小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《地震的成因及作用》教學(xué)課件

地震的成因及作用教科版五年級(jí)上冊(cè)二單元《地球表面的變化》第3課科學(xué)聚焦◆地震是怎樣形成的?◆地震發(fā)生時(shí)的情景是怎樣的?◆地震會(huì)給地球表面帶來哪些改變？一、地震的成因地震是怎么形成的？看到這張震后的照片會(huì)有怎樣的猜想？地殼的六大板塊模擬實(shí)驗(yàn)一個(gè)塑料盒（裁成兩半）泥土小鏟子保鮮膜水地殼中的板塊陸地實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一層保鮮膜。（2）用水將土和成泥，并將它鋪在有保鮮膜的小盒中。（3）等泥變干后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開或擠壓。（4）觀察發(fā)生的現(xiàn)象。溫馨提示：（1）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，還要注意觀察“地面”斷裂、隆起的位置與“板塊”對(duì)接邊界的位置關(guān)系。溫馨提示：（1）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，還要注意觀察“地面”斷裂、隆起的位置與“板塊”對(duì)接邊界的位置關(guān)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象當(dāng)“板塊”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)相互分離或碰撞,“板塊邊緣”附近“地球表面”發(fā)生褶皺、斷裂等現(xiàn)象。地下巖石由于地殼的運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)期受到力的作用而發(fā)生形變，一旦這種作用力的強(qiáng)度超過了巖石的承受強(qiáng)度，巖石就要破裂或錯(cuò)開，同時(shí)將積累的能量釋放出來從而發(fā)生地震。地震的成因了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來的變化地震也許我們沒有經(jīng)歷過，但你一定在電視或網(wǎng)絡(luò)上見過地震的情景，地震會(huì)給地形地貌帶來怎樣的改變呢？閱讀資料，分析地震發(fā)生后給地表帶來怎樣的改變？資料一1976年7月28日,河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)地震,地震使地面出現(xiàn)了裂縫、塌陷,鐵軌也扭曲變形。資料二2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)地震。地震使山體滑坡阻塞河道,形成了堰塞湖。小結(jié)：地震給地表帶來的變化地震會(huì)使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……強(qiáng)烈的地震會(huì)極大改變地表形態(tài)。分析地震對(duì)地表的這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的?2007年4月2日所羅門群島發(fā)生里氏8級(jí)地震，在引發(fā)海嘯造成人員傷亡的同時(shí)，將一座名為拉農(nóng)加的島嶼突然“拔高”了3米，島嶼周圍的珊瑚礁受此影響露出