2023年長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2023年長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.截至2023年5月份，南水北調(diào)東中線一期工程已累計向北方輸水超（）立方米，直接受益人口超1.5億人。A.600億B.578億C.580億D.620億【答案】：D2.2023年5月8日，在法國巴黎舉行的勞倫斯世界體育獎頒獎禮上，（）獲得了勞倫斯年度最佳男運(yùn)動員獎；而中國滑雪運(yùn)動員（）獲得了年度最佳極限運(yùn)動員獎。A.維斯塔潘；蘇翊鳴B.梅西；蘇翊鳴C.梅西；谷愛凌D.維斯塔潘；谷愛凌【答案】：C3.2022年11月21日，我國迄今水下考古發(fā)現(xiàn)的體量最大的木質(zhì)沉船——（）古船在長江口水域成功實施整體打撈。A.長江口一號B.長江口三號C.長江口四號D.長江口二號【答案】：D4.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.愛校教育C.專業(yè)思想教育D.理想信念教育【答案】：A5.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.知識遷移能力C.遠(yuǎn)大理想D.自主學(xué)習(xí)能力【答案】：D6.高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.服務(wù)社會C.傳承文化D.科學(xué)研究【答案】：A7.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.長時記憶C.機(jī)械記憶D.短時記憶【答案】：B8.“曉之以理”、“動之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.說服教育C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.道德成長【答案】：B9.趙女士所在單位為其購買了一份終身保險，此時趙女士已有身孕并指定胎兒為受益人。胎兒出生半年后，趙女士在一次車禍中遇難。此時保險公司應(yīng)該將保險金支付給（）。A.趙女士的配偶B.趙女士的代理人C.趙女士孩子的監(jiān)護(hù)人D.趙女士的法定繼承人【答案】：C10.《三國演義》中，賠了夫人又折兵的是（）。A.劉備B.諸葛亮C.曹操D.周瑜【答案】：D11.貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項重大決策中的思想是（）。A.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義B.解放思想、實事求是C.堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持改革開放D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心【答案】：B12.著名的元代雜劇《西廂記》取材于：（）。A.《南柯太守傳》B.《鶯鶯傳》C.《任氏傳》D.《柳毅傳》【答案】：B13.下列關(guān)于歷史知識的說法，正確的一項是（）。A.都江堰、鄭國渠、鴻溝三項水利工程均始建于戰(zhàn)國時期B.秦統(tǒng)一六國后歷嬴政、胡亥、子嬰三帝后滅亡C.東周因周平王遷至的新都鎬京在原都城洛邑的東邊而得名D.漢高祖時期的“酎金失侯”事件使中央集權(quán)得到加強(qiáng)【答案】：A14.1936年10月，紅軍三大主力會師的地點(diǎn)是（）。A.會寧地區(qū)B.甘孜地區(qū)C.甘肅地區(qū)D.吳起鎮(zhèn)【答案】：A15.下列不屬于“建安七子”的是:（）。A.孔融B.曹丕C.徐干D.應(yīng)玚【答案】：B16.《夢溪筆談》中記載：“方家以疆石磨針鋒，則能指南。然常微偏東。不全南也?！边@是記錄了我國四大發(fā)明中（）。的用法。A.火藥B.造紙術(shù)C.印刷術(shù)D.指南針【答案】：D17.下列民間習(xí)俗與我國傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)正確的是（）。①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等A.清明節(jié)-寒食節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)B.端午節(jié)-清明節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)C.清明節(jié)-寒食節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)D.端午節(jié)-清明節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)【答案】：D18.“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！...”光未然，冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達(dá)了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民堅持抗戰(zhàn)的心聲。激起了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們在藝術(shù)創(chuàng)作上。取得的成功給我們的啟示是。A.任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。B.人生價值的實現(xiàn)取決于人們的價值選擇。C.優(yōu)秀的作品可以主導(dǎo)社會關(guān)系的變革。D.要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值?！敬鸢浮浚篋19.夏日雷雨后會感覺空氣特別清新，這是因為（）。A.雷雨后空氣塵埃減少B.雷雨后空氣濕度降低C.雷雨后空氣中臭氧分子增加D.雷雨后空氣濕度增加【答案】：C20.甲駕駛車輛在城市主干道不慎將乙撞成重傷，負(fù)事故主要責(zé)任。由于搶救乙的醫(yī)療費(fèi)用不斷增加，甲感到很緊張，遂到寺廟中祈禱乙快點(diǎn)死去。在其祈禱后的第二天，乙死亡。甲的行為構(gòu)成（）。(1分)A.交通肇事罪和故意殺人罪B.過失致人死亡罪C.過失致人重傷罪和故意殺人罪D.交通肇事罪【答案】：D21.“可燃冰”又稱天然氣水合物，它的主要?dú)怏w是（）。A.氫氣B.氧氣C.甲烷D.乙炔【答案】：C22.團(tuán)隊成員的合作是團(tuán)隊管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊能否取得預(yù)期的績效，主要取決于各成員的合作關(guān)系和相互之間的：A.柔性化B.網(wǎng)絡(luò)化C.依存度D.溝通性【答案】：C23.下列選項中，不屬于階級社會中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A.都是治國途徑B.都是社會規(guī)范C.約束范圍都相同D.都具有階級性【答案】：C24.廣州古稱“出庭”，別稱“羊城”，簡稱？（）A.云B.羊C.谷D.穗【答案】：D25.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對象對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）。A.生產(chǎn)者物價指數(shù)——貨幣供應(yīng)量B.CPI——通貨膨脹C.基尼系數(shù)——收入分配差距D.恩格爾系數(shù)——居民生活水平【答案】：A26.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)計劃B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校課程體系D.高校教學(xué)進(jìn)度【答案】：A27.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B28.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.注入式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式【答案】：D29.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強(qiáng)化C.內(nèi)在動機(jī)D.自我獎懲【答案】：A30.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）31.自我意識的心理成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我分化C.自我控制D.自我情感體驗【答案】：ACD32.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵【答案】：BCD33.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時記憶C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD34.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地B.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持C.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源【答案】：ABCD35.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC36.農(nóng)耕文明是世界上存在最為廣泛的文化集成，下列屬于其重要表現(xiàn)的有：A.自給自足，不用于商品交換B.男耕女織C.規(guī)模小，分工簡單D.產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)【答案】：ABC37.下列公文標(biāo)題，正確的是（）。A.××管委會關(guān)于報請審查2018年第1批建設(shè)用地的函B.中共××市城市管理局委員會關(guān)于××等同志職級晉升的通知C.××市科委關(guān)于追加農(nóng)業(yè)科研基金的請示D.××縣關(guān)于申請撥給災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的報告【答案】：BC38.下列可以用于表彰、獎懲先進(jìn)單位或個人的法定公文有（）。A.決定B.紀(jì)要C.通報D.通知【答案】：AC39.國際勞務(wù)輸出已成為許多國家開展對外經(jīng)濟(jì)合作的一種重要形式，該形式對下列哪類群體不利？（）A.勞務(wù)輸入國需求方B.勞務(wù)輸出國需求方C.勞務(wù)輸入國供給方D.勞務(wù)輸出國供給方【答案】：BC40.在Excel中，利用填充功能可以方便地實現(xiàn)（）的填充。A.多項式B.等比數(shù)列C.等差數(shù)列D.方程組【答案】：BC41.太陽能的能源是來自地球外部天體的能源（主要是太陽能），是太陽中的氫原子核在超高溫時聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。目前利用太陽發(fā)電主要分為太陽光發(fā)電和太陽熱發(fā)電。下列選項中屬于太陽光發(fā)電的有（）。A.光伏發(fā)電B.光生物發(fā)電C.半島溫差發(fā)電D.磁流體發(fā)電【答案】：AB42.社會公平以經(jīng)濟(jì)公平為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)公平包括（）。A.財產(chǎn)公平B.消費(fèi)公平C.起點(diǎn)公平D.收入公平【答案】：ABD43.關(guān)于省內(nèi)按地區(qū)設(shè)立的中級人民法院院長、副院長的任免，下列哪些表述是不正確的（）A.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉B.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務(wù)委員會任免C.中級人民法院院長由省高級人民法院任免D.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免【答案】：ACD44.實踐作為檢驗認(rèn)識真理性的標(biāo)準(zhǔn)，既是確定的，也是不確定的，是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述，正確的是：A.凡經(jīng)過實踐證明了的一切認(rèn)識都是客觀真理，都具有不可推翻的性質(zhì)B.實踐能夠檢驗一切認(rèn)識，即使當(dāng)時的實踐還不能加以判定，最終也會被以后的實踐作出裁決C.實踐檢驗真理是一個過程，不是一次就完成的D.已經(jīng)被實踐檢驗過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實踐的檢驗【答案】：ABCD45.我國工商機(jī)關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式，如實行安全分類監(jiān)管、食品市場準(zhǔn)人等，降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于（）。A.思維創(chuàng)新B.實踐創(chuàng)新C.制度創(chuàng)新D.認(rèn)識創(chuàng)新【答案】：BC46.下列有關(guān)名著的說明，不正確的是（）。A.巴金的《家》寫了一個封建大家庭的歷史，寫它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧B.《三國演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險后到達(dá)南郡，突然大哭，說如果荀或在，決不會遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無能C.哈姆萊特是文藝復(fù)興時期人文主義者的典型形象，他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”D.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國女媧煉石補(bǔ)天和天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料【答案】：BD47.馬克思主義認(rèn)識論與唯心主義認(rèn)識論的區(qū)別在于是否承認(rèn)（）。A.客觀事物是認(rèn)識的對象B.世