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二年級數(shù)學混合運算第五單元一，復習舊知識

12＋4＋30=

2×4×7=6÷3×2=

說出各題的計算順序，再計算。56464

第五單元混合運算（同級運算）二，探究新知識(一)仔細觀察，收集信息，解決問題。圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？問題；1同學們做什么呢？2從圖中獲得了哪些和讀書有關的信息??？3要求“閱覽室里下午有多少人”該怎么列算式？二，探究新知識(一)仔細觀察，收集信息，解決問題。圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？問題；1同學們做什么呢？2從圖中獲得了哪些和讀書有關的信息??？3要求“閱覽室里下午有多少人”該怎么列算式？（二）總結加減運算的順序分步算式53－24=2929＋38=67綜合算式53－24＋38=67問題：53－24＋38=67這樣的算式是綜合算式，能說說你是按怎樣的運算順序進行計算的嗎？53－24＋38=29＋38=67（三）學習脫式計算格式問題；這道題先算什么，再算什么？15÷3×5=

問題：1你能把這道題寫成脫式計算的格式嗎？這個算式（15÷3×5）先算什么？再算什么？這樣的題我們是按什么順序計算的？三，鞏固練習（想一想，先算什么？再算什么？）23＋6－112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□三，鞏固練習（想一想，先算什么？再算什么？）23＋6－112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□四，課堂作業(yè)64頁練習十一（第一題）

同學們這節(jié)課你們

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