人教版八年級下冊物理第十二章 簡單機械 期末試題（含答案解析）

人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械期末試題選編

一、單選題

1.（2021.四川邛珠.八年級期末）圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是

2.（2021?四川通川?八年級期末）下列簡單機械屬于省力杠桿的是（）

3.（2021?四川青川,八年級期末）如圖所示衣架的掛鉤兩側(cè)等距離安裝著四個夾子。將三條相同的毛巾按

下圖各種掛法晾曬在室外的鐵絲上，能讓衣架在水平方向保持平衡的是（)

到位置8,杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將

A.變大B.變小C.不變D.不能確定

5.（2021?四川成都?八年級期末）如圖是一腳踩式垃圾桶的示意圖，關(guān)于A8C和4夕C,兩個杠桿的作

用，正確的是（）

A.兩個杠桿都是省力杠桿

B.兩個杠桿都是費力杠桿

C.ABC是省力杠桿，是費力杠桿

D.A8C是費力杠桿，ARC是省力杠桿

6.（2021?四川遂寧?八年級期末）如圖，杠桿A。可繞O轉(zhuǎn)動，B為OA中點，在B點掛一重為G的物

體，用始終與OA垂直的力F抬起杠桿。下列關(guān)于力F的大小變化判斷正確的是（）

B.先減小后增大

C.先增大后減小D.一直增大

7.（2021?四川南充?八年級期末）如圖所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在棒

與豎直方向的夾角由。增大到夕的過程中（）

A.拉力尸變小，尸的力臂變小

B.拉力F變大，F(xiàn)的力臂變大

C.重力G不變，G的力臂變大

D.重力G不變，G的力臂變小

8.（2021.四川樂山.八年級期末）如圖所示，一刻度均勻的輕質(zhì)杠桿在4處掛重12N的物體，若要使杠桿

在水平位置平衡，則在杠桿B處施加的豎直向下的拉力為

9.（2021?四川成都.八年級期末）如圖所示，AOBC,在相同時間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻

速推上頂端，推力分別為Fi、F2,功率分別為PI、P2,在不考慮摩擦的情況下

A.F1VF2,Pi=P2B.FI>F2,PI>P2

C.Fj=F2,P1=P2D.FI<F2,PI<P2

10.（2021?四川金牛?八年級期末）用如圖所示的裝置來提升物體，既能省力又能改變施力方向的裝置是

D.

11.（2021?四川遂寧?八年級期末）用如圖所示的滑輪組拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運動。如果

拉力F=12N,忽略滑輪重、繩重和滑輪摩擦，下列說法中正確的是（）

A.物體A對動滑輪的拉力為12N

B.物體A受到的拉力為4N

C.物體A受到的摩擦力為24N

D.豎直墻受到的拉力為24N

12.（2021?四川德陽?八年級期末）在圖中所示的簡單機械中，忽略機械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物

時，最省力的是（）

13.（2021?四川自貢?八年級期末）搬運工人為了把一箱沉重的貨物放入倉庫，想出了幾種搬運的方式

（箱子下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管），為了達(dá)到最省力的效果，他們應(yīng)該選擇（）

14.（2021?四川樂山?八年級期末）僅用8天就建成的武漢火神山醫(yī)院，彰顯的不僅是中國速度，更是戰(zhàn)

勝疫情的堅強決心。如圖所示，為了在最短的時間完成地面基礎(chǔ)建設(shè)，上百臺挖掘機同時工作，其目的

是增大所有挖掘機總的（）

A.機械效率B.功率C.功D.有用功

15.（2021?四川金牛?八年級期末）如圖所示，小明利用動滑輪勻速提升木箱。以下做法可以提高動滑輪

機械效率的是（）

A.適當(dāng)增加木箱重力B.增大木箱上升高度

C.增大提升木箱的速度D.換用質(zhì)量更大的動滑輪

16.（2021?四川成都?八年級期末）如圖所示，用F,的力將物體B勻速提升0.5m,B做功為3J,若借助

滑輪組用巳的力把物體B勻速提升相同高度，尸2做功為5J。下列說法正確的是（）

A.滑輪組的機械效率為60%

B.尸2做功的功率比匕做功的功率大

C.動滑輪的重力為4N

D.兩個過程物體B都勻速運動，機械能不變

17.（2021?四川遂寧?八年級期末）小明與小寧進(jìn)行了一次爬樓比賽，看誰先從教學(xué)樓一樓到達(dá)三樓。兩

人體重相同，結(jié)果小明比小寧提前到達(dá)。則整個比賽過程中小明比小寧（）

A.速度小B.做功多C.功率大D,效率局

二、雙選題

18.（2021.四川金牛.八年級期末）如圖所示，水平固定的測力計左端掛一個滑輪組，滑輪組左端掛有質(zhì)

量為30kg的物體B,滑輪組繩的末端通過定滑輪沿豎直方向與物體A相連，A與墻之間沒有摩擦力，A

的質(zhì)量為5kg,物體B在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動；用水平向左的力F拉動物體B可使

其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體A上升的速度大小為6cm/s,若不計繩及滑輪的摩擦，繩、

滑輪與彈簧測力計的重力不計，g取lON/kg,則下列說法中正確的是（）

A.物體B所受滑動摩擦力大小為100N

B.尸的大小為300N

C.F做功的功率為54W

D.彈簧測力計的示數(shù)為1（X）N

19.（2021?四川錦江?八年級期末）如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組

（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力B隨時間t變化

的圖像。A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為6.25X103N,滑輪組的機械效率為80%,A上升

的速度始終為O.lm/s。不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響。下列判斷

中正確的是（）

電動機

A.長方體A靜止在江底時上表面受到的水的壓強為3x104Pa

B.長方體A的密度為2xl（）3kg/m3

C.長方體A未露出水面時受到的浮力為2X104N

D.長方體A未露出水面時滑輪組的機械效率為66.7%

三、多選題

20.（2021?四川成都?八年級期末）如圖，一根輕質(zhì)木桿，A端細(xì)線下掛40N的重物靜止在水平地面上，

當(dāng)在B端加豎直向下的作用力F=30N時，木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時細(xì)線豎直，重物對

地面的壓強為3000Pa。已知OA=30cm,重物與地面的接觸面積為lOOcnA則下列說法正確的是（）

A.此杠桿是一個省力杠桿

B.重物對水平地面的壓力30N

C.OB的長度為10cm

D.將尸向右轉(zhuǎn)過一個角度時，要使重物對地面的壓強不變，則尸變小

21.（2021?四川?華西中學(xué)八年級期末）如圖所示，F(xiàn)/=4N,B=3N,此時物體A相對地面靜止，物體B以

0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動，（不計彈簧測力計，滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子

之間的摩擦）。下列說法正確的是（）

A.彈簧測力計讀數(shù)為6N

B.F2的功率為0.6W

C.如果增大尸2,物體A不會向左運動

D.物體A和地面之間摩擦力為7N

22.（2021?四川南充?八年級期末）如圖所示，小吉用250N的拉力，在5s內(nèi)將重600N的物體勻速提高

2m。不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）

////////

A.動滑輪重為150NB.拉力做功為1200J

C.拉力的功率為300WD.滑輪組的機械效率為60%

四、填空題

23.（2021?四川樂山?八年級期末）宜賓市為了加強城市環(huán)境衛(wèi)生整治，使用如圖所示的一種輪式垃圾

桶，拖動時它相當(dāng)于一個（選填“省力”或"費力”）杠桿；垃圾桶底部的小輪子是為了

（選填“增大”或“減小”）摩擦力。

24.（2021?四川成都?八年級期末）如圖所示，08為一輕質(zhì)杠桿，。為支點，04=3（）cm,Afi=10cm,

將重30N的物體懸掛在8點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加N的拉力，這是一個

（選填“省力”或"費力”）杠桿。

25.（2021.四川南充.八年級期末）如圖是端午節(jié)賽龍舟的場景，選手們奮力揮槳劃水使船快速前進(jìn)，船

槳可看成一個杠桿，船槳屬于（選填“省力”或“費力”）杠桿；龍舟剛剛劃過終點線時，由于

龍舟具有，還能保持原有的運動狀態(tài)。

26.（2021,四川內(nèi)江?八年級期末）小江在探究“杠桿平衡條件'’的實驗中，用到的杠桿刻度都是均勻的，每

個鉤碼的重力均為0.5N,則甲圖中的杠桿（選填“是''或"不是”）平衡的；乙圖中要使杠桿在水平

位置平衡，作用在8點豎直向下的拉力為N。

27.（2021?四川德陽?八年級期末）如圖所示，輕質(zhì)杠桿可以繞。點轉(zhuǎn)動，。8=3：1,在杠桿A點

用細(xì)線掛一重力為300N的物體，在杠桿3點施加一豎直向下的拉力F,物體靜止在水平地面上且杠桿保

持水平位置平衡。此時物體對水平地面的壓力為100N,則細(xì)線對物體的拉力為N,在8點施加豎

直向下的拉力尸為N。

28.（2021?四川自貢?八年級期末）如圖所示，物體A的重力為20牛，滑輪重力為2牛，彈簧測力計的示

數(shù)為24牛?則物體B的重力為牛，物體A對地面的壓力為牛，物體A的重力勢能

B物體的重力勢能（填“大于”、“小于”、或“等于

29.（2021.四川綿陽.八年級期末）如圖所示，水平向右的拉力尸作用于物塊A,通過動滑輪拉動著B向

右做勻速直線運動，使B物體在3s內(nèi)向右移動了4.5m,地面對B的摩擦力大小是4N,拉力產(chǎn)大小等于

20N；在滑輪重、繩重和繩與滑輪摩擦不計的情況下，則A受到的摩擦力大小N,拉力下的功率是

________Wo

30.（2021?四川眉山,八年級期末）如圖所示，用100N的力尸拉著物體A在水平面上以2m/s的速度勻速

前進(jìn)時，A受到的摩擦力為40N,不計機械自重和相互之間的摩擦。則物體B與地面的摩擦力為

N,速度是m/s?

777777777777777777777777^

31.（2021?四川錦江?八年級期末）兩個滑輪用如圖所示的方式組合，其中B是滑輪，用力F拉動

繩端時，物體向左做勻速直線運動，此時物體所受摩擦力為0.6N,不計繩、滑輪重及滑輪的摩擦，則拉

32.（2021?四川瀘縣?八年級期末）一木箱重480N,用沿斜面向上的拉力F將木箱勻速拉到高處，如圖

甲所示。已知拉力/做的功W與木箱沿斜面運動距離s的關(guān)系如圖乙所示。整個過程的額外功是

240J。則拉力F=N,斜面的機械效率〃=,該過程中斜面支持力做功為

乙4s/m

33.（2021.四川青川?八年級期末）如圖中所示的滑輪組運送貨物上樓，每次運送的量不定，如圖乙記錄

了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，（不考慮繩重和摩擦）則動滑輪重為

N?當(dāng)運送的貨物重為400N時，滑輪組的機械效率是。

/(%)

0N

0100400

34.（2021?四川成都?八年級期末）如圖所示，木箱重1000N,當(dāng)它沿水平面運動時受到的摩擦力大小為

600N,用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線運動20s,若繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的

摩擦均可忽略不計，則水平拉力F的大小為N,假設(shè)滑輪組的機械效率為80%,則拉力做功的功率

為W,

35.（2021?四川德陽?八年級期末）在如圖所示的斜面上，一工人用沿斜面向上大小為200N的拉力，將一

重力為250N的物體，從斜面底端勻速直線地拉到頂端，則此過程中物體受到的拉力斜面對物體

的摩擦力（選填"大于”、“等于”或"小于”），該斜面的機械效率為o

五、作圖題

36.（2021?四川樂山?八年級期末）如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物G,繩受的拉力為用，O為杠桿

的支點.請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力B的示意圖，并作出乃的力臂/2.

)

37.（2021.四川青川.八年級期末）某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計了如圖所示的拉力裝置來改變照明燈的

高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出：

（1）杠桿所受拉力的力臂Li;

（2）杠桿所受阻力F2的示意圖.

38.（2021.四川蒼溪.八年級期末）如圖所示，課桌的重心在。點，若在課桌的C點用力尸把桌腿B抬離

地面，在抬起時另一桌腿A沒有滑動，請在圖中畫出F的力臂心

AR

39.（2021.四川廣安.八年級期末）如圖，請在圖中分別畫出力B和尸2的力臂L和Q。

40.（2021?四川眉山?八年級期末）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，貨物A重150N,若拉力B為動

力。請在圖中畫出：

（1）杠桿所受阻力B的示意圖；

（2）動力B的力臂小

41.（2021?四川內(nèi)江?八年級期末）如圖所示，小冰用一個定滑輪將一物體勻速提起，請你在圖中作出作

用在定滑輪上的力B和B的力臂L,和乙2。

42.（2021?四川廣安?八年級期末）在圖中畫出使用滑輪組提升物體時最省力的繩子繞法.

)

43.（2021?四川德陽?八年級期末）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體A,請畫出最省力的繞繩方

法。

44.（2021?四川錦江?八年級期末）（1）如圖所示，用滑輪組提升重50N的物體，繩子能夠承受的最大拉

力為20N,假設(shè)動滑輪重、繩重和摩擦均不計，在圖中畫出滑輪組繩子的正確繞法并標(biāo)出拉力方向。

（2）如圖所示，小車A與物體B一起向右做勻速直線運動，當(dāng)小車A與正前方的墻碰撞時，請畫出此

時物體B的受力示意圖（力均畫在重心上，A表面粗糙）。

六、實驗題

45.（2021?四川瀘縣?八年級期末）在探究杠桿平衡條件的實驗中。

（1）實驗前杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，此時杠桿是處于（選填平衡或非平衡）狀態(tài)，接

下來的操作是將杠桿兩端的螺母向調(diào)節(jié)（選填左或右），直到杠桿水平平衡。這樣做的目的是為了

便于測量_____;

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛

個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼，同時向支點0的方向各移動一小

格，則杠桿的（選填左或右）端將下沉；

（3）進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為B=6N、//=20cm、F2=4N、，2=30cm,小科根據(jù)這些數(shù)據(jù)就

得出探究結(jié)論，小明認(rèn)為不合理，理由是。

46.（2021.四川錦江.八年級期末）某實驗小組的同學(xué)，利用如圖甲所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別

掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。

（1）如圖甲所示，應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左''或"右"）移動，使杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖乙所示，杠桿水平平衡后，小華根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力

臂=阻力+阻力臂”。你認(rèn)為她要判斷自己的觀點是否正確，在不增加其它器材的前提下，應(yīng)該進(jìn)行的驗證

性操作是。

（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)利用如圖丙所示的裝置進(jìn)行探究，在杠桿某處掛上3個鉤碼，用彈簧測力計

在另一處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，以彈簧測力計的拉力為動力B',鉤碼重力為阻力

尸2’，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)：F,'L/'總是大于L2',其原因主要是作用的

影響。

47.（2021?四川眉山?八年級期末）“探究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼重0.5N。

(1)如圖甲，把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點。作為支點，其目的是消除對實驗的影響；實驗

前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于

(2)實驗小組經(jīng)過多次實驗，記錄每次杠桿水平位置平衡時的數(shù)據(jù)如下表。

物理量

動力F//N動力臂///cm阻力F2/N阻力臂Hem

實驗次數(shù)

1115115

21.58112

3231.54

分析表中數(shù)據(jù)得到杠桿的平衡條件為：。

(3)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，

需將掛在B處的鉤碼向右移動格。

(4)如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測力計

示數(shù)1N(選填“大于”、“小于”或“等于")；如果彈簧測力計豎直向上拉，則它是杠桿(選填

“省力”、“費力”或"等臂”)。

48.(2021?四川德陽?八年級期末)某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表，實驗裝置

如圖:

實驗序號123

鉤碼重G(N)446

鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1

繩端拉力F(N)1.81.42.4

繩端移動距離s(m)0.30.50.3

機械效率n74%57%

(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用一(甲/乙)圖做的實驗，表中空白處的數(shù)據(jù)是.(百分

號前保留整數(shù))

(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個

數(shù)越多，滑輪組的機械效率.比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，

,可以提高滑輪組的機械效率.

49.(2021?四川成都?八年級期末)如圖所示是小芳同學(xué)探究斜面機械效率的實驗裝置圖，實驗前她做了

如下猜想：

A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)

B.斜面的機械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)

她在做實驗時用彈簧測力計拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運動，分別進(jìn)行了四次實驗，并記錄實

驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗斜面傾斜面粗木塊重量斜面高拉力斜面長有用功總功W機械效

次數(shù)斜程度糙程度G/Nh/mF/Ns/m1J率"

木板表

1較緩20.10.60.50.20.367%

面

木板表

2較陡20.210.50.40.580%

面

木板表

3最陡20.31.40.50.60.786%

面

毛巾表

4最陡20.31.60.50.60.8

面

（1）將表中所缺的數(shù)據(jù)補充完整

（2）比較兩次實驗可知猜想A是正確的；

（3）比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是：當(dāng)粗糙程度相同時，斜面越陡機械效率；

（4）通過分析實驗數(shù)據(jù)，還可以得出當(dāng)斜面粗糙程度和高度都相同時，斜面越長越（選填“省力

或“費力

50.（2021,四川?華西中學(xué)八年級期末）某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，

實驗裝置如圖所示

實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度him繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率〃

140.11.80.374.1%

240.11.40.557.1%

360.12.40.3

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗；

（3）通過分析第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑

輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高""不變''或"越低”）；

（4）小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出機械效率=（結(jié)果

保留小數(shù)點后一位）；

（5）通過分析第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用相同的滑輪組，提升的重物越重，滑輪組的機

械效率（選填“越高”“不變”或“越低”）。

51.（2021.四川自貢.八年級期末）某班同學(xué)在“探究滑輪組的機械效率哪些因素有關(guān)”時，提出了兩種猜

想：

猜想一：滑輪組的機城效率與滑輪組繞線的方法有關(guān)；

猜想二：滑輪組的機械效率車與滑輪組提升的物重有關(guān)。

為了驗證上述猜想，同學(xué)們分別組裝了甲、乙、丙、丁四個滑輪組并展開了實驗

-

0'0

11

22

EI

--

-二

-

3-二3

-

-

-二

-

--

4二4

-

一

5二5

尸

甲乙丙丁戊

（1）某組同學(xué)選用其中兩組裝置做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表:

鉤碼所受重力鉤碼被提升高繩端移動距離

實驗次數(shù)拉力F/N機械效率〃

G/N度hims/m

120.11.00.366.7%

230.10.3

從表格可以看出，該組同學(xué)是利用圖和圖_____的裝置（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）進(jìn)行實驗，從

而驗證猜想（選填"一''或"二"）的；

(2)在第2次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，請幫他們將表格中空缺的兩個數(shù)據(jù)補全；

()()

(3)要驗證另猜想，則需要采用圖甲和圖______(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)兩個滑輪組進(jìn)行對照實

驗。若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等，則可得出的結(jié)論是。

七、計算題

52.(2021?四川樂山?八年級期末)為了進(jìn)一步理解所學(xué)知識，朝陽中學(xué)物理興趣小組組裝了如圖所示的

裝置。-一輛質(zhì)量為0.3kg的玩具電動小車放置在粗糙水平桌面上，其與桌面間的滑動摩擦力為2N,一根

不可伸長的細(xì)繩一端固定在小車尾部，另一端依次跨過定滑輪、動滑輪后固定在。點，兩滑輪質(zhì)量都為

0.05kg?當(dāng)小車向右運動，借助細(xì)繩、滑輪帶動質(zhì)量為0.2kg的物體以0.1m/s的速度沿豎直方向勻速上

升，不計細(xì)繩與兩滑輪之間的摩擦，不考慮空氣阻力，求：

(1)細(xì)繩的拉力尸；

⑵滑輪組的機械效率小

⑶玩具電動小車牽引力的功率P.

53.(2021?四川自貢?八年級期末)如圖甲所示是利用電動機和滑輪組(圖中未畫出)，將實心圓柱體A從

水庫底勻速豎直起吊的裝置示意圖。鋼纜繩對A的拉力B隨時間r變化的圖象如圖乙所示，不計鋼纜繩

重、鋼纜繩與滑輪間的摩擦及水的阻力，g取10N/kg。求：

(1)長方體A的體積；

(2)長方體A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F為8X1()3N,滑輪組的機械效率為75%,求動滑輪

的重力。

54.(2021?四川瀘縣?八年級期末)如圖甲是武漢雷神山醫(yī)院的建設(shè)場景，建設(shè)過程中用到圖乙所示的滑

輪組，若用該滑輪組勻速提升3000N的重物上升4m,滑輪組的機械效率為80%(不計繩重以及滑輪與軸

之間的摩擦)則：

(1)滑輪組的有用功為多少？

(2)拉力做的總功為多少？

(3)該滑輪組中動滑輪的總重為多少？

(4)若勻速提升6000N的重物，則實際拉力F為多少?

甲乙

55.(2021?四川遂寧?八年級期末)在涪江六橋建筑工地，工人師傅正用塔吊通過滑輪組從河床吊起一如

圖中所示工件。已知工件上下兩部分都為正方體，重22500N,工件上升速度保持為O.lm/s。吊裝過程

中，滑輪組的機械效率隨時間變化的圖象如圖乙所示,機械摩擦力及繩重忽略不計，(g=10N/kg)。問:

(1)河床受到水的壓強多大？

(2)動滑輪的重力多大？

(3)工件完全露出水面后，拉力做功的功率多大？

(4)第15s時的機械效率多大？

甲乙

56.(2021?四川金牛?八年級期末)如圖甲所示,輕質(zhì)杠桿可繞。點無摩擦轉(zhuǎn)動，OA:AB=2:1；不計繩

重和摩擦的滑輪組，滑輪上所有繩子都是豎直的，繩子拉在小明的手上。小明兩只腳與地面接觸的總面

積為500cm2,小明不拉繩子站立在水平面上的時候?qū)Φ孛娴膲簭姙?.2xlO*Pa;當(dāng)小明通過該裝置提起

重為480N的重物并保持杠桿水平靜止時，人對地面的壓強改變了2.4xl（）3pa；將如圖乙的底面積為

200cm2的柱形容器移動到重物正下方并讓重物完全浸沒在容器的液體中（液體未溢出）；此時人對地面

的壓強再次改變了6xl02Pao

求：（1）小明的質(zhì)量；

（2）動滑輪的重力；

（3）容器中液體對杯底的壓強變化量。

甲乙

57.（2021?四川青川?八年級期末）如圖甲所示是位于宜賓市高莊橋的國內(nèi)首座“公路在下、鐵路在上''的金

沙江公鐵兩用大橋的施工現(xiàn)場照片。如圖乙所示，是某次施工中使用的升降與移動的塔吊和滑輪組，為

了保證塔吊吊起重物不會翻倒，在塔吊左邊配有一個重物P,已知。A=12m,OB=4m,動滑輪的質(zhì)量為

40kg,一塊重為8X1（）4N、體積為In?的正方體物塊D,（忽略江水流動對物塊的影響，不計繩、塔吊橫梁

及定滑輪的自重和摩擦，江水密度取"尸LOx103kg/m3,g=10N/kg）。

（1）若物塊D從平臺上勻速升降，為了保證鐵塔不至翻倒，使其橫梁始終保持水平，求塔吊左邊的配重

物P的質(zhì)量為多少千克？

（2）若將物塊D從平臺以0.4m/s的速度勻速提升10米，則拉力F的功率是多少？

（3）若將物體D從江底勻速打撈出水面，假如繩子自由端的最大拉力為2.5xl（y?N,那么物體D露出體

積為多少時，繩子剛好被拉斷？

58.（2021?四川通川?八年級期末）工人師傅利用如圖甲所示的滑輪組搬運石材，質(zhì)量為1.8x103kg的石材

放在水平地面上，在1（PN拉力尸的作用下沿水平方向做勻速直線運動，其速度隨時間變化的圖像如圖乙

所示；石材在水平方向上受到的阻力為石材重的0.1倍，滑輪組和繩子的自重不計；（g取10N/kg）求：

（1）石材受到的阻力；

（2）工人做功的功率：

（3）滑輪組的機械效率。

1W（m，s）

1.0

0

甲乙

59.（2021.四川自貢.八年級期末）如圖所示，將長為1.2米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，左右兩端

點分別為A、及它們距臺面邊緣處的距離均為0.3米。在A端掛一個重為30牛的物體，若在B端掛一個

重為G的物體后，木棒仍在水平臺面上靜止，問：G的取值范圍為多大?

60.（2021?四川廣安?八年級期末）熱愛生活從節(jié)約用水開始，小安的爸爸調(diào)節(jié)了家中衛(wèi)生間水箱的進(jìn)水

閥調(diào)節(jié)桿，以節(jié)約用水。在爸爸的介紹下小安認(rèn)識了沖水水箱，其中進(jìn)水裝置的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，

當(dāng)水箱中沒有水或水較少時，水從進(jìn)水閥的進(jìn)水孔流進(jìn)水箱，直到浮蓋在水的浮力作用下，通過進(jìn)水閥

調(diào)節(jié)桿拉動浮臂，使進(jìn)水閥關(guān)閉。當(dāng)水箱中的水被放出，水面下降后，浮臂自動釋放止水塞，水又注入

水箱中，已知浮蓋可視為一個體積為300cm3、質(zhì)量為50g的圓柱體塑料殼，浮臂OA是以。為支點的杠

桿，A點與進(jìn)水閥調(diào)節(jié)桿連接，OB=lcm,AB=1cm,除浮蓋以外裝置其他部分的重力、浮力和體積均不

計，不考慮摩擦和水流的作用，^*=1.0xl03kg/m3,g取10N/kg。

（1）注水的過程中，當(dāng)止水塞開始被抬起時，浮蓋受到的浮力是多少？

（2）浮蓋的一半高度浸入水中時，進(jìn)水孔被堵住，求此時止水塞受到水向下的壓力差。

（3）若進(jìn)水孔的大小為0.1cm2,距離水箱底的高度為5cm,水箱要求的注水深度為15?30cm（浮蓋的

高為幾厘米），則要使該水箱正常工作，進(jìn)水閥中進(jìn)水孔處水壓的范圍是多少？

61.（2021.四川眉山.八年級期末）工人利用如圖所示的滑輪組勻速提升重700N的貨物，繩子自由端被外

力F豎直向上拉起6m,所做的額外功為600J,不計繩重和摩擦。求：

（1）拉力所做的有用功；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）當(dāng)另一重物被提起相同高度時，滑輪組的機械效率為80%,此時被提升重物的重力。

62.（2021?四川內(nèi)江?八年級期末）如圖所示，小明把一木箱沿著用木板搭成的斜面勻速推上車廂，木板

的長L=5m,車焉的高/i=2.5m,小明的推力為320N,所用時間為10s,木箱與木板之間的摩擦力為

80N,g=10N/kg。貝!|：

（1）小明推木箱時，推為做功的功率為多少W?

（2）木箱的質(zhì)量為多少kg?

63.（2021?四川?華西中學(xué)八年級期末）（1）如圖所示，密度和粗細(xì)都均勻的木棒斜靠在豎直墻上，請作

出木棒所受重力的示意圖。

（2）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，用彈簧測力計沿BC方向用力尸拉杠桿，使杠桿平衡，如圖所

示。請畫出：1.彈簧測力計對杠桿拉力廠的示意圖：2.力F的力臂。

AnB

{}

oo&

8'C

64.(2021.四川蒼溪.八年級期末)利用如圖所示的滑輪組提起一個重為360N的物體，繩子自由端的拉力

F=150N,5s內(nèi)物體被勻速提升2m；忽略繩重及繩和滑輪間的摩擦，求:

(1)滑輪組的機械效率;

(2)拉力廠的功率。

65.(2021.四川金牛.八年級期末)滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人

用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N,求：

(1)該重物受到的重力；

(2)工人通過滑輪組所做的有用功；

(3)滑輪組的機械效率。

\\\\\\\\

G

參考答案：

1.A

【詳解】

A.筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故符合題意；

B.瓶蓋起子的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；

C.撬棒的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意；

D.核桃夾的動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故不符合題意.

2.B

【分析】

【詳解】

A.鎮(zhèn)子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；

B.羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；

C.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；

D.食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意。

故選B。

3.B

【詳解】

據(jù)杠桿的平衡條件，利用動力x動力臂=阻力x阻力臂的原理得，夾住兩條毛巾的夾子離掛

鉤較近，而夾住一條毛巾的夾子離掛鉤應(yīng)較遠(yuǎn)，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

4.A

【詳解】

由杠桿平衡條件BxL產(chǎn)F2xLz知道，當(dāng)彈簧測力計從位置A逆時針轉(zhuǎn)到位置B,且使杠

桿仍在水平位置平衡時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小了，所以動力變大.

5.C

【詳解】

對于杠桿ABC,B點是支點、,動力作用在A點，阻力作用在C點；腳踩下踏板時，動力臂

大于阻力臂，屬于省力杠桿；對于杠桿48C,支點是4,動力作用在8點，阻力作用在

。點；在打開蓋子的過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。

故選C。

6.C

【分析】

【詳解】

用始終與0A垂直的力尸抬起杠桿的過程中，動力臂的始終為04保持不變，阻力為物體

第25頁共56頁

的重，也保持不變，而由圖示位置至水平位置時，阻力臂增大；在水平位置時，動力臂為

阻力臂的2倍，則此時的動力尸為;G；由水平位置再往上抬起的過程，阻力臂減小，據(jù)

杠桿平衡條件知，動力應(yīng)先增大后減小。故ABD錯誤，C正確。

故選C。

7.C

【分析】

【詳解】

重力是由于地球吸引使物受到的力，杠桿的轉(zhuǎn)動對其重力不產(chǎn)生影響，故轉(zhuǎn)動過程中重力

不

變：力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。由于G不變，在棒與豎直方向的夾角由J增

大到夕的過程中，G的力臂力變大，F(xiàn)的力臂L變??；根據(jù)杠桿平衡條件由FL尸GL2可

得，尸一定變大，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

8.C

【詳解】

設(shè)杠桿每一格長度是LB處施加的豎直向下的拉力，由杠桿平衡條件知道，F(xiàn)AIA=FB

1B,即：

12Nx2L=FBX4L,

解得：￡i=6N,故C符合題意。

9.A

【分析】

(1)斜面傾斜角度越大，越費力，斜面AC的傾斜角度小于斜面BC,所以斜面AC更省

力，

(2)不考慮摩擦的情況下，斜面光滑，使用光滑的斜面沒有額外功；根據(jù)功率的計算公式

尸=結(jié)合做功的多少和所用時間的多少分析所做的功的功率大小.

【詳解】

由于斜面AC傾斜角度小于BC,所以物體沿AC運動時拉力較小，即F/VF2；拉力在兩

斜面上做的有用功相同，即都等于克服物體重力所做的功，又因為不計摩擦，使用光滑的

斜面沒有額外功，所以，拉力做功相同，即卬/=%，所用時間相同，由「=加知道，拉

力做功的功率相同，即尸/=巳，故選A.

【點睛】

本題考查斜面的省力情況，物體做功的大小以及做功功率的大小，關(guān)鍵是知道接觸面光

渭，，摩擦力為0,使用任何機械都不省功.

第26頁共56頁

10.c

【詳解】

A.圖中是定滑輪，不省力；不符合題意；

B.圖中是動滑輪，省力但不能改變力的方向；不符合題意；

C.圖中是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向下，達(dá)到既省力又改變

力的方向；符合題意；

D.圖中是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向上，達(dá)到最省力，但沒

有改變力的方向；不符合題意。

故選C。

11.D

【詳解】

A.由圖知，吊著動滑輪的繩子段數(shù)為3,物體A對動滑輪的拉力為

廣=〃F=3*12N=36N

故A錯誤；

B.物體A受到的拉力與物體A對動滑輪的拉力是一對相互作用力，大小相等，故物體A

受到的拉力也為36N,故B錯誤；

C.物體A受到的摩擦力與物體A受到的拉力是一對平衡力，大小相等，所以，物體A受

到的摩擦力為36N,故C錯誤；

D.如圖，定滑輪左側(cè)由兩段繩子吊著，而同一根繩子上的拉力處處相等，根據(jù)力的平衡

可知，豎直墻對定滑輪的拉力為

鼠=2尸=2xl2N=24N

豎直墻受到的拉力與豎直墻對定滑輪的拉力是一對相互作用力，大小相等，所以，豎直墻

受到的拉力為24N,故D正確。

故選D。

12.A

【分析】

【詳解】

A.A圖中，動力臂是阻力臂的3倍，所以動力尸=g；

B.B圖是定滑輪，由定滑輪及其工作特點可知，不省力，即尸=6；

C.C圖是動滑輪，由動滑輪及其工作特點可知，省一半的力，即/=］；

第27頁共56頁

D.D圖是滑輪組，繞在動滑輪上的繩子由2股，則尸=與；

由以上可知：忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦，當(dāng)提起相同重物時，最省力

的是A。

故選Ao

13.C

【詳解】

在以上四種情況中，BCD都將物體與地面之間的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了物體受到

的摩擦力，而A沒有，所以首先可以排除A。

在B中使用的是定滑輪，只能改變力的方向，不能省力，其所用拉力的大小與D是一樣

的，都等于物體受到的滾動摩擦力。

在C中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以此時的拉力等于物體受到滾動摩擦

力的一半，所以此時所用的力最小，即最省力。

故選C。

14.B

【詳解】

建成一所醫(yī)院所做的有用功是相同的，為了減小做功的時間（縮短工期），根據(jù)尸=巴W可

t

知，需要增大挖掘機的功率，所以，上百臺挖掘機同時工作，其目的是增大所有挖掘機總

的功率，故B正確，ACD錯誤。

故選B。

15.A

【詳解】

A.額外功不變，如果增加木箱重力，有用功會增大，有用功在總功中所占的比例將增

大，機械效率會增大，故A符合題意；

BC.動滑輪機械效率的高低與木箱上升的高度和上升的速度無關(guān)，故BC不符合題意：

D.換用質(zhì)量更大的動滑輪，額外功增加，有用功在總功中所占的比例將減小，機械效率

降低，故D不符合題意。

故選Ao

16.A

【詳解】

A.用B的力將物體B勻速提升0.5m做的功為有用功，則W〃=3J；借助滑輪組把物體B

勻速提升相同高度，尺做的功是總功，即W/=5J,所以滑輪組的機械效率

第28頁共56頁

故A正確；

w

B.由題知，尸2做功多，但不知兩個過程所用時間的關(guān)系，根據(jù)「=上可知無法確定兩個

t

力做功的功率大小，故B錯誤：

C.由期可知，使用滑輪組所做的額外功為

W^W.s-IV力=5J-3J=2J

如果忽略繩重和摩擦，根據(jù)卬可知，動滑輪的重力為

因滑輪組在實際使用過程中存在繩重和摩擦，所以動滑輪重要小于4N,故C錯誤；

D.兩個過程物體B均勻速運動，質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變，同時高度增加，則

重力勢能增加，其機械能增加，故D錯誤。

故選A=

17.C

【詳解】

A.兩人通過的路程相同，小明所用時間較短，所以小明速度較大，故A不符合題意；

B.兩人體重相同，登樓的高度也相同，根據(jù)W=G〃可知，兩人人做功一樣多，故B不符

合題意；

w

C.兩人做功一樣多，小明用時較短，根據(jù)P=上可知，小明的功率較大，故C符合題

t

忌；

D.兩人將自己提升到三樓所做的功都是有用功，沒有額外功，效率都是100%,故D不符

合題意。

故選C。

18.BD

【分析】

【詳解】

A.物體B在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，因物體A受到豎直向上繩子的拉

力和自身的重力是一對平衡力，所以，滑輪組繩子的拉力

%=GA=%g=5依xlON/必=50N

由圖可知，滑輪組承擔(dān)物重繩子的有效股數(shù)"=3,不計繩及滑輪的摩擦，繩、滑輪與彈簧

測力計的重力不計，因物體B受到滑輪組向右的拉力和向左的摩擦力是一對平衡力，所

以，由/=：./'可得，物體B所受滑動摩擦力

/==3x50N=150N

第29頁共56頁

故A錯誤；

B.用水平向左的力F拉動物體B可使其沿水平桌面