西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)試卷(含答案)

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.照樣子抄寫(xiě)漢字，你會(huì)寫(xiě)得很漂亮。

勸

匹

原

迎2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

如魚(yú)(

)

(

)窮(

)盡

信(

)為(

)

(

)言(

)語(yǔ)

(

)光(

)色

(

)色滿(

)2）.照樣子，填一填。

一（只）小貓

一(

)信

一(

)畫(huà)3）.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一面，一把銅號(hào)。一隊(duì)“”，一片歡笑。

（2）有山皆圖畫(huà)，。

（3）飛流直下，疑是銀河落。

（4）天，野，見(jiàn)牛羊。4）.根據(jù)圖片，請(qǐng)把葫蘆的生長(zhǎng)順序排一排。①開(kāi)花

②長(zhǎng)葉

③生根

④結(jié)果

⑤發(fā)芽

③→(

)→(

)→(

)→④5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空，說(shuō)一說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲的想法、行為、結(jié)果有什么不同。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“最近，小明感到很煩惱”一句中，“煩惱”的近義詞是（

）A．麻煩B．苦惱C．煩人D．惱怒2）.“背著年邁的大娘”中“年邁”的意思是（

）A．年齡B．年老C．年輕3）.通過(guò)觀察“廈”的偏旁，我能猜出這個(gè)字與（

）有關(guān)。A．房屋B．洞穴C．廣場(chǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

1．老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

___________

2．我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

穿著

斗笠

披著

糧食

戴著

草鞋

挑著

紅袍2）.連一連。

dù

jùzhuāngdībóguǒfú

cái

zī

xún

tǎ

dì

huī

ào

yóu

chù

詢

塔

遞

咨

劇

勃

揮

懊

裹

郵

觸

杜

拂

妝

裁

堤6、排序題（每題5分共2題）1）.按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序重新排列。（填序號(hào)）

①太陽(yáng)出來(lái)了

②雨越下越大

③天亮起來(lái)了

④滿天的烏云

⑤雨聲小了

⑥下起雨來(lái)

_____________2）.句子排序練習(xí)及答案

()小紅扶著盲人，把他送過(guò)了馬路。

()小紅連忙跑過(guò)去，對(duì)盲人說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您。”

()她看見(jiàn)一位盲人正拄著拐杖過(guò)馬路。

()放學(xué)了，小紅背著書(shū)包回家去。

()盲人高興地說(shuō)：“小妹妹，你真是個(gè)好孩子。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.看偏旁，我知道“廚”“廁”“廂”“廳”“廈”都和房屋有關(guān)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，按要求做題。大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都是，細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門(mén)要帶雨拿。樹(shù)樁上一道道的圓圈，一圈就是一年。大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。1．從文中找出一對(duì)反義詞。

(

)——(

)

2．說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞的意思。

妙不可言：__________________

3．短文寫(xiě)了大自然的哪幾種語(yǔ)言？請(qǐng)連一連。

白云飄

一圈就是一年

螞蟻搬家

明天準(zhǔn)是晴天

樹(shù)樁上的圓圈

出門(mén)要帶雨傘9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)話。

大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，當(dāng)他輕輕揮動(dòng)魔法棒，各具特色的季就展現(xiàn)在我們眼前。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請(qǐng)用一段話把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂(lè)閱讀。有趣的漢字爺爺站在書(shū)桌旁寫(xiě)毛筆字。元元看見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“爺爺，你是在畫(huà)鳥(niǎo)嗎？”爺爺說(shuō)：“我是在寫(xiě)古代的"鳥(niǎo)，字?！痹幻靼祝謫?wèn)：“怎么像畫(huà)畫(huà)兒呢？”爺爺說(shuō)：“開(kāi)始，人們用圖畫(huà)表示事物。表示大山，就畫(huà)一座山‘’；表示羊，就畫(huà)個(gè)羊頭‘’。后來(lái)慢慢就寫(xiě)成了‘山’和‘羊’?！痹謫?wèn)：“有些意思畫(huà)不出來(lái)，那怎么辦呢？”爺爺笑著說(shuō)：“我們的祖先很聰明，他們把兩個(gè)字合在一起，就造出了一個(gè)新字。像‘口’和‘鳥(niǎo)’合在一起，表示鳥(niǎo)叫，就是‘鳴’字；一個(gè)人在前面走，另一個(gè)人跟在后面，表示跟隨，就是‘從’字?！痹?tīng)了，佩服極了，說(shuō)：“我們的祖先真是太聰明了！”1．短文一共有________個(gè)自然段。

2．從爺爺對(duì)漢字的講解中，我們了解到：開(kāi)始，人們用___________表示事物，對(duì)于有些意思畫(huà)不出來(lái)的漢字，我們的祖先想到的方法是_________。

3．短文題目“有趣的漢字”中的“有趣”體現(xiàn)在(

)。（填序號(hào)）

①漢字的造字方法很有趣

②古代的漢字和讀音有關(guān)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，圈出加點(diǎn)多音字的正確讀音。

磨坊（fáng

fāng）

的確（de

dí）

測(cè)量（liáng

liàng）

扇子（shān

shàn）

喝彩（hē

hè）

掃地（s?o

sào）2）.我會(huì)用“”選出正確的字。

（令今）天，媽媽要（帶戴）我去動(dòng)物（園圓）玩。我的心（晴情）特別美。收拾好東西（以已）后，跟姥姥說(shuō)了聲（在再）見(jiàn)，我們就出門(mén)了。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.（１）游戲開(kāi)始，大家抽卡分角色，奇奇想跟扮老鷹的聰聰換角色，但被聰聰拒絕了，請(qǐng)你幫他分析。

奇奇：聰聰不肯跟我換，這是為什么呢？你：你是怎么跟聰聰說(shuō)的呢？奇奇：我就說(shuō)：“喂，聰聰，今天讓我當(dāng)老鷹！”你：奇奇，你應(yīng)該語(yǔ)氣平和真誠(chéng)，你可以說(shuō)：①_______________________你還應(yīng)該將原因說(shuō)清楚，你可以說(shuō)：②_______________________最后你還要注意征求聰聰?shù)囊庖?jiàn)，用上商量的語(yǔ)氣，你可以說(shuō)：③_________