1.1 奏響中學(xué)序曲（作業(yè)）-【新教材】七年級道德與法治上冊課件 教案 作業(yè)（統(tǒng)編版2024）

七年級上冊道德與法治課堂作業(yè)第1課時奏響中學(xué)序曲【課前預(yù)習(xí)】——課前測一測，心中有把握1．跨進中學(xué)校園,我們有了一個新的身份——。這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)．．．．．．我們對新生活充滿了期待。2．初中階段為我們的發(fā)展提供了。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。3．初中階段對我們的成長提出了。家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進步：越來越有活力，會合作，能包容；越來越堅強，能堅持，有韌性；越來越上進，敢于表達，超越自我。4．對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。5．初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔(dān)當(dāng)中歷練，，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。【課堂作業(yè)】——課堂及時練，知識掌握牢一、單項選擇題1．在中學(xué)時代,學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和負責(zé)任的教師點燃了愛因斯坦好奇心的火花,他從一個孤僻的不愛說話的“笨學(xué)生”,變成一個活潑開朗、求上進的好學(xué)生。后來,他以優(yōu)異的成績被大學(xué)破格錄取,26歲時發(fā)表了轟動全世界的關(guān)于相對論的論文。由此可見()①良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格②經(jīng)歷了中學(xué)時代我們就能取得成功③中學(xué)時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點④中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在一個新起點上。初中生活意味著()①站在了一個新的起點上②學(xué)習(xí)負擔(dān)重，沒有快樂可言③開始了嶄新的中學(xué)生活④沒有好朋友，會很孤單A．①② B．①④ C．①③ D．②③3．斑斕的人生畫卷是由一個個不同的成長階段組成的,在不同的階段里,我們擔(dān)當(dāng)著不同的角色和責(zé)任。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,下列屬于一個中學(xué)生應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)氖?)①做一名優(yōu)秀的中學(xué)生②勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),做一個負責(zé)任的中學(xué)生③珍視當(dāng)下,把握機遇④從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．中學(xué)階段是人生成長的十字路口。我們的父母、老師時常告誡我們,新的生活已經(jīng)開始,我們要告別過去的任性和調(diào)皮,去面對新的挑戰(zhàn),珍惜當(dāng)下的時光。我們要重視中學(xué)時代是因為()①初中階段對我們的人生具有獨特的價值②初中階段對我們的成長提出了新的要求③中學(xué)時代支撐起了社會的發(fā)展和未來④中學(xué)時代是人生發(fā)展的新起點A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“邁向初中生活,我總有一些陌生,不知如何面對。我該怎么辦?”我們可以告訴他()①初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)更好交往②調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境③主動了解新同學(xué),擴大交往范圍④努力結(jié)交新的朋友,珍視新友誼A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④6．走進美麗的校園,坐在明亮的教室里,見到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)心都會有一種新期和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn),都會讓我們激動和興奮。中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?面對這次饋贈,我們要()①磨礪意志、激發(fā)潛能、超越自我②學(xué)會自立、樹立自信、學(xué)會合作③認識自我、揚我之長、無視我短④少小而學(xué)、及壯而學(xué)、及老而學(xué)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題7．閱讀資料金秋九月,我們滿懷希望跨進海棠中學(xué),海棠中學(xué)的生活把我們帶進一個別樣的天地。我們懷揣天真美麗的夢想,努力奔跑,因為有夢就有希望,用心塑造一個“全新的我”。學(xué)習(xí)點亮生命,堅持養(yǎng)成每天自覺、主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們就要從這個新的起點開始起航!結(jié)合材料回答以下問題:(1)初中生活有什么新體驗,請舉例(至少四個)。(2)理想的“我”是怎樣的形象?(3)面對中學(xué)生活,我們應(yīng)該怎么做?【提升練習(xí)】——課后拓展練，能力自然長8．【新起點新夢想】在當(dāng)代中學(xué)生的偶像中,有許多人談到過自己的中學(xué)故事。中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學(xué)起航的原點:“小學(xué)印象模糊,大學(xué)印象不深刻,唯獨中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情,與在三中打下的基礎(chǔ)密不可分?！北蛔u為“嫦娥之父”的天體化學(xué)與地球化學(xué)家歐陽自遠毫不諱言自己是“金庸迷”。在他眼中,能看“野書”的中學(xué)時代是一個自由的時代,“坦白地說,我有很多東西是從金庸的小說里面知道的?！睆男〗邮芩囆g(shù)熏陶的中國科學(xué)院院士齊康坦言“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)懂藝術(shù)”。中學(xué)時彈鋼琴、讀小說、學(xué)畫畫的經(jīng)歷,對于他后期的創(chuàng)作影響深遠?！疚业母形颉?1)你從上述材料中科學(xué)家“中學(xué)時代的故事”里感悟到了什么?【鏈接生活】(2)進入中學(xué),你感受到了發(fā)展自我的哪些機會?【走向未來】(3)你打算如何度過自己的中學(xué)生活?【易混易錯】——學(xué)習(xí)要細心，查漏又補缺2024年秋季開學(xué)了,為了讓中學(xué)時代異彩紛呈,道德與法治教師在課堂上讓同學(xué)們圍繞著“如何譜好中學(xué)序曲”進行討論。下面是同學(xué)們的發(fā)言,請你參與討論。張揚說:升入初中,我站在了一個新的起點上。我充滿了對中學(xué)時代的向往,同時也浮起一絲隱憂。新的起點上,有很多挑戰(zhàn),我能行嗎?我會贏嗎?我還會和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?(1)在張揚的發(fā)言中,多次提到“新的起點”,請談?wù)勀銓Α靶碌钠瘘c”的理解。方靜說:中學(xué)時代并不是很長,對我們卻是很重要的人生階段。好好珍惜中學(xué)時代吧,否則,自己會后悔一生!(2)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。結(jié)合方靜的話談?wù)勀闶侨绾慰创踔须A段的重要性的？答案:(1)①跨進中學(xué)校園，我們有了一個新的身份：中學(xué)生?、诔踔须A段為我們的發(fā)展提供了新的機會。③初中階段對我們的成長提出了新的要求。(2)初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。參考答案：【課前預(yù)習(xí)】中學(xué)生2．新的機會3．新的要求4．初中階段5．把握機遇；在盡責(zé)中成長【課堂作業(yè)】1．答案：C解析：本題考查步入中學(xué)生活。題干體現(xiàn)中學(xué)時代見證著愛因斯坦從少年到青年的蛻變，中學(xué)時代為愛因斯坦的一生奠定重要基礎(chǔ)，它是愛因斯坦生命歷程中的重要支點，良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越,所以①③④符合題意；②絕對,經(jīng)歷了中學(xué)時代的人未必都成功。2．答案：C解析：本題考察對初中生活的理解。②③說法太絕對,是沒有很好適應(yīng)初中生活的體現(xiàn)。我們要積極面對初中生活,更好的適應(yīng)初中生活。3．答案：D解析：本題注重教材基礎(chǔ)知識考查。面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。我們要努力做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),同時做一個負責(zé)任的中學(xué)生。①②③④說法均正確且符合題意。故選D。4．答案：C解析：本題考查對中學(xué)時代意義的認識和把握。初中階段對我們的人生具有獨特的價值,初中階段對我們的成長提出了新的要求，①②④符合題意;③說法夸大了中學(xué)時代的作用,排除。5．答案：D解析：應(yīng)告訴他要調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)新的環(huán)境,主動交往、擴大交往范圍,認識新伙伴,珍視新友誼,②③④符合題意;①錯誤,初中同學(xué)不一定比小學(xué)同學(xué)更好交往。6．答案：A解析：本題考查步入中學(xué)生活。中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡洠鎸@次饋贈，我們要學(xué)會自立,培養(yǎng)自信品質(zhì),學(xué)會合作;還要磨礪自己的意志,不斷激發(fā)自己的潛能,實現(xiàn)自我超越,①②符合題意;③錯誤,我們要改正缺點;④體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念,與題干不符。7．答案：(1)初中生活的新體驗:富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實驗器材、豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學(xué),我們站在一個新的起點上;還包括新機會、新挑戰(zhàn)、新目標、新要求。(2)越來越有活力,會合作,能包容；越來越堅強，能堅持,有韌勁;越來越上進,敢于表達,超越自我。(3)初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。解析：本題考察中學(xué)生活，第(1)問考查初中生活的新體驗,設(shè)問具有開放性,答案只要符合題意即可?？梢詮母挥刑魬?zhàn)的課程、新奇的實驗器材、豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學(xué),我們站在一個新的起點上等角度回答。第(2)問考查理想的“我”,回答積極向上的內(nèi)容即可。如越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容等。第(3)問考查我們怎樣面對中學(xué)生活,結(jié)合教材回答即可。面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈努力?！咎嵘毩?xí)】8．答案：(1)初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。(2)初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。(言之有理即可)(3)樹立新的目標,激發(fā)我們的潛能,不斷實現(xiàn)自我超越,重新