1.2地球與地球儀（第1課時）課件人教版（2024）地理七年級上冊

第一章

地球1.地球在宇宙中?結(jié)合科學(xué)故事、史實材料等，說出人類對地球形狀的認(rèn)識過程，使用數(shù)據(jù)、類比等方式描述地球的大小。?運用圖片、影視資料以及數(shù)字技術(shù)等手段，描述地球的宇宙環(huán)境、地球在太陽系中的位置，認(rèn)識地球是人類唯一的家園。2.太空探索?結(jié)合圖片、影視資料等，描述探月工程、火星探測以及空間站建設(shè)等人類太空探索的進(jìn)展與意義。?收集中國航天及太空觀測發(fā)展的相關(guān)材料，舉例說出中國太空探索的成就。單元目標(biāo)1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小

地球是一個球體，在今天看來是不爭的事實，在古代卻是一個難解的迷。人類對地球的形狀的認(rèn)識，經(jīng)過了漫長的過程。①天圓地方

古代人由于活動范圍小，往往憑自己的直覺認(rèn)為天是圓的，地是方的。我國古代有“天圓如張蓋，地方如棋局”的說法。②太陽和月亮

后來人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球是個球體。

人類對地球形狀的認(rèn)識過程1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小

地球是一個球體，在今天看來是不爭的事實，在古代卻是一個難解的迷。人類對地球的形狀的認(rèn)識，經(jīng)過了漫長的過程。③麥哲倫環(huán)球航線路線圖

1519-1522年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊，首次實現(xiàn)了環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了人們關(guān)于“地方”與“地圓“的爭論。④地球衛(wèi)星圖片20世紀(jì)，人類進(jìn)入了太空，可以從太空觀察地球，衛(wèi)星拍攝的地球照片，確證地球是個球體。

人類對地球形狀的認(rèn)識過程1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小

人類對地球形狀的認(rèn)識過程視頻麥哲倫環(huán)球航行1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小現(xiàn)在人們利用人造地球衛(wèi)星不僅確證了地球的形狀，而且精確地測量了地球的大小。

地球的大小1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小實踐活動1用生活中熟悉的事物作比較，感受地球的大小

地球的大小不僅可以用數(shù)據(jù)來描述，也可以通過比較的方法描述。地球大小的比較地球的大小比較項地球表面積約為5.1億平方千米約相當(dāng)于

個足球場的總面積（足球場面積約為7000平方米）地球最大周長約為4萬千米約相當(dāng)于沿赤道飛行

小時（飛機(jī)評價飛行速度約為800千米/小時）1.2地球與地球儀（第1課時）一、地球形狀與大小實踐活動2用太陽和月亮作比較，感受地球的大小

地球的大小不僅可以用數(shù)據(jù)來描述，也可以通過比較的方法描述。地球與太陽、月亮大小的比較

我的表面積約6090億平方千米，約是

地球表面積的

倍。

我的周長約1.09萬千米，地球周長

相當(dāng)于

倍我的周長。1.2地球與地球儀（第1課時）二、地球的模型——地球儀

地球太大了，為了便于看到它的全貌，人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小。制作了地球的模型——地球儀。

在地球儀上，人們用不同的顏色、符號和文字表示陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城市等地理的位置、形狀和名稱等。地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球上一些地理事物的分布特征。1.2地球與地球儀（第1課時）二、地球的模型——地球儀

撥動地球儀，可以看到它圍繞著一根軸轉(zhuǎn)動，這根軸代表地軸。地軸是人們假想的的軸，地軸與地球表面相交的兩點，叫兩極。其中，對著北極星方向的叫北極，它是地球上的最北點，與北極對應(yīng)的點叫南極，是地球上的最南點。

連接兩極的半圓叫經(jīng)線，與赤道平行、與經(jīng)線垂直相交的圓叫緯線。

地球儀上的點和線1.2地球與地球儀（第1課時）二、地球的模型——地球儀實踐活動3制作簡單的地球儀地球儀是我們學(xué)習(xí)地理常用的工具，通過制作簡易地球儀可以幫助我們更好地認(rèn)識地球儀上重要的點和線。1.按以下的步驟制作簡易地球儀。（在制作過程中要注意安全）（1）準(zhǔn)備材料：泡沫球、鐵絲、膠布、毛線、膠水、剪刀等。（2）如圖1所示，在泡沫球的中間貼上毛線，作為赤道；在a、b兩點各鉆一個小孔，使小孔到赤道的距離相等，作為兩極。1.2地球與地球儀（第1課時）二、地球的模型——地球儀實踐活動3制作簡單的地球儀地球儀是我們學(xué)習(xí)地理常用的工具，通過制作簡易地球儀可以幫助我們更好地認(rèn)識地球儀上重要的點和線。1.按以下的步驟制作簡易地球儀。（在制作過程中要注意安全）（3）把鐵絲的端從一個極點穿至另一個極點，使球體能圍繞鐵絲旋轉(zhuǎn)；余下的鐵絲大致沿球體的外側(cè)彎為半圓狀，將其余部分卷繞成底座，使球體能放置在桌面，如圖2。注意極點連線與桌面的夾角大致為66.5?，同時所彎的半圓要比泡沫球略大一點。（4）在圖3a、b兩個極點處裹上膠布，使球體既可固定在傾斜鐵絲的中間，又可以自由轉(zhuǎn)動。2.如果你有制作地球儀的其他方法，可以用自己的方法制作一個地球儀，并和同學(xué)們交流制作經(jīng)驗。（5）在圖3c的位置，包上一些橡皮泥，使做好的地球儀不會翻到。1.2地球與地球儀（第1課時）二、地球的模型——地球儀視頻制作簡單的地球儀1.2地球與地球儀（第1課時）課堂總結(jié)地球與地球儀一、地球形狀與大小二、地球的模型——地球儀三、地理實踐活動：制作簡易的地球儀1.2地球與地球儀（第1課時）課堂檢測

人類對地球形狀的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折的過程。下圖為其中最具有代表性的階段。據(jù)此完成下面小題。1．人類對地球形狀的認(rèn)識過程是（

）

A．①②③④B．①③②④ C．①④③② D．①④②③C2．人類利用人造衛(wèi)星精確地測量出地球的平均半徑是（

）

A．4萬千米 B．6371千米 C．5.1億平方千米 D．8萬千米B1.2地球與地球儀（第1課時）課堂檢測

2023年8月31日，地衛(wèi)二空間技術(shù)（杭州）有限公司發(fā)布了一組地球全景照片－－“太空之弦”，這是全球首次低軌智能衛(wèi)星以360°拍攝的地球全景影像。下圖為“太空之弦”的一幅照片。完成下面小題。3．全景影像呈現(xiàn)出地球的形狀是（

）A．橢球體

B．球體

C．長方體

D．圓柱體B4．通過全景影像可看見地球表面的（

）A．經(jīng)線和緯線

B．動物和植物

C．海洋和陸地 D．湖泊和沼澤C5．我國在航空航天領(lǐng)域取得的成功主要得益于（

）A．先進(jìn)的科技 B．眾多的人口

C．豐富的資源 D．便利的交通A1.2地球與地球儀（第1課時）課堂檢測

同學(xué)們制作了簡易的地球模型——地球儀（如圖），通過轉(zhuǎn)動地球儀可以演示地球的運動，讀圖完成下面小題。6．圖中的鉛筆表示（

）A．經(jīng)線 B．緯線 C．地軸

D．赤道C7．同學(xué)們想要演示地球表面有晝夜之分，需要的條件是（

）①地球儀不發(fā)光

②有模擬太陽光的照射③地球儀不透明

④地球儀必須不停的自西向東自轉(zhuǎn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④A1.2地球與地球儀（第1課時）課堂檢測

在地理活動課上，同學(xué)們利用鐵絲、乒乓球、膠布和橡皮泥等物品制作簡易地球儀。讀地球儀制作過程示意圖（圖1）和簡易地球儀模型（圖2），完成下面小題。8．關(guān)于材料使用和標(biāo)記的說明，正確的是（

）A．乒乓球代表地球，圈d代表赤道B．a(chǎn)代表南極點，b代表北極點C．e代表本初子午線，從內(nèi)部穿過乒乓球D．c用橡皮泥固定，真實的地球也有支撐點A9．下列經(jīng)線可以與圖2中甲所在經(jīng)線組成經(jīng)線圈的是（

）A．80°E B．60°E C．60°W D．60°NC1.2地球與地球儀課堂檢測10．【實踐出真知】閱讀圖文材料，完成下列問題。地球儀是地理學(xué)習(xí)的工具，讓我們動手制作簡易地球儀?！酒鞑臏?zhǔn)備】乒乓球、粗鐵絲、量角器等?！局谱鬟^程】步驟一：確定赤道和兩極并繪制緯線。在乒乓球中部畫一個圓圈作為赤道，離赤道等距頂端處各鉆一個小孔，為南、北極點。如圖，以赤道為起點每隔30°畫一條緯線。（1）圖a中，所畫的緯線應(yīng)與赤道保持

的位置關(guān)系?！敬鸢浮科叫?.2地球與地球儀課堂檢測10．【實踐出真知】閱讀圖文材料，完成下列問題。步驟二：做地軸。如圖b所示，用鐵絲制作地軸時應(yīng)與水平桌