《馬克思主義基本原理》教學大綱

《馬克思主義基本原理》教學大綱課程編號：09220903英文名稱：IntroductiontotheFundamentalprinciplesofMarxism學分：3學時：總學時48學時，其中理論32學時，實踐16學時先修課程：思想道德與法治、中國近現(xiàn)代史綱要課程類別：通識教育課程授課對象：工科類本科生教學單位：馬克思主義學院修讀學期：第4學期一、課程描述和教學目標本課程是全校各專業(yè)學生的公共必修課。課程系統(tǒng)講授馬克思主義基本理論，主要包括：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義，重點闡述馬克思主義的基本立場、觀點和方法，揭示人類社會發(fā)展的一般規(guī)律、資本主義發(fā)展的特殊規(guī)律，詮釋社會主義、共產主義的理想信念。課程目標1：能夠闡述馬克思主義各部分的重要概念和重要理論，解釋馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法。課程目標2：能夠運用馬克思主義的基本立場、基本觀點和基本方法分析問題和解決問題。課程目標3：能夠運用馬克思主義的世界觀、歷史觀、人生觀和價值觀，批判錯誤的觀念和行為。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重8.1樹立和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀和人生觀，理解個人與社會的關系，了解中國國情，具有良好的身心素質和人文社會素養(yǎng)，具有較強的社會責任感。課程目標1H課程目標2課程目標3三、教學內容、基本要求與學時分配表2-1理論教學環(huán)節(jié)教學內容、教學目標、教學活動及學時安排序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1導論1.馬克思主義創(chuàng)立的歷史背景和理論訴求2馬克思主義的基本內涵。3.馬克思主義的鮮明特征。4.馬克思主義的當代價值基本要求：1.能夠介紹馬克思在人類思想史上的歷史地位。2.能夠解釋馬克思主義的鮮明特征：科學性、革命性、實踐性、人民性、發(fā)展性。重點：能夠陳述馬克思主義的三個主要理論來源，三個主要組成部分和兩大理論發(fā)現(xiàn)。難點：能夠駁斥“馬克思主義過時論”。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標32第一章 世界的物質性及發(fā)展規(guī)律1.哲學基本問題及其主要派別的觀點。2.辯證唯物主義的基本觀點，及其方法論意義。3.物質的根本屬性是運動，及其方法論意義4.意識的能動性（意識的三個主要內容：知、情、意）基本要求：1.能夠解釋為什么近代哲學把思維和存在的關系問題看作是重大的基本問題。2.能夠辯證地批判客觀唯心主義、主觀唯心主義、古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義。重點：能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)生活、工作、學習中這些世界觀和方法論的表現(xiàn)；能夠正確舉例說明馬克思辯證唯物主義的世界觀和方法論在實際生活中的運用。難點：能夠解釋為什么想問題、辦事情都要以具體的時間、地點和條件為轉移。能夠舉例批判生活、工作、學習中靜止地看問題的錯誤思維現(xiàn)象。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標33第一章世界的物質性及發(fā)展規(guī)律1.聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的總觀點和總特征。2.確立普遍聯(lián)系的觀念，反對孤立地看問題；用發(fā)展的眼光看問題，積極接納新事物?；疽螅耗軌騾^(qū)分生活中的辯證法和形而上學的思維方法，并能解釋形而上學思維方法存在的合理性及局限性。重點：能夠善于判斷和發(fā)現(xiàn)新事物、勇于接納新事物和積極利用新事物。難點：能夠向別人解釋中國文化的特點是辯證法地看問題，西方文化的特色是形而上學地看問題，這些思維方式充分體現(xiàn)在二者的醫(yī)學、飲食文化、社會組織方式和民族價值觀中。能夠從中西思維方式的比較中堅定中國文化自信。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標34第一章世界的物質性及發(fā)展規(guī)律1.對立統(tǒng)一規(guī)律2.量變質變規(guī)律3.否定之否定規(guī)律基本要求：掌握三大規(guī)律重點：能夠理論聯(lián)系實際，舉例說明生活、學習、工作中三大規(guī)律的表現(xiàn)。難點：能夠運用三大規(guī)律和范疇創(chuàng)造性地分析問題，解決問題。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標35第二章實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律1.科學的實踐觀2.從實踐出發(fā)理解世界3.認識活動的本質4.認識的過程5.實踐與認識的辯證運動規(guī)律基本要求：1.能夠根據實踐的概念、特征、基本結構、基本形式，區(qū)分人的生存方式與動物的生存方式的差異。2.能夠闡述和區(qū)別各種哲學派別關于認識本質的不同觀點：唯心主義路線和唯物主義路線。重點：能夠踐行辯證唯物主義的認識觀：在實踐基礎上能動地反映世界和改變世界。難點：能夠闡述唯理論和經驗論的錯誤所在，在實際工作中避免犯教條主義和經驗主義的錯誤。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標36第二章實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律1.真理的客觀性、絕對性和相對性2.真理與謬誤的辯證統(tǒng)一關系3.真理的檢驗標準4.價值的特性和價值評價的特點5.真理與價值的辯證統(tǒng)一關系基本要求：1.能夠理解和運用真理的絕對性和相對性原理正確對待真理，避免犯絕對主義或相對主義的錯誤。2.能夠運用真理與謬誤的辯證統(tǒng)一關系，舉例說明真理與謬誤如何相互轉化。3.能夠運用前提批判的方法對某些似是而非的言論進行批判。4.能夠解釋為什么只有實踐能夠作為檢驗真理的唯一標準。5.能夠掌握不完全歸納原理，讓自己的思維保持嚴謹性。重點：能夠解釋生活中價值觀多元化的現(xiàn)象。難點：能夠在未來的工作中堅持科學精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標37第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律1.社會存在與社會意識的辯證關系2.物質生產方式在社會存在和發(fā)展中的作用3.社會基本矛盾運動規(guī)律基本要求：1.生活中能夠區(qū)分歷史唯心主義和歷史唯心主義的觀點。并能夠闡述歷史唯心主義的主要缺陷。2.能夠根據社會存在和社會意識的辯證關系。3.能夠說明生產力與生產關系矛盾運動規(guī)律的原理所具有的理論意義和現(xiàn)實意義。4.能夠運用唯物辯證法的世界觀和方法論解釋生產資料私有制的歷史合理性和歷史局限性。重點：能夠揭穿資本主義意識形態(tài)的階級性和虛假性。難點：能夠解釋中國人民選擇中國特色社會主義道路的歷史合理性和道路曲折性。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標38第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律1.社會基本矛盾及其在歷史發(fā)展中的作用2.階級斗爭和人民群眾在社會歷史中的作用基本要求：能夠闡述社會歷史的發(fā)展動力。解釋階級斗爭、改革、革命、和科學技術在社會發(fā)展中的作用。重點：能夠運用馬克思關于人的本質的理論，關注人的社會屬性，正確地評價自己和他人的價值。難點：能夠向別人解釋群眾史觀和群眾路線的科學性。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標39第四章資本主義的本質及規(guī)律第一節(jié)商品經濟和價值規(guī)律1.商品經濟產生的兩個條件2.勞動二重性和商品二因素3.商品價值量的決定4.價值形式的發(fā)展與貨幣的產生5.價值規(guī)律及其作用。6.以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾基本要求：1.能夠運用分工理論區(qū)分自然經濟和商品經濟，闡述商品經濟為什么能夠極大地促進生產力的發(fā)展。2.能夠辨析各種不同的價值理論，向別人介紹勞動價值論的科學性。3.能夠透過現(xiàn)象看本質，向別人解釋商品經濟社會物與物交換關系背后實際上是商品生產者之間相互交換勞動的關系。4.能夠說明商品價值的質和量分別由抽象勞動和社會必要勞動時間決定。5.能夠闡述價值形式發(fā)展的四個階段，并且根據價值形式原理分析商品為了實現(xiàn)的“驚險的跳躍”，引發(fā)的人與人、人與物、人與自我的異化問題。6.能夠辯證地闡述價值規(guī)律的積極作用和消極作用。重點：能夠用私人勞動和社會勞動的矛盾解釋商品經濟的很多現(xiàn)象，如拜物教問題。難點：能夠解釋資本主義基本矛盾的來龍去脈。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標310第四章資本主義的本質及規(guī)律第二節(jié)資本主義經濟制度的本質1.資本主義制度的產生與發(fā)展2.勞動力成為商品的條件3.勞動力商品的使用價值和價值4.貨幣轉化為資本的秘密基本要求：1.能夠向別人介紹資本主義的產生歷史2.能夠運用資本的原始積累理論揭露資本主義發(fā)家史的殘酷性，增強中國特色社會主義的道路自信。3.能夠闡述剩余價值的生產秘密。4.能夠區(qū)分資本與貨幣。5.能夠解釋勞動力成為商品的兩個條件。6.能夠向人介紹勞動力商品價值的三個組成部分。重點：能夠用圖示講解剩余價值生產的秘密。難點：能夠解釋為什么資本主義生產方式更殘酷，更隱蔽。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標311第四章資本主義的本質及規(guī)律第二節(jié)資本主義經濟制度的本質1.剩余價值生產的兩種基本方法2.資本積累的實質、影響因素和一系列社會影響?；疽螅?.能夠運用絕對剩余價值理論、相對剩余價值理論解釋資本主義社會的剝削現(xiàn)象。2.能夠區(qū)分超額剩余價值和相對剩余價值3.能夠說明“無人工廠”的剩余價值源泉重點：1.能夠說明資本積累的實質2.能夠列舉影響資本積累的四個主要因素難點：能夠向別人解釋資本積累與兩極分化、失業(yè)、經濟危機等問題的關聯(lián)。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標312第四章資本主義的本質及規(guī)律1.資本的循環(huán)周轉與再生產2.工資和剩余價值的分配3.資本主義的基本矛盾與經濟危機基本要求：1.能夠闡述資本循環(huán)經歷的三個階段、三種職能形式、完成的三種職能2.能夠解釋影響資本周轉快慢的因素3.能夠解釋社會資本再生產所需要的條件重點：能夠揭示工資的實質，說明計件工資的計算辦法難點：1.能夠解釋等量資本獲取等量利潤的社會現(xiàn)象2.能夠解釋經濟危機產生的根源2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標313第五章資本主義的發(fā)展及其趨勢1.私人壟斷資本主義的形成及特點2.國家壟斷資本主義的特點和實質3.國際壟斷資本主義的發(fā)展4.經濟全球化的表現(xiàn)及影響基本要求：1.能夠總體上說明資本主義調整生產關系以適應生產社會化要求所做的三次努力：私人壟斷、國家壟斷、國際壟斷。2.能夠說明壟斷階段資本主義經濟運行的機制：包括壟斷價格和剩余價值的來源。重點：1.能夠解釋私人壟斷資本主義的實質及其弊端。2.能夠解釋國家壟斷資本主義的來龍去脈，及其實質。難點：能夠結合國際壟斷的實質分析“新殖民主義”在國際經濟、政治、意識形態(tài)方面的表現(xiàn)。2講授法討論法14第五章資本主義的發(fā)展及其趨勢1.第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化及實質2.2008年國際金融危機以來資本主義的矛盾與沖突3.資本主義的歷史地位及其為社會主義所代替的歷史必然性基本要求：1.能夠列舉第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化重點：能夠分析第二次世界大戰(zhàn)后資本主義新變化的原因和實質難點：能夠辯證地分析資本主義的歷史地位2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標315第六章社會主義的發(fā)展及其規(guī)律1.社會主義五百年歷史進程2.科學社會主義一般原則3.經濟文化相對落后國家建設社會主義的長期性基本要求：能夠闡述社會主義發(fā)展進程中的三次飛躍。重點：1.能夠揭示社會主義發(fā)展歷程中所體現(xiàn)出的哲學原理，如：對立統(tǒng)一規(guī)律、認識與實踐、真理與謬誤、前進性與曲折性辯證統(tǒng)一等規(guī)律。2.能夠運用對立統(tǒng)一規(guī)律講解科學社會主義一般原則的來龍去脈。難點：能夠運用生產力和生產關系的辯證統(tǒng)一規(guī)律解釋經濟文化相對落后國家建設社會主義的長期性。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標316第七章共產主義崇高理想及其最終實現(xiàn)1.預見未來社會的科學方法論原則2.共產主義社會的基本特征3.共產主義理想實現(xiàn)的必然性基本要求：能夠闡述馬克思主義經典作家預見未來社會的科學方法論原則。重點：能夠向別人正確詮釋共產主義社會的基本特征和歷史必然性。難點：能夠駁斥關于“共產主義渺茫論”的錯誤論據。2講授法討論法課程目標1課程目標2課程目標3合計32表2-2實踐教學環(huán)節(jié)教學內容、教學目標、教學活動及學時安排教學內容教學活動學時安排對應課程目標線上學習課前線上預習、課后線上完成鞏固任務包括：章節(jié)測驗、線上討論、制作思維導圖或分享學習收獲等6課程目標1課程目標2合作拍攝課程小視頻4—6人一組，任選馬克思主義哲學或馬克思主義政治經濟學中的某個知識點，創(chuàng)作情景劇進行理論的詮釋。要求：①觀點表達正確、準確②內容、形式有創(chuàng)意、生動有趣③視頻制作技術比較好④視頻時長4分鐘左右。⑤每位同學都出鏡。6課程目標3參與時政進校園活動每天登陸和閱讀新聞，參與答題，完成100題的答題任務4課程目標3四、課程教學方法課前線上預習，課堂講授、討論，課后線上完成鞏固任務包括：章節(jié)測驗、線上討論、制作思維導圖或分享學習收獲等。拍攝情景劇的小視頻，宣傳馬克思主義的基本觀點、基本立場和基本方法。五、學業(yè)評價和課程考核以“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”為教育教學理念，開展多元評價。（一）考核方式及具體要求序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計（分值）1課堂互動10102平時作業(yè)553時政進校園10104課程音視頻555線上討論556課程實踐15157期末考試25151050課程目標對應分值304525100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂互動積極參與投票、問卷、搶答、選人、討論、隨堂練習等課程活動。學習通自動賦分比較積極參與投票、問卷、搶答、選人、討論、隨堂練習等課程活動。學習通自動賦分能夠參與投票、問卷、搶答、選人、討論、隨堂練習等課程活動。學習通自動賦分不太參與投票、問卷、搶答、選人、討論、隨堂練習等課程活動。學習通自動賦分平時作業(yè)完成學習通課后練習題的答題，得分在90分以上。完成答題，得分在70-89之間。完成答題，得分在60-69之間。未答題或完成答題得分在60分以下。時政進校園進入浙江新聞客戶端答題，答對90-100道進入浙江新聞客戶端答題，答對70-89道進入浙江新聞客戶端答題，答對60-69道進入浙江新聞客戶端答題，答對0-59道課程音視頻課程視頻/文檔全部完成得滿分。課程視頻/文檔閱讀任務大部分完成。課程視頻/文檔閱讀任務基本完成。課程視頻/文檔閱讀任務未完成。線上討論發(fā)表一個話題累計2.0分，回復一個話題累計5.0分，學習通自動賦分