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第1頁(yè)共1頁(yè)2024年文明學(xué)生演講稿范例尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:大家好!我是許____。我深感榮幸能參與這場(chǎng)由我們學(xué)校精心組織的演講活動(dòng)。我認(rèn)為,文明是持之以恒的良好習(xí)慣。作為小學(xué)生,我們有義務(wù)傳播文明,應(yīng)自我鞭策,從微不足道的小事做起,從日常生活的點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)影響我們周?chē)娜耍源舜龠M(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步,讓我們的“家園”更加美好。實(shí)際上,文明與我們近在咫尺,近得觸手可及——它可能只是一個(gè)禮貌的手勢(shì),一個(gè)真誠(chéng)的微笑。正如一則廣告所展示的,一個(gè)男孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,他為了避免弄臟公園的椅子,用紙張鋪在上面,然后在紙上取回了風(fēng)箏。這個(gè)廣告深深地觸動(dòng)了我,從中我領(lǐng)悟到“文明,有時(shí)僅是一張紙的厚度”。我堅(jiān)信,我們每一位在座的,都能傾聽(tīng)文明的聲音,能在生活中釋放內(nèi)心對(duì)文明的熱愛(ài)。你可能會(huì)問(wèn),文明是什么?它是否難以實(shí)現(xiàn)?我想說(shuō),文明既不遙不可及,也不輕而易舉。有時(shí),多一份耐心等待,就是對(duì)他人的關(guān)愛(ài),這是文明的體現(xiàn)。在校園中,我們學(xué)生應(yīng)避免粗言穢語(yǔ),避免沖突斗毆……如果你能做到,你就是文明的典范;如果每個(gè)人都能做到,我們就是一個(gè)文明的集體;如果整個(gè)國(guó)家都能做到,那就是一個(gè)文明的國(guó)度。讓我們并肩攜手,以堅(jiān)定的步伐邁向文明。共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)環(huán)境。讓我們向全世界展示中華兒女的風(fēng)范。我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!2024年文明學(xué)生演講稿范例(二)大家好!我叫____,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。在家里,我孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。在平日里,坐公交車(chē)遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到最好。改寫(xiě)后的結(jié)果:2024年文明學(xué)生演講稿范例(三)尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天要分享的主題是“真善誠(chéng)美書(shū)情懷,文明之花遍地開(kāi)”。冬季因雪花的眷顧,得以洗滌塵埃,展現(xiàn)出寧?kù)o之美;春天因春風(fēng)的關(guān)懷,傳遞出溫暖的浪漫氣息;世間因生命的誕生,記錄下生生不息的歷程;而我們的校園,因文明禮儀的熏陶,彰顯出和諧美好的獨(dú)特魅力。文明,意味著正直的品行、堅(jiān)定的信念、高尚的德行,以及無(wú)私無(wú)畏的胸懷,猶如天地間的巨人,充滿無(wú)盡的活力;文明,意味著真誠(chéng)的言語(yǔ)、堅(jiān)守的道義、寬廣的胸懷,以及對(duì)人類的大愛(ài),猶如日月的光芒,照亮山河,展現(xiàn)磅礴的氣勢(shì)。文明禮儀是至高的修養(yǎng)境界,它既體現(xiàn)個(gè)人的道德素質(zhì),也反映對(duì)生活的態(tài)度和人生價(jià)值的理解。它不僅在于外在行為的優(yōu)雅,更在于內(nèi)心的覺(jué)醒,思想的提升,以及靈魂的清澈。它可能只是細(xì)微的舉動(dòng),一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,卻能無(wú)聲無(wú)息地觸動(dòng)人心,溫暖你我,也溫暖整個(gè)世界。它可能只是簡(jiǎn)單的習(xí)慣,關(guān)閉不必要的電源,撿起地上的垃圾,讓出公交座位,遵守公共秩序,構(gòu)建起人與人之間的橋梁,塑造出一道道文明的風(fēng)景。是什么化沖突為和諧,熄滅了沖突的火花?是那句謙遜的“對(duì)不起”。是什么如春雨般滋潤(rùn)心靈,拉近了心與心的距離?是那句由衷的“謝謝你”。我期待的校園,就是這樣的景象:同學(xué)們相互尊重,以誠(chéng)相待,沒(méi)有惡言相向,沒(méi)有霸道無(wú)理;師生間彼此理解,互相尊重,沒(méi)有叛逆的神情,沒(méi)有輕視的言語(yǔ)。這正是我所身處的校園,文明禮儀的芬芳已彌漫在輝南四中的空氣中,文明禮儀的實(shí)踐已滲透到校園的每個(gè)角落,滋養(yǎng)著我們的愛(ài)心,與陽(yáng)光共舞,與春風(fēng)為伴。親愛(ài)的同學(xué)們,文明如潺潺溪流,深沉而悠長(zhǎng),懂得文明禮儀,即使平凡,也絕不平庸。讓我們共同摒棄急躁與粗魯,成為文明禮儀的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。讓我們以禮相待,以真善誠(chéng)美書(shū)寫(xiě)我們的生活,一舉一動(dòng)皆謹(jǐn)慎,讓文明之花在我們周?chē)`放,盛開(kāi)在每一個(gè)角落!我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!2024年文明學(xué)生演講稿范例(四)尊貴的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。文明的內(nèi)涵何在?它是一種行為規(guī)范,一種精神修養(yǎng),一種道德品質(zhì),一種人格特質(zhì),一種價(jià)值觀念。文明是提升自我素質(zhì)的有效途徑,是增強(qiáng)國(guó)民素養(yǎng)的手段,是促進(jìn)國(guó)家繁榮的新視角。文明,就是做人的基本準(zhǔn)則。當(dāng)我們乘車(chē)時(shí),將座位讓給長(zhǎng)者;當(dāng)我們向需要幫助的人伸出援手;當(dāng)我們撿起操場(chǎng)上的垃圾,妥善處理;當(dāng)我們主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;當(dāng)我們自覺(jué)協(xié)助需要的人;當(dāng)我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛(ài)幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽(tīng)從師長(zhǎng)的教誨,完成學(xué)習(xí)任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,勤奮學(xué)習(xí),追求進(jìn)步;當(dāng)我們避免粗言穢語(yǔ),使用得體的語(yǔ)言。同學(xué)們,這就是文明小學(xué)生的寫(xiě)照。文明源自內(nèi)心的善良,是后天培養(yǎng)的美德,是人類天賦的裝飾,是智慧與教養(yǎng)的體現(xiàn),是溫暖與力量的源泉。同學(xué)們,讓我們共同付出努力,以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,以文明的語(yǔ)言感染他人,用文明的舉止為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生!同學(xué)們,讓我們共同加油。感謝大家。我是__,來(lái)自__小學(xué)五年級(jí)三班,我始終遵循《小學(xué)生禮儀》的指導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)優(yōu)秀文明的少先隊(duì)員形象。無(wú)論在校內(nèi)外,我都能主動(dòng)向老師致以問(wèn)候,并以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮表達(dá)敬意,這符合一個(gè)模范、文明的少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我珍愛(ài)校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不隨意丟棄物品,服從老師的管理,接受值日生的勸導(dǎo)。在與同學(xué)的交往中,我懂得和睦相處,合作共進(jìn)。我懂得在有理時(shí)謙讓,無(wú)理時(shí)道歉,相互尊重,建立信任。一句簡(jiǎn)單的“你好”能帶給他人愉快的心情,一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解緊張的沖突,傳遞溫暖的關(guān)懷。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這些文明用語(yǔ)成為我們的日常語(yǔ)言,讓它們?nèi)绱河臧阕虧?rùn)我們的心田。在家庭中,我孝順父母,尊重長(zhǎng)輩,面對(duì)他們的教誨,我能耐心傾聽(tīng),不發(fā)脾氣,不頂撞。有客人來(lái)訪,我表現(xiàn)出熱情、大方、有禮的行為。在公共場(chǎng)所,我遵守交通規(guī)則,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。一次,我在小商店購(gòu)物后,將包裝紙投入了附近的垃圾桶。一位遠(yuǎn)處的
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