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文檔簡介
故事導(dǎo)入今天給同學(xué)們講一位大作家的故事。大作家有一次到某地旅店投宿,別人事先告知他此地蚊子特別厲害。他在服務(wù)臺登記房間時,一只蚊子正好飛來。作家對服務(wù)員說:“早聽說貴地蚊子十分聰明,果不其然,它竟會預(yù)先來看我登記的房間號碼,以便晚上對號光臨,飽餐一頓?!狈?wù)員聽后不禁大笑。結(jié)果那一夜作家睡得很好,因為服務(wù)員也記住了房間號碼,提前進(jìn)房做好了滅蚊防蚊的工作。作者簡介馬克·吐溫,美國的幽默大師、小說家、作家,也是著名演說家,19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表作家之一。雖然他的財富不多,卻無損他的高超幽默、機智與名氣,堪稱美國最知名人士之一。今天我們來學(xué)習(xí)這位幽默大師寫的《湯姆·索亞歷險記》中的節(jié)選片段。7
*湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)(美國)馬克·吐溫讀了課題,你有什么疑問?你最想了解什么?湯姆·索亞是個怎樣的人?他是怎樣歷險的?整體感知這個片段很長,我們有什么好的方法可以提高閱讀速度?瀏覽快速瀏覽課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。疲憊呻吟悲傷絕望瞟見摸索喧囂渲染勞累饑餓疲乏荒唐消瘦警告諷刺慘白祈禱誠心誠意神志昏迷燈燭輝煌說說文中主要寫了一件什么事?文中除了湯姆外還出現(xiàn)了哪些人物?深入文本你覺得湯姆是個怎樣的人?哪些地方給你留下了深刻印象?找出來讀一讀,品一品。湯姆和貝琪在山洞中迷了路,人們都認(rèn)為他們已經(jīng)找不回來了。撒切爾太太和波莉阿姨陷入了悲痛和絕望之中,請你找一找,并讀一讀描寫她們的語句你覺得湯姆是個怎樣的人?哪些地方給你留下了深刻印象?找出來讀一讀,品一品。撒切爾太太病得厲害,大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每交抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉阿姨已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全白了。作者描寫撒切爾太太的悲痛時,重點是抓住了她的動作。請你把這些動作快速圈出來。撒切爾太太病得厲害,大部分時間都在說胡話。人們聽見她呼喊孩子,看見她每交抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無力地倒下頭去,那情景真是讓人心碎。波莉阿姨已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全白了。交流:失去親人是何等的難受,此時撒切爾太太的心里在想些什么呢?
猜測心理:撒切爾太太一邊呻吟著一邊垂下頭,這一次次充滿希望地抬起頭,這一次次又極度失望地垂下頭,可見她心里對于失去親人是多么的難受啊!波莉阿姨已經(jīng)陷入了悲痛和絕望之中,她那滿頭的灰發(fā)幾乎全白了。描寫波莉阿姨的句子:閱讀課文,找一找,迷路的湯姆和貝琪是怎么一步步脫離險境的?洞中迷路——摸索出口——找到出口——說服貝琪——爬出洞口——進(jìn)行呼救——安全脫險湯姆和貝琪是靠什么走出絕境的?自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)作者描寫撒切爾太太和波莉阿姨的悲痛絕望,與湯姆和貝琪的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)有什么關(guān)系呢?撒切爾太太病得很厲害,大部分的時間都在神智昏迷地亂說。波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。反襯馬克·吐溫又是怎樣把人們當(dāng)時的喜悅心情寫出來的呢?請你在文中找一找,讀一讀。拓展延伸湯姆和貝琪獲救了,壞蛋印江·喬埃的命運將會怎樣呢?如果生活中你遇到了跟湯姆一樣的境遇,你會怎樣做呢?自信、聰明的湯姆這一次的歷險雖然結(jié)束了,但接下來又會發(fā)生什么樣的故事呢?讓我們?nèi)プx一讀《湯姆·索亞歷險記》這本書吧!回顧《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》故事梗概的寫法。閱讀整本書后同學(xué)們可以寫一寫故事梗概。希望《湯姆·索亞歷險記》這本書能夠與你成為朋友,讓更多的名著伴你成長。板書設(shè)計湯姆·索亞歷險記孩子失蹤——人們悲痛脫險歸來——全村歡慶講述經(jīng)過——添油加醋看望伙伴——關(guān)心他人喜歡冒險機智勇敢心地善良
贈送以下課件第1課時第2課時了解恐龍恐龍看到“恐龍”這個詞,你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的形象?高大、兇猛、笨拙。第1課時恐龍(英文名:Dinosaur)是出現(xiàn)在中生代時期的一類爬行動物的統(tǒng)稱,它們大多有矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。主要棲息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林或開闊地帶。
1842年,英國科學(xué)家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭的化石時,認(rèn)為它們是某種史前動物留下來的,并將這一類史前動物命名為恐龍,意思是“恐怖的蜥蜴”??铸堅诩s6500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時候突然全部消失,成為地球生物進(jìn)化史上的一個謎,這個謎至今仍無人能解。從大家的交流中,我們知道恐龍是一種龐然大物,現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。然而,誰會想到這種龐然大物竟然很可能與小巧玲瓏的鳥兒有著千絲萬縷的聯(lián)系呢?6飛向藍(lán)天的恐龍學(xué)習(xí)字詞自由讀課文,邊讀邊圈出課文中的生字新詞。遇到難讀的字、詞語或句子多讀幾遍,也可以向同學(xué)請教,把課文讀通、讀順。鈍僅描隧衍噸斤顱膨捷棲辟嶄dùnjǐnmiáosuìyǎndūnjīnlúpénɡjiéqīpìzhǎn我會認(rèn)我會寫笨鈍談鴿毫末描隧態(tài)噸斤膨肢翼辟形近字鈍——噸翼——冀膨——澎末——未毫——豪顱——碩末,樹的頂部叫“末”。字形采用“木”作邊旁,指事符號“一”表示位置在樹的上部。說文解字分辨“末”與“未”。未,字形像樹上枝葉重疊的樣子。所有與未相關(guān)的字,都采用“未”作邊旁。結(jié)構(gòu):部首:suì隧重難點字書寫指導(dǎo)左右阝學(xué)習(xí)詞語恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期欣喜若狂描繪隧道形態(tài)膨大前肢鳥翼具備開辟脫離根據(jù)下面的意思寫出相應(yīng)的詞語。顏色多,燦爛多彩。作文或說話時在關(guān)鍵的地方加上的使內(nèi)容更加生動傳神的精辟語句。連毛帶血地生吃禽獸。指無需懷疑,是鐵一樣的事實。形容高興、興奮到了極點。(五彩斑斕)(點睛之筆)(茹毛飲血)(毋庸置疑)(欣喜若狂)邊讀邊思考:課文寫了哪些內(nèi)容?第一部分(第1、2自然段):大量化石顯示,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,變成了飛翔的鳥兒。第二部分(第3、4自然段):科學(xué)家推測恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分(第5自然段):科學(xué)家希望能通過化石全面揭示這一歷史進(jìn)程。課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。合作朗讀四人一組,每人讀1個自然段,要求讀得正確、流利。邊讀邊思考,在不懂的地方做上標(biāo)記。讀完后在小組內(nèi)交流不懂的問題,并試著解決。中生代:地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5000萬年至6500萬年,持續(xù)的時間長達(dá)1億8000萬年左右,又被稱為“爬行動物的時代”。那時,在陸地上有恐龍,海里有蛇頸龍,空中有翼龍。化石:指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下,變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化,并能幫助確定地層的年代。遇到不懂的問題,你是怎么解決的。遇到不懂的詞語,可以通過查字典解決。遇到不懂的知識,可以通過查找相關(guān)資料解決。遇到不懂的問題,我是與同學(xué)討論后弄明白的。認(rèn)讀詞語兇猛笨重遲鈍輕盈五彩斑斕凌空翱翔點睛之筆欣喜若狂邊讀邊觀察:這些詞語的排列有什么規(guī)律?(寫恐龍)(寫鳥兒)(寫科學(xué)家的研究及表現(xiàn))第2課時深入研讀
20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。讀出“欣喜若狂”的語氣。圖片中恐龍和鳥兒的骨骼結(jié)構(gòu)有著驚人的相似!這一發(fā)現(xiàn)會讓人感受如何?
1966年以來,在我國遼西及其周邊地區(qū),發(fā)現(xiàn)了一種叫作“中華龍鳥”的小型肉食性恐龍化石。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),這一恐龍身體上覆蓋著一層“毛”狀皮膚衍生物。這是歷史上第一次在非鳥類的動物身體上發(fā)現(xiàn)羽毛,這一發(fā)現(xiàn)為“鳥類起源于恐龍的假說”提供了強有力的證據(jù)。讀著讀著,你有一種什么樣的感受?欣喜若狂。為什么在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石,會使全世界的研究者們欣喜若狂?遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。點睛之筆:比喻作文或說話時,在關(guān)鍵地方加上精辟語句,使內(nèi)容更加生動傳神。結(jié)合課文內(nèi)容想想:這些發(fā)現(xiàn)有什么作用?這無疑為該項研究工作提供了強有力的證據(jù),加速了此項研究的進(jìn)程。了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。有些兩足奔跑有些溫順可愛,以植物為食生活習(xí)性上身體形態(tài)上性情上有些四足行走有些身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有些身材小巧,體重只有幾千克有些兇猛異常,茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族特點說明的角度通過這份表格,你知道了什么?我知道了恐龍的生活習(xí)性、形體特征等。第4自然段,思考:陸地的恐龍演化成天空中的鳥類要經(jīng)歷哪幾個階段?第一種恐龍兩億四千萬年前數(shù)千萬年后龐大家族(一些獵食性恐龍體表長出羽毛,樹棲生活)億萬年前學(xué)習(xí)飛行第一種恐龍大約出現(xiàn)在……和狗一般大小……數(shù)千萬年后,它的后代……翔龐大家族……其中,一些獵食性恐龍……為了躲避敵害或……具備了滑翔能力……飛向藍(lán)天數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。·············································這段話是圍繞哪句話來寫的?數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。從加點的詞語中,你讀出了什么?用對比強烈的詞語,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了恐龍的形態(tài)、性情各異。用具體的數(shù)字,準(zhǔn)確地寫出了恐龍體型的差別??偨Y(jié)全文億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥類大家族??茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn),他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近了。你認(rèn)為科學(xué)家們的這一愿望有沒有實現(xiàn)的可能?說說你的想法。小結(jié)越來越多恐龍化
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