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文檔簡介
第一單元生活中的數(shù)小貓釣魚北師大版小學數(shù)學一年級上冊第一單元生活中的數(shù)本節(jié)重點體會從有到無的變化過程,理解0的意義,知道0和1,2,3,…一樣,也是一個數(shù)。13培養(yǎng)學生觀察思考合作交流的良好習慣。2會正確書寫0,知道生活中0所表示的含義。今天我們繼續(xù)來認識一位新的數(shù)字朋友。數(shù)一數(shù),寫一寫,看誰寫得又快又好。根據(jù)圖片內(nèi)容,誰來給大家講個《小貓釣魚》的故事呢?“一條魚也沒釣著”用什么數(shù)字來表示呢?唉!一條魚也沒釣著。一條魚也沒有用
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表示。說一說袋子里分別有幾條魚,并填一填。第一只小貓釣的最多。第一只小貓釣的最多。最后這只小貓釣的最少。最后這只小貓釣的最少。說一說,誰釣的魚最多?誰釣的魚最少?0也是數(shù)字,它比1,2,3都要小。00000
有好多含義,有的表示“沒有”,有的表示“起點”,有的表示分界點,有的表示“基準”……說一說,在生活中哪些地方有“0”呢?數(shù)字
0
像雞蛋書寫時從上面開始往左邊寫說一說,怎么書寫“0”呢?經(jīng)過左再往下面到下面往右上面經(jīng)過右再回到上面說一說,怎么書寫“0”呢?打開課本第
18
頁,請描一描,寫一寫。46532起筆處和收筆處要相連,并且要寫圓滑,不能有棱角。個人評價:說說自己哪里寫得好,哪里還需要改進。1小組互評:說說本小組誰把
0
寫得最漂亮。2活動展示:把寫得好的數(shù)字向大家展示。3看一看,說一說,哪位小朋友寫得最漂亮呢?
數(shù)一數(shù),有幾根?
讀一讀,寫一寫。提示:注意寫字的姿勢。
涂一涂,寫一寫。05看尺子,填一填。小貓釣魚認識了數(shù)字
0知道
0
表示不同的含義通過本節(jié)課的學習,你學到了什么?知道了
0
的寫法通過本節(jié)課的學習,你學到了什么?
阿拉伯數(shù)字中最初是沒有“0”的,經(jīng)過一千多年后才產(chǎn)生了“0”。在我國古代,“0”的出現(xiàn)最早見于《詩經(jīng)》上,當時古書中缺字常用“□”表示,數(shù)字里的空位也用“
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