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文檔簡(jiǎn)介
Unit3SpaceExploration詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:高中英語(yǔ)Unit3SpaceExploration詞匯教學(xué)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)
3.授課時(shí)間:2課時(shí)(90分鐘)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力:通過(guò)詞匯教學(xué),提升學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)描述太空探索相關(guān)話題的能力,加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用。
2.文化意識(shí):使學(xué)生了解和感知太空探索的歷史和文化背景,培養(yǎng)尊重不同文化的意識(shí)。
3.思維品質(zhì):通過(guò)分析、比較等思維活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和批判性思維,提升解決問(wèn)題的能力。
4.學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)詞匯的能力,教授有效的學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
(1)詞匯學(xué)習(xí):本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握太空探索相關(guān)話題的詞匯,如"astronaut"、"spacecraft"、"launch"等。
(2)語(yǔ)法應(yīng)用:學(xué)生需要掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),用以描述太空探索的過(guò)去和現(xiàn)在。
(3)文化背景:了解太空探索的歷史和文化背景,如NASA的發(fā)展、太空競(jìng)賽等。
2.教學(xué)難點(diǎn):
(1)專(zhuān)業(yè)詞匯的理解和應(yīng)用:太空探索領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)詞匯較為復(fù)雜,如"orbiter"、"lander"等,學(xué)生需要通過(guò)實(shí)例和場(chǎng)景理解并應(yīng)用這些詞匯。
(2)語(yǔ)法切換:學(xué)生需要在對(duì)話中靈活運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),這需要他們對(duì)時(shí)態(tài)的掌握和運(yùn)用有一定的熟練度。
(3)文化差異的理解:學(xué)生需要理解不同文化對(duì)于太空探索的態(tài)度和觀點(diǎn),這需要他們對(duì)文化差異有一定的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)的教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備太空探索相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,用于輔助教學(xué)。
3.實(shí)驗(yàn)器材:如果課程中涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),需提前準(zhǔn)備并檢查實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,可能需要布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),以促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(10分鐘)
同學(xué)們,大家好!今天我們將學(xué)習(xí)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)的Unit3SpaceExploration。在這個(gè)單元中,我們將了解太空探索的歷史、文化和相關(guān)詞匯?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第37頁(yè),閱讀文章,并嘗試回答以下問(wèn)題:
1)Whatdoyouknowaboutspaceexploration?
2)Whatarethemaindifficultiesinspaceexploration?
請(qǐng)同學(xué)們用5分鐘時(shí)間閱讀文章,并準(zhǔn)備好回答問(wèn)題。
2.主體教學(xué)(60分鐘)
(1)詞匯教學(xué)(20分鐘)
同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第37頁(yè),跟隨老師一起朗讀并記憶以下詞匯:astronaut、spacecraft、launch、orbiter、lander等。在朗讀的過(guò)程中,請(qǐng)注意單詞的發(fā)音和詞義。老師會(huì)給出一些例句,幫助大家更好地理解和應(yīng)用這些詞匯。
(2)語(yǔ)法教學(xué)(20分鐘)
接下來(lái),我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的語(yǔ)法內(nèi)容。本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第38頁(yè),跟隨老師一起分析以下句子:
1)Theastronautshavelandedonthemoon.
2)Astronautslandonthemoontoday.
通過(guò)對(duì)比這兩個(gè)句子,我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起練習(xí)這兩個(gè)時(shí)態(tài)的句子。
(3)文化背景教學(xué)(20分鐘)
同學(xué)們,太空探索不僅僅是科技的發(fā)展,還涉及到不同文化之間的交流和碰撞。在這部分,我們將了解太空探索的歷史和文化背景。請(qǐng)同學(xué)們翻到課本第39頁(yè),閱讀關(guān)于太空競(jìng)賽的內(nèi)容,并回答以下問(wèn)題:
1)Whatwasthemaingoalofthespacerace?
2)HowdidthespaceraceaffecttherelationshipbetweentheUSandtheUSSR?
通過(guò)回答這些問(wèn)題,我們可以更深入地了解太空探索的文化背景。
3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(20分鐘)
同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組,選擇一個(gè)太空探索相關(guān)的話題,用我們今天學(xué)習(xí)的詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行討論。討論結(jié)束后,每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行分享。
4.總結(jié)與作業(yè)布置(10分鐘)
同學(xué)們,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們掌握了太空探索的相關(guān)詞匯、語(yǔ)法和文化背景。請(qǐng)大家總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容,并在課后復(fù)習(xí)鞏固。作業(yè)如下:
1)抄寫(xiě)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和短語(yǔ)。
2)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)寫(xiě)一篇關(guān)于太空探索的短文。
3)閱讀一篇關(guān)于太空探索的文章,了解更多信息。
請(qǐng)大家按時(shí)完成作業(yè),下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯知識(shí)點(diǎn)
(1)太空探索相關(guān)詞匯:astronaut、spacecraft、launch、orbiter、lander等。
(2)太空探索相關(guān)表達(dá):spaceexploration、spacerace、astronomicalunit、moonlanding等。
(3)時(shí)態(tài)詞匯:現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)(have/hasdone)、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(do/does/did)。
2.語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
(1)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的構(gòu)成:主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞。
(2)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法:表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果。
(3)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成:主語(yǔ)+do/does/did+動(dòng)詞原形。
(4)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法:表示習(xí)慣性動(dòng)作、普遍真理或客觀事實(shí)。
3.文化背景知識(shí)點(diǎn)
(1)太空探索的歷史:太空競(jìng)賽、美國(guó)宇航局(NASA)的發(fā)展等。
(2)太空探索的重要性:科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)、人類(lèi)對(duì)未知的探索等。
(3)太空探索的現(xiàn)狀和未來(lái):國(guó)際空間站、火星探測(cè)、太空旅游等。
4.學(xué)習(xí)策略知識(shí)點(diǎn)
(1)詞匯學(xué)習(xí)策略:記憶單詞的方法、詞匯搭配等。
(2)語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略:理解時(shí)態(tài)用法、句子結(jié)構(gòu)分析等。
(3)文化背景學(xué)習(xí)策略:閱讀相關(guān)文章、觀看紀(jì)錄片、討論交流等。
5.實(shí)踐與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)
(1)小組討論:選擇一個(gè)太空探索相關(guān)話題,用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行討論。
(2)短文寫(xiě)作:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),撰寫(xiě)一篇關(guān)于太空探索的短文。
(3)課外閱讀:閱讀相關(guān)文章,拓展知識(shí)面,提高閱讀能力。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,布置以下課后作業(yè):
1.詞匯練習(xí):
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的太空探索相關(guān)詞匯,完成以下練習(xí):
1)將下列單詞翻譯成中文:astronaut、spacecraft、launch、orbiter、lander等。
2)選擇一個(gè)太空探索相關(guān)的話題,用所學(xué)詞匯編寫(xiě)一段話。
2.語(yǔ)法練習(xí):
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),完成以下練習(xí):
1)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)完成以下句子:
Theastronautshave_______(land)onthemoon.
Ihave_______(watch)amovielastnight.
2)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成以下句子:
Astronauts_______(land)onthemoontoday.
She_______(like)spaceexploration.
3.文化背景擴(kuò)展:
請(qǐng)同學(xué)們查閱相關(guān)資料,了解太空探索的歷史和文化背景,并完成以下練習(xí):
1)太空探索的歷史發(fā)展可以分為幾個(gè)階段?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。
2)太空探索對(duì)人類(lèi)有什么意義?請(qǐng)列舉幾個(gè)方面。
4.實(shí)踐與應(yīng)用:
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,選擇一個(gè)太空探索相關(guān)的話題,用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論,并準(zhǔn)備課堂分享。
5.自主學(xué)習(xí):
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自主學(xué)習(xí)一篇關(guān)于太空探索的文章,了解更多信息,并嘗試用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行閱讀理解練習(xí)。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了太空探索的相關(guān)詞匯,如astronaut、spacecraft等,并掌握了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。我們還了解了太空探索的歷史和文化背景。通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們積極參與,展示了所學(xué)知識(shí)。希望大家能在課后繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2.當(dāng)堂檢測(cè)
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,完成以下檢測(cè):
(1)詞匯填空:
1)The_______(astronaut)landedonthemoon.
2)Theyareinterestedin_______(spaceexploration).
(2)語(yǔ)法選擇:
1)I_______(watch)amovielastnight.
a)havewatched
b)watched
c)havebeenwatching
2)She_______(like)spaceexploration.
a)likes
b)liked
c)hasliked
(3)閱讀理解:
Pleasereadthefollowingpassageandanswerthequestions.
Passage:Spaceexplorationhasbeenafascinatingtopicformanyyears.Thefirstmoonlandingin1969wasasignificanteventinhistory.Sincethen,manycountrieshaveconductedspacemissionsandmadeimportantdiscoveries.Theexplorationofspacehasnotonlyadvancedourunderstandingoftheuniversebuthasalsoledtomanytechnologicaladvancements.
Questions:
1)Whatisthemaintopicofthepassage?
2)Whywasthefirstmoonlandingsignificant?
3)Whataresomeofthetechnologicaladvance
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