六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第一單元 你我同行 2 朋友之間教案5 新人教版

六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元你我同行2朋友之間教案5新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元你我同行2朋友之間教案5新人教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元“你我同行”的第二個(gè)課時(shí)，主題是“朋友之間”。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.使學(xué)生理解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何處理朋友之間的沖突和誤解，提高學(xué)生的人際溝通能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到朋友之間的友誼需要雙方的努力和付出，學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)友誼。

4.通過案例分析和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

教材中提供了豐富的案例和討論題目，旨在幫助學(xué)生深入理解朋友之間的關(guān)系，并通過實(shí)際案例培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使其能夠理解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性，學(xué)會(huì)在人際關(guān)系中展現(xiàn)出同理心和尊重。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使其能夠分析朋友之間的沖突和誤解，并提出有效的解決方案，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其能夠通過小組討論和合作完成任務(wù)，學(xué)會(huì)與他人共同協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.重點(diǎn)：理解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性，學(xué)會(huì)處理朋友之間的沖突和誤解，珍惜和維護(hù)友誼。

解決辦法：通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解朋友之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和溝通能力，從而使學(xué)生能夠更好地處理朋友之間的矛盾和沖突。

2.難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與他人共同協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和意識(shí)。

解決辦法：組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在人際關(guān)系中展現(xiàn)出同理心和尊重。

解決辦法：通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生能夠在人際關(guān)系中展現(xiàn)出同理心和尊重。

4.難點(diǎn)：分析朋友之間的沖突和誤解，并提出有效的解決方案。

解決辦法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題，提供解決問題的策略和方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、白板、教學(xué)卡片、小組討論桌椅等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和進(jìn)行課堂互動(dòng)。

3.信息化資源：品德與社會(huì)教材電子版、相關(guān)在線視頻資料、教育平臺(tái)上的討論區(qū)和互動(dòng)游戲等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)游戲、頭腦風(fēng)暴、小組競(jìng)賽等。

5.教具準(zhǔn)備：制作教學(xué)PPT、案例分析表格、小組討論問題清單、角色扮演劇本等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過播放一個(gè)關(guān)于朋友之間互動(dòng)的短片，引導(dǎo)學(xué)生思考朋友之間的關(guān)系，并提出問題：“你們認(rèn)為朋友之間最重要的是什么？”讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)。教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“朋友之間”。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性。通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生深入理解朋友之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)處理朋友之間的沖突和誤解。

案例分析：教師展示一個(gè)關(guān)于朋友之間沖突的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析沖突的原因和解決辦法。學(xué)生通過小組討論，提出解決問題的策略，并分享自己的觀點(diǎn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師布置一組關(guān)于朋友之間的互動(dòng)情景題，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬處理朋友之間的沖突。學(xué)生通過小組合作，完成題目，鞏固對(duì)朋友之間關(guān)系處理的理解和掌握。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行課堂提問，檢查學(xué)生對(duì)朋友之間關(guān)系的理解和掌握。學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)朋友之間相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)友誼。最后，教師提出一個(gè)關(guān)于朋友之間合作的情境，讓學(xué)生思考并討論如何更好地與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和意識(shí)。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

教師布置一道關(guān)于朋友之間關(guān)系的課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考并總結(jié)朋友之間的重要性，并撰寫一篇短文。

總時(shí)長(zhǎng)：45分鐘

教學(xué)過程中，教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解和掌握朋友之間的關(guān)系處理，提升人際交往能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性，認(rèn)識(shí)到友誼需要雙方的努力和付出。

2.學(xué)會(huì)處理朋友之間的沖突和誤解，提高人際溝通能力，培養(yǎng)同理心和尊重他人的意識(shí)。

3.學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力，能夠在小組討論和活動(dòng)中積極參與，并尊重和支持他人的觀點(diǎn)。

4.能夠通過角色扮演和小組討論等方式，運(yùn)用批判性思維分析問題，并提出有效的解決方案。

5.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)，使其能夠在日常生活中更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。

6.提高學(xué)生的自我反思能力，能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考并總結(jié)朋友之間的重要性，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。課堂本節(jié)課結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)朋友之間相互關(guān)愛、互相幫助和支持的理解程度。

2.學(xué)生處理朋友之間沖突和誤解的能力。

3.學(xué)生在小組討論和活動(dòng)中的參與度和合作精神。

4.學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題并提出解決方案的能力。

5.學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，建立良好人際關(guān)系的實(shí)際情況。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性，得分為80分。

2.學(xué)生能夠有效地處理朋友之間的沖突和誤解，得分為80分。

3.學(xué)生在小組討論和活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)出良好的合作精神，得分為80分。

4.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維分析問題并提出解決方案，得分為80分。

5.學(xué)生能夠在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，得分為80分。

總分400分，優(yōu)秀（320-400分），良好（240-319分），中等（160-239分），待提高（0-159分）。

請(qǐng)根據(jù)以上評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在課后及時(shí)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高自我反思能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：朋友之間的相互關(guān)愛、互相幫助和支持的重要性。

板書設(shè)計(jì)：在黑板上畫出一個(gè)兩個(gè)人相互手牽手的小人圖形，旁邊寫上“朋友之間”，再用不同顏色標(biāo)注出“相互關(guān)愛”、“互相幫助”和“支持”等關(guān)鍵詞，形成一個(gè)直觀且富有藝術(shù)性的板書。

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：處理朋友之間的沖突和誤解的策略。

板書設(shè)計(jì)：在黑板上畫出一個(gè)兩個(gè)人之間有沖突的小人圖形，旁邊寫上“沖突與