2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第1頁
2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第2頁
2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第3頁
2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第4頁
2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆安徽省宿州市十三校高三(最后沖刺)歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《資治通鑒》中記載:“建成(太子)元吉至臨湖殿,覺變,即跋馬東歸宮府。世民從而呼之,元吉張弓射世民,再三不彀,世民射建成,殺之?!备咦胬顪Y被逼退位,李世民登上皇位。他的做法不符合①封建禮制②“三綱五常”③傳統(tǒng)宗法制④選官制度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.此表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗3.法國大革命期間,制憲會議于1791年頒布憲法,其中在選舉制度上規(guī)定:按照財產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權(quán)的“積極公民”和不享有選舉權(quán)的“消極公民”。這一規(guī)定A.順應(yīng)了時代發(fā)展潮流 B.刺激了資本主義的發(fā)展C.限制了公民的參政權(quán) D.否定了君主的專制統(tǒng)治4.古代雅典,指揮軍事的將軍有10名。在戰(zhàn)場上,如果不只一名將軍在場,往往由幾名將軍輪流指揮全軍,每人1天。雅典其他各類權(quán)力機(jī)構(gòu),也都由多名公民主持。這些做法A.體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想 B.保證了軍事行動的統(tǒng)一C.反映了輪番而治的特點 D.提高了政府運作的效率5.孫中山在1919年指出,“民族主義之范圍,有以血統(tǒng)、宗教為歸者,有以歷史習(xí)尚為歸者,語言文字為歸者,復(fù)乎遠(yuǎn)矣。然而最文明高尚之民族主義范圍,則以意志為歸者也。如瑞士之民族,則合日爾曼、意大利、法蘭西三國之人民而成者。……又美利堅之民族,乃合歐洲之各種族而熔冶為一爐者也?!边@說明孫中山A.主張建立民族國家 B.承認(rèn)了民族平等C.明確提出反帝主張 D.發(fā)展了民權(quán)主義6.王亞南在《中國官僚政治研究》一書中提出:“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒,乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟(jì)制度,是由秦國立下基礎(chǔ)。這種政治經(jīng)濟(jì)形態(tài)的配合,不但改變了中國封建性質(zhì),改變了中國官僚政治形態(tài),且也改變了中國專制君主與官僚間,乃至官僚相互間的社會階級利害關(guān)系?!痹摻Y(jié)論A.夸大了階級斗爭對歷史的推動作用B.開創(chuàng)了現(xiàn)代化史觀的研究新視角C.肯定了政治對經(jīng)濟(jì)的決定性作用D.體現(xiàn)了歷史唯物主義的研究態(tài)度7.《宋史·呂蒙正傳》記載了一段對話,上(宋太祖)曰:“朕躬覽庶政,萬事粗理,每念上天之貺(賜),至此繁盛?!泵烧芟唬骸俺溯洠ɑ实郏┧冢渴呒?,故繁盛如此。臣嘗見都城外不數(shù)里,饑寒而死者甚眾,不必盡然?!毕铝姓f法中最為合理的是A.宋太祖從統(tǒng)治者角度發(fā)表的言論,不能反映歷史真相B.教科書呈現(xiàn)了宋代的繁榮景象,故宋太祖的表述較為可信C.無論宋太祖還是呂蒙正,他們的觀點必須有考古支撐才能成立D.君臣的說法存在差異,歷史解釋應(yīng)關(guān)注他們的不同立場與觀察視角8.從殷商時期的“唯天監(jiān)下典厥(道)義”,到西周時期的“遵王義”,再到春秋戰(zhàn)國時期的“一人一義”,即思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化。這反映出春秋戰(zhàn)國時期A.人本文化的會通精神流行 B.諸子思想具有同源異流特征C.儒家思想正統(tǒng)地位的確立 D.士人的民本意識正在形成9.道光二十年(1840年9月)科舉考試時務(wù)策試題為:七省???、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要。這反映出當(dāng)時科舉考試A.表現(xiàn)出關(guān)注現(xiàn)實的求變意識 B.全力為鎮(zhèn)壓太平天國運動服務(wù)C.追求社會人才需求的多元化 D.標(biāo)志著中國教育近代化的啟動10.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯在《法學(xué)階梯》中說:“通過合意締結(jié)契約之債是因為,不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意。這種交易也可在未出席者之間締結(jié)”。這反映了當(dāng)時羅馬法A.重視保護(hù)居民的意愿B.突破了形式主義的束縛C.注重對法律追本求源D.二元法律體系最終消亡11.抗日戰(zhàn)爭時期,一部分歷史學(xué)家將研究重點集中到宋金、宋元之際、明清之交、晚清等異族入侵的特殊歷史時期。這一做法的目的是A.樹立民族自信心 B.吸取歷史教訓(xùn)C.探尋抗戰(zhàn)的方法 D.抨擊日本侵略12.在第一次鴉片戰(zhàn)爭中,英艦突破虎門要塞,珠江兩岸聚集數(shù)萬民眾,以冷漠、平靜的神情圍觀戰(zhàn)事。當(dāng)掛青龍黃旗的官船被擊沉,官兵紛紛跳水時,兩岸民眾如看馬戲看到精彩處一樣發(fā)出噓噓聲。材料主要反映當(dāng)時A.國人民族國家意識淡薄 B.農(nóng)民起義爆發(fā)的必然性C.中英武器裝備差距懸殊 D.民眾已經(jīng)拋棄華夷觀念13.戊戌變法期間,康有為曾上書光緒帝:“今則萬國交通,一切趨于尚同,而吾以一國衣服獨異……今為機(jī)器之世,多機(jī)器則強(qiáng),少機(jī)器則弱,辮發(fā)與機(jī)器不相容也?!薄爸袊鴮捯驴`帶,長裙雅步而施萬國競爭之世……誠非所宜?!贝硕尾牧峡涤袨橐磉_(dá)的思想是()A.進(jìn)行政治變革,建立君主立憲制B.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革,大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn),以提高生產(chǎn)力C.進(jìn)行社會風(fēng)俗的變革,以使中國與世界文明相融合D.要求政府下令進(jìn)行“斷發(fā)易服”14.1979年,國家對農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價提高了21.19%,全國征購糧食基數(shù)減少到700億斤,減少了55億斤,并且規(guī)定水稻地區(qū)口糧不足400斤、雜糧地區(qū)口糧不足300斤的一律免購。這反映了當(dāng)時政府A.加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B.大力推行包產(chǎn)到戶C.給予農(nóng)民政策優(yōu)惠 D.積極應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境15.下圖是我國某時期的貨幣小鈔銅版拓片,上面的文字為“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”。下列表述正確的是()①反映了當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是研究商幫的史料②可以研究當(dāng)時貨幣小鈔與錢的兌換數(shù)③可以用來研究活字印刷術(shù)發(fā)展④此為宋朝時期的貨幣小鈔銅版拓片A.③④ B.②③ C.②④ D.①②③16.1949年至1953年間,中國人民政治協(xié)商會議A.全體會議代表是在選舉基礎(chǔ)上產(chǎn)生B.代行全國人民代表大會職權(quán)C.頒布了《中華人民共和國土地改革法》D.通過了中國第一部社會主義類型的憲法17.20世紀(jì)50、60年代,蘇聯(lián)一方面宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”的理論,另一方面為新興國家提供經(jīng)濟(jì)、軍事援助。此舉旨在A.?dāng)U大社會主義運動的影響B(tài).排擠老牌殖民國家的勢力C.與美國的全球戰(zhàn)略相抗衡D.支持民族解放運動的發(fā)展18.下表是19世紀(jì)最后30年英、德、美三國煤炭、鋼鐵產(chǎn)量情況統(tǒng)計(單位:萬噸)。表中①②③所代表的國家依次為A.美國、英國、德國 B.德國、美國、英國C.英國、德國、美國 D.英國、美國、德國19.希臘發(fā)現(xiàn)了古埃及紙草,中國出土了拜占庭琉璃器,朝鮮出土了唐三彩。以此可以解讀下列概念中的A.殖民主義 B.文化傳播 C.軍事征服 D.宗教擴(kuò)張20.張說(667年-730年)有詩云:“青海和親日,潢星出降時。戎王子婿寵,漢國舅家慈?!蔽闹械摹叭滞酢敝傅氖茿.吐蕃贊普 B.匈奴單于 C.鮮卑可汗 D.大食蘇丹21.圖片取材于某中學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。結(jié)合所學(xué)判斷,農(nóng)奴獲得自由“如此自由”A.即獲得了土地、權(quán)力和財富B.指的是擺脫了人身依附關(guān)系C.是通過自下而上方式實現(xiàn)的D.受到當(dāng)時社會各階層的反對22.董必武在中共八大上發(fā)言時指出:“黨中央號召公安、檢察、法院和一切國家機(jī)關(guān),都必須依法辦事。我認(rèn)為依法辦事,是我們進(jìn)一步加強(qiáng)人民民主法制的中心環(huán)節(jié)?!边@一思想A.提供了新中國民主政治的法律保障B.表明建國初期推行依法治國的方針C.標(biāo)志著有中國特色的法律體系形成D.豐富了毛澤東思想的法學(xué)理論寶庫23.古羅馬帝國屋大維統(tǒng)治時,開始授予某些法學(xué)家以解答祛律之特權(quán),也即他們的解答由于特許而具有特殊權(quán)威,成為羅馬法的一個重要組成部分。據(jù)此推理A.羅馬法的發(fā)展具有一定專制特點B.羅馬帝國皇帝享有法律的解釋權(quán)C.法學(xué)家對萬民法的研究較為深入D.對法學(xué)解讀助推了羅馬法的發(fā)展24.如表是2006一2008年發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長率(%)如表可以說明A.發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增速放緩國力衰退B.美國不再是世界第一大經(jīng)濟(jì)實體C.世界經(jīng)濟(jì)增長呈現(xiàn)出多元化局面D.發(fā)達(dá)與發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)差距縮小25.在二戰(zhàn)后的民族解放浪潮中,亞非拉地區(qū)誕生了一大批新興民族國家。六七十年代,韓國、新加坡等經(jīng)濟(jì)高速增長,成為新興工業(yè)化國家;90年代以來,國際社會將大約30個經(jīng)濟(jì)快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經(jīng)濟(jì)體”。從以上變化可以看出A.新興力量重塑著戰(zhàn)后世界秩序 B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的影響擴(kuò)大C.發(fā)展問題是戰(zhàn)后世界的首要問題 D.經(jīng)濟(jì)全球化加大了南北差距26.美國作家斯托夫人于1852年發(fā)表的《湯姆叔叔的小屋》,塑造了慈愛善良的黑人保姆、黑小孩、順從、堅忍并忠心于白人主人的湯姆叔叔。當(dāng)年在美國本土便銷售出了三十萬冊,林肯接見斯托夫人人時,說道:“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人?!睋?jù)此可知這一小說()A.成為美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因 B.是美國歷史上最優(yōu)秀的文學(xué)作品C.得到美國總統(tǒng)林肯的高度贊揚 D.喚起美國社會對黑人奴隸的關(guān)注27.圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻(xiàn)的奇珍異獸。明朝君臣認(rèn)為,這就是中國傳說中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當(dāng)時A.對外交流促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型 B.朝廷用中國文化對朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C.海禁政策的解除促進(jìn)了對外文化交流 D.外來物品的傳入推動了傳統(tǒng)觀念更新28.至1969年初尼克松上任前,新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達(dá)成的關(guān)于遣返平民的協(xié)議,以至于有學(xué)者認(rèn)為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.美國對新中國的敵視B.“一邊倒”的外交政策C.外交談判策略不成熟D.朝鮮戰(zhàn)爭對雙方的影響29.“得在中國通商口岸城邑,任便從事各項工藝制造,又得將各項機(jī)器任便裝運進(jìn)口?!痹摋l款出自A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》30.由于中國的自然河流多由西部山脈流向東部平原地區(qū),因此對于政府而言促進(jìn)商品流通的最大挑戰(zhàn)是安排南北向的水路運輸問題。隋朝挖掘的大運河成為元、明兩朝南北交通的核心。但在明朝前期,大運河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的過程。這主要是由于A.元末農(nóng)民戰(zhàn)爭的破壞B.明初政治中心的變遷C.東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛D.資本主義萌芽的出現(xiàn)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料1914年歐戰(zhàn)爆發(fā),北京政府宣布中立。隨著戰(zhàn)爭的進(jìn)行,協(xié)約國開始出現(xiàn)拉中國參戰(zhàn)的想法。北京政府總理段祺瑞力主參戰(zhàn)。他認(rèn)為“歐戰(zhàn)倘持久,美國終將加入”,“德國雖強(qiáng),寡不敵眾,料其必敗;且日本既已加入,我若不參加,日本對于青島勢必染指掠奪”。8月,北京政府決定加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)對德奧宣戰(zhàn),依據(jù)國際公法及慣例廢止所有以前中國與德、奧兩國所訂條約、協(xié)議?!?919年的巴黎和會上,中國代表團(tuán)雖然拒簽對德和約,但繼續(xù)參加和會并成為國際聯(lián)盟正式成員,次年中國首任駐國聯(lián)代表顧維鈞當(dāng)選為國聯(lián)理事會主席。1921年《中德協(xié)約》簽訂,取消了德國在華享有的特權(quán),停付庚子賠款,天津、漢口等租界歸還中國?!幾詶钣昵唷吨袊鴧⒓印耙粦?zhàn)”問題之探究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析段祺瑞政府對德奧宣戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后初期中國外交活動的意義。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一在大革命以前,法國就已經(jīng)從英國進(jìn)口了蒸汽機(jī)和珍妮紡紗機(jī)。大革命爆發(fā)以來,法國政局長期動蕩,工業(yè)革命進(jìn)展有限。1830年七月革命后,工業(yè)革命的環(huán)境有所改善,但整體來看,法國經(jīng)濟(jì)中仍然是小生產(chǎn)占絕對優(yōu)勢,機(jī)器為大工業(yè)的貢獻(xiàn)除了軍工以外并不很多。資產(chǎn)階級大多將資金投入到信貸業(yè)務(wù)上,甚至貸出國外,坐食利息。第二帝國時期,拿破侖三世鼓勵建立大公司,降低工業(yè)稅,疏通運河,大力興建鐵路,興修水利。以至于在其統(tǒng)治的20年時間里,煤產(chǎn)量增長2倍,生鐵近2倍,鋼近3倍,鋼軌近5倍。在農(nóng)業(yè)上,化肥,脫粒機(jī),收割機(jī)的使用也普遍起來,農(nóng)業(yè)人口開始低于域市人口。重工業(yè)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展起來。——摘編自蔡文林《近代法國近代化新論》材料二近代中國的產(chǎn)業(yè)革命,發(fā)端于洋務(wù)運動。比之于西歐各國資產(chǎn)階級革命完成后進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)革命,中國是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象。經(jīng)歷兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗和太平天國的沖擊,為挽救統(tǒng)治危機(jī),洋務(wù)派引進(jìn)一些西方的先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),也創(chuàng)置了一些有益于近代科技,文化,教育發(fā)展的設(shè)施,但因洋務(wù)派以“中體西用”為宗旨,不論是官府出資興辦的軍事工業(yè)還是官督商辦,官商合辦的民用工業(yè),都難以掙脫君主專制傳統(tǒng)的羈絆。結(jié)果是“東一塊西一塊的進(jìn)步,零零碎碎的。是零買的,不是批發(fā)的”。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)末法國工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢,并簡析其原因。(2)根據(jù)材料二,概括近代中國民族工業(yè)發(fā)展的特點。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銖慕▏c中國工業(yè)化中得到的啟示。33.材料伍連德(1879—1960年),祖籍廣東,出生于馬來西亞,醫(yī)學(xué)博士。1907年,他受聘回國,任天津陸軍軍醫(yī)學(xué)堂幫辦,引進(jìn)世界醫(yī)學(xué)最新成就,重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。1910年,東北地區(qū)鼠疫流行,日本、俄國企圖以主導(dǎo)疫情處理來插手東北,伍連德受命北上,奮戰(zhàn)數(shù)月后終于遏制住疫情。治疫期間,伍連德敢于擔(dān)當(dāng),他解剖尸體、隔離檢疫、建立自主防疫機(jī)構(gòu),在疫情遏制未見成效時,他慎審地反思各個環(huán)節(jié),大膽地提出“焚尸”舉措,獲準(zhǔn)后大見成效。疫后,伍連德長期呼吁并收回了海港檢疫權(quán)。他積極投身于中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的各項創(chuàng)建中來,他出任中國歷史上的第一次國際學(xué)術(shù)會議——“萬國鼠疫研究會”的大會主席、撰寫《中國醫(yī)學(xué)史》、創(chuàng)設(shè)自主防疫機(jī)構(gòu)、制定《海港檢疫章程》、創(chuàng)辦《中華醫(yī)學(xué)雜志》等,開創(chuàng)多個中國史上第一。——摘編自陳英云等《伍連德精神:公民踐行社會主義核心價值觀的豐厚滋養(yǎng)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括伍連德對中國近代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明伍連德人物體現(xiàn)的時代精神。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

李世民射殺太子,逼父退位,不符合封建禮制,違背了三綱五常,破壞了傳統(tǒng)的宗法制,①②③符合題意,A項正確;李世民發(fā)動宮廷政變,登基為帝的過程,與選官制無關(guān),④不符合題意,與之組合的BCD三項錯誤。2、C【解析】根據(jù)題干“唐武德元年”可知李世民不是皇帝,故A項說法錯誤,排除?!缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》記載秦王世民為西討元帥,故可知劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥的說法錯誤,排除B。上述四則史料都提到唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗,故C項正確。只有《新唐書·太宗本紀(jì)》提到太宗有疾,其他沒有提到,孤證不立,故D錯誤。綜上所述,本題正確答案選C。3、C【解析】

法國《人權(quán)宣言》宣告:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是平等的,但是1791年法國憲法規(guī)定:按照財產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權(quán)的“積極公民”和不享有選舉權(quán)的“消極公民”,這說明啟蒙運動影響下的法國憲法一定程度上違背了權(quán)利平等的原則,限制了公民的參政權(quán),故選C;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定違背了權(quán)利平等的原則,不符合政治民主化的歷史發(fā)展潮流,排除A;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定與資本主義的發(fā)展沒有直接聯(lián)系,排除B;D與材料信息無關(guān),排除。4、A【解析】

“幾名將軍輪流指揮”“多名公民主持”說明雅典實行共同執(zhí)政,以避免專制的出現(xiàn),體現(xiàn)了主權(quán)在民的思想,故選A項;“幾名將軍輪流指揮全軍”并不利于軍事行動的統(tǒng)一,排除B項;輪番而治指公民輪流擔(dān)任城邦的官員,不符合題意,排除C項;多人共同執(zhí)政增加了決策的復(fù)雜性,不利于政府運作效率的提高,排除D項?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“幾名將軍輪流指揮”“多名公民主持”,聯(lián)系雅典民主政治的特點分析解答。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,近代中國民族危機(jī)嚴(yán)重。依據(jù)材料可知,孫中山借用歐洲國家的民族意志闡述建立民族國家的重要性,A正確;材料沒有涉及民族平等的信息,B排除;材料沒有涉及反帝主張,而且孫中山明確提出反帝主張是1924年新三民主義中,故C排除;材料涉及的是民族主義,不是民權(quán)主義,D排除。6、D【解析】試題分析:根據(jù)材料信息“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒,乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟(jì)制度,是由秦國立下基礎(chǔ)”、“不但改變了中國封建性質(zhì),改變了中國官僚政治形態(tài)”,不難概括出其核心觀點是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,這符合歷史唯物主義的歷史觀,C項不符合題意,D項符合題意;材料沒有提及階級斗爭、現(xiàn)代化史觀,排除A、B。故選D??键c:史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)·歷史認(rèn)識與研究的方法·歷史唯物主義;古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強(qiáng)·中國古代政治制度的特點【名師點睛】把握到歷史唯物主義的基本特征。主要包含以下方面:認(rèn)為歷史的主體是現(xiàn)實的人,他們的性質(zhì)和活動受制于所處的物質(zhì)生活條件;物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會生活、政治生活、精神生活的一般過程;社會存在決定社會意識,社會意識又能動地反作用于社會存在;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的矛盾,是推動一切社會發(fā)展的基本矛盾,在階級社會中表現(xiàn)為階級矛盾和階級斗爭;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。7、D【解析】

宋太祖和呂蒙正所聞所見和對國情的分析存在差異,說明歷史解釋應(yīng)關(guān)注事件觀察者的不同立場與觀察視角,D項正確;“從統(tǒng)治者角度發(fā)表的言論不能反映歷史真相”的說法過于絕對,A項錯誤;教科書不是分析歷史事物的唯一依據(jù),B項錯誤;宋太祖和呂蒙正是當(dāng)時社會活動的參與者和見證人,他們的見聞是一手史料,不用考古支撐也可以成立,C項錯誤。8、B【解析】

春秋戰(zhàn)國時期的思想家們共用“義”的概念名稱,均從“義”之“親親尊尊”內(nèi)核人手進(jìn)行理論改造,使“義”的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化,說明諸子思想具有同源異流特征,故選B;A無法體現(xiàn)“使‘義’的性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,排除;西漢儒家思想正統(tǒng)地位的確立,排除C;材料沒有涉及民本意在,排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“春秋戰(zhàn)國時期的思想家們共用‘義’的概概念名稱……使‘義’性質(zhì)及內(nèi)涵發(fā)生了非常明顯的變化”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。9、A【解析】

材料文字“七省??ぁ⒔阍戳?、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要”反映了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,當(dāng)時國家面臨海戰(zhàn)、海防方面的重要問題和急需了解的知識,材料體現(xiàn)了科舉制對現(xiàn)實的關(guān)注,A正確;太平天國運動尚未興起,排除B;時務(wù)策試題圍繞的主題局限在海戰(zhàn)海防,無法追求人才多元化,排除C;近代教育起步是在洋務(wù)運動時期,排除D。10、B【解析】由材料“合意締結(jié)契約之債……不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意……也可在未出席者之間締結(jié)”可見,羅馬法的此項規(guī)定突破了形式主義的束縛,故選B。材料僅反映交易雙方的意愿,不同于居民的意愿,故A項錯誤;C、D項在材料信息中無體現(xiàn),故排除。11、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,抗戰(zhàn)時期,歷史學(xué)家通過研究中國古代異族入侵的特殊歷史時期來展現(xiàn)中華民族反抗異族侵略的不屈意志,使國人對抗日戰(zhàn)爭勝利充滿必勝信心,因此A選項正確;其他選項均非主要目的,排除。故選A。12、A【解析】

從材料可以看出,在鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府戰(zhàn)敗,而兩岸的居民并沒有感到同情,說明他們并不站在清政府這一邊,并沒有認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是中外之間的民族戰(zhàn)爭,說明民族意識淡薄,故選A;材料沒有出現(xiàn)農(nóng)民起義問題,B錯誤;材料沒有體現(xiàn)武器差距,排除C;材料是說民族意識問題,不是華夷觀念問題,排除D。13、C【解析】

材料體現(xiàn)的是康有為希望通過社會習(xí)俗的變革,包括衣食住行等方面的變革來實現(xiàn)政治的變革,并融入世界,故C正確?!驹斀狻?4、C【解析】

根據(jù)材料可知,國家提高了農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價,同時降低了征購糧食基數(shù),又對口糧和雜糧不足地區(qū)進(jìn)行了免購的規(guī)定,這些措施都有利于減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),反映了當(dāng)時政府對農(nóng)民政策的優(yōu)惠,故C項符合題意;材料未涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,A項錯誤;材料未涉及土地的問題,B項錯誤;材料是對農(nóng)民優(yōu)惠,不是應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境,D項錯誤。故選C。15、C【解析】

根據(jù)圖片文字信息“同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”,因此該拓片可用來研究貨幣小鈔與錢的兌換數(shù),故②正確;根據(jù)圖片地點信息“四川”,說明四川地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),結(jié)合所學(xué)可得知此貨幣是宋朝出現(xiàn)的紙幣——交子,故④正確,C正確;商幫出現(xiàn)在明清時期,故①錯誤,交子是雕版印刷制品,故不可以用來研究活字印刷術(shù)發(fā)展,故③錯誤,排除A、B、D。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1949——1953年我國尚未建立最高權(quán)力機(jī)關(guān),決定由第一屆全國人民政治協(xié)商會議代替行使全國人大的職權(quán)。故答案為B項。A項政協(xié)代表并不是由選舉產(chǎn)生的,排除;C項《中華人民共和國土地改革法》是1950年6月由中央人民政府委員會第八次會議通過的,排除;D項中國第一部社會主義類型的憲法是由1954年第一屆全國人民代表大會通過的,排除。17、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代美蘇兩極格局奠定,進(jìn)入全面冷戰(zhàn)時期,蘇聯(lián)意圖拉攏新興獨立國家,擴(kuò)大反美陣營,爭奪世界霸權(quán),故C項符合題意。A項,蘇聯(lián)宣傳亞非拉獨立國家走“非資本主義道路”,但不能說明是宣傳亞非拉獨立國家走社會主義道路,排除。B項,蘇聯(lián)為新興國家提供經(jīng)濟(jì)、軍事援助意在抗衡美國,與排斥老牌殖民國家并無關(guān)聯(lián),排除。D項,材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)參與支持亞非拉殖民解放運動,排除。18、C【解析】

1871年,英國仍然是世界工廠,煤炭和鋼鐵產(chǎn)量居首位,到1900年,工業(yè)產(chǎn)量下降為第三位,故①是英國;德國在1900年,工業(yè)產(chǎn)量處于第二位,故②是德國;美國在1900年工業(yè)產(chǎn)量居第一位,故③是美國,故C項正確;A、B和D順序錯誤,排除。故選C。19、B【解析】

希臘發(fā)現(xiàn)了古埃及紙草,中國出土了拜占庭琉璃器,朝鮮出土了唐三彩,說明不同地區(qū)之間有經(jīng)濟(jì)文化交流,B正確;古埃及和希臘、中國和拜占庭之間不存在殖民主義、軍事征服以及宗教擴(kuò)展,排除A、C、D。20、A【解析】

張說生卒年月說明其生活在初唐,根據(jù)“青海和親”“戎王子婿寵,漢國舅家慈”可以判斷,這首詩描述的是唐代與吐蕃地區(qū)的和親,因此戎王指的是吐蕃首領(lǐng),即吐蕃贊普,A正確;匈奴、鮮卑、大食活動范圍不在青海西藏一帶,排除B、C、D。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,俄國農(nóng)奴制改革頒布了“二一九”法令,農(nóng)奴獲得解放,不再依附于農(nóng)奴主或地主,恢復(fù)了人身自由。故答案為B項。A項,根據(jù)所學(xué)可知,俄國農(nóng)奴制改革實際上是對農(nóng)民的一次殘酷的掠奪。且農(nóng)奴只獲得了一定的自由,也沒有獲得權(quán)力和財富,排除A項;農(nóng)奴制改革是一次自上而下的改革,而不是自下而上,排除C項;D項,根據(jù)所學(xué)知識可知,農(nóng)奴獲得自由受到廣大農(nóng)奴的支持和擁護(hù),“社會各階層的反對”的表述太過絕對也不符合史實,排除。22、D【解析】

本題考查了我國民主法治建設(shè)。依法辦事是加強(qiáng)民主法治和政治的原則,其本身不是法律制度,所以不是法律保障,故排除A項;依法治國的方針提出于1999年全國人大九屆二中全會,故排除B項;中共八大時我國的法律體系還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成,故排除C項;依法辦事原則的提出豐富了毛澤東思想的法學(xué)理論寶庫,故選D。23、D【解析】“某些法學(xué)家以解答祛律之特權(quán),也即他們的解答由于特許而具有特殊權(quán)威”說明羅馬法學(xué)家解讀有助于羅馬法的發(fā)展,D正確;專制特點不符合羅馬法特點,A錯誤;B和C不符合材料主旨,排除。24、C【解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知,此時期發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長緩慢,新興市場國家和發(fā)展中國家加速發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)增長呈現(xiàn)出多元化局面,因此C選項正確。增速放緩不等于國力衰退,A選項錯誤;B選項表述不符合史實,排除;依據(jù)材料無法得出D選項,排除。故選C。25、A【解析】

從新興民族國家到新興工業(yè)化國家,再到一些國家成為新興市場和經(jīng)濟(jì)體,這些新興力量沖擊著戰(zhàn)后舊的世界秩序,故選A;材料反映的是一些經(jīng)濟(jì)快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經(jīng)濟(jì)體”,并非都是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán),排除B;材料反映的是二戰(zhàn)后新興民族國家的發(fā)展情況,并非強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)后世界的首要問題是發(fā)展問題,排除C;材料沒有涉及發(fā)達(dá)國家發(fā)展情況,無法體現(xiàn)南北差距加大,排除D。26、D【解析】

材料中《湯姆叔叔的小屋》對黑人形象的塑造,有利于通過文學(xué)傳播的方式喚起美國社會對黑人奴隸的關(guān)注,因此林肯說“你就是那位引發(fā)了一場大戰(zhàn)的小婦人”,D正確;美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是美國南北雙方經(jīng)濟(jì)形態(tài)的沖突,A排除;《湯姆叔叔的小屋》是優(yōu)秀的文學(xué)作品,但是最優(yōu)秀的說法錯誤,B排除;林肯總統(tǒng)的贊揚屬于表象,C排除。故選D。27、B【解析】

圖中的動物是長頸鹿,而明朝君臣則認(rèn)為這是傳說中的麒麟,麒麟在傳統(tǒng)中國被視為祥瑞之物,這說明明朝君臣在用傳統(tǒng)文化解讀朝貢貿(mào)易的貢品,故B項正確;圖中屬于古代繪畫中的動物畫,屬于傳統(tǒng)的繪畫類型,故A項錯誤;明朝初年,東南沿海倭患嚴(yán)重,下令實行海禁,禁止官民私自出海,故C項錯誤;材料體現(xiàn)的觀念仍然是“天朝上國”的觀念,故D項錯誤?!军c睛】本題考查歷史解釋的核心素養(yǎng),落實對教材主干知識的考查,體現(xiàn)出高考考查“雙基”的基本特點?!氨砻黝悺边x擇題的解題可轉(zhuǎn)化為問題意識,如本題材料可轉(zhuǎn)化為“為什么明朝君臣要把外國進(jìn)獻(xiàn)的長頸鹿當(dāng)做‘麒麟’”?這一方面說明明朝君臣孤陋寡聞,另一方面說明“天朝上國”的心態(tài),用中國文化解讀外國貢品。28、A【解析】

根據(jù)“新中國與美國共舉行了134次大使級會談,但唯一的成果是1955年達(dá)成的關(guān)于遣返平民的協(xié)議”,說明新中國與美國的大使級會談成效不大,結(jié)合所學(xué),當(dāng)時世界正處于兩極格局下,美國對新中國采取敵視政策,A正確;材料無法體現(xiàn)“一邊倒”,排除B;C不是主要原因,排除C;朝鮮戰(zhàn)爭的時間是1950-1953年,與材料時間不符,排除D。29、C【解析】

材料反映的是中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,允許日本在通商口岸設(shè)廠,C正確;A、B、D與材料不符。30、B【解析】

明朝政治中心在南京,后來搬遷到北京,這一政治中心的轉(zhuǎn)移是導(dǎo)致大運河的樞紐地位卻經(jīng)歷了從喪失到重新確立的原因,B正確;元末農(nóng)民戰(zhàn)爭的破壞不是主要原因,A錯誤;東南地區(qū)市鎮(zhèn)的興盛與材料中信息無關(guān),C錯誤;資本主義萌芽的出現(xiàn)是明朝中后期出現(xiàn),D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)原因:協(xié)約國集團(tuán)積極拉攏:美日參戰(zhàn),戰(zhàn)局發(fā)展對協(xié)約國有利:參戰(zhàn)有利于抵制日本侵奪山東。(2)意義:借助一戰(zhàn)勝利收回部分主權(quán),廢除了部分不平等條約:外交敢于抗?fàn)?,維護(hù)國家利益:積極參與國際事務(wù),國際地位有所提高?!窘馕觥?/p>

(1)原因:根據(jù)材料“隨著戰(zhàn)爭的進(jìn)行,協(xié)約國開始出現(xiàn)拉中國參戰(zhàn)的想法”可知,協(xié)約國集團(tuán)積極拉攏;根據(jù)材料“‘歐戰(zhàn)倘持久,美國終將加入’,‘德國雖強(qiáng),寡不敵眾,料其必??;且日本既已加入,我若不參加,日本對于青島勢必染指掠奪’”可知,美日參戰(zhàn),戰(zhàn)局發(fā)展對協(xié)約國有利,參戰(zhàn)有利于抵制日本侵奪山東。(2)意義:根據(jù)材料“根據(jù)材料“1921年《中德協(xié)約》簽訂,取消了德國在華享有的特權(quán),停付庚子賠款,天津、漢口等租界歸還中國”可知,借助戰(zhàn)勝利收回部分主權(quán),廢除了部分不平等條約;根據(jù)材料“在1919年的巴黎和會上,中國代表團(tuán)雖然拒簽對德和約”可知,外交敢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論