2024年八年級物理講義（人教版）第9章《壓強》單元測試卷（壓軸卷）（原卷版）

第九章《壓強》單元測試卷（壓軸卷）（原卷版）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級下冊第9章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（2024?蓬江區(qū)校級一模）如圖所示，甲、乙是兩個完全相同的容器，分別裝滿同種液體，放置在水平桌面上。則容器甲對桌面的壓強為pA，容器乙對桌面的壓強為pB，液體對容器甲底部的壓力為FA，液體對容器乙底部的壓力為FB，則（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．FA＝FB D．FA＞FB2．（2024?港南區(qū)一模）為了探究壓力的作用效果與受力面積和壓力的關系，小剛找到了兩塊完全相同的海綿和三本相同的字典，設計了如圖所示的實驗。圖甲中海綿平放在桌面上；圖乙中海綿上平放一本字典；圖丙中海綿上疊放兩本字典；圖丁中海綿上立放一本字典。下列說法錯誤的是（）A．通過比較乙、丙兩圖，可以得出結論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 B．通過比較丙、丁兩圖可知，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 C．圖乙和圖丁中，海綿受到的壓力大小相等 D．圖丁中，字典受到的重力與海綿對它的支持力是一對平衡力3．（2024?米東區(qū)一模）如圖所示，充滿互不相溶且等高液體的圓錐形容器放在水平桌面上，甲液體對乙液體的壓力與乙液體對容器底的壓力之比為1：10，則甲、乙兩液體密度之比為（）A．1：2 B．2：3 C．3：2 D．4：54．（2023春?零陵區(qū)期中）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＝FB C．pA＞pB，F(xiàn)A＝FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB5．（2023春?古浪縣校級期中）如圖所示，底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓強p甲和p乙的關系以及容器對水平面的壓力F甲和F乙的關系正確的是（）A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙 B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙 C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙 D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙6．（2024春?歷城區(qū)校級月考）在托里拆利實驗中，測得玻璃管內(nèi)水銀面比槽內(nèi)水銀面高出76cm，可以使這個高度差改變的做法是（）A．往槽內(nèi)加入少許水銀 B．使玻璃管稍微傾斜一點 C．玻璃管內(nèi)有少量的空氣 D．換用更粗的玻璃管7．（2023春?寧南縣校級月考）下列實例中，主要利用大氣壓的是（）A．用吸管吸飲料 B．水壩建造成上窄下寬 C．三峽船閘 D．飛機機翼8．（2024?龍馬潭區(qū)模擬）關于如圖所示的四個實驗，下列描述正確的是（）A．甲：連通器中裝入同種液體，液體靜止后，堵住最右側管口，再將裝置傾斜，裝置各部分中的液面總保持相平 B．乙：托里拆利實驗，玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差變大 C．丙：馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在 D．?。涸凇疤骄慷ζ胶獾臈l件”實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后放手，兩個拉力大小相等，方向相反，而且都作用在小車上，所以小車仍能保持平衡9．（2024?西安校級三模）2023年5月28日12時31分，我國自行研制具有自主知識產(chǎn)權的C919大型客機圓滿完成首個商業(yè)航班飛行，正式進入民航市場。下列關于C919飛機說法正確的是（）A．飛機外形做成流線型，且表面平滑，是為了減小空氣阻力 B．飛機加速起飛過程，其慣性增大 C．飛機在空中轉(zhuǎn)彎時，受到平衡力的作用 D．飛機在上升過程中，艙外的大氣壓會變大10．（2024?碑林區(qū)校級三模）“做中學”是一種重要的學習方式，小明用吸管進行科學研究，下列說法正確的是（）A．圖甲：吸管的一端做得很尖，是為了減小壓強 B．圖乙：用吸管制成水氣壓計，從山下移到山頂時管內(nèi)的水柱下降 C．圖丙：將瓶子倒過來，瓶內(nèi)的水會從玻璃管中流出來 D．圖丁：該實驗說明了流體流速大的地方壓強小11．（2024?啟東市模擬）兩個質(zhì)量分布均勻的正方體放在水平地面上如圖甲所示，將A沿水平方向切去高為L的部分，并把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強為pB，A剩余部分對地的壓強為pA，pA、pB與L的變化關系如圖乙所示。以下說法錯誤的是（）A．切除之前，A的重力為40N B．A與B的密度之比為2：1 C．L＝5cm時，pA：pB＝4：7 D．若將B疊放在A上，A對地面的壓強為2×104Pa12．（2023秋?海城市期中）如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平地面上，它們對地面的壓強相同，下列說法中正確的是（）A．沿豎直方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對地面的壓強大 B．沿豎直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲對地面的壓強大 C．沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量后，剩余部分甲對地面的壓強大 D．沿水平方向切去相同部分的體積后，剩余部分甲對地面的壓強小13．（2023春?沙河口區(qū)期末）如圖所示A、B是質(zhì)量分布均勻的柱形物體，若將B沿水平方向切去高度為h的一部分，剩余部分對水平面的壓強為p。則p與B切去部分的高度h的關系圖象大致為（）A．B．C．D．14．（2024?福建模擬）如圖甲所示，足夠高且質(zhì)量為1kg的長方體薄壁容器C置于水平地面，不吸水的AB兩物體疊放置于容器內(nèi)，A為正方體，B為長方體，A、B的高度均為0.1m，緩慢向容器中加水，直到容器中水的深度為0.12m時停止加水，所加水的質(zhì)量與容器中水的深度關系如圖乙所示。停止加水后，將物體A取走，水面下降了3cm。接著向容器中繼續(xù)注水，當水對容器底部的壓強與容器對桌面的壓強之比為8：9時，再將A物體放入水中（設物體上、下表面始終與水面平行）。關于以上過程，下列說法正確的是（）A．容器C的底面積為600cm2 B．長方體B的重力為32N C．第2次加水結束后，容器中水的質(zhì)量為5.6kg D．將A物體放入水中，當A靜止時，容器底部受到水的壓力為80N15．（2022?工業(yè)園區(qū)校級模擬）據(jù)圖分析以下選項不正確的是（）A．在圖甲中，燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水，澆上冷水后，瓶內(nèi)的水會重新沸騰 B．在圖乙中，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下吹氣，并將手指移開，此時乒乓球不會下落 C．圖丙過境時將會帶來的天氣變化是大風、降水、降溫 D．在圖丁中，風的方向應該是C16．（2024?合川區(qū)校級一模）如圖所示，A是高12cm、底面積為50cm2的長方體物體，A的質(zhì)量為300g。B是質(zhì)量為100g、底面積為100cm2、高為5cm的柱形水杯，裝有3cm深的水，都置于水平桌面上。將A或A的截取部分從接觸水面開始，豎直緩慢放入水中后松手，直至水面穩(wěn)定。以下說法正確的是（）①將A豎直浸入水中，最終A向下移動的距離是水面上升高度的1.5倍②水平截去A的并將截去部分放入水中，最終容器對桌面的壓強與A剩余部分壓強相等③豎直截去A的并將截去部分豎直浸入水中，最終水對容器底部壓強為400Pa④水平截去A的并將截去部分豎直浸入水中，最終容器對桌面的壓強600PaA．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每題2分，共12分）17．（2024春?西鄉(xiāng)塘區(qū)校級月考）A、B兩個實心均勻圓柱體的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，將它們置于水平桌面上，如圖甲所示。已知A的密度為2×103kg/m3，現(xiàn)在從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的正上方，A、B對桌面的壓強隨截取高度的變化關系如圖乙所示，A的高度是cm，B的密度是kg/m3。18．（2024?南崗區(qū)校級一模）如圖所示，植樹節(jié)里小紅提了5kg水給剛栽的樹苗澆水。若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強是Pa。已知桶的質(zhì)量為1kg，手的受力面積為1.0×10﹣3m2，人手受到的壓強是。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）19．（2024?沙坪壩區(qū)校級開學）2023年10月26日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號F遙十七運載火箭，成功將神舟十七號載人飛船發(fā)射升空，如圖所示。未點火時，以運載火箭為參照物，載人飛船是的（選填“靜止”或“運動”）；隨著火箭的升空，它周圍的大氣壓越來越（選填“高”或“低”）?！敬鸢浮快o止；低。20．（2023春?揭西縣月考）觀察圖甲中車的外形，若車在水平路面上急速行駛，由于車上下表面空氣流動速度不同，改變了車對地面的壓力，從而使車與地面之間的摩擦力（填“變大”、變小”或“不變”），車容易失控。為了減小上述意外情況的發(fā)生，有些跑車為了提高“抓地力”，在車尾安裝了一種“氣流偏導器”，其外形應選用圖乙中的（填“A”或“B”）。21．（2023春?沙坪壩區(qū)校級月考）物理社團的同學們設計了一個電動升降機，如圖甲所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器置于水平地面上，裝有25cm深的液體，圓柱體A被輕質(zhì)細桿懸掛于O點，靜止時A的下表面與液面剛好相平。打開電動升降機，讓圓柱體A浸入液體中，直到圓柱體A剛好與容器底部接觸，輕質(zhì)細桿產(chǎn)生的彈力大小F與圓柱體A移動的距離h的關系，如圖乙所示。已知圓柱體A與容器高度相同，圓柱體A的底面積為100cm2，容器底面積為200cm2，則圓柱體A的重力為N；當輕質(zhì)細桿對圓柱體A施加豎直向下3N的力時，撤走細桿，待圓柱體A靜止后，沿水平方向?qū)A柱體A浸在液體中的部分截去2/3并取出，則A剩余部分靜止時，容器對水平地面的壓強為Pa。22．（2024?靈山縣一模）如圖所示，重為0.4N、底面積為2×10﹣2m2的薄壁圓柱形容器置于水平面上，容器內(nèi)盛有10cm深的水，且容器足夠高，水的密度為1.0×103kg/m3，水對容器底的壓強是Pa，現(xiàn)有三個物體甲、乙、丙，其密度、體積的關系如表，選擇將物體放入容器中（物體均能浸沒在水中，且水不會溢出）使水對容器底部壓強的變化量Δp水、容器對水平地面壓強的變化量Δp容均最大。物體密度體積甲ρ3V乙2ρ3V丙3ρ2V三．作圖題（共2小題，共4分）23．（2023春?安達市校級期中）如圖所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。24．（2023?柳州二模）如圖所示，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖。四．實驗題（本題共3小題，共19分）25．（2023春?費縣校級期中）小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。（1）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管中液面的來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。（2）小李實驗前發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應該是。A．再多加一些紅墨水B．倒出一些紅墨水C．取下軟管重新安裝D．按壓金屬盒的橡皮膜（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關。（4）小李保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小李得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結論。你認為他的結論是否可靠？答：（填“是”或“否”），原因是：。（5）小李發(fā)現(xiàn)：在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明液體內(nèi)部向各個方向的壓強。26．（2023春?姑蘇區(qū)校級期末）如圖是小范利用V＝2mL的注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。（1）利用刻度尺測量出的長度L為10cm。（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)F＝2.3N，據(jù)此可測得大氣壓值p＝Pa。（3）考慮到活塞與筒壁之間有摩擦，小明繼續(xù)拉動一小段距離后，緩慢退回注射器筒，在活塞剛要到筒內(nèi)底部時彈簧測力計示數(shù)為F′，則大氣壓值p＝。（用題中出現(xiàn)的物理量符號表示）。（4）實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，此因素將導致所測大氣壓值（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（5）如果實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.4cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用（填“甲”或“乙”）注射器。27．（2023春?龍川縣校級期中）小強同學利用小桌，海綿及肥皂“探究影響壓力的作用效果的因素”，實驗探究過程如圖所示。（1）小強通過觀察海綿的程度來比較壓力的作用效果；（2）分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，可以得到的結論：在一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）比較圖兩次實驗可知，壓力一定時，越小，壓力的作用效果越明顯；（4）小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣，他經(jīng)過分析、論證得到的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為小強的方法是：的。（填“對”或“錯”），理由是：；（5）在物理學中，用來表示壓力的作用效果。五．解答題（本題共3小題，共33分）28．（2022春?根河市校級月考）粗略測量大氣壓：將一個面積為1cm2的吸盤（質(zhì)量可以忽略不計）蘸水后平放在水平桌面上，并擠出里面的空氣。用一個彈簧測力計勾住吸盤緩慢的往上拉，直到吸盤脫離桌面，并記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)是10N，則：（1）大氣壓作用在吸盤上的壓力約為多少？（2）大氣壓強約為多大？29．（2024?寧明縣一模）無土栽培是一種利用營養(yǎng)液栽培植物的方法。栽培時，直接將植物根部浸入營養(yǎng)液中，需要不斷地更換營養(yǎng)液。專家團隊