小學(xué)六年級上學(xué)期體育與健康《跨越式跳高過桿技術(shù)動作》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)六年級上學(xué)期體育與健康《跨越式跳高過桿技術(shù)動作》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)六年級上學(xué)期體育與健康《跨越式跳高過桿技術(shù)動作》教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)六年級上學(xué)期體育與健康《跨越式跳高過桿技術(shù)動作》教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)六年級上學(xué)期體育與健康《跨越式跳高過桿技術(shù)動作》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

跨越式跳高過桿技術(shù)動作練習(xí)田徑單元

第2課時學(xué)科：體育與健康年級：小學(xué)六年級教材分析跨越式跳高是水平三基本身體活動‘跳’的重點(diǎn)教材，它由起跑、踏跳、過桿和落地組成，經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，它能有效的發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)，及培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、互幫互助的良好品質(zhì)。六年級學(xué)習(xí)這個教材主要是讓學(xué)生掌握跨越式跳高的踏跳動作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)過桿的動作技術(shù)。從而更好的發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)，提高肢體的協(xié)調(diào)能力。學(xué)情分析

六年級學(xué)生積極好動，學(xué)習(xí)興趣濃厚。尤其是對體育課情有獨(dú)鐘，體育的課堂常規(guī)、基礎(chǔ)較為扎實(shí)，大部分學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動。他們的認(rèn)知能力、鍛煉能力、自控能力也比較強(qiáng)，對跨越式跳高以及身體彈跳練習(xí)尤其是游戲有著濃厚的興趣。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)，90%的學(xué)生已掌握了助跑、踏跳的動作要點(diǎn)，知道一些練彈跳游戲的相關(guān)方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重

點(diǎn)難

點(diǎn)雙腿依次過桿擺動積極動作協(xié)調(diào)、自然學(xué)習(xí)活動1234情境一情境二情境三情境四畫彩虹

跨墊子

跨橫桿

跨墊子比多場地器材：墊子4塊、長繩一根情境一

畫彩虹

（練習(xí)雙腿依次擺動）情境二

跨墊子

（練習(xí)蹬地用力）情境三

跨墊子比多

（練習(xí)踏跳用力，雙腿依次過桿）情境四

跨長繩

（跨越式跳高的完整練習(xí)）易犯錯誤原

因糾正方法雙腿同時跳過屈腿過桿概念不清、怕跨不過直腿胯下?lián)粽凭毩?xí)降低難度練習(xí)雙腿依次過桿每課一練

跪臥撐

坐姿收腹課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論