三年級信息技術(shù)上冊 我的新工具-計算機(jī) 1教案 冀教版

三年級信息技術(shù)上冊我的新工具—計算機(jī)1教案冀教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《我的新工具—計算機(jī)》

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：第1課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將結(jié)合冀教版三年級信息技術(shù)上冊的內(nèi)容，以“我的新工具—計算機(jī)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)的基本組成和功能，學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等基本操作，并通過實踐操作，讓學(xué)生初步掌握計算機(jī)的基本使用方法。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和基本技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：認(rèn)識到計算機(jī)在日常生活中的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)的興趣，提高信息意識。

2.數(shù)字素養(yǎng)：學(xué)會計算機(jī)的基本操作，掌握開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等基本技能，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)。

3.主動學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生主動探索計算機(jī)功能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

4.協(xié)作交流：在小組活動中，學(xué)會與同學(xué)協(xié)作交流，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在前兩年的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過簡單的信息技術(shù)課程，對計算機(jī)有一定的認(rèn)識，了解計算機(jī)的基本外觀和部分功能。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對計算機(jī)這種新工具表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們在操作和實踐過程中具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，喜歡通過直觀的方式學(xué)習(xí)和探索新知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于計算機(jī)操作技能尚不熟練，學(xué)生在實際操作過程中可能會遇到以下困難：開機(jī)、關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等基本操作不熟悉；對計算機(jī)鍵盤布局和鍵位功能認(rèn)識不足；在小組協(xié)作中，溝通和協(xié)作能力有待提高。

針對學(xué)生的已有知識、興趣和可能遇到的困難，本節(jié)課將結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計富有操作性和互動性的教學(xué)活動，幫助學(xué)生鞏固已有知識，提高計算機(jī)操作技能，并培養(yǎng)協(xié)作交流能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：計算機(jī)、投影儀、鼠標(biāo)、鍵盤。

2.軟件資源：計算機(jī)操作系統(tǒng)、教學(xué)演示軟件、計算機(jī)輔助教學(xué)軟件。

3.課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺。

4.信息化資源：電子教材、教學(xué)視頻、互動學(xué)習(xí)軟件。

5.教學(xué)手段：講授、演示、實踐操作、小組合作、互動問答。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

創(chuàng)設(shè)情境：教師通過展示計算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用圖片和視頻，如網(wǎng)上學(xué)習(xí)、游戲娛樂等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到計算機(jī)在生活中的重要性。

提出問題：讓學(xué)生思考計算機(jī)能為我們的生活帶來哪些便利？如何正確使用計算機(jī)？

目的：激發(fā)學(xué)生對計算機(jī)的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

教師通過以下步驟講解計算機(jī)的基本組成和功能：

a.介紹計算機(jī)的硬件組成，如主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等。

b.演示開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等基本操作。

c.講解計算機(jī)的基本功能，如上網(wǎng)、文字處理、休閑娛樂等。

目的：確保學(xué)生理解和掌握計算機(jī)的基本知識和操作。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

a.學(xué)生跟隨教師操作，學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等基本技能。

b.教師提供練習(xí)題，讓學(xué)生在計算機(jī)上完成，鞏固所學(xué)知識。

c.學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，互相解答疑惑。

目的：通過實踐操作和討論，鞏固學(xué)生對計算機(jī)基本操作的理解和掌握。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提出以下問題：

a.計算機(jī)能為我們帶來哪些便利？

b.如何正確開關(guān)機(jī)和使用鼠標(biāo)？

c.你認(rèn)為在計算機(jī)使用過程中需要注意哪些問題？

學(xué)生回答問題，教師給予評價和指導(dǎo)。

目的：檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行指導(dǎo)。

5.雙邊互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，要求每組完成以下任務(wù)：

a.合作探討計算機(jī)的其他功能和應(yīng)用。

b.向其他小組分享學(xué)習(xí)成果。

c.總結(jié)在使用計算機(jī)過程中可能遇到的問題及解決方法。

目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力，拓展學(xué)生的核心素養(yǎng)。

6.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡要總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重難點，布置課后作業(yè)：

a.家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后向家長介紹本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識。

b.課后實踐：鼓勵學(xué)生利用課后時間，探索計算機(jī)的其他功能和應(yīng)用。

目的：鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.推薦閱讀：與本節(jié)課相關(guān)的信息技術(shù)科普書籍，如《計算機(jī)的奧秘》、《輕松學(xué)電腦》等，幫助學(xué)生更深入地了解計算機(jī)知識。

b.視頻資料：收集與計算機(jī)操作、功能介紹相關(guān)的教學(xué)視頻，讓學(xué)生在課后觀看，鞏固所學(xué)知識。

c.互動軟件：推薦一些適合小學(xué)生的計算機(jī)互動學(xué)習(xí)軟件，如打字練習(xí)、計算機(jī)基礎(chǔ)知識問答等，提高學(xué)生的操作技能。

d.實物參觀：組織學(xué)生參觀學(xué)校計算機(jī)房或相關(guān)實驗室，了解計算機(jī)硬件設(shè)備及其工作原理。

2.拓展建議：

a.鼓勵學(xué)生在家長的幫助下，利用家用計算機(jī)進(jìn)行實踐操作，如上網(wǎng)查找資料、練習(xí)打字等，提高計算機(jī)應(yīng)用能力。

b.建議學(xué)生關(guān)注學(xué)校或社區(qū)舉辦的信息技術(shù)相關(guān)活動，積極參加，拓寬知識面，提高自身素養(yǎng)。

c.鼓勵學(xué)生主動向家長、老師和同學(xué)請教計算機(jī)問題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高解決問題的能力。

d.教師可以組織學(xué)生進(jìn)行課后小組學(xué)習(xí)，共同探討計算機(jī)知識，分享學(xué)習(xí)心得，互相促進(jìn)，共同提高。

e.定期舉辦計算機(jī)知識競賽或作品展示活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。板書設(shè)計①重點知識點：

-計算機(jī)的硬件組成：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)

-計算機(jī)的功能：上網(wǎng)、文字處理、休閑娛樂

-基本操作：開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)、鍵盤

②關(guān)鍵詞：

-信息工具

-操作技能

-互動學(xué)習(xí)

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點內(nèi)容，如硬件組成用紅色，功能用藍(lán)色。

-在關(guān)鍵詞周圍添加簡筆畫，如電腦圖標(biāo)、鼠標(biāo)形狀，增加趣味性。

-設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生上黑板演示操作步驟，增加參與感。

板書設(shè)計注重條理性和直觀性，通過色彩和圖示的運(yùn)用，使學(xué)生在視覺上能夠快速抓住重點，同時增強(qiáng)課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課堂1.課堂評價：

-通過提問：教師在課堂中穿插問題，了解學(xué)生對計算機(jī)基本知識、操作技能的掌握情況。觀察學(xué)生的回答，判斷他們對知識點的理解和記憶程度。

-觀察實踐操作：教師觀察學(xué)生在課堂上的實踐操作，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等，了解學(xué)生的操作熟練程度和遇到的問題。

-課堂測試：進(jìn)行簡單的計算機(jī)操作測試，檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握。

-及時反饋：根據(jù)學(xué)生的回答和操作情況，給予及時反饋，指出問題，幫助學(xué)生鞏固知識點。

2.作業(yè)評價：

-認(rèn)真批改：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)批改，關(guān)注每個學(xué)生的完成情況，了解他們的學(xué)習(xí)效果。

-點評指導(dǎo)：針對作業(yè)中的共性和個性問題，進(jìn)行點評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到不足，提高學(xué)習(xí)能力。

-鼓勵進(jìn)步：對作業(yè)完成較好的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵他們繼續(xù)努力；對完成情況一般的學(xué)生，給予關(guān)心和支持，幫助他們提高。

-反饋家長：將學(xué)生的作業(yè)情況和課堂表現(xiàn)及時反饋給家長，促進(jìn)家校共育，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我采用了情境創(chuàng)設(shè)、互動提問、實踐操作等多種教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)計算機(jī)知識?；仡櫿麄€教學(xué)過程，我覺得以下幾個方面值得反思：

1.教學(xué)方法的選擇：通過情境創(chuàng)設(shè)和互動提問，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更愿意參與到課堂中來。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多有趣、實用的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.課堂管理：在實踐操作環(huán)節(jié)，我注意觀察學(xué)生的操作情況，并及時給予指導(dǎo)。但同時，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在操作過程中存在注意力不集中、相互交流不暢等問題。針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的合作意識和溝通能力。

3.教學(xué)策略調(diào)整：在講解計算機(jī)基本操作時，我盡量用簡潔明了的語言進(jìn)行講解，但部分學(xué)生對操作步驟仍然不夠熟練。為此，我計劃在下一節(jié)課中增加操作演示的次數(shù)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會跟隨操作，以提高他們的實際操作能力。

教學(xué)總結(jié)：

1.學(xué)生在知識方面的收獲：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對計算機(jī)的硬件組成、功能以及基本操作有了更深入的了解，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.技能方面的進(jìn)步：學(xué)生在實踐操作中，掌握了開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等基本技能，提高了計算機(jī)操作水平。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生對計算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，課堂參與度較高。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的合作意識和溝通能力。

2.增加操作演示的次數(shù)，讓學(xué)生有更多機(jī)會跟隨操作，提高實際操作能力。

3.注重課后輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個性化的指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，促進(jìn)家校共育。重點題型整理-開機(jī)步驟：按下電源按鈕，等待計算機(jī)啟動。

-關(guān)機(jī)步驟：點擊屏幕左下角的開始按鈕，選擇關(guān)機(jī)選項。

2.如何使用鼠標(biāo)？

-鼠標(biāo)的基本操作：拖動、點擊、雙擊、右擊。

-練習(xí)任務(wù)：在計算機(jī)上完成一個拖動、點擊、雙擊和右擊的練習(xí)。

3.如何使用鍵盤？

-鍵盤的基本布局：字母鍵