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數(shù)詞和連詞RReadingPart【專用符號(hào)】【專用符號(hào)】不會(huì)填的:△學(xué)習(xí)重點(diǎn):★填錯(cuò)了的:□學(xué)習(xí)難點(diǎn):?改了/聽(tīng)了不懂的:○

【色筆區(qū)分】

黑色:已會(huì)的紅色:不會(huì)/不懂藍(lán)色:補(bǔ)充的Pointone:數(shù)詞分類數(shù)詞數(shù)詞序數(shù)詞表示(順序/數(shù)量)基數(shù)詞表示_______(順序/數(shù)量) Pointtwo:基數(shù)詞一:二:三:四:五:六:七:八:九:十:十一:十二:十三:十四:十五:十六:十七:十八:十九:二十:三十:四十:五十:六十:基數(shù)詞用法:1.200人將參加英語(yǔ)演講比賽。?___________students?will?take?part?in?this?English?speech?contest.2.她的女兒18歲。Herdaughteris____________________.3.他五十多歲時(shí)去了美國(guó)。HewenttotheUnitedStates_______________.總結(jié)歸納:總結(jié)歸納:基數(shù)詞+hundred/thousand/million表“___________”基數(shù)詞+yearsold表“___________”基數(shù)詞用法inone’s+幾十的復(fù)數(shù)形式表“___________”Practice1.______?girls?took?part?in?the?Happy?Girl?Competition?but?only?few?of?them?succeeded.???A.Million?of???????????????B.Many?million?of???C.One?million?of???????????D.Millions?of?Pointthree:序數(shù)詞第一:第二:第三:第四:第五:第六:第七:第八:第九:第十:①序數(shù)詞前一般要加定冠詞_____.他是我們班的第一名Heis___________inourclass.他是我們班的第一名Heis___________inourclass.第一個(gè)女孩是我的姐姐_______________ismysister.②a+序數(shù)詞,表“__________”他又吃了一個(gè)蘋果He

ate

______________..③表達(dá)分?jǐn)?shù):(分子>1,分母必須用復(fù)數(shù)形式)三分之一:五分之三:八分之九:Practice1.—Now,?everybody,?please?turn?to?Page?_____?and?look?at?the?______?picture.?A.Fifth;?five????????B.Five;?fifth????C.Fifth;?fifth?????????D.Five;?fivePractice2.—There?are?sixty?students?in?our?class.?And?_______??of?us?are?boys.????—Wow!?You?have?twenty?girls!????A.one?fourth???????B.one?third????C.two?fifths??????D.two?thirds?PartFour:連詞分類連詞例并列連詞(表示詞、短語(yǔ)或句子間有并列關(guān)系)表關(guān)系and;both...and..;aswellas;notonlybutalso,neither...nor...表關(guān)系But;yet;while表關(guān)系Or;eitheror(要不...要不...)表關(guān)系So;for從屬連詞(引導(dǎo)從句的連詞)引導(dǎo)狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等。whether;if;Practice

(???)?1.?______?Monday______?Tuesday?is?OK,?I?will?be?free?then.??????A.?Either;?or?????B.?Neither;?nor????C.?So;?that?????D.?Both;?and?(???)?2.?______?my?brother_______?sister?are?doctors.??????A.?Not;?but?????B.?Neither;?nor?????C.?Both;?and?????D.?Either;?or一、不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中的連詞1、例句:______shefinishedthehomework,______shecouldseeafilmtonight.=______Shefinishedthehomework,_______shecouldseeafilmtonight.因?yàn)樗瓿勺鳂I(yè)了,所以她今晚可以看電影。2、例句:______itwaslate,______shestillworked.=______itwaslate,______shestillworked.雖然很晚,但是她依然工作。______(因?yàn)?&(所以);______(雖然)&(但是)不能同時(shí)出現(xiàn)同一個(gè)句子。Practice____?it?was?raining,?______we?stayed?at?home.??A.Because,?so???????B.Because?,/????????C.Because?,for?????????D.If?,so二、并列連詞連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)用單數(shù)還是復(fù)數(shù)1.IandMaryarestudents.and連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用。但若表示同一個(gè)人或物,謂語(yǔ)動(dòng)詞用。2、Mymotheraswellasherfriendslikesgoingswimming.aswellas(也,還)連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),其后謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式通常要與前面一個(gè)主語(yǔ)保持一致。謂語(yǔ)動(dòng)詞采取。3、BothyouandIarestudents.both...and...連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)用。PraPractice

His?children?as?well?as?his?wife________happyinthe?partyyesterday.wereB.wasCisD.are三、and和or用于否定句中的區(qū)別分別用紅筆圈出主語(yǔ),藍(lán)筆圈出否定詞1.Lucyandlilycan’tspeakChinese露西和莉莉都不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)2.Ican’tsingordance.我不會(huì)唱歌,也不會(huì)跳舞??偨Y(jié)歸納:總結(jié)歸納:1、當(dāng)列舉成分是主語(yǔ),又在否定詞之前時(shí),用連接。2、當(dāng)列舉成分在否定詞之后,用構(gòu)成完全否定。Practice

?1.?Idon’tlikechicken____fish.A、andB、orC.withD.also2.?Dad____momdon’twritetheirnames.A、andB、orC.withD.alsoSSpeakingPart第①關(guān)——音標(biāo)鞏固復(fù)習(xí)practicemakesperfect,熟能生巧請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)單詞下方標(biāo)記劃線字母的音標(biāo)&單詞中文。課前預(yù)習(xí)(黑筆),課上糾正(紅筆),旁白區(qū)(藍(lán)筆)(課前完成)單詞monitorscoresecond音標(biāo)中文單詞machinetrafficmuseum音標(biāo)中文單詞famousprimarypresident音標(biāo)中文第②關(guān)——單詞歸納第②關(guān)——單詞歸納學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,看看你的知識(shí)貯備過(guò)關(guān)了嗎?單詞歸納:天氣英文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:英文:中文:WWritingPart?話題作文:假設(shè)你是Peter,是一名中學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一篇短文,要求70詞以上。內(nèi)容要包括以下幾點(diǎn):1.簡(jiǎn)單介紹你的外貌。2.你所居住的城市及其現(xiàn)在的天氣如何。3.你喜歡的天氣及原因。4.你家附近你最愛(ài)的地方以及愛(ài)它的原因,你如何去那里,你在那里的活動(dòng)。要求:1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名等相關(guān)信息;2.文章不少于60詞。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi);3.書(shū)寫工整。MynameisPeter.(我是名中學(xué)生。)Iamofmediumheight.(現(xiàn)在我住在上海。)It’srainingnow.

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