河南省鄭州一中學汝州實驗中學2025年初三下學期半期測試化學試題試卷含解析_第1頁
河南省鄭州一中學汝州實驗中學2025年初三下學期半期測試化學試題試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

河南省鄭州一中學汝州實驗中學2025年初三下學期半期測試化學試題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列圖示實驗中能夠達到實驗目的的是()A.測量空氣中氧氣質量B.探究氫氧化鈉與二氧化碳反應C.檢驗銨態(tài)氮肥D.區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液2.工業(yè)酒精中常含有甲醇(化學式CH3OH),誤食后會使人眼睛失明,甚至死亡。下列有關甲醇的說法中不正確的是()A.甲醇中氧元素質量分數(shù)最大B.一個甲醇分子中共有18個原子核C.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為3:1:4D.甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構成3.下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是()A.①和②兩種粒子的化學性質不相似 B.③和④均屬于離子結構示意圖C.粒子②在化學反應中容易失去電子 D.②③屬于同種元素的粒子4.下列說法中,完全正確的是A.吃水果和蔬菜可以補充維生素;鐵是人體必需的微量元素B.金屬都能與酸溶液反應;合金的熔點低于它的成分金屬C.硝酸鉀(KNO3)屬于復合肥;加速溶解可用溫度計攪拌D.用甲醛溶液浸泡海產品以防變質;高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵5.一些物質的pH范圍如下表,其中酸性最強的是物質廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.1~1.92.3~2.863~6.67.6~8.0A.廁所清潔劑 B.檸檬 C.牛奶 D.雞蛋清6.如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列圖中丁物質的是A.鐵B.鹽酸C.氫氧化鈣D.碳酸鈉7.下列各組中的物質充分混合后,所得溶液的總質量與反應前溶液的總質量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸8.下列有關能源和環(huán)境的說法中,錯誤的是A.生活污水應集中處理達標后排放B.煤、石油、天然氣都是不可再生能源C.減少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染D.使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源,緩解溫室效應9.下列物質中,屬于化合物的是()A.水 B.食鹽水 C.氮氣 D.紅磷10.鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關鉀元素的說法中,不正確的是A.原子序數(shù)是19 B.元素符號為KC.相對原子質量是39.10 D.鉀原子的核外電子數(shù)為39二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某化學興趣小組對鐵的腐蝕進行研究。(1)該小組同學按如圖進行對比實驗,連續(xù)數(shù)天觀察發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象,由該實驗現(xiàn)象能得出的結論是_____。(2)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)鐵銹主要成分是Fe2O3﹒nH2O,推斷鐵生銹主要與空氣中的_____有關。(3)查閱資料發(fā)現(xiàn),鐵生銹還有一個次要過程:,F(xiàn)e轉化為FeCO3總反應的化學方程式可表示為,則X的化學式為_____。(4)為防止鐵生銹,軍工上常對槍械等鐵制品進行烤藍處理,使其表面生成致密氧化物保護膜,有一種致密氧化物保護膜中Fe、O元素質量比為21:8,則該氧化物中鐵、氧元素微粒個數(shù)比為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是配制50g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結合圖示回答下列問題:請找出圖中的錯誤加以改正(寫出三處即可):①_____;②_____;③_____。需要稱量氯化鈉質量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時,如果1g以下使用游碼,如果甲同學按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質質量分數(shù)為_____。(計算結果精確至1%)需要水的質量是_____g,配制時應選擇_____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時,如果乙同學按照圖D筆法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質質量分數(shù)_____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%丙同學配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質量分數(shù)大于5%,下列可能原因有_____。(填字母序號)A.用量筒取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取氯化鈉時,將氯化鈉放在右盤,且稱量時使用了游碼D.把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯通過以上過程可知,配制一定溶質質量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。(1)步驟①中,黃鹵所含雜質BaCl2和黑鹵所含雜質MgSO4,反應生成白色沉淀。該反應的化學方程式為_____。(2)步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_____。(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的BaSO4和MgCl2雜質,又不損失NaCl,則“花水”應當是_____(填標號)A蒸餾水B飽和NaCl溶液C飽和NaOH溶液D飽和BaCl2溶液(4)將60kg含10%NaCl的黃鹵和55kg含40%NaCl的黑鹵混合,經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質量最多為_____kg。14.請運用所學化學知識解釋下列問題。為減少汽車尾氣污染,可用乙醇汽油替代普通汽油,請寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。氫能源已被廣泛關注。氫氣作燃料的優(yōu)點是什么?_______(答出一條即可)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了認知碳酸鈉,進行如下實驗。(1)A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。(2)B中發(fā)生反應所屬的基本反應類型為_____。(3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質時,依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。(4)E中產生白色沉淀的原因是_____(用化學方程式解釋)。16.教師設計如下實驗幫助學生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應情況:實驗儀器:60mL分液漏斗(有體積刻度的)、250mL廣口瓶、磁力攪拌器。實驗試劑:Na2CO3溶液(100.0mL溶液中含有10.6gNa2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL溶液中含有3.65gHCl)。實驗裝置:如圖1所示。教師提示:①酚酞試液變色范圍:pH>10,顯紅色;10>pH>8.2,顯粉紅色;pH<8.2,顯無色。②本實驗條件下,Na2CO3溶液pH約為12.0;NaHCO3溶液的pH約為8.5。實驗一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)實驗操作過程:①檢查裝置的氣密性后;在廣口瓶中加入20.0mLNa2CO3溶液,再滴大幾滴酚酞試液,在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。②打開磁力攪拌器,攪拌待反應溶液。然后打開分液漏斗活塞,逐滴滴入20.0mL稀鹽酸,關閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色,反應沒有氣泡產生,氣球沒有增大。③再次打開分液漏斗活塞,逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色,反應產生大量氣泡,氣球逐漸增大。實驗二:用數(shù)字化實驗技術測定上述實驗過程中pH的變化情況(如圖2所示)請回答下列問題:(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________。(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。(3)氣球的作用是__________________________。(4)寫出實驗操作②結束后溶液(圖2中的B點)中所含溶質的化學式:__________________________。(5)寫出實驗操作③中反應的化學方程式:__________________________。(6)實驗過程中產生的CO2質量為_________________________g。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、選項圖中裝置是測定空氣中氧氣所占體積分數(shù)的裝置,不能測定空氣中氧氣質量,不能達到實驗目的,故不符合題意;B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應,當向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時,由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成,兩者都與二氧化碳反應,所以,二氧化碳消耗較多,左瓶變癟程度較大,當向右瓶倒入20mL水,因為,只有水與二氧化碳反應,二氧化碳消耗較少,右瓶變癟程度較小,可以達到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應的目的,故符合題意;C、檢驗銨態(tài)氮肥實際上就是檢驗生成氣體氨氣,氨氣與水生成氨水,氨水顯堿性,可以使紅色石蕊試紙變藍,因此,試管口應放濕潤的紅色石蕊試紙,選項不能達到實驗目的,故不符合題意;D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸,因為碳酸不穩(wěn)定,會分解為二氧化碳和水,碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應,氫氧化鈉與二氧化碳反應現(xiàn)象不明顯,因此,選項不能達到實驗目的,故不符合題意,故選B。2、B【解析】

A、甲醇中碳、氫、氧元素的質量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,可見甲醇中氧元素質量分數(shù)最大,故A正確;B、1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的,則一個甲醇分子中共有6個原子,則一個甲醇分子中共有6個原子核,故B錯誤;C、甲醇中碳、氫、氧元素的質量比=(12×1):(1×4):(16×1)=3:1:4,故C正確;D、分子是由原子構成的,甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構成,故D正確。故選B。在比較物質中元素質量分數(shù)大小時,不一定需要將物質每種元素質量分數(shù)完全算出,可利用元素質量比進行比較。3、B【解析】

A、①的核外只有一個電子層,有2個電子,具有相對穩(wěn)定結構;②的核外有3個電子層,最外層的電子數(shù)是2,未達到穩(wěn)定結構。化學性質不相似,說法正確;故不符合題意;B、③屬于離子結構示意圖,在④中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子。說法錯誤;故符合題意;C、在②的核外有3個電子層,最外層的電子數(shù)是2,小于4,在化學反應中容易失去電子。說法正確;故不符合題意;D、由②③粒子的結構示意圖可知,質子數(shù)相等,屬于同種元素。說法正確;故不符合題意;故選B本題考查粒子結構示意圖的有關知識,要明確相對穩(wěn)定結構、質子數(shù)與元素種類的關系以及原子與離子的判斷方法。4、A【解析】A.根據(jù)水果、蔬菜含有豐富的人體需要的維生素,進行解答;鐵是人體必需的微量元素;B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應;C.溫度計只能用來測量溫度;D.甲醛會與蛋白質發(fā)生反應,破壞蛋白質的結構,使其變質;解:A.吃水果和蔬菜可以補充維生素;鐵是人體必需的微量元素。正確;B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應,如金就不能與酸溶液反應,故錯誤;C.溫度計只能用來測量溫度,不能用作它用,故錯誤;D.甲醛會與蛋白質發(fā)生反應,破壞蛋白質的結構,使其變質,因此甲醛對人體健康有嚴重危害,故錯誤。5、A【解析】

溶液的pH值越小,酸性越強;廁所清潔劑pH值在1.1~1.9之間,pH最小,酸性最強;故選:A。6、A【解析】

根據(jù)題意,得知丙為硫酸銅,硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應;甲與戊反應生成二氧化碳,故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸,戊為碳酸鈉,則即可跟鹽酸,又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣,故乙為氫氧化鈣;最后丁為鐵,但鐵不與碳酸鈉反應,故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉,戊為鹽酸,則即可跟鹽酸,又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣,故乙為氫氧化鈣;最后丁為鐵,鐵可與稀鹽酸反應,該推斷正確?!驹斀狻烤C合分析所述,甲為碳酸鈉,乙為氫氧化鈣,丙為硫酸銅,丁為鐵,戊為鹽酸。題目所問是丁為何物,則丁為鐵,A選項正確;故選A。7、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反應后生成沉淀,所得溶液總質量比反應前的溶液總質量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質量比反應前的溶液總質量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應,生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應的化學方程式可知,置換出銅的質量小于消耗鋅的質量,因此所得溶液的總質量比反應前溶液的總質量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應,因此,所得溶液的總質量與反應前溶液的總質量相等,故不符合題意,故選A。8、D【解析】

A、生活污水集中處理后排放,可以減少污染,保護環(huán)境,不符合題意;B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源,說法正確,不符合題意;C、減少一次性塑料制品的使用,可以減少白色污染,保護環(huán)境,不符合題意;D、乙醇汽油能夠節(jié)約石油資源,但燃燒能產生二氧化碳,不能緩解溫室效應,符合題意。故選D。9、A【解析】

根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進行解答?!驹斀狻緼、水的化學式為H2O,為含兩種元素的化合物,故A選項符合題意;B、食鹽水為溶液屬于混合物,故B選項不符合題意;C、氮氣化學式為N2,為只含一種元素的單質,故C選項不符合題意;D、紅磷化學式為P,為只含一種元素的單質,故D選項不符合題意。故選A。10、D【解析】

A、由圖可知,鉀原子的原子序數(shù)為19,故不符合題意;B、由圖可知,元素符號為K,故不符合題意;C、由圖可知,鉀原子的相對原子質量為39.10,故不符合題意;D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則,鉀原子的核外電子數(shù)為19,故符合題意二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氯化鈉溶液能加快鐵生銹的速率,并且氯化鈉溶液的濃度越高,生銹速度越快氧氣和水蒸氣CO23:4【解析】

氯化鈉溶液能加快鐵生銹的速率,并且氯化鈉溶液的濃度越高,生銹速度越快;鐵生銹主要與空氣中的氧氣和水蒸氣有關?!驹斀狻浚?)由該實驗現(xiàn)象可知,氯化鈉溶液的濃度越高,鐵生銹的速度越快,故能得出的結論是氯化鈉溶液能加快鐵生銹的速率,并且氯化鈉溶液的濃度越高,生銹速度越快。(2)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)鐵銹主要成分是Fe2O3?nH2O,鐵生銹主要與空氣中的氧氣和水蒸氣有關。(3)在中,根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的個數(shù)和種類均不變,反應前有2個鐵原子,2個氧原子,反應后有2個鐵原子,6個氧原子,2個鐵原子,故X是二氧化碳,化學式為CO2。(4)設該鐵的氧化物為FexOy,,則。根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的個數(shù)和種類均不變。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、B中右盤放砝碼,左盤放氯化鈉D中視線應與凹液面最低處保持水平F中應用玻璃棒攪拌2.53%47.550小于AD計算稱量溶解【解析】

(1)①B中右盤放砝碼,左盤放氯化鈉;②D中視線應與凹液面最低處保持水平;③F圖中用溫度計攪拌是錯誤的。(2)需要稱量氯化鈉的質量=50×5%=2.5g;如果甲同學按照B操作,其他操作都正確,實際稱量的食鹽結果是2-0.5=1.5g,實驗最終的溶液質量為50-(2.5-1.5)=49g,則所得溶液的溶質質量分數(shù)=;(3)需要水的質量=50-2.5=47.5g,為減少誤差所以選用50mL的,如果乙同學按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,這種讀數(shù)方式會使得量取的水多了,則所得溶液的溶質質量分數(shù)就會減小。(4)用量筒取水時俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯,都是使得溶劑的量減少,使氯化鈉質量分數(shù)大于5%,故選AD。(5)配制一定溶質質量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是計算、稱量、溶解。本題屬于基本實驗技能的考查,難度不大,掌握常見的儀器名稱及用途,使用注意事項等是解題的關鍵。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、蒸發(fā)結晶B28【解析】

(1)氯化鋇與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,符合復分解反應特點,所以化學方程式為;(2)通過加熱蒸發(fā)去除水,然后將粗鹽結晶析出,制得粗鹽,所以過程為蒸發(fā)結晶;(3)A、利用蒸餾水沖洗,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,但是氯化鈉可以被溶解而被沖洗帶走,造成損失,選項A不符合題意;B、飽和氯化鈉溶液,可以將表面沉淀的硫酸鋇和可溶的氯化鎂沖洗帶走,而不溶解氯化鈉,不造成損失,選項B符合題意;C、飽和氫氧化鈉溶液,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,同時氯化鈉被溶解沖洗帶走,造成損失,同時引入新的雜質氫氧化鈉,選項C不符合題意;D、飽和氯化鋇溶液,可以沖走硫酸鋇和氯化鎂,同樣溶解氯化鈉沖走,造成氯化鈉損失,還引入新雜質氯化鋇,選項D不符合題意;故選B;(4)將黃鹵、黑鹵中所含有的氯化鈉全部析出到粗鹽中時,所得的氯化鈉最多,所以粗鹽中氯化鈉質量=黃鹵中氯化鈉含量+黑鹵中氯化鈉質量=黃鹵質量×氯化鈉質量分數(shù)+黑鹵質量×氯化鈉質量分數(shù)=60kg×10%+55kg×40%=6g+22g=28kg。14、氫氣的熱值高;氫氣燃燒產物是水,不污染環(huán)境;原料來源廣等【解析】

(1)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:。(2)氫氣作燃料的優(yōu)點是氫氣的熱值高;氫氣燃燒產物是水,不污染環(huán)境;原料來源廣等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、堿復分解反應C中無明顯現(xiàn)象,D中出現(xiàn)白色沉淀【解析】

(1)酚酞溶液與堿性物質變紅色,中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯堿性;

(2)B中將稀鹽酸中滴

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