甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版期末考試試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版期末考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫下面的漢字。

且

等

熊

潑

街

圓

2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞爺_________難________2）.比一比，再組詞。從_______但_______坡_______稱_______叢_______擔(dān)_______被_______秤_______3）.比一比，再組詞。

渴(

)

桂(

)

園(

)

話(

)

喝(

)

娃(

)

圓(

)

活(

)4）.我會照樣子寫一寫。（1）穿衣服___草帽__籃球（2）（柔軟）的白云____的眼睛____的歌聲_____的媽媽（3）凍得直（打哆嗦）嚇得直_____聽得_____（4）（狼）吞（虎）咽

___飛鳳舞雞鳴___吠如__得水5）.看拼音，寫詞語。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．奔涌（yǒng）

聳（sǒng）立

隔（gé）著

大陸（lù）B．濃（nóng）密

繁（fán）榮

月餅（bǐng）

隨（shuí）身C．購（gòu）買

貧（píng）窮

豆腐（fu）

煮（zhǔ）面D．炸醬（jàng）

米粥（zhōu）

綿（mián）軟

干脆（cuì）2）.泥泥狗最招人喜歡的一點是（

）A．會動B．是泥巴做的C．都帶有口哨3）.課文《劉胡蘭》中劉胡蘭的形象是（）A．視死如歸B．鐵面無私C．鶴發(fā)童顏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.連詞成句。

1．威風(fēng)

把百獸

狐貍

老虎的

借著

嚇跑了

___________________________________________

2．發(fā)明家

有名的

我國

魯班

古代

工匠

和

是

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

脫掉

足跡

蔥郁的

翅膀

留下

棉襖

美麗的

霧靄

泛起

遮蔽

輕盈的

森林

綠蔭

波紋

藍(lán)色的

公主2）.讀一讀，連一連。

jīn

bāng

mián

liū

nì

hū

pēn

là

邦

乎

溜

津

綿

噴

膩

辣6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()細(xì)長的腿上長著金黃色的爪子。

()圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。

()我家有一只漂亮的大公雞。它頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。

()它身上長滿了油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。

()它身后長長的尾巴向上翹著。小朋友，你還記得上次單元練習(xí)中的句子是按什么順序排列的嗎？那么上面的這些句子又是按照什么順序?qū)懙哪兀繉α?，是從公雞的頭寫到公雞的尾。你會排序了嗎？2）.給句子按先后順序排排隊

()這些菜都是奶奶辛苦種出來的。

()還有西紅柿和青豆角。

()菜園里長著許多蔬菜。

()有白菜和蘿卜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《大禹治水》是一篇童話故事。(

)

2．“苗”用部首查字法，先查“艸”部，再查5畫。(

)

3．《狐假虎威》中老虎借著狐貍的威風(fēng)把百獸嚇跑了。(

)

4．《難忘的潑水節(jié)》寫了周恩來總理和漢族人民一起過潑水節(jié)的情景。(

)

5．“不敢高聲語，恐驚天上人”出自詩仙李白的作品《夜宿山寺》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文直通車。《絨毛小熊》節(jié)選媽媽說，這只小熊又臟又破，應(yīng)該扔掉再買一個。我聽了萬分驚訝：老朋友怎么能隨便扔了？我求媽媽給小熊洗澡，縫好了他的尾巴、耳朵?，F(xiàn)在我上了二年級，我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué)，讀書、睡覺，我們依然在一起1．選擇和原句意思一樣的句子。（____）

老朋友怎么能隨便扔了？A．老朋友不能隨便扔了。B．老朋友能隨便扔了。2．從哪里能看出小熊和“我”非常親切，請你用“——”畫出來。

3．你最喜歡的一件玩具是什么？你和它在一起度過了什么樣的時光？

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：仔細(xì)觀察圖片，圖上畫的是什么地方？誰在干什么？請用幾句話把圖上的內(nèi)容寫下來。能寫上人物的動作或語言就更好了。

要求：注意把句子寫通順，不寫錯別字，標(biāo)點符號的使用要正確。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。變色龍照相小青蛙背著照相機去給變色龍照相。他來到大樹下，東瞧瞧，西看看，怎么也找不到變色龍。他自言自語道：“變色龍跑哪兒去？”“小青蛙，我在這里呢！”小青蛙順著聲音，看到變色龍趴在一根樹枝上。樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。不仔細(xì)看，一點兒也看不出來。小青蛙說：“你的身體和樹枝一個顏色，照相效果不好，你得換個地方。”變色龍說：“好吧，我到樹葉上去?！毙∏嗤芘e起相機準(zhǔn)備拍照，發(fā)現(xiàn)變色龍又不見了。他著急地說：“變色龍，你怎么又藏起來了？”變色龍說：“我沒藏起來啊，我不是在這兒嗎？”小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。他嘆了口氣，放下相機，說：“你身體的顏色為什么要變來變?nèi)?？”變色龍解釋說：“這是我們的一種本領(lǐng)。我們身體的顏色隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)我們了?！毙∏嗤芑腥淮笪颍f：“原來是這樣??！”1．短文共有___________個自然段。

2．照樣子，再寫兩個同時含有“言”“語”的四字詞語。

自言自語

__________________

________________

3．變色龍趴在樹枝上時身體是__________色的；趴在樹葉上時，身體則是__________色的。

4．為什么變色龍身體的顏色要變來變?nèi)?？?/p>

）（填序號）A．因為變色龍喜歡和其他小動物玩捉迷藏的游戲。B．變色龍為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)他們。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語段，選擇合適的漢字填空。（填序號）

①蜂

②峰

③顆

④棵

⑤慕

⑥幕

我十分羨(

)棗鄉(xiāng)的孩子。高高的山(

)是他們的樂園，山上種著無數(shù)(

)棗樹。夏天，他們和小蜜(

)、小蝴蝶一起陶醉在棗花的香甜中，秋天，他們背著小書包去摘棗，拿一(

)放在嘴里，那酸甜的味道令人滿口生津。我曾經(jīng)看到過他們采摘紅棗的一(

)，至今難以忘懷。2）.用“/”劃去括號里不合適的詞語。

（1）我的（愿望