2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期中綜合測(cè)試卷（一）

1/12024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(36分)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)真是令人nányǐzhìxìn()啊！千百年前的勞動(dòng)人民僅靠雙手就xiūzhù()了hónɡwěi()的長(zhǎng)城、jīnbìhuīhuánɡ()的ɡōnɡdiàn()、línglónɡtītòu()的tínɡtáilóuɡé()……zhìshēn()其中，你能lǐnɡlüè()到藝術(shù)的迷人shényùn()。2．選擇題。(12分)(1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()A．嫌(xián)棄 蔓(màn)延 鷹隼(sǔn)B．悲哀(āi) 執(zhí)拗(liù) 擊缶(fǒu)C．闊綽(zhuó) 挽(wǎn)起 諾(nuò)言D．趴(pā)著 勉強(qiáng)(qiǎnɡ) 享(hēng)受(2)下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與“奇珍異寶”的“異”意思一樣的是()A．大放異彩 B．異國(guó)他鄉(xiāng)C．異口同聲 D．驚異不已(3)下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．天戴其蒼，地履其黃。(腳踏著)B．九州生氣恃風(fēng)雷。(堅(jiān)持)C．但悲不見(jiàn)九州同。(代指全國(guó))D．鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。(一種兇猛的鳥(niǎo))(4)下列四組詞語(yǔ)搭配有誤的一組是()A．改進(jìn)工作改善生活改良土壤改正錯(cuò)誤B．一盞明燈一記耳光一縷陽(yáng)光一條妙計(jì)C．孝敬父母豐富知識(shí)搜集資料答謝來(lái)賓D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強(qiáng)收入(5)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．有的父母讓孩子路不拾遺的做法我不敢茍同，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子從小就心靈冷漠。B．聽(tīng)到門(mén)外有輕輕的腳步聲，她驚慌失措。C．一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭氣急敗壞地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。D．面對(duì)持槍歹徒的威脅，他面不改色地與歹徒周旋，毫不畏懼。(6)下列句子中頓號(hào)的運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是()A．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。B．我在朦朧的月色中、在大青樹(shù)下、在紡車(chē)邊，默默地傾吐著心聲。C．他退休后的生活很豐富，遛遛鳥(niǎo)呀、聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蜓健⑾孪缕逖?。D．他看上去大概十六、七歲的樣子。3．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(8分)不計(jì)其()畏()畏()震天()地()所當(dāng)然舉世()名臭名()()安居()業(yè)眾星()月(1)從上面詞語(yǔ)中找出一對(duì)感情色彩不同、表意相似的詞語(yǔ)：________________、________________。(1分)(2)下面與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)意思相近的俗語(yǔ)是()(1分)A．鼻子都?xì)馔崃恕．一個(gè)巴掌拍不響。C．前怕狼后怕虎。(3)看到畫(huà)“”的詞語(yǔ)，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：__________________________________________________________________________________________________________________。(2分)4．按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________________________________________________________________________________________(2)根據(jù)“稀罕”的不同意思分別寫(xiě)一句。①稀奇：______________________________________________________②認(rèn)為稀奇而喜愛(ài)：____________________________________________(3)王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這句話的主要意思)_____________________________________________________________二、綜合展示廳。(4分)5．根據(jù)語(yǔ)境把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。我和小明正在排隊(duì)買(mǎi)票進(jìn)博物館，時(shí)不時(shí)有人插隊(duì)。于是，我和小明有了下面的對(duì)話。小明：快，我們也插到前面去。我：________________________________________________________________________________________________________________________小明：那么多人插隊(duì)，為什么我們不能插隊(duì)？我：________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)。(11分)6．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)“____________________，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于__________________，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它____________”中的“它”是郭沫若筆下的______________________________________________。(2)有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會(huì)告訴他走法：__________________________________________(填一俗語(yǔ))；有人浪費(fèi)時(shí)間，你可勸勉他：___________________________________(填一名言)。(3)詩(shī)文中有深深的愛(ài)國(guó)之情。從“紅日初升，________________。河出伏流，________________。________________，鱗爪飛揚(yáng)”中，我感受到了梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的美好祝愿；從“王師北定____________，________________________”中，我感受到了陸游真摯深沉的愛(ài)國(guó)之情。四、閱讀檢閱臺(tái)。(24分)(一)仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)表，完成練習(xí)。(4分)記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類(lèi)型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%7．根據(jù)上表可知，記者主要對(duì)______________________和______________兩個(gè)飲食習(xí)慣問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。(2分)8．根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是____________________________________，今后應(yīng)該注意的是________________________________________________________。(2分)(二)課內(nèi)閱讀。(7分)搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：①“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：②“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”9．文中標(biāo)有序號(hào)的兩個(gè)畫(huà)線的句子，朗讀時(shí)各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情？(2分)句①：________________句②：________________10．這段文字講的是____________，一個(gè)“__________”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)______________________的心情。(3分)11．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A．作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程，是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)。B．作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”不僅僅是因?yàn)橛腥ず涂鞓?lè)，還寄托了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)桂花的喜愛(ài)和對(duì)兒時(shí)生活的懷念。C．作者詳細(xì)寫(xiě)“搖桂花”是為了表達(dá)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)。D．作者細(xì)致地描寫(xiě)“搖桂花”的過(guò)程，是因?yàn)閾u桂花經(jīng)常發(fā)生。(三)課外閱讀。(13分)歸途中的沉思1881年，詹天佑從美國(guó)留學(xué)回來(lái)。歸途中，他滿懷希望，準(zhǔn)備為祖國(guó)效勞。在輪船的甲板上，他提著一只小皮箱，陷入了沉思。耶魯大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了，校園里到處是音樂(lè)、鮮花、美酒。可是詹天佑并沒(méi)有去參加舞會(huì)，他來(lái)到老師的辦公室，聆聽(tīng)老師的臨別叮嚀。老師說(shuō)：“我衷心地祝賀你出色地完成了學(xué)業(yè)！”接著她拿起一只小皮箱，又說(shuō)，“這箱子里裝著修鐵路的資料，是我多年來(lái)搜集的，現(xiàn)在就送給你吧。希望你能利用它，為自己的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。”詹天佑緊握著老師的手，激動(dòng)得連聲道謝。想到這里，詹天佑的臉上露出了微笑，他輕輕地?fù)崮χ@只珍貴的小皮箱，深深地懷念老師的崇高情誼。忽然，詹天佑怒目遠(yuǎn)望，屈辱的心事涌上心頭。這是美國(guó)諾哈夫中學(xué)的一堂地理課，黑板上垂掛著屏幕，詹天佑正在聽(tīng)課。屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車(chē)、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開(kāi)始講解：“這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車(chē)。目前，美國(guó)和歐洲已把它作為重要的交通工具……”屏幕上出現(xiàn)了另一幅景象：貧瘠的土地、瘦弱的農(nóng)民，老牛破車(chē)在緩緩地前進(jìn)。老師說(shuō)：“這樣的車(chē)子、這樣的速度，國(guó)家落后，人民貧窮……”具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課以后，他依然坐在那里沉默不語(yǔ)。一個(gè)美國(guó)學(xué)生走過(guò)來(lái)，對(duì)詹天佑說(shuō)：“那老牛破車(chē)是哪個(gè)國(guó)家的？”詹天佑不予理睬。那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“高材生，怎么連這個(gè)也回答不出來(lái)？”詹天佑突然站起來(lái)說(shuō)：“是我們國(guó)家，但，那是暫時(shí)的?！薄肮痹谝魂嚭逍χ?，另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)英國(guó)在中國(guó)修了一條鐵路，可你們的皇帝卻硬說(shuō)那是怪物，把它拆了，扔到河里去了?！薄肮庇质且魂嚭逍?。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生，強(qiáng)忍屈辱，憤然離開(kāi)了教室?！皢琛逼崖暣驍嗔苏蔡煊拥某了?。輪船靠岸了，他望著岸上同胞親切的笑臉，興奮地踏上了祖國(guó)的土地。(有改動(dòng))12．請(qǐng)把文中詹天佑回憶的兩段往事概括出來(lái)。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．用“____”畫(huà)出與“‘嗚——’汽笛聲打斷了詹天佑的沉思”一句相照應(yīng)的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________14．文中多處描寫(xiě)了詹天佑的神態(tài)，表現(xiàn)了他有強(qiáng)烈的民族自尊心，請(qǐng)用“”畫(huà)出兩處。(2分)15．如果當(dāng)時(shí)你也在歡迎詹天佑回國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)到詹天佑，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________16．于敏、申紀(jì)蘭、李延年、袁隆平、鐘南山、屠呦呦等都曾被授予“共和國(guó)勛章”。請(qǐng)你選擇其中一位，簡(jiǎn)要介紹其事跡。(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園。(25分)17．題目：他(她)是__________小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書(shū)畫(huà)小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫(xiě)一寫(xiě)，做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整。期中檢測(cè)卷一、1．難以置信修筑宏偉金碧輝煌宮殿玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣置身領(lǐng)略神韻2．(1)A(2)A(3)B(4)D(5)A(6)A3．?dāng)?shù)首尾動(dòng)理聞遠(yuǎn)揚(yáng)樂(lè)拱(1)舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)(2)C(3)示例：公園里，孩子們?cè)谟淇斓赝嫠?，老人們隨著音樂(lè)跳起了舞，年輕人三五成群地坐在草坪上，談工作，談理想4．(1)藺相如對(duì)秦王說(shuō)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！(2)示例：①這位爺爺收藏著許多稀罕的物件。②妹妹生氣地說(shuō)：“我才不稀罕你那破玩意兒呢！”(3)王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)。 二、5．不行，別人插隊(duì)是不對(duì)的，我們不能插隊(duì)。遵守社會(huì)公德是每個(gè)人的職責(zé)。如果每個(gè)人都像他們那樣，那就沒(méi)有人遵守社會(huì)公德了。三、6．(1)晴天的清晨小樹(shù)的絕頂卻很悠然白鷺(2)緊走搭石慢過(guò)橋示例：莫等閑，白了少年頭，空悲切(3)其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵中原日家祭無(wú)忘告乃翁四、(一)7．購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的首要選擇