2024年江西省中考化學(xué)試卷和答案

2024年江西省中考化學(xué)試題一、單項選擇題〔本大題包括10小題，每題2分共20分〕1．〔2分〕〔2024?南昌〕以下物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是〔〕A．牛奶B．氮氣C．玻璃D．氧氣2．〔2分〕〔2024?江西〕以下金屬活動性最強(qiáng)的是〔〕A．銀B．銅C．鎂D．鈉3．〔2分〕〔2024?南昌〕在化肥中磷礦粉[Ca3〔PO4〕2]屬于〔〕A．鉀肥B．氮肥C．磷肥D．復(fù)合肥4．〔2分〕〔2024?江西〕實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是〔〕A．B．C．D．5．〔2分〕〔2024?南昌〕以下與水有關(guān)的說法正確的選項是〔〕A．水是一種最常見的溶劑B．自然界中的水都是純潔物C．水資源豐富不用節(jié)約用水D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)6．〔2分〕〔2024?南昌〕以下四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是〔〕選項俗名產(chǎn)地主要成分的化學(xué)式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州〔今江西上饒信州區(qū)〕As2O3C口堿張家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO3A．AB．BC．CD．D7．〔2分〕〔2024?南昌〕化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．以下有關(guān)說法錯誤的選項是〔〕A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)8．〔2分〕〔2024?南昌〕如圖是某化學(xué)反響過程的微觀示意圖，以下有關(guān)說法正確的選項是〔〕A．反響前后分子的個數(shù)不變B．生成物有三種C．反響前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成9．〔2分〕〔2024?江西〕某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，那么X可能是〔〕A．OH﹣B．Cl﹣C．CO32﹣D．Na+10．〔2分〕〔2024?南昌〕以下實驗方案的設(shè)計中，沒有正確表達(dá)比照這種科學(xué)思想的是〔〕比擬二氧化碳的含量研究二氧化錳的催化作用區(qū)分硬水和軟水配制氯化鈉溶液A．AB．BC．CD．D二、選擇填充題11．〔3分〕〔2024?江西〕以下屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．食物腐敗D．．12．〔3分〕〔2024?江西〕用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是A．去除可燃物B．降低圖書的著火點C．隔絕空氣D．．13．〔3分〕〔2024?江西〕配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，以下失誤會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A．裝瓶時，有溶液灑出B．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出C．溶解時未用玻璃棒攪拌D．．14．〔3分〕〔2024?江西〕邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，以下推理正確的選項是A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同那么性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧〔O3〕的性質(zhì)不同B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純潔物，所以純潔物一定是由同種分子構(gòu)成C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有復(fù)原性，能奪取氧化銅中的氧所以也具有復(fù)原性．15．〔3分〕〔2024?江西〕如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的選項是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C．t2℃時等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的〔填“甲〞或“乙〞〕相似．三、填空與說明題〔本大題包括5小題，共30分〕16．〔3分〕〔2024?江西〕根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的局部文字，用化學(xué)用語填空〔1〕圖中一種金屬元素的符號〔2〕二氧化硅的化學(xué)式〔3〕n個硝酸根離子的符號．17．〔5分〕〔2024?江西〕?奔跑吧兄弟?是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識〔1〕節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌〞，“名牌〞是貼在隊員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于〔填“有機(jī)化合物〞或“無機(jī)化合物〞〕；鑒別棉布和滌綸布的方法是〔2〕其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌〞上，立即變紅色．事先浸泡“名牌〞的溶液可能是A．白酒B．檸檬酸C．食鹽溶液D．純堿溶液〔3〕另一期節(jié)目，藍(lán)色的“污水〞中注入“神秘水〞后立即變的澄清透明．“污水〞是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反響形成的，參加無色的“神秘水〞草酸后，污水變澄清．其中的一個反響為2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，那么X的化學(xué)式為；草酸〔H2C2O4〕中碳元素的化合價為．18．〔7分〕〔2024?江西〕江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“吃貨〞流連忘返．〔1〕南昌“藜蒿炒臘肉〞風(fēng)味獨特，清香撲鼻．從分子角度解釋“清香撲鼻〞的原因是〔2〕贛州“齋婆柚〞汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)名稱〔3〕吉安“安?；鹜权暊I養(yǎng)豐富，歷史悠久．“火腿〞中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是〔4〕宜春“豐城凍米糖〞松脆香甜，譽(yù)滿江南．“凍米糖〞中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為〔5〕九江“茶餅〞酥香可口，茶食精點．“茶餅〞中所含鋅元素的局部信息如圖．那么以下說法中正確的選項是〔填序號〕A．鋅的相對原子質(zhì)量為65.8gB．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8C．鋅原子在反響中容易得到電子D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30．19．〔5分〕〔2024?江西〕煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物．工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖．〔1〕操作1：粉碎．粉碎的目的是〔2〕操作2：熔燒．高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反響生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為〔3〕操作3：〔填操作名稱〕〔4〕流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是20．〔10分〕〔2024?江西〕如以以下圖，A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)．圖中“→〞表示轉(zhuǎn)化關(guān)系．“﹣〞表示相互能反響．F可以用于改進(jìn)酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G．〔1〕F的化學(xué)式是物質(zhì)A的一種用途是〔2〕D→C反響的化學(xué)方程式是〔3〕F﹣G反響的化學(xué)方程式是〔4〕圖中涉及B物質(zhì)的反響中，未出現(xiàn)的根本反響類型是．四、實驗與探究題〔本大題包括3小題，共25分〕21．〔7分〕〔2024?江西〕某校同學(xué)開展了如以以下圖“溶液酸堿性的檢驗〞的實驗活動：〔1〕把自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水參加紫薯汁之后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是②據(jù)上表推測，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是，該汁液〔填“能〞或“不能〞〕作酸堿指示劑．〔2〕用pH試紙測定圖1中局部溶液的酸堿度：草木灰水pH＞7，屬于〔填“酸性〞、“中性〞或“堿性〞〕溶液，白醋pH〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕7．〔3〕圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的選項是〔填“A〞、“B〞或“C〞，下同〕，可能導(dǎo)致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是22．〔9分〕〔2024?江西〕實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進(jìn)行了以下探究活動：【提出猜測】小紅猜測是氧氣；小敏猜測是氫氣；小雨猜測是二氧化碳．其他同學(xué)認(rèn)為小雨猜測是錯誤的，理由是【進(jìn)行實驗】利用圖Ⅰ所示裝置分別進(jìn)行實驗：〔1〕小紅：反響一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到那么她的猜測是錯誤的．〔2〕小敏：①用圖Ⅱ所示裝置枯燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與〔填“b〞或“c〞〕端管口連接②反響一段時間后，點燃枯燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜測正確【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反響生成氫氣和偏鋁酸鈉〔NaAlO2〕，反響的化學(xué)方程式為【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實驗方案有欠缺步驟②存在平安隱患．理由是【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．以下科學(xué)成果中，有兩項是通過對異?，F(xiàn)象研究得出的．它們是〔填序號〕A．波義耳不慎將濃鹽酸見到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)創(chuàng)造了聯(lián)合制堿法C．拉瓦錫深入研究前人無視的異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值．23．〔9分〕〔2024?江西〕央企報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器〞．干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑．興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉〞．設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究：探究一：甲、乙同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案，進(jìn)行如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲取少量滅火劑于試管中，參加一定量的粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉〞乙取少量滅火劑于試管中，參加一定量的稀鹽酸乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為探究二：小組同學(xué)利用滅火器進(jìn)行實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物外表有白色粉末殘留．為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：【查閱資料】1、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解．2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量．【提出猜測】猜測1：殘留主要成分是碳酸鈉；猜測2：殘留主要成分是【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計的以下實驗方案中，錯誤的選項是〔填序號〕A、加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，假設(shè)觀察到澄清石灰水變渾濁，那么猜測2正確．B、將殘留物溶于水，假設(shè)有放熱現(xiàn)象，那么猜測1正確C、將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，假設(shè)產(chǎn)生氣泡，那么猜測2正確【反思評價】設(shè)計實驗方案要思維縝密，考慮周全．用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題．五、計算題〔本大題包括1小題，共10分〕24．〔10分〕〔2024?江西〕為測定某氨肥中硫酸銨的純度〔即質(zhì)量分?jǐn)?shù)〕是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取一定量該氨肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反響，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表反響前反響后燒杯和樣品溶液總質(zhì)量氯化鋇溶液質(zhì)量過濾后燒杯和溶液總質(zhì)量〔濾液的損失忽略不計〕45g55g76.7g【反響的化學(xué)方程式為〔NH4〕2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl4，其他成分能溶于水但不參加反響】〔1〕反響共生成BaSO4的質(zhì)量為g〔2〕假設(shè)所取氨肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定氨肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．〔請寫出計算過程〕〔3〕反響前后，溶液中硫元素的質(zhì)量〔填“不變〞、“增大〞或“減小〞〕2024年江西省中考化學(xué)試題答案單項選擇題A2.D3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.D選擇填充題C鐵生銹C將溫度降至可燃物著火點以下B用量筒量取溶劑時俯視讀數(shù)ACOB乙填空與說明題16、(1)K〔或Na〕(2)SiO2(3)nNO3-17、〔1〕有機(jī)化合物點燃，燃燒后的灰燼能用手捻碎的是棉布〔2〕D〔3〕CO2；+318、〔1〕分子在不斷運動〔2〕活性炭〔3〕蛋白質(zhì)〔4〕1:8〔5〕D19、〔1〕增加反響物的接觸面積，加快反響速