2023八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機構(gòu) 第1框 國家權(quán)力機關(guān)說課稿 新人教版

2023八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第1框國家權(quán)力機關(guān)說課稿新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第1框國家權(quán)力機關(guān)》

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時間：2023年XX月XX日，第XX節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)新人教版教材，帶領(lǐng)學(xué)生深入了解我國國家權(quán)力機關(guān)的組織架構(gòu)、職能和作用，通過實例分析、討論等方式，使學(xué)生理解人民如何通過國家權(quán)力機關(guān)實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生法治意識、增強國家觀念和提升社會責(zé)任感展開。通過學(xué)習(xí)國家權(quán)力機關(guān)的相關(guān)知識，使學(xué)生能夠理解并尊重國家法律法規(guī)，培養(yǎng)運用法治思維分析和解決問題的能力；增強對國家機構(gòu)的認識，樹立正確的國家觀念，提高國家意識；同時，激發(fā)學(xué)生積極參與社會公共事務(wù)的熱情，培養(yǎng)其作為公民的責(zé)任感，為實現(xiàn)人民當(dāng)家作主奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析八年級學(xué)生在知識層面，已具備一定的法律常識和道德素養(yǎng)，對我國國家機構(gòu)有初步的了解，但關(guān)于國家權(quán)力機關(guān)的組成和運作機制認識尚淺。在能力方面，學(xué)生的分析、概括和表達能力逐漸提升，但將理論知識與實際相結(jié)合的能力仍有待加強。素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍具有較強的探究欲望和參與意識，希望通過學(xué)習(xí)了解國家政治生活，但個別學(xué)生在課堂討論中可能存在膽怯、不自信等情緒。

此外，學(xué)生在行為習(xí)慣上，課堂紀律良好，合作學(xué)習(xí)態(tài)度積極，但部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較弱，對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，本節(jié)課在設(shè)計教學(xué)活動時，應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵主動探究，提高學(xué)生的參與度，同時關(guān)注個體差異，引導(dǎo)每位學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升綜合素質(zhì)。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過生動的語言和案例分析，為學(xué)生講解國家權(quán)力機關(guān)的基本概念和運作原理。

（2）討論法：組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生探討國家權(quán)力機關(guān)在維護人民利益方面的具體實踐，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

（3）情境模擬法：設(shè)計模擬活動，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗國家權(quán)力機關(guān)決策過程，增強實際操作感。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等手段，展示國家權(quán)力機關(guān)的組成和職能，使抽象內(nèi)容形象化。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：推薦相關(guān)網(wǎng)站和在線學(xué)習(xí)平臺，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)資源，提高自學(xué)能力。

（3）實物展示：使用教材、參考資料等實物，輔助講解，加深學(xué)生對國家權(quán)力機關(guān)的認識。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布關(guān)于國家權(quán)力機關(guān)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“國家權(quán)力機關(guān)的組成和職能”，設(shè)計問題，如“全國人民代表大會的職權(quán)有哪些？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過學(xué)習(xí)平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)和學(xué)生的反饋，了解預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材和相關(guān)資料，初步了解國家權(quán)力機關(guān)的基礎(chǔ)知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進行思考，并記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、問題等提交至平臺，為課堂討論做準備。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實現(xiàn)資源共享和預(yù)習(xí)進度的監(jiān)控。

作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究精神。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過視頻介紹國家權(quán)力機關(guān)在實際運作中的案例，引起學(xué)生興趣。

講解知識點：詳細講解國家權(quán)力機關(guān)的定義、組成、職能等，結(jié)合實際案例。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生探討國家權(quán)力機關(guān)在維護人民權(quán)益方面的作用。

解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進行個別解答和集體討論。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，思考國家權(quán)力機關(guān)如何代表人民行使權(quán)力。

參與課堂活動：在小組討論中積極發(fā)表見解，加深對知識點的理解。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題提出疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過案例講解，幫助學(xué)生理解抽象的理論知識。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：促進學(xué)生之間的交流與合作。

作用與目的：

加深學(xué)生對國家權(quán)力機關(guān)知識點的理解和記憶。

培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關(guān)于國家權(quán)力機關(guān)的案例分析題，鞏固學(xué)習(xí)成果。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站和視頻，鼓勵學(xué)生深入了解國家政治生活。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認真完成案例分析題，運用所學(xué)知識分析實際問題。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，自主深入學(xué)習(xí)國家權(quán)力機關(guān)的相關(guān)知識。

反思總結(jié)：學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作用與目的：

鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

激發(fā)學(xué)生對國家政治生活的興趣，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國憲法》：了解我國憲法對國家權(quán)力機關(guān)的規(guī)定，理解國家權(quán)力機關(guān)的法律地位和職責(zé)。

-《全國人民代表大會及其常務(wù)委員會組織法》：了解全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的組織結(jié)構(gòu)和運作方式。

-《國務(wù)院組織法》：了解國務(wù)院的組織架構(gòu)和職能，理解國家行政機關(guān)在國家權(quán)力機關(guān)中的地位。

-《人民法院組織法》和《人民檢察院組織法》：了解人民法院和人民檢察院的組織體系和工作職責(zé)，認識我國司法機關(guān)在國家權(quán)力機關(guān)中的作用。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究國家權(quán)力機關(guān)在近年來的重要決策案例，分析其決策過程和結(jié)果對人民生活的影響。

-探究我國國家權(quán)力機關(guān)在推進全面依法治國、保障人民權(quán)益方面的具體實踐和成效。

-比較不同國家權(quán)力機關(guān)的組成和運作方式，了解不同政治制度下的國家權(quán)力機關(guān)特點。

-結(jié)合實際，思考如何通過國家權(quán)力機關(guān)參與社會公共事務(wù)，為實現(xiàn)人民當(dāng)家作主貢獻自己的力量。重點題型整理1.簡答題：請簡述全國人民代表大會的主要職權(quán)。

答案：全國人民代表大會的主要職權(quán)包括：制定和修改憲法和法律；監(jiān)督憲法的實施；選舉和決定國家機構(gòu)的主要成員；決定國家的重大事項；監(jiān)督國家機關(guān)的工作等。

2.分析題：結(jié)合實例，分析我國國家權(quán)力機關(guān)如何體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的原則。

答案：我國國家權(quán)力機關(guān)通過以下方式體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的原則：

-通過選舉產(chǎn)生代表，代表人民行使國家權(quán)力。

-定期舉行全國人民代表大會和地方人民代表大會，討論和決定國家及地方的重大事務(wù)。

-實行民主集中制，確保國家決策的科學(xué)性和民主性。

-建立健全監(jiān)督機制，讓人民對國家權(quán)力機關(guān)的工作進行監(jiān)督。

3.討論題：談?wù)勀銓ξ覈鴩倚姓C關(guān)的認識，并舉例說明其在國家治理中的作用。

答案：我國國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，主要負責(zé)國家行政管理和公共服務(wù)。例如，國務(wù)院作為最高國家行政機關(guān)，負責(zé)制定和實施國家政策、法規(guī)，管理國家經(jīng)濟、教育、科技、文化等各項事務(wù)。在國家治理中，行政機關(guān)的作用體現(xiàn)在：

-保障國家法律、法規(guī)的實施。

-推動國家經(jīng)濟和社會發(fā)展。

-維護社會穩(wěn)定，保障人民生活。

-促進政府與民眾的溝通和互動。

4.論述題：請論述我國司法機關(guān)在維護國家法制和社會公平正義中的作用。

答案：我國司法機關(guān)在維護國家法制和社會公平正義中的作用主要體現(xiàn)在以下方面：

-依法審理各類案件，保障公民的合法權(quán)益。

-制裁違法犯罪行為，維護社會秩序。

-監(jiān)督國家行政機關(guān)和其他國家機關(guān)依法行使職權(quán)，防止權(quán)力濫用。

-通過司法解釋和案例指導(dǎo)，推動法律體系的完善和發(fā)展。

5.案例題：請分析以下案例，說明我國國家權(quán)力機關(guān)如何保障人民的權(quán)益。

案例描述：某地區(qū)發(fā)生重大環(huán)境污染事件，附近居民深受其害。全國人民代表大會代表和地方人民代表大會代表對此事件進行了調(diào)查，并向相關(guān)部門提出了質(zhì)詢和建議。

答案：在此案例中，我國國家權(quán)力機關(guān)通過以下方式保障人民的權(quán)益：

-人大代表履行監(jiān)督職責(zé)，對環(huán)境污染事件進行調(diào)查。

-向政府部門提出質(zhì)詢，要求采取措施解決污染問題。

-通過立法和監(jiān)督，推動環(huán)境保護法律法規(guī)的完善和實施。

-保障人民對環(huán)境問題的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。板書設(shè)計2.②全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的職權(quán)

3.③國務(wù)院和地方各級人民政府的職責(zé)

4.④人民法院和人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)和