第2關：詞語及慣用語（含答案與解析）-2024年中考語文一輪復習題型專練

2024年中考語文一輪復習題型專練第二關：詞語及慣用語真題解析4．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）歷史悠久的書法藝術，_____________著中華文明的發(fā)展進程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，_____________著豐厚的中華美學精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書，都_____________了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經(jīng)典書法作品已成為學校開展德育、美育的重要載體。A．記錄

包含

顯露 B．收錄

蘊含

顯露C．記錄

蘊含

體現(xiàn) D．收錄

包含

體現(xiàn)5．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列空格處的詞語，正確的一項是（

）今年我們的“研學行”活動兼顧“五育融合”，選擇范圍可大了。可以去______隱居的智者賢士，學習他們嚴謹?shù)闹螌W精神以及豁達的人生態(tài)度；可以去______神奇的自然現(xiàn)象，在欣賞美麗風景的同時積淀豐富的科學知識；可以邀約愛好者們?nèi)_____未知或已知的動物植物，在舒爽身體、一飽眼福的同時，______大自然的奧秘……。A．探訪

探險

探究

探幽B．探訪

探秘

探尋

探索C．探望

探秘

探究

探索D．探望

探險

探尋

探幽6．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是（

）①《茅屋為秋風所破歌》先描述個人__________，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。②“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，__________了一切罷了。③有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，__________。A．遭際

籠罩

不落俗套 B．生平

彌漫

故步自封C．遭際

籠罩

故步自封 D．生平

彌漫

不落俗套7．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（

）①父親______地說：“我和你媽商量了，你報名參軍的事，我們絕不阻止，全力支持你！”②綠色生活方式已是中國新時尚。熱愛自然的情懷，______成生態(tài)文明建設的強大動力。③遂寧市大型親子山水實景奇幻劇《絲路神燈》，以全新的觀演______帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。④文化保護是一場同時間的賽跑，因為隨著時間______，那些留下的文物、遺跡都不可避免地日漸老化。A．鄭重

凝結(jié)

模式

流失 B．慎重

凝聚

模型

流逝C．鄭重

凝聚

模式

流逝 D．慎重

凝結(jié)

模型

流失8．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．適當運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當，反而貽笑大方。B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所。（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求完成小題。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要我們志存高遠，腳踏實地，志存高遠，方能登高望遠；腳踏實地，才能行穩(wěn)致遠。實現(xiàn)夢想的旅途上，二者缺一不可。志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要遠大志向，還要堅持從實際出發(fā)，以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實人生的每一步。一分耕（gēng）耘一分收荻，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學習還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結(jié)果。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢想，守住內(nèi)心的志向，真正踏上追夢旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè）有緩流也有險灘，有麗日也有陰霾（mái）。擁有高遠的志向，才能在奮進路上引亢高歌。走在夢想的路上，難免遇到挫（cuō）折，我們應目標堅定、，不因一時一事而，也不因暫時的困難停下前行的腳步，或許一個愿望沒有實現(xiàn)，或許一次比賽結(jié)果不夠稱心，或許客觀條件暫時受限，只要志氣在，人生便有無限可能。志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中，我們才能將高遠的志向變成可及的未來。文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．樹立

處變不驚

困惑

探索B．建立

寵辱不驚

疑惑

探查C．樹立

處變不驚

疑惑

探索D．建立

寵辱不驚

困惑

探查習題闖關1．下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．扶貧書記從不擺官架子，經(jīng)常去田間地頭向農(nóng)民朋友請教，是不恥下問的好干部。B．在利益驅(qū)使下，這家門店為了應對總公司的年度考核，殫精竭慮地謊報各項數(shù)據(jù)。C．突起的大火和濃煙包圍了住戶，在這扣人心弦的時刻，消防官兵緊急將大火撲滅。D．近來，由于強降雨的作用，壺口瀑布水量大漲，飛流直下，聲勢浩大，氣壯山河。2．下列加點詞語運用正確的一項是（

）A．國慶期間，北京道路兩側(cè)大庭廣眾地掛滿了五星紅旗。B．六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離?。．老師是辛勤的園丁，他們用自己的汗水培育祖國的花朵，是當之無愧的“人類靈魂的工程師”。D．今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人嘆為觀止的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個體。3．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．我一邊逗著小狗，一邊心不在焉地回答著他的問題。B．春天來了犯春困。這不，數(shù)學老師才講一道題，我就心會神凝，一會兒就進入夢鄉(xiāng)了。C．為了理想中“可愛的中國”，無數(shù)革命先烈高擎信仰的火炬，前赴后繼地踏入為了民族獨立、人民解放的歷史洪流中。D．在這場籃球決賽中，7號隊員鋒芒畢露，連續(xù)幾次飛身扣籃，令人刮目相看。4．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．格林曾經(jīng)是一位非常富有的商人，怎奈世事多變，而今的他卻窮困潦倒，兀兀窮年，吃了上頓沒下頓的。B．結(jié)束了這一階段的工作，我如釋重負地松了口氣。C．這些詩歌，讀來悲憤激越，慷慨淋漓，充滿感人的力量。D．今年五一期間，風景秀麗的梵凈山令國內(nèi)外游人流連忘返。5．下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．如果我有什么不懂的問題，就會向老師請教，老師常常表揚我這種不恥下問的好習慣。B．我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學而不厭、誨人不倦，確是人之師表?！盋．柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強的生命力為世人所稱道。D．我們越深入地閱讀《袁隆平的世界》，越會被袁隆平先生鍥而不舍的高尚精神所感動。6．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（

）A．黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥。（茅盾《白楊禮贊》）B．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，惟妙惟肖。（朱光潛《無言之美》）C．探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。（丁肇中《應有格物致知精神》）D．但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）7．以下文段摘自小勤在“言為心聲巧釋壓”活動中的發(fā)言，其中加點詞使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）生活看似波瀾不驚，卻又抑揚頓挫。年少的我們常常卷入情緒的漩渦，有時為差強人意的成績而沮喪，有時為復雜矛盾的人際關系而煩惱，有時涵養(yǎng)了諸多煩惱，無處排解……情緒讓我們有如一葉障目，不見泰山，殊不知這并非生活的全貌——自然萬物間，真情涌動處，奮斗歲月里，散落了許多等待我們?nèi)ゲ蓴X和珍存的美好。A．抑揚頓挫 B．差強人意C．涵養(yǎng) D．一葉障目，不見泰山8．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．鑒寶會現(xiàn)場，專家們仔細地鑒賞著這幅畫卷，不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。B．在外交實踐中，斡旋涉及的三方，一般都是國家，也可以是組織或個人。C．創(chuàng)作這部中篇小說，他竟然可以一氣呵成，果然實力超群、大家氣派！D．新年終于到了，大街小巷鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，巨大的響聲振聾發(fā)聵。9．下列加點成語使用正確的一項是（

）A．過去見過一位作者外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。B．他漠不關心兒子的學業(yè)、前途，終日沉迷于賭博之中，真是一位不負責任的父親。C．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來見異思遷，想得到一筆什么賠償費了。D．我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。10．下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（

）A．爸爸剛?cè)ナ?，媽媽又因悲傷過度住進了醫(yī)院，夏明家里真是禍不單行。B．老師風趣幽默的語言逗得大家忍俊不禁地大笑起來。C．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。D．從看日出的過程中，我們感受到蒸蒸日上的朝氣，感受到生命的活潑，感受到從絕望黑夜進入希望黎明的柳暗花明。11．下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是（

）A．他的言外之意就是你今后批評人時要講究方式方法，不要當著眾人的面批評。B．參加“戰(zhàn)疫行動”征文比賽是我為抗疫做的一點微不足道的貢獻。C．這個十歲的小朋友，在大庭廣眾之下演講，精彩的表現(xiàn)讓人贊賞不已。D．李老師性格溫和，對待學生低眉順眼，和藹可親，學生們都很喜歡他。12．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．這件事錯綜復雜，雖多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B．前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風一吹，又鋒芒畢露了使人頓生無限感嘆。C．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導作用是不言而喻的。D．這番話說得慷慨淋漓，頗有氣吞山河的氣概，令人不由自主的熱血沸騰。13．下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．冬天陽光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語。B．中學生正處于身體發(fā)育的關鍵時期，而有的同學卻對視力保護的重要性不以為然。C．實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不是一蹴而就的，需要我們長期的艱苦奮斗。D．鶴城夜市蓬勃興起，特色小吃、日用服裝、手工藝品……各種攤位摩肩接踵，一派生機勃勃的景象。14．下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了妄自菲薄的人以外，誰也不敢這樣自信。B．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來見異思遷，想得到一筆什么賠償費了。C．過去見過一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。D．我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。15．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（

）A．當時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領導戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。（楊振寧《鄧稼先》B．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》）C．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。（蕭紅《回憶魯迅先生》）D．大概是太過于耿耿于懷了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。（魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》）16．依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是（

）①《茅屋為秋風所破歌》先描述個人__________，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。②“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，__________了一切罷了。③有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，__________。A．遭際

籠罩

不落俗套 B．生平

彌漫

故步自封C．遭際

籠罩

故步自封 D．生平

彌漫

不落俗套17．選出下列語句中加點成語使用正確的一項（

）A．天籟般的歌聲戛然而止，觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹男芍?，久久不愿散去。B．網(wǎng)絡售假屢禁不止，售賣者往往言之鑿鑿，騙術更是花樣百出，令人嘆為觀止。C．我的同桌學習特別專心，即使身處喧雜的環(huán)境，他也能目空一切，不受干擾。D．從二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計時，到“折柳”送別來賓，冬奧會開、閉幕式的設計周而復始。18．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．很多偉大的終點，都有一個微不足道的開始。B．五一期間各大旅游景點人滿為患，門票訂單處理得慢也是情有可原的。C．這個溶洞深不可測，你最好是別進去。D．夜市終于開始營業(yè)了，前來游玩的大庭廣眾紛紛拍照留念。19．下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這場精彩的魔術表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直不言而喻。B．國際金融市場瞬息萬變，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、市場動態(tài)鋪天蓋地襲來。C．白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團，每當優(yōu)美的歌聲傳來，行人總會隨聲附和。D．著名的表演藝術家把這個老謀深算的角色演得繪聲繪色，給觀眾們留下了深刻的印象。20．下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．適當運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當，反而貽笑大方。B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所。21．根據(jù)語境和提示，填寫合適的內(nèi)容。山水的生活是中國傳統(tǒng)文化里的一種符號和共鳴。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”是陶淵明對生活安居樂業(yè)的向往，他選擇隱居，不再公開講話，不再公開露面（用成語替換畫線內(nèi)容）①_____。他不愿懂為人處世的道理（用成語替換畫線內(nèi)容）②_____，只一心追求著理想的社會。朱光潛在《給青年的十二封信》中提到，“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，許多閑人未必能領略山水之趣，而能領略靜中趣味的，也不必定要閑。只有“靜”，讓你的心空靈，才能在偶然間丟開一切，悠然遐想，無窮妙悟便源源而來。如王維感受空山雨后的涼秋，用“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣；③_____。（請參照畫線句，引用《桃花源記》中的句子進行仿寫）。22．漢字組詞，表意豐富。如“雅”字可組詞“高雅”“清雅”“優(yōu)雅”“淡雅”，其義各異，請根據(jù)語境將它們準確還原到下列選項中。A．白花點點，散發(fā)著()的香氣?！浴毒茋稡．那林里是個()的去處，決然沒有妖精?！獏浅卸鳌段饔斡洝稢．她的()的舉止……都證明她是君實的卓絕的創(chuàng)造品?！┒堋秳?chuàng)造》D．倒是三妹妹()，我如今就去商議。——曹雪芹《紅樓夢》23．根據(jù)意思寫出相應的詞語。①崩塌解體，四分五裂，形容國家或集團分裂瓦解。________②比喻聲勢浩大，發(fā)展急速而猛烈。________③指人壽命已經(jīng)不長，快要進棺材了。________④指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。________⑤指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。________原指帶兵越多越能打勝仗，后泛指越多越好。________⑥世人不大知道的關于某人的事跡，多指不見于正式記載的事跡。________⑦指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。________⑧形容所處的位置非常兇險且后果未卜，后引申為處在有爭議的是非之地。________⑨形容隨隨便便，不拘小節(jié)，也形容不注意衣著或容貌的整潔。________24．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）成功不是終點，失敗也不是末日，這樣的信念才能__________（賦予授予贈予）我們繼續(xù)前進的勇氣。（2）在實現(xiàn)祖國偉大復興的道路上，國際形勢__________（風雨交加風云變幻叱咤風云）、外部環(huán)境錯綜復雜，各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)并不會少。25．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）夜涼如水，她獨自坐在公園的長椅上，月光映襯著她__________（寧靜

恬靜

安靜）的臉龐，顯得格外的柔和，微風輕拂，遠處傳來飄渺的歌聲，讓夜越發(fā)清涼。（2）表演《天鵝湖》的青年演員們，動作嫻熟，舞姿優(yōu)美，他們不僅對劇中人物的性格有深刻的理解，而且表演得出神入化，使人_________（膾炙人口

喜聞樂見

嘆為觀止）。26．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）烈日炎炎的環(huán)境下，邊防戰(zhàn)士依舊保衛(wèi)著我們的邊疆，讓人______（敬仰

欽慕

欽佩）不已。（2）春日的天氣總是帶著幾分______（不可思議

不可捉摸

不可名狀），早上還是陽光燦爛，中午卻有可能春雷陣陣、大雨傾盆。27．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）許多歷史事件和英雄壯舉我們雖已耳熟能詳，但每次重溫時仍然會受到震撼，就是因為其中蘊含了堅定__________（固執(zhí)

執(zhí)著

倔強）的理想信念。（2）擁有卓越的演講能力非常重要，如果羞于表達，或是講話時__________（信口開河

口不擇言

語無倫次），沒有重點，就會削弱競爭力。28．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）一個人如果有強烈的責任心，____________（厚重

厚道

深厚）的處世態(tài)度，那么他一定擁有良好的人際關系。（2）他今天向領導匯報工作時，由于過度緊張而變得____________（亂七八糟

語無倫次

條理不清），導致幾天的努力差點功虧一簣。29．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）批發(fā)部的老板娘看到執(zhí)勤人員們24小時堅守在崗位上十分辛苦，便_________（尋思深思思考）著每天晚上給他們送點熱乎飯吃。（2）2020年奧運會推遲一年舉行，對一些把東京奧運會作為“收官戰(zhàn)”的運動員而言，影響_________（不言而信不在話下不言而喻）。30．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美____________（演示

表演

演繹）得淋漓盡致，為中學生的心靈送來了明麗的陽光，成為其崇拜的一類偶像。（2）乍一聽，他的解釋似乎可以____________（面面俱到

自圓其說

天衣無縫），但仔細推敲，漏洞還是很多。31．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）胸中沒有墨、心中沒有數(shù)、手中沒有法而盲目行動的人都是______（冒失

魯莽

草率）的，真正的英雄每行一步都謹小慎微、如履薄冰。（2）如今隨著外賣平臺的迅猛發(fā)展，隨之而來的食品衛(wèi)生問題讓消費者______（郁郁寡歡

憂心忡忡

提心吊膽），他們希望店家能真正重視外賣的衛(wèi)生問題。32．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）民法典為全面推進依法治國、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

______（確定

斷定

奠定）了重要的制度基礎。（2）一直以來，美國一些政客都處心積慮地指責中國隱瞞疫情信息，但他們終于還是“暴露”了，一直鉚足勁甩鍋的美國政客，現(xiàn)在已經(jīng)無法______（自言自語

自圓其說

自說自話）。33．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）作為袁隆平的學生，他在追憶袁老師時表示，恩師有_______________（嚴格

嚴謹

嚴密）的治學精神，對學生也非常關心。（2）如果家長不能_______________（以身作則

身先士卒

一馬當先）嚴格要求自我，一邊要求孩子節(jié)約糧食珍惜糧食，一邊自己鋪張浪費，教育的作用必然會大打折扣。34．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）在中國市場高速發(fā)展的背景下，真正能做到靜下心來，拒絕______（焦躁

煩躁

浮躁）的企業(yè)又能有幾個？（2）如果互聯(lián)網(wǎng)失去了太多的廣泛性，它可能就會______（各行其是

分崩離析

眾叛親離），就如世界貿(mào)易將會由于過分的保護而崩潰。35．閱讀下面的文字，然后做題。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨lì①。把夢想的種子撒在奮斗的土壤上，才能結(jié)出累累碩②果。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑。征途漫漫，唯有奮斗。勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬刺中③（），在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，新時代中國青年必能用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。(1)給文段中加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字。磨lì①()

碩②果()(2)文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。______改為____________改為_______(3)根據(jù)語境，劃線句子中填入③處詞語最適合的一項是（

）A．心想事成 B．開辟天地 C．改天換地 D．踽踽前行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨特的精神結(jié)晶，敢于擔當并勇于擔當則是中華傳統(tǒng)文化這一斑斕畫布中最明亮的色彩，更是中華民族的民族精神、民族品質(zhì)與民族氣節(jié)的集中體現(xiàn)。“利于國者愛之，害于國者惡之”所凸xiàn①的便是敢于擔當?shù)拿褡寰瘢弧皯n國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也”所揭示的便是勇于擔當?shù)拿褡迤焚|(zhì)；“有益國家之事雖死弗避”所透射的更是一種敢于擔當、敢于為國家之事殫精jié

lǜ②且持之以恒奮斗終身的民族氣節(jié)。把我國建設成“富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”的歷史責任鐫刻在每個人心中，需要我們在孜孜不juàn③的挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，讓它更好地為時代所用；只有這樣，傳統(tǒng)文化才能為我們的前行之路提供接踵而至的力量。36．根據(jù)上面文段的語境和拼音，請用楷體字寫出橫線處的漢字。37．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．斑斕 B．持之以恒 C．鐫刻 D．接踵而至

2024年中考語文一輪復習題型專練第二關：詞語及慣用語真題解析4．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）歷史悠久的書法藝術，_____________著中華文明的發(fā)展進程，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，_____________著豐厚的中華美學精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書，還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書，都_____________了中華文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，經(jīng)典書法作品已成為學校開展德育、美育的重要載體。A．記錄

包含

顯露 B．收錄

蘊含

顯露C．記錄

蘊含

體現(xiàn) D．收錄

包含

體現(xiàn)【答案】C【詳解】考查詞語運用。第一空：記錄：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。收錄：編輯采用。根據(jù)后面的“發(fā)展進程”可知，應用：記錄。第二空：包含：包蘊；含有。蘊含：包含；內(nèi)含。根據(jù)后面的“精神”可知，應用：蘊含。第三空：顯露：明顯地現(xiàn)出。體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來。根據(jù)后面的“中華文化之美”可知，應用：體現(xiàn)。故選C。5．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列空格處的詞語，正確的一項是（

）今年我們的“研學行”活動兼顧“五育融合”，選擇范圍可大了?？梢匀_____隱居的智者賢士，學習他們嚴謹?shù)闹螌W精神以及豁達的人生態(tài)度；可以去______神奇的自然現(xiàn)象，在欣賞美麗風景的同時積淀豐富的科學知識；可以邀約愛好者們?nèi)_____未知或已知的動物植物，在舒爽身體、一飽眼福的同時，______大自然的奧秘……。A．探訪

探險

探究

探幽B．探訪

探秘

探尋

探索C．探望

探秘

探究

探索D．探望

探險

探尋

探幽【答案】B【詳解】本題考查詞語辨析。第一空：探訪：意思是打聽，偵察；探望：張望或看望，多指遠道。結(jié)合后面“隱居的智者賢士”可知應該是遠道去看望，故選“探望”；第二空：探險：指到?jīng)]有人去過或環(huán)境惡劣的地方去考察；探秘：重于“秘”，強調(diào)探的對象的自然性、神秘性，多是前人所不知道的事物或情況。結(jié)合后面“神奇的自然現(xiàn)象”可知應該是去發(fā)現(xiàn)它的神秘性，故選“探秘”；第三空：探究：意思是探索追究或研究；探尋：意思是指探尋，指勘探、找尋；尋求。結(jié)合后面“未知或已知的動物植物”可知是去探尋其中的奧秘，故選“探尋”；第四空：探幽：探尋幽深奇異的景物，多用于描畫優(yōu)雅精致的景色探尋。也表達詞人品味優(yōu)雅，多有孤芳自賞的含義；探索：指研究未知事物的精神，或指對事物進行搜查的行為，或指多方尋求答案的過程。結(jié)合后面“大自然的奧秘”可知應用“探索”。故選B。6．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是（

）①《茅屋為秋風所破歌》先描述個人__________，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。②“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，__________了一切罷了。③有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，__________。A．遭際

籠罩

不落俗套 B．生平

彌漫

故步自封C．遭際

籠罩

故步自封 D．生平

彌漫

不落俗套【答案】A【詳解】考查正確運用詞語的能力。第一空，遭際，釋義：1、猶遇到；2、猶際遇；3、泛指人生經(jīng)歷；4、指遭到的不幸的事情。生平：一指素來；有生以來。二指一生；終身。三指心性；心志。四指生年，在世之年。結(jié)合《茅屋為秋風所破歌》內(nèi)容可知，此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨。因選擇“遭際”；第二空，籠罩：像籠子似地罩在上面；指廣泛覆蓋的樣子；比喻某種氣勢。彌漫：充盈，鼓蕩；密布，揚灑；連綿不斷；遼遠或漫遠；枝蔓多而冗長；蔓延；煙塵或水霧布滿，到處都是。結(jié)合“‘自欺’也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，……了一切罷了”的內(nèi)容可知，這里指的是“自欺”廣泛覆蓋的意思，應選擇“籠罩”；第三空，不落俗套：不因襲陳舊的格式。固步自封：自己停留在原地。比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進步。結(jié)合“有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性”的內(nèi)容可知，此處指的是不因襲陳舊的格式，有個性有創(chuàng)意的表達，應選擇“不落俗套”；故選A。7．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（

）①父親______地說：“我和你媽商量了，你報名參軍的事，我們絕不阻止，全力支持你！”②綠色生活方式已是中國新時尚。熱愛自然的情懷，______成生態(tài)文明建設的強大動力。③遂寧市大型親子山水實景奇幻劇《絲路神燈》，以全新的觀演______帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。④文化保護是一場同時間的賽跑，因為隨著時間______，那些留下的文物、遺跡都不可避免地日漸老化。A．鄭重

凝結(jié)

模式

流失 B．慎重

凝聚

模型

流逝C．鄭重

凝聚

模式

流逝 D．慎重

凝結(jié)

模型

流失【答案】C【詳解】此題考查選詞填空。①鄭重：嚴肅認真。慎重：謹慎仔細，不輕率。此句是說父親嚴肅認真地說報名參軍的事，所以應選用“鄭重”；②凝結(jié)：氣體變成液體或液體變成固體。凝聚：聚集，積聚。這里是說熱愛自然的情懷積聚成生態(tài)文明建設的強大動力，所以應選用“凝聚”；③模式：某種事物的標準樣式或讓人可以仿效學習的標準樣式。模型：照實物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品。這里是說觀演的標準樣式，所以應選用“模式”；④流失：指有用的物質(zhì)如油脂、礦石、土壤等自然散失或被水、風力帶走。流逝：像流水一樣迅速消逝。這里是說時間消逝，所以應選用“流逝”。故選C。8．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．適當運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當，反而貽笑大方。B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查成語的理解與運用。A.貽笑大方：讓內(nèi)行人笑話。符合語境，使用正確；B.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。句中用來形容涪江水流不斷，使用對象錯誤；C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，使用正確；D.各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當?shù)陌才?。符合語境，使用正確；故選B。（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求完成小題。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要我們志存高遠，腳踏實地，志存高遠，方能登高望遠；腳踏實地，才能行穩(wěn)致遠。實現(xiàn)夢想的旅途上，二者缺一不可。志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要遠大志向，還要堅持從實際出發(fā)，以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實人生的每一步。一分耕（gēng）耘一分收荻，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學習還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結(jié)果。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢想，守住內(nèi)心的志向，真正踏上追夢旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè）有緩流也有險灘，有麗日也有陰霾（mái）。擁有高遠的志向，才能在奮進路上引亢高歌。走在夢想的路上，難免遇到挫（cuō）折，我們應目標堅定、，不因一時一事而，也不因暫時的困難停下前行的腳步，或許一個愿望沒有實現(xiàn)，或許一次比賽結(jié)果不夠稱心，或許客觀條件暫時受限，只要志氣在，人生便有無限可能。志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中，我們才能將高遠的志向變成可及的未來。文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．樹立

處變不驚

困惑

探索B．建立

寵辱不驚

疑惑

探查C．樹立

處變不驚

疑惑

探索D．建立

寵辱不驚

困惑

探查【答案】A【解析】本題考查詞語運用。第一處。樹立：建立（多用于抽象的好的事情）。建立：興建，建設。結(jié)合語境和搭配習慣可知，應是“樹立”“遠大志向”；第二處。處變不驚：在變故中不驚慌。指遇事沉著冷靜。寵辱不驚：受寵或受辱都不動心。指把榮辱得失置之度外。結(jié)合“難免遇到挫折”可知，填“處變不驚”更合適；第三處。困惑：感到疑難，不知所措。疑惑：迷惑，不理解。結(jié)合“不因一時一事”的語境可知，填“困惑”更合適；第四處。探索：多方尋求解決問題的答案。探查：深入探尋或檢查。結(jié)合語境可知，填“探索”更合適；故選A。習題闖關1．下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．扶貧書記從不擺官架子，經(jīng)常去田間地頭向農(nóng)民朋友請教，是不恥下問的好干部。B．在利益驅(qū)使下，這家門店為了應對總公司的年度考核，殫精竭慮地謊報各項數(shù)據(jù)。C．突起的大火和濃煙包圍了住戶，在這扣人心弦的時刻，消防官兵緊急將大火撲滅。D．近來，由于強降雨的作用，壺口瀑布水量大漲，飛流直下，聲勢浩大，氣壯山河。2．下列加點詞語運用正確的一項是（

）A．國慶期間，北京道路兩側(cè)大庭廣眾地掛滿了五星紅旗。B．六月的天，娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是撲朔迷離啊！C．老師是辛勤的園丁，他們用自己的汗水培育祖國的花朵，是當之無愧的“人類靈魂的工程師”。D．今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人嘆為觀止的離奇情節(jié)，缺少的恰恰是能夠觀照自我的活生生的生命個體。3．下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．我一邊逗著小狗，一邊心不在焉地回答著他的問題。B．春天來了犯春困。這不，數(shù)學老師才講一道題，我就心會神凝，一會兒就進入夢鄉(xiāng)了。C．為了理想中“可愛的中國”，無數(shù)革命先烈高擎信仰的火炬，前赴后繼地踏入為了民族獨立、人民解放的歷史洪流中。D．在這場籃球決賽中，7號隊員鋒芒畢露，連續(xù)幾次飛身扣籃，令人刮目相看。4．下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．格林曾經(jīng)是一位非常富有的商人，怎奈世事多變，而今的他卻窮困潦倒，兀兀窮年，吃了上頓沒下頓的。B．結(jié)束了這一階段的工作，我如釋重負地松了口氣。C．這些詩歌，讀來悲憤激越，慷慨淋漓，充滿感人的力量。D．今年五一期間，風景秀麗的梵凈山令國內(nèi)外游人流連忘返。5．下列各句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．如果我有什么不懂的問題，就會向老師請教，老師常常表揚我這種不恥下問的好習慣。B．我常常跟別人說：“葉老既是躬行君子，又能學而不厭、誨人不倦，確是人之師表?！盋．柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強的生命力為世人所稱道。D．我們越深入地閱讀《袁隆平的世界》，越會被袁隆平先生鍥而不舍的高尚精神所感動。6．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（

）A．黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥。（茅盾《白楊禮贊》）B．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，惟妙惟肖。（朱光潛《無言之美》）C．探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。（丁肇中《應有格物致知精神》）D．但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。（梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》）7．以下文段摘自小勤在“言為心聲巧釋壓”活動中的發(fā)言，其中加點詞使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）生活看似波瀾不驚，卻又抑揚頓挫。年少的我們常常卷入情緒的漩渦，有時為差強人意的成績而沮喪，有時為復雜矛盾的人際關系而煩惱，有時涵養(yǎng)了諸多煩惱，無處排解……情緒讓我們有如一葉障目，不見泰山，殊不知這并非生活的全貌——自然萬物間，真情涌動處，奮斗歲月里，散落了許多等待我們?nèi)ゲ蓴X和珍存的美好。A．抑揚頓挫 B．差強人意C．涵養(yǎng) D．一葉障目，不見泰山8．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．鑒寶會現(xiàn)場，專家們仔細地鑒賞著這幅畫卷，不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。B．在外交實踐中，斡旋涉及的三方，一般都是國家，也可以是組織或個人。C．創(chuàng)作這部中篇小說，他竟然可以一氣呵成，果然實力超群、大家氣派！D．新年終于到了，大街小巷鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，巨大的響聲振聾發(fā)聵。9．下列加點成語使用正確的一項是（

）A．過去見過一位作者外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。B．他漠不關心兒子的學業(yè)、前途，終日沉迷于賭博之中，真是一位不負責任的父親。C．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來見異思遷，想得到一筆什么賠償費了。D．我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。10．下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（

）A．爸爸剛?cè)ナ溃瑡寢層忠虮瘋^度住進了醫(yī)院，夏明家里真是禍不單行。B．老師風趣幽默的語言逗得大家忍俊不禁地大笑起來。C．那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。D．從看日出的過程中，我們感受到蒸蒸日上的朝氣，感受到生命的活潑，感受到從絕望黑夜進入希望黎明的柳暗花明。11．下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是（

）A．他的言外之意就是你今后批評人時要講究方式方法，不要當著眾人的面批評。B．參加“戰(zhàn)疫行動”征文比賽是我為抗疫做的一點微不足道的貢獻。C．這個十歲的小朋友，在大庭廣眾之下演講，精彩的表現(xiàn)讓人贊賞不已。D．李老師性格溫和，對待學生低眉順眼，和藹可親，學生們都很喜歡他。12．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．這件事錯綜復雜，雖多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B．前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風一吹，又鋒芒畢露了使人頓生無限感嘆。C．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動中國人物”評選活動對社會的引導作用是不言而喻的。D．這番話說得慷慨淋漓，頗有氣吞山河的氣概，令人不由自主的熱血沸騰。13．下列句子中加點成語使用正確的一項是（

）A．冬天陽光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語。B．中學生正處于身體發(fā)育的關鍵時期，而有的同學卻對視力保護的重要性不以為然。C．實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不是一蹴而就的，需要我們長期的艱苦奮斗。D．鶴城夜市蓬勃興起，特色小吃、日用服裝、手工藝品……各種攤位摩肩接踵，一派生機勃勃的景象。14．下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了妄自菲薄的人以外，誰也不敢這樣自信。B．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來見異思遷，想得到一筆什么賠償費了。C．過去見過一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能浮光掠影，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。D．我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。15．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（

）A．當時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領導戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。（楊振寧《鄧稼先》B．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》）C．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。（蕭紅《回憶魯迅先生》）D．大概是太過于耿耿于懷了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。（魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》）16．依次填入下列句子中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊唤M是（

）①《茅屋為秋風所破歌》先描述個人__________，結(jié)尾處借助議論和抒情升華。②“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，__________了一切罷了。③有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性，__________。A．遭際

籠罩

不落俗套 B．生平

彌漫

故步自封C．遭際

籠罩

故步自封 D．生平

彌漫

不落俗套17．選出下列語句中加點成語使用正確的一項（

）A．天籟般的歌聲戛然而止，觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹男芍校镁貌辉干⑷?。B．網(wǎng)絡售假屢禁不止，售賣者往往言之鑿鑿，騙術更是花樣百出，令人嘆為觀止。C．我的同桌學習特別專心，即使身處喧雜的環(huán)境，他也能目空一切，不受干擾。D．從二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計時，到“折柳”送別來賓，冬奧會開、閉幕式的設計周而復始。18．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．很多偉大的終點，都有一個微不足道的開始。B．五一期間各大旅游景點人滿為患，門票訂單處理得慢也是情有可原的。C．這個溶洞深不可測，你最好是別進去。D．夜市終于開始營業(yè)了，前來游玩的大庭廣眾紛紛拍照留念。19．下列句子中，加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這場精彩的魔術表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直不言而喻。B．國際金融市場瞬息萬變，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、市場動態(tài)鋪天蓋地襲來。C．白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團，每當優(yōu)美的歌聲傳來，行人總會隨聲附和。D．著名的表演藝術家把這個老謀深算的角色演得繪聲繪色，給觀眾們留下了深刻的印象。20．下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．適當運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當，反而貽笑大方。B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所。21．根據(jù)語境和提示，填寫合適的內(nèi)容。山水的生活是中國傳統(tǒng)文化里的一種符號和共鳴。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”是陶淵明對生活安居樂業(yè)的向往，他選擇隱居，不再公開講話，不再公開露面（用成語替換畫線內(nèi)容）①_____。他不愿懂為人處世的道理（用成語替換畫線內(nèi)容）②_____，只一心追求著理想的社會。朱光潛在《給青年的十二封信》中提到，“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，許多閑人未必能領略山水之趣，而能領略靜中趣味的，也不必定要閑。只有“靜”，讓你的心空靈，才能在偶然間丟開一切，悠然遐想，無窮妙悟便源源而來。如王維感受空山雨后的涼秋，用“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣；③_____。（請參照畫線句，引用《桃花源記》中的句子進行仿寫）。22．漢字組詞，表意豐富。如“雅”字可組詞“高雅”“清雅”“優(yōu)雅”“淡雅”，其義各異，請根據(jù)語境將它們準確還原到下列選項中。A．白花點點，散發(fā)著()的香氣?！浴毒茋稡．那林里是個()的去處，決然沒有妖精?！獏浅卸鳌段饔斡洝稢．她的()的舉止……都證明她是君實的卓絕的創(chuàng)造品?！┒堋秳?chuàng)造》D．倒是三妹妹()，我如今就去商議?！苎┣邸都t樓夢》23．根據(jù)意思寫出相應的詞語。①崩塌解體，四分五裂，形容國家或集團分裂瓦解。________②比喻聲勢浩大，發(fā)展急速而猛烈。________③指人壽命已經(jīng)不長，快要進棺材了。________④指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。________⑤指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。________原指帶兵越多越能打勝仗，后泛指越多越好。________⑥世人不大知道的關于某人的事跡，多指不見于正式記載的事跡。________⑦指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。________⑧形容所處的位置非常兇險且后果未卜，后引申為處在有爭議的是非之地。________⑨形容隨隨便便，不拘小節(jié)，也形容不注意衣著或容貌的整潔。________24．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）成功不是終點，失敗也不是末日，這樣的信念才能__________（賦予授予贈予）我們繼續(xù)前進的勇氣。（2）在實現(xiàn)祖國偉大復興的道路上，國際形勢__________（風雨交加風云變幻叱咤風云）、外部環(huán)境錯綜復雜，各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)并不會少。25．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）夜涼如水，她獨自坐在公園的長椅上，月光映襯著她__________（寧靜

恬靜

安靜）的臉龐，顯得格外的柔和，微風輕拂，遠處傳來飄渺的歌聲，讓夜越發(fā)清涼。（2）表演《天鵝湖》的青年演員們，動作嫻熟，舞姿優(yōu)美，他們不僅對劇中人物的性格有深刻的理解，而且表演得出神入化，使人_________（膾炙人口

喜聞樂見

嘆為觀止）。26．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）烈日炎炎的環(huán)境下，邊防戰(zhàn)士依舊保衛(wèi)著我們的邊疆，讓人______（敬仰

欽慕

欽佩）不已。（2）春日的天氣總是帶著幾分______（不可思議

不可捉摸

不可名狀），早上還是陽光燦爛，中午卻有可能春雷陣陣、大雨傾盆。27．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）許多歷史事件和英雄壯舉我們雖已耳熟能詳，但每次重溫時仍然會受到震撼，就是因為其中蘊含了堅定__________（固執(zhí)

執(zhí)著

倔強）的理想信念。（2）擁有卓越的演講能力非常重要，如果羞于表達，或是講話時__________（信口開河

口不擇言

語無倫次），沒有重點，就會削弱競爭力。28．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）一個人如果有強烈的責任心，____________（厚重

厚道

深厚）的處世態(tài)度，那么他一定擁有良好的人際關系。（2）他今天向領導匯報工作時，由于過度緊張而變得____________（亂七八糟

語無倫次

條理不清），導致幾天的努力差點功虧一簣。29．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）批發(fā)部的老板娘看到執(zhí)勤人員們24小時堅守在崗位上十分辛苦，便_________（尋思深思思考）著每天晚上給他們送點熱乎飯吃。（2）2020年奧運會推遲一年舉行，對一些把東京奧運會作為“收官戰(zhàn)”的運動員而言，影響_________（不言而信不在話下不言而喻）。30．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）英雄、楷模人物以其信仰、人格與壯舉，將真善美____________（演示

表演

演繹）得淋漓盡致，為中學生的心靈送來了明麗的陽光，成為其崇拜的一類偶像。（2）乍一聽，他的解釋似乎可以____________（面面俱到

自圓其說

天衣無縫），但仔細推敲，漏洞還是很多。31．請從所給的三個詞語中，選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）胸中沒有墨、心中沒有數(shù)、手中沒有法而盲目行動的人都是______（冒失

魯莽

草率）的，真正的英雄每行一步都謹小慎微、如履薄冰。（2）如今隨著外賣平臺的迅猛發(fā)展，隨之而來的食品衛(wèi)生問題讓消費者______（郁郁寡歡

憂心忡忡

提心吊膽），他們希望店家能真正重視外賣的衛(wèi)生問題。32．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）民法典為全面推進依法治國、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

______（確定

斷定

奠定）了重要的制度基礎。（2）一直以來，美國一些政客都處心積慮地指責中國隱瞞疫情信息，但他們終于還是“暴露”了，一直鉚足勁甩鍋的美國政客，現(xiàn)在已經(jīng)無法______（自言自語

自圓其說

自說自話）。33．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（1）作為袁隆平的學生，他在追憶袁老師時表示，恩師有_______________（嚴格

嚴謹

嚴密）的治學精神，對學生也非常關心。（2）如果家長不能_______________（以身作則

身先士卒

一馬當先）嚴格要求自我，一邊要求孩子節(jié)約糧食珍惜糧食，一邊自己鋪張浪費，教育的作用必然會大打折扣。34．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。（1）在中國市場高速發(fā)展的背景下，真正能做到靜下心來，拒絕______（焦躁

煩躁

浮躁）的企業(yè)又能有幾個？（2）如果互聯(lián)網(wǎng)失去了太多的廣泛性，它可能就會______（各行其是

分崩離析

眾叛親離），就如世界貿(mào)易將會由于過分的保護而崩潰。35．閱讀下面的文字，然后做題。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨lì①。把夢想的種子撒在奮斗的土壤上，才能結(jié)出累累碩②果。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑。征途漫漫，唯有奮斗。勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬刺中③（），在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績，新時代中國青年必能用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。(1)給文段中加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應的漢字。磨lì①()

碩②果()(2)文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。______改為____________改為_______(3)根據(jù)語境，劃線句子中填入③處詞語最適合的一項是（

）A．心想事成 B．開辟天地 C．改天換地 D．踽踽前行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨特的精神結(jié)晶，敢于擔當并勇于擔當則是中華傳統(tǒng)文化這一斑斕畫布中最明亮的色彩，更是中華民族的民族精神、民族品質(zhì)與民族氣節(jié)的集中體現(xiàn)?！袄趪邜壑?，害于國者惡之”所凸xiàn①的便是敢于擔當?shù)拿褡寰?；“憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也”所揭示的便是勇于擔當?shù)拿褡迤焚|(zhì)；“有益國家之事雖死弗避”所透射的更是一種敢于擔當、敢于為國家之事殫精jié

lǜ②且持之以恒奮斗終身的民族氣節(jié)。把我國建設成“富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”的歷史責任鐫刻在每個人心中，需要我們在孜孜不juàn③的挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，讓它更好地為時代所用；只有這樣，傳統(tǒng)文化才能為我們的前行之路提供接踵而至的力量。36．根據(jù)上面文段的語境和拼音，請用楷體字寫出橫線處的漢字。37．上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．斑斕 B．持之以恒 C．鐫刻 D．接踵而至參考答案：1．A【詳解】本題考查成語的理解及運用。A．不恥下問：指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。句中形容扶貧書記向農(nóng)民請教問題，符合語境；B．殫精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。褒義詞。句中形容謊報數(shù)據(jù)的行為，屬于褒詞貶用，使用有誤；C．扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。句中形容大火發(fā)生的時刻，使用對象有誤；D．氣壯山河：形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。句中用來形容瀑布水量，屬于望文生義，使用有誤；故選A。2．C【詳解】本題考查成語理解和運用。A.大庭廣眾：指人多的公開場合。句中用來形容掛滿了紅旗，對象用錯，而且“大庭廣眾”一般與方位詞用在一起，作介詞“在”的賓語，在句中做定語，不能在句中修飾動詞，使用不正確；B.撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于辨別。句中寫的是天氣變化無常，可用“變幻莫測”一詞，此處屬于成語用錯對象，使用不恰當；C.當之無愧：擔得起某種榮譽或某個職務，無須感到慚愧。此處用來形容老師擔得起“靈魂工程師”這個稱號，與語境相合，使用正確；D.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。此處用來形容影視劇中的離奇情節(jié)，用錯對象，與語境不合，使用不正確；故選C。3．B【詳解】考查成語運用。A．心不在焉：指心思不在這里，思想不集中。因為“我一邊逗著小狗”，所以回答他的問題時，思想就不集中。使用正確；B．心會神凝：指精神高度集中，十分認真。該詞使用與本句的“一會兒就進入夢鄉(xiāng)了”矛盾。使用不正確；C．前赴后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。形容“革命先烈先后踏入為了民族獨立、人民解放的歷史洪流中”合適。使用正確；D．刮目相看：意為改變老眼光，用新眼光看人。形容“7號隊員鋒芒畢露，連續(xù)幾次飛身扣籃”合適。使用正確；故選B。4．A【詳解】考查成語運用。A.兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。不能形容生活貧困，望文生義；B.如釋重負：好像放下了一副重擔子。形容心情緊張后的輕松愉快。正確；C.慷慨淋漓：形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。正確；D.流連忘返：留戀得忘記了回去。正確；故選A。5．A【詳解】本題考查成語運用。A.不恥下問：不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事，形容謙虛、好學。不能形容自己向老師請教問題，使用有誤；B.誨人不倦：樂于教誨人而不知厭倦。使用正確；C.微不足道：非常藐小，不值得一提；指意義、價值等小得不值得一提。使用正確；D.鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。使用正確；故選A。6．B【詳解】本題考查詞語運用。A.坦蕩如砥，平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。使用恰當；B.惟妙惟肖，意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。使用對象有誤，這里應用“栩栩如生”；C.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不幫助別人。使用恰當；D.不二法門：原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。使用恰當；故選B。7．D【詳解】本題考查詞語辨析。A.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。這里用來形容生活，使用對象有誤；B.差強人意：形容大體上還能使人滿意。該成語和“為成績沮喪”的句意不符；C.涵養(yǎng)：能克制并把握自己情緒的修養(yǎng)功夫。這里用來形容“煩惱”，不合語境；D.一葉障目，不見泰山：比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到事物的整體，這里形容情緒，符合語境；故選D。8．D【詳解】本題考查詞語的理解及使用。A．鑒賞，jiànshǎng，對文物、藝術品等的鑒定和欣賞。句中用來表示專家們鑒定并欣賞畫卷，符合語境；B．斡旋，wòxuán，調(diào)解；扭轉(zhuǎn)僵局。句中形容外交局面的調(diào)解，符合語境；C．一氣呵成，yīqìhēchéng，形容文章的氣勢首尾貫通；或形容完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。句中形容小說創(chuàng)作的首尾貫通，符合語境；D．振聾發(fā)聵，zhènlóngfākuì，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。句中用來形容聲音，使用對象有誤；故選D。9．A【詳解】考查成語運用。A.浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻。也比喻世事稍縱即逝，不可捉摸。正確；B.漠不關心：對人對事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。應為“對……漠不關心”；C.見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意，形容意志不堅定。此處表達的意思是有了新的想法，改為“異想天開”；D.味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。不能形容飯菜，望文生義；故選A。10．B【詳解】本題考查成語的使用。A.禍不單行：指不幸的事接連發(fā)生。此處形容夏明家里不幸的事接連發(fā)生，使用正確；B.忍俊不禁：是忍不住笑的意思，與后面“大笑起來”語意重復，使用不當；C.樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。此處形容成功人士酷愛干自己的事業(yè)而不感覺厭煩，使用正確；D.柳暗花明：比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機。此處形容從絕望黑夜進入希望黎明，使用正確；故選B。11．D【詳解】考查成語運用。A.言外之意：指有這個意思，但沒有在話里明說出來。正確；B.微不足道：微小的不值一提。正確；C.大庭廣眾：群眾聚集的公共場所。正確；D.低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。不能形容老師對學生的態(tài)度，用錯對象；故選D。12．B【詳解】考查成語運用。A.撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于識別。句中形容事件復雜，合乎語境，使用正確；B.鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強。句中形容春天的雜草，用錯對象；C.不言而喻：用不著解釋就可以明白。使用正確；D.慷慨淋漓：形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。使用正確；故選B。13．C【詳解】本題考查成語運用。A.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。不能形容冬天陽光普照時使人感到溫暖如春，使用有誤；B.不以為然：不認為是正確的，表示不同意或否定。不能形容有的同學卻對視力保護的重要性不在意，使用有誤；C.一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。使用正確；D.摩肩接踵：肩與肩相磨，腳與腳相接，形容人多擁擠不堪。不能形容攤位彼此挨著，使用有誤；故選C。14．C【詳解】本題考查詞語運用能力。A.妄自菲薄：形容過分看輕自己，形容自卑心理，自輕自賤。指對自己的能力等沒有自信，不相信自己可以完成。與語境不符，使用錯誤；B.見異思遷：看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。用來形容“想得到一筆什么賠償費了”不恰當，應改為“異想天開”；C.浮光掠影：像水面的反光和一掠而過的影子。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。與語境相符，使用正確；D.味同嚼蠟：形容語言或文章枯燥無味。用來形容“媽媽做的這幾道菜”不恰當，望文生義，用錯了對象；故選C。15．D【詳解】考查成語運用。A.家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。正確；B.無時無刻：用在“不”前，合起來表示“時時刻刻都……”之意。正確；C.深惡痛絕：極端地厭惡、痛恨。正確；D.耿耿于懷：事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。此處應用“念念不忘”；故選D。16．A【詳解】考查正確運用詞語的能力。第一空，遭際，釋義：1、猶遇到；2、猶際遇；3、泛指人生經(jīng)歷；4、指遭到的不幸的事情。生平：一指素來；有生以來。二指一生；終身。三指心性；心志。四指生年，在世之年。結(jié)合《茅屋為秋風所破歌》內(nèi)容可知，此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨。因選擇“遭際”；第二空，籠罩：像籠子似地罩在上面；指廣泛覆蓋的樣子；比喻某種氣勢。彌漫：充盈，鼓蕩；密布，揚灑；連綿不斷；遼遠或漫遠；枝蔓多而冗長；蔓延；煙塵或水霧布滿，到處都是。結(jié)合“‘自欺’也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，……了一切罷了”的內(nèi)容可知，這里指的是“自欺”廣泛覆蓋的意思，應選擇“籠罩”；第三空，不落俗套：不因襲陳舊的格式。固步自封：自己停留在原地。比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進步。結(jié)合“有創(chuàng)意地表達，是指表達時有新意，有個性”的內(nèi)容可知，此處指的是不因襲陳舊的格式，有個性有創(chuàng)意的表達，應選擇“不落俗套”；故選A。17．A【詳解】本題考查成語理解和運用。A.戛然而止：形容聲音突然終止。根據(jù)句中“仍然沉浸在美妙的旋律中，久久不愿散去”可知，此句中指歌聲停止，與語境相合，使用正確；B.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點，而語句中是在批判“網(wǎng)絡售假”，原句成語褒義貶用，與語境不相合，使用不正確；C.目空一切：形容妄自尊大，一切都不放在眼里，含貶義。而句中是在贊美同桌學習認真，不受干擾，原句成語使用不正確可改為“全神貫注”；D.周而復始：一圈又一圈的輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。一般形容季節(jié)輪回，不能用來形容奧運會的設計，使用不正確；故選A。18．D【詳解】本題考查成語的理解和運用。A.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中說的是很多偉大的終點是從小處開始，與語境相合，使用正確；B.情有可原：意思是按情理，有可原諒的地方。句中指的是因人多訂單處理的慢，與語境相合，使用正確；C.深不可測：深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。句中說的是“溶洞”，使用該成語正確；D.大庭廣眾：群眾聚集的公共場所。句中指的是前來游玩的人，不是公共場所，所以該成語使用錯誤；故選D。19．B【詳解】本題考查成語運用。A.不言而喻：不用說話就能明白，形容道理很明顯。句中修飾魔術的精彩讓人感嘆和驚訝，與語境不符，可改為“不可思議”；B.瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。使用正確；C.隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。不能形容行人跟著唱歌，使用有誤；D.繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。不能形容表演，使用有誤；故選B。20．B【詳解】本題考查成語的理解與運用。A.貽笑大方：讓內(nèi)行人笑話。符合語境，使用正確；B.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。句中用來形容涪江水流不斷，使用對象錯誤；C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，使用正確；D.各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當?shù)陌才?。符合語境，使用正確；故選B。21．銷聲匿跡人情世故示例：陶淵明想象寧靜美好的桃花源，用“有良田、美池、桑竹之屬”展現(xiàn)自然質(zhì)樸的田園之美?！驹斀狻勘绢}考查基礎知識積累。①空，銷聲匿跡（xiāoshēngnìjì）：指隱藏起來，不公開露面。②空，人情世故（rénqíngshìgù）：為人處世的道理。③空，結(jié)合畫線句“王維感受空山雨后的涼秋，用‘明月松間照，清泉石上流’體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣”以及題干中要求的主題“靜”可知，作答時應先寫出《桃花源記》中陶淵明的整體感受，然后引用《桃花源記》中具體的句子進行闡述即可。例如：陶淵明向往清幽和諧的世外桃源，用“芳草鮮美，落英繽紛”體現(xiàn)寧靜優(yōu)美的自然之樂。22．淡雅清雅優(yōu)雅高雅【詳解】本題考查詞語運用。高雅：高尚雅致；表現(xiàn)受過良好教養(yǎng)的高尚舉止或情趣；比喻高超雅正；也比喻高尚風雅。清雅：清新秀雅，端莊或高雅；清靜幽雅。優(yōu)雅：（指物）優(yōu)美雅致，如優(yōu)雅動聽、環(huán)境優(yōu)雅；（指人）優(yōu)美高雅，如姿態(tài)優(yōu)雅、舉止優(yōu)雅。淡雅：清新雅致，使人感到舒服的清新色（一般多指淡色），也是指清新典雅，淡雅清新。A處形容白花的香氣淡雅清新，應使用“淡雅”。B處形容樹林里是清凈幽雅的地方，應使用“清雅”。C處在此形容她的舉止，應使用“優(yōu)雅”。D處在此形容有好的學識、教養(yǎng)，應使用“高雅”。23．分崩離析暴風驟雨行將就木相輔相成自圓其說多多益善逸事陽奉陰違風口浪尖不修邊幅【詳解】本題意在考查根據(jù)意思辨析判斷成語的能力。需要學生平時多積累、多讀、多記。并且在在日常的寫作中經(jīng)常運用，才能靈活掌握，切不要死記硬背。考查的重點在于一些常用且易錯的詞語。對于一些生僻詞語則很少涉及。注意“崩、驟、輔、圓、逸、奉、幅”等字容易寫錯。24．賦予風云變幻【詳解】本題考查詞語的辨析。第一空：“賦予”指交給重任、使命等；“授予”指鄭重地給予。對象一般是獎項、功勛等，例如授予金獎、授予博士學位，與語境不符合；“贈予”指送財物或他物給人。常用于人與人之間的贈送方式。結(jié)合“信念給我們前進的勇氣”可知，“信念”應用“賦予”。第二空：“風云變幻”指像風云那樣變化不定。比喻變幻動蕩的局勢，也比喻事物復雜、變化迅速；“風雨交加”比喻幾種災難同時襲來；“叱詫風云”形容轟動一時的人物。今多指將帥或左右時局者的威風氣勢。結(jié)合關鍵詞“各種可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)”可知，第二空應填“風云變幻”。25．恬靜嘆為觀止【詳解】本題考查選詞填空。（1）寧靜：指環(huán)境或心安靜。恬靜：意思是指恬淡、安靜，形容為人閑適，安靜。安靜：沒有聲息；沒有喧嘩吵鬧聲。結(jié)合語境，這里形容她的臉龐，應用“恬靜”。（2）膾炙人口：比喻好的詩文為人們贊美和傳誦。喜聞樂見：喜歡聽，樂意看，形容很受歡迎。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。結(jié)合語境，這里形容人們贊美戲劇表演好到了極點，應用“嘆為觀止”。26．（1）欽佩（2）不可捉摸【詳解】考查近義詞的運用。解答時，首先理解詞語本義，再結(jié)合語境進行分析判斷。第一空：敬仰：尊敬仰慕。欽慕：敬慕。多用于晚輩對長輩、下位者對上位者、平凡人對不凡人，且多含敬意。欽佩：敬仰佩服。聯(lián)系語境，邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的精神令人敬仰佩服，應使用“欽佩”。第二空：不可思議：指思想言語所不能達到的境界。后來形容無