2024年幼兒園親子閱讀心得體會模版（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園親子閱讀心得體會模版光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在幼兒園的學(xué)習生活已接近一年。這段日子里，我的女兒在各種技能上取得了顯著的成長，她掌握了繪畫、雕塑、剪紙、游戲、歌唱和閱讀。特別是在閱讀方面，最近的親子閱讀活動更讓我發(fā)現(xiàn)她在這一領(lǐng)域的顯著進步。閱讀如今已成為女兒每日不可或缺的習慣。放學(xué)回家，姐姐在房間專注作業(yè)，她則會在一旁專心致志地繪畫，或者捧起書本翻閱。她會一邊觀察書中的插圖，一邊低聲敘述自己創(chuàng)造的故事。如果我有空閑，她會拉著我一同閱讀，我們會在地板上共度這段時光，以兒童的視角去欣賞書中的每一頁插圖，并結(jié)合她獨特的理解進行解讀。我還記得，我們一起閱讀《看圖說話》時的情景。在講述小紅帽與大灰狼的故事時，當看到小紅帽跟隨大灰狼去外婆家，她的小臉立刻漲得通紅，急切地說道：“小紅帽不能和大灰狼一起，好孩子不會和壞人走，那很危險?！蔽殷@訝于她的反應(yīng)，問她：“那好孩子應(yīng)該怎么做呢？”她堅定地回答：“好孩子應(yīng)該想辦法悄悄逃走?！边@樣的回答讓我深感欣慰，小小的圖書和故事，勝過我們無數(shù)次的教誨，這就是親子閱讀的力量，它在孩子的心中悄然種下是非的種子。我的女兒性格較為內(nèi)向，通常不會主動分享學(xué)校里的事情，尤其是考慮到姐姐的學(xué)業(yè)需求，我們的注意力更多地放在她姐姐身上。有一次，她模仿大人的口吻抱怨：“你們只關(guān)心姐姐，能不能陪陪我呢？”然而，自從我每天抽出十幾分鐘與她共度閱讀時光，她變得更加快樂開朗，也更愿意主動與我們分享她在學(xué)校和朋友們的趣事，我們的關(guān)系因此變得更加親密。在最近的親子閱讀座談會上，我為她選擇了《猜猜我有多愛你》。當看到小兔子躍起表達愛意時，女兒也興奮地模仿，她高高躍起，大聲說：“我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽。”看著她認真的表情，我深深體會到了親子閱讀的魅力，它拉近了我們家人的距離，讓我們的家庭更加和諧，讓我們的孩子更加健康，更懂得如何去愛?？偟膩碚f，這一年在幼兒園的學(xué)習生活中，我見證了女兒的顯著成長，尤其是她在閱讀上的進步，這讓我深感欣慰。親子閱讀不僅豐富了她的知識，也增強了我們之間的親子關(guān)系，我期待著未來更多的共享時光，共同探索閱讀的無盡魅力。2024年幼兒園親子閱讀心得體會模版（二）普遍認為，父母在孩子的生活中扮演著首位導(dǎo)師的角色。然而，由于各種不可忽視的原因，我們時常無法完全勝任這一角色?；厥走^去，我的父母也曾因生活的繁重而無暇關(guān)注我學(xué)習和成長，這留給我一些遺憾。為了不讓孩子重蹈覆轍，我努力抽出時間陪伴他們的學(xué)習過程，期間也積累了諸多感悟和體會。以下是我愿分享的一些心得，期望能引起共鳴：1.順應(yīng)孩子的興趣。從幼兒期開始，孩子們通常會對圖畫書、卡通或故事、兒歌產(chǎn)生濃厚的興趣。我的孩子也不例外，對于這類書籍，我通常會尊重他的選擇，購買他喜歡的。由于是出自他的選擇，即使不完全理解文字，他也會在家中專注地閱讀，樂在其中。2.結(jié)合日常生活，激發(fā)潛在興趣。很早就發(fā)現(xiàn)，我的孩子對車輛有著特別的喜愛，無論是書本還是報紙上的車輛圖片都會讓他興奮不已?，F(xiàn)在，他已經(jīng)上了幼兒園，家中的車輛相關(guān)書籍也積累了不少。每次外出，他的父親會教他識別各種車輛和標志，這使他對車輛的知識遠超我這個對此一竅不通的母親，時常讓我感到自愧不如，而他則充滿自豪和自信。3.親子共讀，寓教于樂。我的孩子像其他孩子一樣，喜歡聽故事，尤其是睡前。我們常常共讀一本故事書，偶爾也會教他一些新字。每個故事都有其獨特的寓意，如《小豬干凈了》教導(dǎo)孩子要保持清潔衛(wèi)生，而《小公雞和小鴨子》則傳遞了朋友間應(yīng)互相幫助、互相關(guān)愛的美德。每次講完故事，我都會引導(dǎo)他理解故事中的教訓(xùn)，并在日常生活中適時應(yīng)用，如他不愿洗澡時，我就會引用《小豬干凈了》的故事，效果往往顯著?？偟膩碚f，教育孩子需要我們投入心思、時間和精力去探索各種方法。由于我的教育背景有限，可能在教育孩子方面無法與大多數(shù)高素質(zhì)的父母相媲美。但我希望通過交流，能提升自己在這方面的理解和能力，以彌補可能存在的不足。2024年幼兒園親子閱讀心得體會模版（三）兒童對世界充滿好奇，閱讀書籍為他們提供了一扇窺視世界的窗口，極大地豐富了他們的知識儲備，同時點燃了他們對知識的渴求和探尋自然奧秘的興趣。每晚睡前，我的兒子會精心挑選一本心儀的書籍，并指定兩個故事，期待我的到來，以便共同分享書中的故事。在溫暖的橘黃燈光下，我們時而相依，時而并肩而坐，宛如同窗。我盡力以生動的語言和飽滿的情感講述書中的故事，而他則全神貫注地聆聽。初始階段，孩子尚不識字，僅通過圖畫也能感受到閱讀的樂趣。每晚的親子閱讀時光，總是充滿愉悅與滿足。隨著孩子學(xué)會了拼音，我開始引導(dǎo)他選擇帶拼音的書籍自主閱讀。起初，他的閱讀并不流暢，但我始終鼓勵他，讓他將熟悉的段落朗讀給我聽，并適時給予表揚和肯定。我還鼓勵他用自己的語言復(fù)述故事，甚至融入自己的想象。這種循序漸進的方式不僅增強了他的成就感，也使他更加親近書籍。周末閑暇時，我經(jīng)常帶他前往超市和書店，挑選心儀的書籍?；丶液螅偸瞧炔患按爻两陂喿x的世界中，展現(xiàn)出前所未有的專注。親子閱讀不僅提升了他的語言表達能力和理解能力，也讓他在閱讀中獲得了意想不到的收獲。他的一些言辭，常令我們感到驚喜，而每當被問及來源，他總是自豪地說是從書中習得的?！安环e跬步無以至千里”，在孩子的成