高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維21“邏輯”的多種含義課件(共21張)_第1頁
高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維21“邏輯”的多種含義課件(共21張)_第2頁
高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維21“邏輯”的多種含義課件(共21張)_第3頁
高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維21“邏輯”的多種含義課件(共21張)_第4頁
高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維21“邏輯”的多種含義課件(共21張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二課把握邏輯要義第一框“邏輯”的多種含義

邏輯到底是什么?具有哪些方面的含義?今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金“邏輯”的不同用法01【探究活動(dòng)一】提示:①“毛主席曾號(hào)召大家都要學(xué)一點(diǎn)兒邏輯呢"中的“邏輯”是指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。②在“學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯,先易后難,不能揠苗助長”中,第一個(gè)“邏輯”是指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問,第二個(gè)“邏輯”是指“規(guī)律”,即學(xué)習(xí)的規(guī)律。

③在“邏輯太重要了,邏輯混亂的文章別人看不懂,不講邏輯的人別人懶得理”中,第一個(gè)“邏輯”是指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,第二個(gè)“邏輯”是指“思維方法”,第三個(gè)“邏輯”是指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”。(1)議論中的“邏輯”分別是什么意思?6處“邏輯”議題一:“邏輯”的多種含義

1、“邏輯”的多種含義“邏輯”是一個(gè)多義詞,現(xiàn)代漢語中的“邏輯”:

或者與“規(guī)律”同義;

或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,或者指認(rèn)識(shí)問題的某種“思維方法”,或者指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律邏輯規(guī)律是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律;邏輯規(guī)則是根據(jù)邏輯規(guī)律制定的要求邏輯思維是眾多思維方式中的一種思維方式關(guān)乎邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識(shí)體系

1、“邏輯”的多種含義主要含義舉例規(guī)律邏輯規(guī)律與規(guī)則(思維規(guī)律)認(rèn)識(shí)問題的某種思維方法邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)議題一:“邏輯”的多種含義“要把握科學(xué)研究的邏輯”“這是生活的邏輯”“說話寫文章要合乎邏輯”“說的不合邏輯”“根據(jù)材料得出合乎邏輯的結(jié)論”(要遵守邏輯規(guī)律與規(guī)則)“霸權(quán)主義邏輯”“強(qiáng)盜邏輯”“詭辯家邏輯”(違背了邏輯規(guī)律與規(guī)則)“學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎(chǔ)學(xué)科”“大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”“在一般人的印象中,邏輯很難學(xué)”【練一練】作者作品引文沙汀《還鄉(xiāng)記》①這個(gè)想法也許不合邏輯,但在情理上卻很有根據(jù)的。楊沫《林道靜的道路》②這是歷史的邏輯,也是生活的邏輯。老舍《黑白李》③黑李并不黑,只是在左眉上有個(gè)大黑痣,因此他是黑李;弟弟沒有那么個(gè)記號(hào),所以是白李;這在給他們送外號(hào)的中學(xué)生們看,是很合邏輯的。王力《邏輯和語言》④邏輯是關(guān)于思維的形式和規(guī)律的科學(xué)。分別分析下述語句中“邏輯”的不同含義。指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”指“客觀的規(guī)律性”指“順理成章”的思維方式

指“邏輯學(xué)”2、邏輯學(xué)研究的對(duì)象

(1)“規(guī)律”意義上的“邏輯”是所有科學(xué)的研究對(duì)象;(2)“邏輯規(guī)律與規(guī)則”,以及“思維方法”意義上的“邏輯”才是邏輯學(xué)的研究對(duì)象。議題一:“邏輯”的多種含義主要含義范圍規(guī)律邏輯規(guī)律與規(guī)則(思維規(guī)律)認(rèn)識(shí)問題的某種思維方法邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)所有科學(xué)的研究對(duì)象邏輯學(xué)的研究對(duì)象邏輯學(xué)的研究對(duì)象作為一門學(xué)科的邏輯學(xué)

3、邏輯學(xué)研究的目的邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中,以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。議題一:“邏輯”的多種含義主要含義范圍規(guī)律所有科學(xué)的研究對(duì)象邏輯規(guī)律與規(guī)則(思維規(guī)律)邏輯學(xué)的研究對(duì)象認(rèn)識(shí)問題的某種思維方法邏輯學(xué)的研究對(duì)象邏輯學(xué)或邏輯知識(shí)作為一門學(xué)科的邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)02【探究活動(dòng)二】

愛好邏輯的小華在網(wǎng)上購買邏輯學(xué)入門書籍。不看不知道,一看嚇一跳,原來有那么多邏輯學(xué):形式邏輯、辯證邏輯、法律邏輯、科學(xué)邏輯……小華向老師求教。老師建議他學(xué)習(xí)形式邏輯,還告訴他:“掌握了形式邏輯,才能做一個(gè)知事明理的人。學(xué)好形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則,可以為學(xué)習(xí)廣義的邏輯奠定基礎(chǔ)?!辈殚嗁Y料,談?wù)勥@些邏輯學(xué)之間的關(guān)系。議題二:狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)(1)狹義的邏輯學(xué):人們把研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué);(2)廣義的邏輯學(xué):而把含有狹義的邏輯學(xué)和研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。(3)二者關(guān)系:

學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法,是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。1、邏輯學(xué)的含義:研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問【示例評(píng)析】:思維形式結(jié)構(gòu)邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維形式結(jié)構(gòu),簡稱形式結(jié)構(gòu)。所有金屬都是導(dǎo)電的。所有事物都是變化發(fā)展的。結(jié)合教材思考:這兩個(gè)判斷有什么相同點(diǎn)?概念是怎么構(gòu)成判斷的?相同點(diǎn):都是“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)?!敖饘佟薄皩?dǎo)電的”“事物”“變化發(fā)展的”用“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個(gè)概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷概念判斷所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”所有“事物”都是“變化發(fā)展的”所有金屬都是導(dǎo)電的。所有事物都是變化發(fā)展的。這兩個(gè)判斷的具體內(nèi)容不同,但概念在判斷構(gòu)成中的聯(lián)系方式是相同的,都是“所有......都是......”的形式結(jié)構(gòu)。概念(第四課)、判斷(第五課)和推理(第六、七課)是抽象思維的三種基本的思維形式。形式邏輯特別關(guān)注推理問題?!臼纠u(píng)析】:思維形式結(jié)構(gòu)

概念、判斷和推理是抽象思維的三種基本的思維形式。如果把具有不同內(nèi)容的判斷加以比較,就可以揭示概念在判斷構(gòu)成中的聯(lián)系方式;如果把具有不同內(nèi)容的推理加以比較,就可以揭示判斷在推理構(gòu)成中的聯(lián)系方式。(1)推理:是由前提和結(jié)論構(gòu)成的,由前提推導(dǎo)結(jié)論,前提作為結(jié)論的理由。(2)從形式邏輯角度看,從真前提推出真結(jié)論,并不取決于思想的具體內(nèi)容,而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。(3)形式邏輯的核心任務(wù):

要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。2、形式邏輯特別關(guān)注推理問題議題二:狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)【探究活動(dòng)三】兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是真的,推出的結(jié)論卻不都是真的,這是為什么?所有馬都是動(dòng)物,所有白馬都是馬,所以,所有白馬都是動(dòng)物。所有馬都是動(dòng)物,所有牛都不是馬,所以,所有牛都不是動(dòng)物。【探究活動(dòng)三】從推理的內(nèi)容看,一個(gè)推理是真的,前提必須是真的;從推理的形式看,要保證推理結(jié)論是真的,形式必須是有效的。結(jié)論:推理結(jié)論是否一定為真,取決于兩個(gè)方面:

一是前提內(nèi)容的真實(shí)性,

二是推理形式的有效性。推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則。小明推理的邏輯形式是:所有M是P所有S是M所有S是P大前提:真小前提:真結(jié)論:真SMP前提的內(nèi)容是真實(shí)的,推理的形式是有效的(推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則)。小明的推理是正確的。?【探究活動(dòng)三】從推理的內(nèi)容看,一個(gè)推理是真的,前提必須是真的;從推理的形式看,要保證推理結(jié)論是真的,形式必須是有效的。結(jié)論:推理結(jié)論是否一定為真,取決于兩個(gè)方面:

一是前提內(nèi)容的真實(shí)性,

二是推理形式的有效性。?推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則。小芳推理的邏輯形式是:所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提:真小前提:真結(jié)論:假SMP前提的內(nèi)容是真實(shí)的,推理的形式是無效的(推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則)。小芳的推理是不正確的。S【探究活動(dòng)三】提示:

從形式邏輯角度看,從真前提推出真結(jié)論,并不取決于思想的具體內(nèi)容,而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。

小明推出的結(jié)論是正確,小芳推出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)樾》嫉恼撟C過程是錯(cuò)誤的。兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是真的,推出的結(jié)論卻不都是真的,這是為什么?所有馬都是動(dòng)物,所有白馬都是馬,所以,所有白馬都是動(dòng)物。所有馬都是動(dòng)物,所有牛都不是馬,所以,所有牛都不是動(dòng)物。(1)把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”,就構(gòu)成了通常所說的“論證”。(2)用這樣的論證方式去說服別人,讓他人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論