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文檔簡介
四年級(上)語文同步課時分層練
第五單元第17課爬天都峰(含答案)
基礎(chǔ)必做篇
一、寫出下列詞語的反義詞。
猶豫一一()陡峭一一()
奮力一一()仰望一一()
二、看拼音,寫詞語。
1.shiji()邊上的ti4lian(),似乎是從天上掛下來的,真叫人fd
chan()o
2.歷經(jīng)千辛萬苦,他終于pGnd?ng()上了珠穆朗瑪峰,在珠峰上他拍照
liiinian()。
三、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
頂:①人體或物體上最高的部分;②從下面拱起;③量詞,用于某些有頂?shù)?/p>
東西。
1.媽媽給我買了一項帽子。()
2.種子的嫩芽把石頭頂起來了。()
3.爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。()
四、選詞填空。
汲取吸取
1.他要從這次事故中()教訓(xùn),以后不能粗心大意。
2.你們這一老一小真有意思,都會從別人身上()。
力量鼓舞鼓勵
3.要不是你的勇氣()我,我還下不了決心哩!
4.在媽媽的()下,我終于爬上了獨秀峰山頂。
鞏固提升篇
提升選做題(3選2)
一、用加點的詞語造句。
1.我奮力向峰頂爬去,丁含兒攀著鐵鏈上,;會兒手腳并用向上爬,像小
猴子一樣……
2.經(jīng)過一番努力,我們孥于爬上了天都峰頂。
二、理解句子。
爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。
1.“終于”的意思是()o
A.到底B.終點C.于是
2.這段話體現(xiàn)了()。
A.我們爬到了峰頂B.登山的艱難C.永不放棄的精神
三、理解課文,回答問題。
老爺爺為什么要謝“我”?“我”為什么又要謝老爺爺?
拓展挑戰(zhàn)題
一、閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
游黃山
人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!蔽揖挂灿袡C(jī)會來到黃山,
觀賞黃山壯麗的景色。
我看見過冰雪覆蓋的長白山,瀏覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過這''云
奇山異”的黃山。黃山可真奇啊,一座座山峰玲瓏俊秀,有的像雕紋精美的香爐,
有的像層層疊疊的彩緞,有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷
美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊,
一座座連綿起伏、聳入云端,從山頂向下一看,云在腳下飄拂,人在山上好像仙
人那樣能騰云駕霧,悠然而去似的。黃山可真險啊,我平生以來還從沒有看見過
這樣陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石橫如斷,幾乎
是九十度垂直的石梯,隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳,似乎一失足就會從崖上跌下去,
摔得粉身碎骨。
1.結(jié)合上下文理解詞語的意思。
含苞欲放:_____________________________________________
2.文中作者用什么山和黃山作比較,說明黃山“云奇山異”。
3.這篇短文寫出了黃山的三個特點,你能分別用一個字概括一下嗎?
(1)(2)(3)
二、小練筆
小朋友,你在游玩途中一定也有許多有趣的見聞吧,請和大家分享分享!
【參考答案】
基礎(chǔ)必做篇
一、寫出下列詞語的反義詞。
果斷平坦松懈俯視
二、看拼音,寫詞語。
1.石級鐵鏈發(fā)顫
2.攀登留念
三、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
1.③
2.②
3.①
四、選詞填空。
1.吸取
2.汲取
3.鼓舞
4.鼓勵
鞏固提升篇
提升選做題(3選2)
一、用加點的詞語造句。
1.小猴子一會兒爬上了假山,一會兒蕩起了秋千,頑皮極了。
2.雨終于停了,蜘蛛又出來捕蟲了。
二、理解句子。
1.A
2.B
三、理解課文,回答問題。
說明有了“我”和“老爺爺”的互相鼓勵,才使我們有了爬天都峰的勇氣和
決心,使“我”和“老爺爺”爬上了天都峰。
拓展挑戰(zhàn)題
一、閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
1.形容花將開而未開時的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開放的蓮花。
2.長白山香山
3.(1)奇(2)高(3)險
二、小練筆。
示例:
美麗的三清山
十一期間,爸爸,媽媽帶我到江西被世界遺產(chǎn)列為《世界遺產(chǎn)名錄》一一美
麗的三清山游玩。
三清山位于江西上繞市玉山縣與德興市交界處。三清山因玉京,玉虛,玉華
三峰而得其名,三峰以玉京為最,海拔1816.9米,三清山不僅風(fēng)景秀麗。而且
是有明的道教名山。
一進(jìn)入景區(qū),我就被美麗的三清山迷住了。那里不僅有梯云嶺,南清園,西
海岸,玉京峰,三清宮……等名勝古跡,山的東南連著三清湖,山光水色,溶洞
奇石,美不勝收。
三清山行走棧道。那棧道順著山勢忽上忽下,忽高忽低,彎曲迂回,這長長
的棧道仿佛是一條灰色的巨龍,盤繞在山林中。
三清山,看到最多的是奇形怪狀的山石。有的石頭看上去像一尊高大的身影,
戴高高的官帽披著斗篷。
三清山的松樹是纖細(xì)而美麗,有的獨立在山巔,
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