2024年河北省滄州市小學(xué)六年級上學(xué)期語文試題及答案指導(dǎo)

2024年河北省滄州市語文小學(xué)六年級上學(xué)期自測試題及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字的讀音與其他詞語加點字讀音不同的一項是：A.沉默（mò）沉思（chén）沉重（zhòng）B.混亂（hùn）混水摸魚（hún）混沌（dùn）C.精神（jīng）精選（jīng）精湛（zhàn）D.振奮（zhèn）振翅（zhèn）振興（zhēng）答案：D解析：選項A、B、C中，加點字的讀音分別為mò,hùn,jīng，都是常見的多音字讀音。而選項D中，振奮的讀音為zhèn，而振翅和振興的讀音為zhēng，因此D項的加點字讀音與其他詞語不同。2、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明非常喜歡讀書，尤其喜歡看小說和歷史書籍。B.由于天氣原因，原定于昨天的比賽被迫延期。C.我在公園里散步，突然看到一只可愛的小狗，于是忍不住跑過去撫摸它。D.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，還要減少污染。答案：B解析：選項A中，“尤其喜歡看小說和歷史書籍”有重復(fù)，可以簡化為“尤其喜歡看小說”。選項C中，“忍不住跑過去撫摸它”中“它”指代不明，應(yīng)改為“我忍不住跑過去撫摸那只小狗”。選項D中，“還要減少污染”中的“還要”用法不當(dāng)，應(yīng)改為“還要努力減少污染”。而選項B表述清晰，沒有語病。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.薄霧（báo）B.玷污（diàn）C.削弱（xiāo）D.龜裂（guī）【答案】B【解析】本題考查漢字的正確讀音。選項A，“薄霧”的“薄”應(yīng)讀bó；選項C，“削弱”的“削”應(yīng)讀xuē；選項D，“龜裂”的“龜”應(yīng)讀jūn。只有選項B，“玷污”的“玷”讀diàn是正確的。4、選出沒有錯別字的一組詞語：A.防礙典禮B.恩惠妨御C.愛幕宏偉D.懶惰銷毀【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對漢字書寫的掌握情況。選項A中的“防”應(yīng)為“妨”；選項B中的“妨”字正確，但“御”在這里應(yīng)該是“預(yù)”，即“預(yù)防”；選項C中的“幕”應(yīng)為“慕”。因此，只有選項D，“懶惰銷毀”書寫無誤。5、下列各句中，加點字音相同的一組是：（1）a.惡（wù）意b.惡（è）魔c.

惡（ě）心d.

惡（wū）習(xí)（2）a.靈驗（liánɡyàn）b.驗（yàn）證c.

靈驗（yànɡyàn）d.

驗（yànɡ）證（3）a.撒（sǎ）謊b.撒（sài）種c.

撒（sǎ）花d.

撒（sài）水（4）a.靈巧（língqiǎo）b.巧（qiǎo）克力c.

靈巧（liánɡqiǎo）d.

巧（qiào）克力答案：5、（1）a；（2）a；（3）c；（4）a解析：（1）a.惡（wù）意：討厭、不喜歡。惡（è）魔：邪惡的鬼怪。惡（ě）心：惡心、想嘔吐。惡（wū）習(xí)：壞習(xí)慣。答案為a，因為它們的音都是wù。（2）a.靈驗（liánɡyàn）：非常靈驗，效果顯著。驗（yàn）證：驗證、證實。靈驗（yànɡyàn）：非常靈驗，效果顯著。驗（yànɡ）證：驗證、證實。答案為a，因為它們的音都是yàn。（3）a.撒（sǎ）謊：說謊。撒（sài）種：播種。撒（sǎ）花：向空中撒花。撒（sài）水：灑水。答案為c，因為它們的音都是sǎ。（4）a.靈巧（língqiǎo）：靈活巧妙。巧（qiǎo）克力：一種甜食。靈巧（liánɡqiǎo）：靈活巧妙。巧（qiào）克力：一種甜食。答案為a，因為它們的音都是qiǎo。6、下列詞語中，字形完全相同的一組是：（1）a.歡快b.歡暢c.

歡騰d.

歡呼（2）a.沉著b.沉重c.

沉默d.

沉浮（3）a.雄偉b.雄壯c.

雄奇d.

雄渾（4）a.智慧b.智謀c.

智慧d.

智者答案：6、（1）a；（2）b；（3）b；（4）a解析：（1）a.歡快：快樂、高興。歡暢：暢快、舒暢。歡騰：歡騰跳躍。歡呼：大聲呼喊。答案為a，因為它們的字形都是歡。（2）a.沉著：冷靜、沉著。沉重：分量大、沉重。沉默：不說話、沉默。沉浮：沉下去又浮上來。答案為b，因為它們的字形都是沉。（3）a.雄偉：雄壯、偉大。雄壯：強大、雄壯。雄奇：奇特、雄奇。雄渾：雄壯、渾厚。答案為b，因為它們的字形都是雄。（4）a.智慧：聰明、智慧。智謀：智謀、計謀。智慧：聰明、智慧。智者：聰明、有智慧的人。答案為a，因為它們的字形都是智。7、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是：A.翹首（qiáo）頹唐（tuí）脂肪（zhǐ）B.倔強（juè）模樣（mó）脊梁（jǐ）C.貯藏（zhù）纖維（xiān）馳騁（chěng）D.蜷縮（quán）愜意（qiè）字帖（tiē）答案：C解析：A選項中的脂肪應(yīng)讀作zhī；B選項中倔強的“倔”應(yīng)讀作jué，模樣的“?！痹诖颂帒?yīng)讀作mú；D選項中字帖的“帖”應(yīng)讀作tiè。8、根據(jù)語境，在橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)某烧Z：小明平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，考試時自然__________，輕松取得了好成績。A.從容不迫B.得不償失C.畫龍點睛D.顧此失彼答案：A解析：“從容不迫”形容態(tài)度鎮(zhèn)靜，不慌不忙，適合描述小明因為平時努力而考試時的自信表現(xiàn)；“得不償失”指所得的利益抵不上所受的損失，不合語境；“畫龍點睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動有力，這里沒有體現(xiàn)；“顧此失彼”形容忙亂中往往照顧了這一方面，就忽略了另一方面，也不符合題意。9、題目：下列各句中，加點字詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我們學(xué)校在這次比賽中脫穎而出，獲得了冠軍。B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，讓我們陶醉其中。C.這本書內(nèi)容豐富，插圖精美，非常適合小學(xué)生閱讀。D.那位老教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)生們的尊敬和愛戴。答案：C解析：本題考查學(xué)生對字詞使用的正確性判斷。A項中“脫穎而出”表示才能顯露出來，符合句意；B項中“婉轉(zhuǎn)動人”表示聲音或歌聲美好動人，符合句意；D項中“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”表示做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，符合句意。而C項中“插圖精美”應(yīng)為“插圖精美”，因為“插圖”已經(jīng)包含了“精美”的意思，所以使用重復(fù)的詞語是不恰當(dāng)?shù)?。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：在遙遠(yuǎn)的北方，有一個被皚皚白雪覆蓋的小鎮(zhèn)。這里的冬天漫長而寒冷，夏天卻短暫而溫暖。小鎮(zhèn)上的居民們習(xí)慣了這樣的生活節(jié)奏，他們知道如何在嚴(yán)冬中找到樂趣，在夏日里盡情享受陽光。每年的這個時候，當(dāng)?shù)谝粓鲅┞湎聲r，鎮(zhèn)上的孩子們都會聚集到廣場上，一起堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在整個小鎮(zhèn)。而到了春天，他們又會在田野里奔跑，尋找著最早開放的小花，感受著大自然的復(fù)蘇。這個小鎮(zhèn)有一所小學(xué)，學(xué)校里的老師們都特別有愛心，他們不僅教孩子們讀書識字，還教會他們?nèi)绾稳圩o(hù)身邊的環(huán)境，珍惜與家人朋友共度的時光。其中一位老師，李老師，尤其擅長用故事來啟發(fā)孩子們思考。有一次，她給學(xué)生們講了一個關(guān)于勇氣與友誼的故事：從前，有一只小狐貍迷路了，它在森林里徘徊了很久，又冷又餓。就在這時，一只勇敢的小兔子出現(xiàn)了，它不僅幫助小狐貍找到了回家的路，還與它成為了好朋友。這個故事讓孩子們明白了，即使在困難面前，只要我們彼此幫助，就沒有克服不了的難題。下面，請仔細(xì)閱讀上述短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。題目：1、小鎮(zhèn)的孩子們在冬天最喜歡做什么活動？2、李老師通過什么方式來啟發(fā)孩子們思考？3、故事中的小狐貍遇到了什么困難？它是怎么解決的？答案：1、小鎮(zhèn)的孩子們在冬天最喜歡在廣場上堆雪人、打雪仗。2、李老師通過講故事的方式來啟發(fā)孩子們思考。3、故事中的小狐貍迷路了，又冷又餓；最后在小兔子的幫助下找到了回家的路，并且與小兔子成為了好朋友。第二題閱讀下面的文章，完成以下題目。在我國廣袤的田野上，有一片被稱為“黃土地”的土地。這里的土地肥沃，物產(chǎn)豐富，但同時也充滿了挑戰(zhàn)。黃土地上的農(nóng)民，世世代代與土地相依為命，用自己的勤勞和智慧，書寫著這片土地的傳奇。這篇文章講述的是黃土地上的農(nóng)民的故事。以下是對這篇文章的理解和分析?！鹃喿x文章內(nèi)容】黃土地，又稱黃土高原，位于我國北方，是我國重要的糧食生產(chǎn)基地。這里的土地具有獨特的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，土壤肥沃，適宜種植小麥、玉米、高粱等作物。然而，由于地形復(fù)雜，水資源匱乏，黃土地上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨著諸多困難。為了適應(yīng)這些困難，黃土地上的農(nóng)民在長期的實踐中，形成了自己獨特的耕作方式和生活方式。1、黃土地的主要作物有哪些？2、黃土地上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨哪些困難？3、黃土地上的農(nóng)民是如何適應(yīng)這些困難的？【答案】1、黃土地的主要作物有小麥、玉米、高粱等。2、黃土地上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的困難有地形復(fù)雜、水資源匱乏等。3、黃土地上的農(nóng)民通過長期的實踐，形成了自己獨特的耕作方式和生活方式，如深耕細(xì)作、輪作套種、節(jié)水灌溉等，以適應(yīng)這些困難。三、寫作題（34分）題目要求：根據(jù)下面的情境，寫一篇不少于300字的短文。要求內(nèi)容具體，語言流暢，情感真摯，書寫規(guī)范。情境描述：在一個風(fēng)和日麗的周末，你和家人一起去郊外踏青。途中發(fā)生了一件令你印象深刻的事，請你回憶并描述這件事，并談?wù)勊o你的啟示。寫作示例：美好的一天上個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽決定去郊外踏青。我們準(zhǔn)備了一些食物和水，背上背包，開始了我們的小旅行。剛到目的地，我就被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。綠油油的草地，五彩繽紛的野花，還有遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，構(gòu)成了一幅動人的畫卷。我們在草地上鋪開野餐布，開始享受美食。正當(dāng)我吃得津津有味時，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣陣哭泣聲。我好奇地走過去一看，原來是一個小女孩因為追蝴蝶而迷路了。我趕緊安慰她，讓她不要害怕，然后帶著她回到我們的野餐地點。爸爸拿出了地圖，試圖找到小女孩家的位置。媽媽則從包里拿出一些糖果和玩具來分散她的注意力。最終，在大家的幫助下，我們聯(lián)系上了小女孩的父母，并在約定的地點把她交還給了他們。小女孩的父母非常感激我們，我也感到很開心能幫到別人。這次郊游讓我明白了幫助他人是一種美德。當(dāng)我們有能力的時候，應(yīng)該盡力去幫助