3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-1

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一單元

少年有夢(mèng)02通過(guò)分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的活動(dòng)，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，掌握有效的學(xué)習(xí)方式。03理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)的重要性,認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)責(zé)任01理解學(xué)習(xí)重要性，努力學(xué)習(xí)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。自主學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)目標(biāo)要求：閱讀教材P19-22，在課本找出以下問(wèn)題解答。（3分鐘）自主學(xué)習(xí)030201為什么要學(xué)習(xí)（意義、重要性）？如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？怎樣努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？生活觀察結(jié)合上述觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？有人說(shuō)為了掙更多的錢有人說(shuō)為了找份好工作有人說(shuō)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有人說(shuō)為了父母親人有人說(shuō)為了將來(lái)的生存當(dāng)你開心的時(shí)候，你可以說(shuō)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！倍皇侵粫?huì)得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？當(dāng)你思念家鄉(xiāng)時(shí)，可以說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！倍皇俏氐粞蹨I：媽媽我想回家！我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？當(dāng)傷心的時(shí)候，你可以一聲嘆息：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！倍皇切∪沸乜冢何业男暮猛?！我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？當(dāng)?shù)巧降巾數(shù)臅r(shí)候，你可以感慨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”而不是只會(huì)說(shuō)：這山咋這么高，腿都累抽抽了！我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？當(dāng)看到這里的時(shí)候，你會(huì)感覺：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！倍皇且活^霧水：啥，你在說(shuō)啥？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我就舉一個(gè)例子荀彧

=（xúnyù）狗或荀彧

荀彧=學(xué)習(xí)為什么那么重要？知識(shí)梳理★1.為什么要學(xué)習(xí)（意義、重要性)①-④（地位）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（作用）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（①②③P19)周末去敬老院做義工小佳經(jīng)常主動(dòng)做家務(wù)小冰和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況小麗利用課余時(shí)間閱讀科幻小說(shuō)小然思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？獲取知識(shí)和快樂培養(yǎng)樂于助人的品德提升自理能力培養(yǎng)實(shí)踐能力探究與分享聽課做題輔導(dǎo)同學(xué)購(gòu)物閱讀彈鋼琴洗碗游泳興趣小組討論問(wèn)題學(xué)習(xí)你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？公益活動(dòng)郊游軍訓(xùn)……歷史上有很多刻苦好學(xué)的典故，請(qǐng)看圖猜故事。聞雞起舞囊螢映雪鑿壁借光懸梁刺股韋編三絕牛角掛書活動(dòng)探究★★★2.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？①-④初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(范圍)學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（P20)知識(shí)梳理思考：我們應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？相關(guān)鏈接★3.怎樣努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？①-③我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。（P21第一段)知識(shí)梳理視頻：《為中華之崛起而讀書》——周恩來(lái)知識(shí)梳理★1.為什么要學(xué)習(xí)（意義、重要性)①-④（地位）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（作用）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（①②③P19)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。（④P21末段首句)如：(1)現(xiàn)在做的：認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍛煉身體、參加實(shí)踐等；(2)將來(lái)做的：努力工作、保衛(wèi)國(guó)家、依法納稅等；(3)一生都做的：學(xué)習(xí)、孝敬父母、養(yǎng)成親社會(huì)行為等。啟思導(dǎo)行生結(jié)師評(píng)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了……我明白了……我還知道了……★1.為什么要學(xué)習(xí)（意義、重要性)①-④（地位）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。（作用）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。（①②③P19)學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。（④P21末段首句)總結(jié)梳理為什么？重點(diǎn)背記★★★2.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？①-④初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(范圍)學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（P20)總結(jié)梳理是什么？重點(diǎn)背記★3.怎樣努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)？①-③我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。（P21第一段)總結(jié)梳理重點(diǎn)背記怎么做？1.某校七年級(jí)（1）班舉辦了閱讀《星火燎原》讀書活動(dòng)。在讀書沙龍上，小安分享了他的學(xué)習(xí)感悟。下列小安的感悟中，我們應(yīng)該認(rèn)同的有()A①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題

②學(xué)習(xí)是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)③學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的根本任務(wù)

④學(xué)習(xí)能夠消除我們所有的困惑A.①②

B.①③

C.②④

D.③④課堂練習(xí)2.五一假期，麗麗到焦裕祿紀(jì)念園參觀學(xué)習(xí)，在清明上河園感受宋文化的魅力，在家里幫父母做飯洗衣服，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期。對(duì)此，下列看法正確的有()C①麗麗沒有在家好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量時(shí)間和精力②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，參加社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)方向是錯(cuò)誤的，應(yīng)該專注于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)④初中階段的學(xué)習(xí)還有能力的提升、品德的培養(yǎng)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.下圖給我們的啟示是()B①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②有了學(xué)習(xí)計(jì)劃成績(jī)就會(huì)好③會(huì)學(xué)習(xí)者一定能成功④要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自制力A.②③

B.①④

C.③④

D.①③4.莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書。他自學(xué)了全部中學(xué)課本，后來(lái)，還圓了大學(xué)夢(mèng)。如今，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們()A①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣②夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益④不同的人生階段，有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④5.習(xí)近平總書記談到學(xué)習(xí)時(shí)，勉勵(lì)青年既多讀有字之書，也多讀無(wú)字之書。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一主旨的是()C①耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之②紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行③天與不取，