中考英語動詞的非謂語形式課件

動詞的非謂語形式的學(xué)習(xí)2024動詞的非謂語形式的考察2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語法選擇部分10道題中有1道考察動詞的非謂語形式2023年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語法選擇部分10道題中有1道考察動詞的非謂語形式動詞的非謂語形式動詞的非謂語形式即指非謂語動詞，是一種動詞形式，這種動詞形式不能做謂語，但是可以承擔(dān)句子的其他成分動詞的非謂語形式有三種，即動詞不定式、動詞-ing形式，動詞的-ed形式（過去分詞）動詞不定式動詞不定式是英語語法中的一種非謂語動詞形式，通常由“to+動詞原形”構(gòu)成，不受人稱、數(shù)量、時態(tài)等限制它用于表示目的、意圖、能力、愿望、義務(wù)等概念，與主語的人稱或數(shù)無關(guān)動詞不定式的基本用法1、作主語不定式作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式從理論上講，不定式結(jié)構(gòu)可以直接作句子的主語，但是，現(xiàn)代英語一般采用it作形式主語，而把不定式結(jié)構(gòu)后置。不定式結(jié)構(gòu)作主語通常表示具體動作比如：TolearnEnglishwellisnoteasy.

→ItisnoteasytolearnEnglishwell.動詞不定式的基本用法2、作賓語（1）常用不定式作賓語的動詞(短語)有:afford,agree,want,wouldlike,hope,decide,wish,learn,expect,help,offer,fail,plan,promise,refuse等。比如：HedecidedtovisitthefamilyonSaturdayevening. Iagreetoworkwithmyclassmates.（2）當不定式作賓語，且后面還帶有補足語等其他成分時，常用it作形式賓語，把不定式放在賓語補足語之后比如：Ifounditdifficulttofindajobinthecity. Ifounditinterestingtoplaybasketball.動詞不定式的基本用法2、作賓語（3）有的動詞要求不定式前帶上連接代/副詞(who,which,when,how,where等)作賓語。在初中英語里，這些詞主要有:show,know,tell,teach,learn等比如：Idon'tknowhowtotellhimthebadnews.

Heislearninghowtodrawpictures.動詞不定式的基本用法3、作賓語補足語（1）后面接不定式作賓語補足語的常見動詞有:advise,allow,ask,encourage,force,invite,expect,order,persuade,require,want,warn,teach等比如：IencourageyoutolearnEnglishbymakingmistakes. Iinviteyoutojoinoursportsclub. Ididwarnyounottotrustme. Myparentsteachmetosharethingswithothers.動詞不定式的基本用法4、作定語（1）不定式作定語時要后置

比如：Ihave

something

to

tellyou.（2）如果是不及物動詞，且與所修飾的詞之間有被動關(guān)系，要在不定式后加上適當?shù)慕樵~

比如：Ihavesometoystoputaway. Hehasnothingtoworryabout. Shehasnoroomtolivein.

如果不定式修飾time,place,way,習(xí)慣上省略相應(yīng)介詞

比如：Hehasnoplacetolive.動詞不定式的基本用法5、作狀語（1）不定式作狀語表示目的時可放在句首或句尾

比如：TolearnEnglishwell,youmuststudyhardeveryday.（2）不定式在含有enough或too的句子里作結(jié)果狀語

比如：Heisoldenoughtogotoschool.

動詞不定式的基本用法6、不定式的否定結(jié)構(gòu)不定式的否定結(jié)構(gòu)由“not+不定式”構(gòu)成比如：Pleasetellyourchildnottoplayinthestreet. Myparentstaughtmenottospeaktostrangers.

即時練習(xí)用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空WhenIwasyoung,myparentstaughtme

totreat

(treat)oldpeoplekindly.Itisnecessary

tolearn

(learn)tomanagetimeandmakegooduseofeveryminute.Ourschoolhasheldmanyactivities

to

celebrate

(celebrate)the100thbirthdayoftheCommunistPartyofChina.Theyhavefoundagoodway

tosolve

(solve)thisproblem.Mygrandpaistooold

totake

(take)careofhimself.動詞的-ing形式動詞的-ing形式是動詞的非謂語形式之一，它可以作除了謂語之外的任何其他成分，包括主語、賓語、表語、同位語、定語、狀語、賓語補足語動詞的-ing形式包含兩種：動名詞和現(xiàn)在分詞動名詞和現(xiàn)在分詞有區(qū)別動名詞相當于名詞，名詞可以充當?shù)某煞?，動名詞也可以充當(比如主語、賓語、表語)現(xiàn)在分詞相當于形容詞或副詞，形容詞、副詞可以充當?shù)某煞?，現(xiàn)在分詞也可以充當(定語、狀語、表語、補語)動詞的-ing形式動名詞

比如：Doingmorningexerciseisgoodforourhealth.現(xiàn)在分詞

比如：Idon’tknowthemansmokingatthegate.

動詞的-ing形式的基本用法1、作主語

比如：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.2、作賓語（1）作及物動詞的賓語

比如：Shelikesreadingdetectivenovelsverymuch.（2）作介詞的賓語

比如：Hersisterisgoodatlearningphysics.

動詞的-ing形式的基本用法3、作定語（1）動詞的-ing形式作定語時，如果只是一個單詞，就位于其修飾的名詞之前

比如：Thewashingmachineismine.（2）如果是動詞-ing短語，就位于其修飾的名詞之后。其修飾的名詞是其邏輯主語

比如：Doyouknowthewomanstandingunderthetree?

動詞的-ing形式的基本用法4、作賓語補足語（1）當動詞的-ing形式在復(fù)合賓語中作賓語補足語時，句中賓語就是其邏輯主語

比如：Atthattime,Ifoundhimcryingintheplayground.（2）可以接動詞的-ing形式作賓語補足語的常見動詞有see,hear,find,keep等

比如：Iheardhimtalkingtohisteacherlastnight.

動詞的-ing形式的基本用法5、作狀語（1）時間狀語

比如：SeeingTom,Icouldn'thelpthinkingofhisbrother.（2）原因狀語

比如：Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.（3）方式或伴隨狀語

比如：Marystoodattheschoolgate,waitingforBetty.

即時練習(xí)

B

TVtoomuchisbadforoureyes.A.WatchB.Watching

C.WatchesD.WatchedMoststudentslookforwardto

C

backtotheclassroomtohavelessonswiththeirclassmates.A.comeB.cameC.coming—HowcanIimprovemypronunciation,Madam?—Keepon

B

andyou'llmakeprogress.A.practiceB.practicing

C.topractice即時練習(xí)用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空Luke,youhavekeptmystorybookfortwoweeks.Wouldyoumind

returning

(return)ittomerightnow?You'dbettergiveup

smoking

(smoke)asitmaystartafire.Duringourholiday,weshouldavoid

staying

(stay)upatnightandoversleepinginthemorning.動詞的-ed形式動詞的-ed形式也是動詞的非謂語動詞形式之一，也叫過去分詞表示完成的或被動的動作，其邏輯主語就是它所修飾的中心詞，表示它動作的承受者及物動詞的-ed形式表示完成的和被動的動作，而不及物動詞的-ed形式表示完成的動作，不表示被動比如：Withallthethingsbought,hewenthomehappily.（表被動和完成） fallenleaves=theleavesthathavefallen（表完成）動詞的-ed形式的基本用法用法示例作定語arepairedcar=acarwhichhasbeenrepaired一輛修好了的車aquestiondiscussedyesterday一個昨天討論過的問題Heisamanlovedbyall.他是一個被所有人喜愛的人。作賓語補足語Weshouldkeeptheminformedofwhatisgoingonhere.我們應(yīng)該隨時讓他們了解這里事情的進展。Hehadhiscarrepaired.他請人把他的小汽車修好了。IonceheardthesongsunginGerman.我曾聽人用德語唱過這首歌。動詞的-ed形式的基本用法用法示例作表語Theglassisbroken.這個杯子破了。Weweredisappointedwiththeresultofthefootballmatch.我們對足球比賽的結(jié)果很失望。作狀語Hecameintotheclassroom,followedbyhisstudents.他走進了教室,學(xué)生們跟隨其后。(作伴隨狀語)即時練習(xí)用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空Th