有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫_第1頁
有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫_第2頁
有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫_第3頁
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文檔簡介

———有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫篇1教學(xué)目的1、通過本次主題班會,使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對本身今后的成長的緊要作用,為使本身走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我掌控本領(lǐng)。班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。教學(xué)過程老師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,使本身能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí),對于你們是特別熟識的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今日我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、課前,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí):(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生判別正誤。)A、上課前老師即將走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打鬧,其他同學(xué)吶喊助陣。B、上課鈴響了,某同學(xué)還在學(xué)校內(nèi)慢悠悠地走,而且常常遲到。C、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為本身在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道本身的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做?學(xué)生討論發(fā)言。(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,樂觀回答,樂觀思考:回答問題要起立,聲音嘹亮:要發(fā)言,先舉手。(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”(3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生判別正誤)A、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言,回答問題聲音嘹亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。C、課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為本身在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?3、課后,我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。(2)定時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生判別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)A、張鵬同學(xué)邊步行邊閱讀,特別認(rèn)真:李清同學(xué)在邊閱讀邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上閱讀;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里閱讀;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上閱讀;丁松邊觀看電視邊寫作業(yè)。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得高興極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時(shí),我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。認(rèn)真審題,認(rèn)真答卷;本身做本身的,不閱讀,不交頭接耳,不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能判別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,并敢于剖析本身的不足,指明白努力的方向,將起到防微杜漸的作用。有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫篇2教學(xué)目標(biāo):1、了解校內(nèi)安全隱患。2、把握安全學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,安全第一”的意識。3、進(jìn)行防備災(zāi)難,防備突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn):把握安全學(xué)問,培育同學(xué)“珍愛生命,安全第一”的意識。教學(xué)過程:一、校內(nèi)中存在的安全隱患?!舱埻瑢W(xué)列舉一些現(xiàn)象〕1、同學(xué)集會、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、同學(xué)飲食的安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。二、同學(xué)集會、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。1、校內(nèi)內(nèi)要留意什么?①不要由于趕時(shí)間而奔馳。②在人多的地方確定要慢走。③整隊(duì)步行時(shí)要與同學(xué)保持確定距離。2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?①室外空氣新奇,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要闊別教室,以免延誤下面的課程。②活動(dòng)要留意安全,切忌猛追猛打,要躲避發(fā)生扭傷、碰傷等緊急。三、同學(xué)飲食的安全留意事項(xiàng)。不吃過期、腐爛食品,禁止購置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項(xiàng)。1、行人靠右走,過道路要走斑馬線,留意觀看來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。2、如何加強(qiáng)教室安全?要留意教室的安全。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗,要將錢和寶貴物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。3、為什么不能提前到校?校門沒開,一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突,無人調(diào)解會造成不必需的損害。在校門外擁擠,會造成意外損害。4、當(dāng)本身感到身體不適時(shí),怎么辦?按時(shí)告知班主任或任課老師,與家長取得聯(lián)系。5、安全小常識臨危逃命的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學(xué)會自救,愛惜本身;想方設(shè)法,不絕求救;記住電話,隨時(shí)求救:“119”——火警“110”——報(bào)警“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警給他打個(gè)電話時(shí)要說清地方、相關(guān)情形、顯著特征。有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫篇3活動(dòng)目標(biāo)1.知道本身長大了,樂意為班級做更多的事情。2.能結(jié)合日?;顒?dòng),共同商討適合的值日生服務(wù)內(nèi)容。3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等?;顒?dòng)過程1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?老師:自從小伙伴升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。老師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理清掃餐桌等。3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。老師:怎樣才略讓大家知道今日誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)提問:假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,老師巡回引導(dǎo),幫忙幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。4.評比值日生標(biāo)志。值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,老師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)出來,讓每位幼兒介紹本身設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。依據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志?;顒?dòng)建議1.值日生可以承當(dāng)?shù)氖虑橹匾譃閮深悾翰颓埃ê螅┲等蘸腿粘V等?。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包含:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,老師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。3.老師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的樂觀性,要鼓舞幼兒更加自動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫篇4活動(dòng)目標(biāo):1.了解基本的交通規(guī)定,認(rèn)得幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。3.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性,養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的意識,提高自我安全防護(hù)本領(lǐng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場合布置成公路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、腳踏車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫)活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)定。難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣師:小伙伴你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(公路)我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。二、活動(dòng)打開(一)觀看情景表演,引起幼兒思考(注意提示:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過公路。)問:剛才你瞧到了什么?是什么原因造成了不安全事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié):多么不安全可怕的事情,為了我們的生命安全,我們肯定要遵守交通規(guī)定。(二)認(rèn)得信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)得信號燈,說說信號燈的作用。師:在生活中,很多公路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。師:我們來個(gè)做游戲,《遵守規(guī)定的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演學(xué)校生,看信號過公路。交換角色再次游戲。小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)定,信任平安肯定會跟隨你們。三、播放課件,認(rèn)得幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系師:在車輛穿梭的公路上,除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?歸納:⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告知人們可以做的事情。⑵禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。⑶警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告知人們此處不安全!有關(guān)春季的開學(xué)第一的課教案怎么寫篇5教育目的:1、堅(jiān)固樹立安全第一思想,時(shí)刻把安全記心頭。2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全。教育內(nèi)容:一、學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等不安全物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校,到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐9、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請假,并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī),加強(qiáng)自我保護(hù)意識,堅(jiān)固樹立安全第一思想,健康成長。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度1、全校學(xué)生要堅(jiān)固樹立安全第一的思想,掌握必需的安全常識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會自我保護(hù)本領(lǐng);2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)游戲打鬧,不準(zhǔn)追攆推搡;遇有心外情況,要聽從老師指揮;3、學(xué)生在課間要做有心義的、安全的活動(dòng)、游戲,嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追趕攆打,體育活動(dòng)不做不安全的動(dòng)作。4、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。三、學(xué)生坐車規(guī)定1、坐車學(xué)生必需在指

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