海東地區(qū)循化撒拉族自治縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析 - 副本

海東地區(qū)循化撒拉族自治縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．圖1平移后能得到圖（），旋轉(zhuǎn)后能得到圖（）。（）①②③④A．①② B．②④ C．③① D．③④2．把10.36的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，得（）。A．1.036 B．10.36 C．103.63．下面是小明幫媽媽做家務(wù)需要的時(shí)間，他至少需要(

)分鐘才能完成以下全部家務(wù)．掃地擦桌子洗水壺?zé)?分鐘2分鐘1分鐘9分鐘A．18 B．10 C．9 D．84．480000000≈48億，里最大能填（）。A．4 B．5 C．95．56×25×4＝56×（25×4）這是根據(jù)（）。A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．兩個(gè)不同的小數(shù)，哪個(gè)小數(shù)的位數(shù)多，那個(gè)小數(shù)就大。（______）7．用5厘米、5厘米和10厘米長(zhǎng)的三根小棒可以圍成一個(gè)等腰三角形。（______）8．105÷5=21

我們就說105能整除5。（______）9．房屋的房梁做成三角形，這是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的。（________）10．四年級(jí)一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）11．把梯形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，形狀變了，位置也變了。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．85＋360÷（30－18），先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法，得數(shù)是（______）。13．根據(jù)小女孩的描述，在平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物所在的位置。14．如果電影票上的“8排6號(hào)”記作（6，8），那么“12排5號(hào)”記作（___________），（3，10）表示的位置是（__________）排（__________）號(hào)。15．六億五千零四萬，寫作（______），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（______）。16．用小數(shù)表示出下面各圖涂色的部分．（_________）（________）17．315克=（________）千克8.2米=（_______）米（______）分米18．要反映蓮都區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用（______）統(tǒng)計(jì)圖；要反映401班每組在文明城市創(chuàng)建中做好事的多少，應(yīng)選用（______）統(tǒng)計(jì)圖。19．計(jì)算（38＋27÷3）×23時(shí)，先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法。20．中有（_____）個(gè)三角形，中有（_____）個(gè)正方形。21．平行四邊形有__________條高；梯形中有__________組對(duì)邊互相平行。22．一個(gè)三角形，其中一個(gè)內(nèi)角是∠A＝m度，另一個(gè)內(nèi)角∠B比∠A的2倍還大10度，∠B＝（__________）度。23．等腰梯形上、下底分別長(zhǎng)3厘米、5厘米，一條腰長(zhǎng)6厘米。把兩個(gè)這樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，兩條不相等的邊分別長(zhǎng)（________）厘米和（________）厘米。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。＝＝＝1－（）＝25．列豎式計(jì)算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小麗、小華和小英三個(gè)小朋友一共折了250只紙鶴。小麗折了80只，小華折的只數(shù)比小英的2倍少10只。小英折了多少只紙鶴？30．學(xué)校開展體育活動(dòng)，老師們?nèi)ド痰曩徺I籃球和足球，籃球每個(gè)100元，足球每個(gè)150元．（1）張老師買下面這些籃球和足球，一共花了多少錢？（2）李老師買兩種球正好花了900元，他買了幾個(gè)籃球、幾個(gè)足球？31．爸爸給單位50個(gè)工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。（請(qǐng)用兩種方法解答）蘋果每箱23元梨每箱17元（1）買這些水果共需要多少元錢？（2）買蘋果比梨多用了多少元錢？32．修路隊(duì)修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周準(zhǔn)備再修4天完工，平均每天修120米，這段公路長(zhǎng)多少米？33．一個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是。如果把這個(gè)花壇改為長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)不變，寬4米，長(zhǎng)是多少米？（列方程解答）

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【分析】物體水平方向或豎直方向運(yùn)動(dòng),并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運(yùn)動(dòng)是平移。物體繞著某一點(diǎn)或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。【詳解】圖1平移后能得到，旋轉(zhuǎn)后能得到。故答案為：B【點(diǎn)睛】只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合；旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。2、C【分析】小數(shù)點(diǎn)向左右移動(dòng)都會(huì)引起小數(shù)大小的變化。把10.36的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位得0.1036，再向右移動(dòng)三位得103.6?！驹斀狻堪?0.36的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，得103.6。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)根據(jù)題目要求進(jìn)行相應(yīng)的移動(dòng)即可。3、B【詳解】1+9=10(分鐘)．故答案為C．先洗水壺用1分鐘，再燒水用9分鐘，燒水的同時(shí)可以掃地、擦桌子．4、A【分析】根據(jù)用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)方法，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)字是小于5，還是等于5或大于5?！驹斀狻?80000000≈48億，顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù)，所以里最大可填4；故答案為：A【點(diǎn)睛】求近似數(shù)要省略“誰”后面的尾數(shù)，就把“誰”下一位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入，還要帶上計(jì)數(shù)單位?！八纳帷钡玫降慕茢?shù)比原數(shù)小，“五入“得到的近似數(shù)比原數(shù)大。5、C【詳解】考察乘法運(yùn)算律。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米長(zhǎng)的三根小棒不可以圍成一個(gè)等腰三角形；故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。8、×【解析】略9、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。將房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻糠课莸姆苛鹤龀扇切?，這是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性。生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機(jī)的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。10、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：四年級(jí)一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級(jí)一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯(cuò)誤；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．11、×【詳解】一個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)后，位置發(fā)生了變化，但形狀和大小都是不變的。三、我能填。（每題2分，共24分）12、減除加115【分析】有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的，再按照先算乘除，后算加減的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?5＋360÷（30－18）＝85＋360÷12＝85＋30＝115故答案為減法；除法；加法；115【點(diǎn)睛】明確含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵。13、【解析】略14、5，12103【分析】根據(jù)“8排6號(hào)”記作（6，8），可知數(shù)對(duì)的規(guī)律是號(hào)數(shù)在前，排數(shù)在后，據(jù)此可解?！驹斀狻咳绻娪捌鄙系摹?排6號(hào)”記作（6，8），那么“12排5號(hào)”記作和（5，12），（3，10）表示的位置是（10）排（3）號(hào)。故答案為：5，12；10；3【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)和位置關(guān)系知識(shí)的掌握運(yùn)用。15、65004000065004萬7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；把一個(gè)整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時(shí)，只需去掉末尾的4個(gè)0，再加上一個(gè)“萬”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。【詳解】六億五千零四萬，寫作650040000，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是65004萬，省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。16、0.31.27【詳解】略17、0.31582【解析】略18、折線條形【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此根據(jù)情況進(jìn)行選擇?！驹斀狻恳从成彾紖^(qū)一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖；要反映401班每組在文明城市創(chuàng)建中做好事的多少，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖?！军c(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。19、除加乘【分析】四則混合運(yùn)算中，先算乘除、再算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的，同級(jí)運(yùn)算按照從左到右的順序依次進(jìn)行，由此解答?！驹斀狻坑^察算式符號(hào)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有小括號(hào)，而且小括號(hào)里有加法有除法，仍然按先乘除后加減進(jìn)行計(jì)算，所以先算小括號(hào)里的除法，再算加法，最后算括號(hào)外的乘法。故答案為：除；加；乘?！军c(diǎn)睛】本題考查四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法，這里需注意如果括號(hào)里出現(xiàn)多級(jí)運(yùn)算，仍然按照先乘除后加減來計(jì)算。20、614【解析】略21、無數(shù)一【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對(duì)邊之間的距離，那么，兩組對(duì)邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對(duì)邊平行，但是，在這組對(duì)邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高?！驹斀狻科叫兴倪呅斡袩o數(shù)條高；梯形中有一組對(duì)邊互相平行。故答案為：無數(shù)；一【點(diǎn)睛】此題考查了平行四邊形高的含義和梯形高的含義。22、2m＋10【分析】∠A＝m度，則∠A的2倍是2m度?！螧比∠A的2倍還大10度，則用2m加上10，求得的和即為∠B的度數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，∠B＝2m＋10度。故答案為：2m＋10。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法。23、68【分析】把兩個(gè)完全一樣的等腰梯形拼成一個(gè)平行四邊形的方法是：用這個(gè)等腰梯形的腰作為公共邊來拼，拼成后平行四邊形的兩條不相等的邊分別是原梯形的腰長(zhǎng)，即6厘米，和上、下底的和，既（3＋5）厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，拼成的圖形如下所示：3＋5＝8（厘米）則這個(gè)平行四邊形兩條不相等的邊分別長(zhǎng)6厘米和8厘米。故答案為：6；8。【點(diǎn)睛】用兩個(gè)完全一樣的等腰梯形拼成平行四邊形，要以等腰梯形的腰為公共邊來拼?？梢酝ㄟ^畫圖來幫助理解。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、；；1；；；；；；；；；。【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)（除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減，得到的結(jié)果再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，將分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻浚?＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝1－（）＝－＝故答案為：；；1；；；；；；；；；?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的加減法，同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母保持不變，直接將分子相加減，整數(shù)1化成分?jǐn)?shù)是分子分母相等的分?jǐn)?shù)。25、20.91；7.69；8.65【詳解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.65五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。27、【詳解】略28、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、60只【分析】用總數(shù)減去80即可得小華和小英折的總數(shù)，再給所得差加上10，這時(shí)小華的數(shù)量正好是小英的2倍，用所得和除以3即可得小英的數(shù)量?！驹斀狻?50－80＝170（只），170＋10＝180（只）180÷（2＋1）＝180÷3＝60（只），答：小英應(yīng)折了60只。【點(diǎn)睛】這是一道綜合性比較強(qiáng)的題，同學(xué)們?cè)诮獯饡r(shí)要清楚先求什么后求什么。30、（1）1550元（2）6個(gè)籃球和2個(gè)足球或3個(gè)籃球和4個(gè)足球【解析】（1）100×8+150×5=1550（元）答：一共花了1550元錢．（2）第一種情況：買2個(gè)足球（900-150×2）÷100=6（個(gè)）第二種情況：買4個(gè)足球（900-150×4）÷100=3（個(gè)）答：他買了6個(gè)籃球和2個(gè)足球或3個(gè)籃球和4個(gè)足球．31、（1）2000元；（2）300元【分析】（1）方法一：先求出1箱蘋果和1箱梨的總量和，然后乘50即可；

方法二：