資助工作先進個人主要事跡材料6篇

資助工作先進個人主要事跡材料6篇資助工作先進個人主要事跡材料篇1這是一個來自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。唐凱凱，應縣三中學生，今年15歲。三歲喪父，無助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護下，唐凱凱漸漸長大，而且從小失去父愛的唐凱凱很懂事也很爭氣，順利地讀完小學。2020年秋季，唐凱凱就要進城讀初中了。這時姥爺唐醒文已81歲，喪失勞動能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢聊補家用，全家四口人只能維持日常生活，進城上初中需要一定的經(jīng)濟支撐，一家人一時陷入了束手無策的無助之中。陽光總會在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時值新學年開學之際，應縣教育局資助服務中心主任賀君義正帶領中心人員下鄉(xiāng)宣傳國家資助政策，聽到情況后，及時深入家中走訪了解。當走進大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院，見到情緒低落的一家人時，賀君義當即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親，讓其為孩子置辦上學用品，表示全力為其爭取國家助學金。不久，賀君義通過與應縣三中學校領導及班主任溝通、向上級申請為其辦理了助學金，解決了唐凱凱迫在眉睫的上學難題。之后，心系家庭困難學生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪，與唐醒文老人成了忘年交。黨和國家的好政策就像陽光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿了希望和生機。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說：“我一定要再活十年，看到唐凱凱念大學，找上好工作，有個好前途，改變不幸命運，我們老兩口也就安心啦！”助學圓夢頌黨恩“像我這樣的孤兒，能一步不落地念書，還順利地走進大學門，實現(xiàn)人生夢想，這離不開黨的扶貧助困好政策，離不開賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府！衷心感謝賀主任！”這是筆者了解資助情況時，正在天津中國民航大學讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。喬慧琳是應縣下社鎮(zhèn)新堡村一個普通農(nóng)家的女兒。她本有一個幸福的家庭和充滿夢想的童年。但天有不測風云，在應縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級時，父親不幸意外離世，母親遭受打擊不堪重負出走他鄉(xiāng)杳無音訊，一個美滿的家庭突然支離破碎。之后，成為孤兒的喬慧琳與年過花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命，生活一時陷入困境，念書也成為奢談。喬慧琳回憶說，幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢想，是賀君義上門做心理安撫和思想疏導工作，主動送資助上門，特別是熱心的賀君義領來了愛心人士解決了他們爺孫兩人的生活問題，使喬慧琳揚起理想的風帆，重返校園。從小學、初中、高中直到大學，愛心人士共計幫扶4萬余元，持續(xù)無私的幫助和支持，圓了喬慧琳的大學夢。聽著這個神采飛揚的新時代大學生回顧不幸而又幸運的成長歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國情懷的喬慧琳一定會成長為一個對社會、對國家有用的棟梁之才！愛心踏平坎坷路程佳威，應縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人，應縣職中學生。是一個患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子，被專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)鑒定為一級殘疾。父母務農(nóng)，上有一個哥哥、一個姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困，程佳威在村里上完小學就很少離開過家。眼看著孩子一天天長大，逐漸年老的父母心里非常著急。長期待在家里的程佳威常常沉默不語，悶悶不樂。路在何方？程佳威的前途命運成為父母兄妹的焦慮。機遇總是在渴望中出現(xiàn)。2018年暑期，賀君義帶隊來到帖莊村程佳威家里，經(jīng)過耐心的說服動員，程佳威終于走進了應縣職業(yè)中學，并學習了計算機專業(yè)。三年愛心接力幫扶書寫了一曲動人的奉獻之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學習之路，賀君義帶領工作人員給他送來了嶄新的聯(lián)想電腦，上門為他辦理了貧困資助；為了方便起居，賀君義又自聯(lián)系學校為其“開綠燈”，在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍，安排一位同學陪住照顧。一有空，他就來到學校與他談話，鼓勵他努力學習，立志成才。三年來，在賀君義的積極幫助激勵下，程佳威自強不息，在學習上異?？炭啵朔烁鞣N困難，付出了常人難以想象的努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績，在2020年全市技能大賽上榮獲計算機類優(yōu)秀獎。同時，他堅持磨礪自己，每天早晚在操場上鍛煉走路，利用課余時間練習口語。功夫不負苦心人。如今的程佳威走路越來越平穩(wěn)了，說話越來越清晰了。2021年7月，程佳威如期畢業(yè)，順利考入了朔州陶瓷學院，為今后的生存發(fā)展打下了良好基基礎。資助工作先進個人主要事跡材料篇2王靜，女，我校2016級計算機專業(yè)學生，2017年參加太原市職業(yè)院校技能大賽獲得圖文混排與電子圖表一等獎，2019年考入?yún)瘟簩W院。她在學習的道路上，面對一道道難題，流下一滴滴汗水；在成長的道路上，她不斷地挑戰(zhàn)自我！在學校領導、老師的關懷和幫助下，她邁著堅實的步伐，奮發(fā)進取，努力學習，樹立了堅定的政治觀、科學的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢