2023年人教版六年級《語文下冊》期末試卷及答案【匯編】

2023年人教版六年級《語文下冊》期末試卷及答案【匯編】（時(shí)間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。jiànduàntānfànyánjùnyànhuìshūjífángyùfěnsuìrǎngāngkǒngjùbōxuē二、在正確的讀音下畫橫線。厭惡（ěwù）影片（piānpiàn）切菜（qièqiē）苦難（nánnàn）理發(fā)（fāfà）喝采（hēhè）愛好（hǎohào）模樣（mómú）三、辨字組詞。弈（_________）俱（_________）援（_________）盂（_________）奕（_________）懼（_________）緩（_________）孟（_________）四、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。無窮（____）（____）（____）（____）大悟飽經(jīng)（____）（____）張（____）李（____）囫圇（____）（____）一望（____）（____）1.張爺爺在舊社會（____），如今非常珍惜新社會的幸福生活。2.媽媽常把影歌星的名字（____），弄得我們啼笑皆非。五、選擇近義詞填空。A．行當(dāng)B．行頭1．戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_______），演出時(shí)每種角色（_______）也不盡相同。A．威風(fēng)凜凜B．大義凜然2．戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（______）地走進(jìn)客廳，叫道“俺——姓關(guān)，名羽，字云長”A．凝視B．凝聚C．凝神D．凝望3．我（_______）著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬千。4．站在白云山腳下，（______）抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃。5．每個(gè)學(xué)生的成績都（______）著吳老師的心血。六、按要求完成句子練習(xí)。1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。（用上本句中的說明方法，仿寫）___________________________________2.貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________3.在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨(dú)樹一幟。（縮句）___________________________________4.根據(jù)提供的語境仿寫，要求句式相同。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的堅(jiān)韌！山間的野花，你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢？你自有你的馨香！___________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．走近人物：開學(xué)以來，我們從課文中認(rèn)識了許多英雄人物。有為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路的______；有點(diǎn)燃書本照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)道路的_______；有______的老支書。雖然他們的事跡不同，但他們都具有________的精神品質(zhì)。2．走進(jìn)小說：小說的結(jié)局往往出人意料。《橋》一文的結(jié)尾令讀者意外的是_______；《窮人》的結(jié)尾______讓人意外；《在柏林》中讓人意外的是__________。3．走近詩文：“_______，________”表現(xiàn)了深厚的友情；“_________，_________”體現(xiàn)了紅軍長征途中不畏艱難險(xiǎn)阻的豪情壯志；“_______，________”再現(xiàn)了百花齊放的美麗春景；“__________，___________”滿懷著詞人對豐收的喜悅之情。八、課外閱讀軒。弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因?yàn)橐粓鲠t(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?！鞭r(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對它們的期望也最高。”城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個(gè)道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。1．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴___________議種癟種⑵___________給兒新生2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）答：___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）答___________________________________________3．文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？答：___________________________________________4．美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。答：___________________________________________5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？答：___________________________________________九、寫作。在你的成長歷程中，一定離不開一樣?xùn)|西——愛。梳理自己的成長歷程，請以“我和愛一起成長”為題，寫一篇記敘文，用一兩件事寫清楚被愛或愛別人的經(jīng)過，把受感動的地方寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、間斷攤販嚴(yán)峻宴會書籍防御粉碎染缸恐懼剝削2、wùpiànqiēnànfàhèhàomú3、學(xué)弈俱全援助痰盂博奕懼怕緩慢姓孟4、無盡恍然風(fēng)霜冠戴吞棗無際飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴5、ABADCB6、1.示例：這幢大樓佇立在市中心，猶如艦隊(duì)中的航空母艦。2.貝多芬問盲姑娘愛聽嗎，愛聽，他再給盲姑娘彈一首。3.嶺南建筑獨(dú)樹一幟。4.示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純！7、狼牙山五壯士郝副營長臨危不亂、組織群眾過河英勇無畏、舍己為人老漢與小伙子是父子倆漁夫讓桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來老婦人的三個(gè)兒子都在戰(zhàn)爭中犧牲了，現(xiàn)在她的丈夫也要上前線待到重陽日還來就菊花紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春稻花香里說豐年聽取蛙聲一片8、1．挑種種地種下癟種2．冷落(“漠視”或“拋棄”)。讓城里人的兒子看到他對癟種子有著很高的期望，也是農(nóng)民被觸動后的行為表現(xiàn)。3．農(nóng)民是一個(gè)寬厚友善、知錯(cuò)就改、有責(zé)任心的父親。4．示例一：我覺得是農(nóng)民，因?yàn)槭寝r(nóng)民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢，讓他發(fā)芽、開花、結(jié)果，給了他成長的力量。示例二：我覺得是城里人父子，因?yàn)槭撬麄兇偈罐r(nóng)民改變了想法，才讓他有了發(fā)芽、開花、結(jié)果的希望。5．用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命，小說以“弱種子也要發(fā)芽”為題告訴讀者即使有缺陷，的生命也有成長的權(quán)利，不能被剝奪；也喻勸人們要呵護(hù)“弱種子”，使其發(fā)芽、，開花、結(jié)果。（以上意對即可）9、范文：我和愛一起成長我是一個(gè)幸福的孩子，我在愛中成長。父母的愛是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長的愛是茫茫前路的指標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)；朋友的愛是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛結(jié)伴而行，我與愛一同成長。我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學(xué)習(xí)有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖