遼寧省遼陽市第一中學2024-2025學年八年級上學期開學考試道德與法治試題（解析版）

遼寧省遼陽市第一中學2024-2025學年八年級上學期開學考試道德與法治試題全卷滿分為70分，時間為45分鐘一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善以及（）A.身材趨于成年人 B.矛盾心理突出 C.思維越來越敏捷 D.性機能的成熟【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的生理變化。D：依據(jù)教材知識，青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善以及性機能的成熟，故D符合題意；A：身材趨于成年人屬于身體外形的變化，故A不符合題意；BC：矛盾心理突出、敏捷的思維是心理變化，不是身體變化，故BC不符合題意；故本題選D。2.下列行為能體現(xiàn)“止于至善”的有（）①假期，小明積極去社區(qū)做電信防詐宣傳志愿者②趁父母不在家，小林利用搜題軟件完成作業(yè)③小智看見操場上散落垃圾，主動進行清掃④小燕走進省博物館領(lǐng)略源遠流長的遼寧文化A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善的內(nèi)涵及要求。①③：止于至善要求我們從點滴小事做起，積少成多，積善成德。做電信防詐的宣傳志愿者、主動清掃操場上的垃圾，都是止于至善的表現(xiàn)，故①③符合題意；②：趁父母不在家就用搜題軟件完成作業(yè)，沒有做到慎獨，不是止于至善的表現(xiàn)，故②說法錯誤；④：去博物館了解遼寧文化，是熱愛家鄉(xiāng)文化的表現(xiàn)，與止于至善無關(guān)，故④不符合題意；故本題選B。3.2024年是長征出發(fā)90周年。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”！長征中，中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士始終秉持堅定的革命樂觀主義精神，直至勝利。長征勝利啟示我們（）A.情緒發(fā)揮的作用全部是積極的 B.積極情緒激勵我們克服困難、努力向上C.情緒會讓我們因為挫敗而止步 D.積極情緒能夠幫助我們?nèi)タ朔磺欣щy【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。B：題干中詩句表明了長征隊伍的樂觀主義精神，屬于積極情緒，積極情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，激勵我們克服困難、努力向上，故B說法正確；A：情緒的發(fā)揮有積極作用，也有消極作用，故A說法錯誤；C：說法正確但與題干主旨不符，故C不符合題意；D：“克服一切困難”說法太絕對，故D說法錯誤；故本題選B。4.人的情緒復雜多樣。我們在表達自己情緒的時候，應該考慮周圍人的感受，這是因為()A.情緒會影響自己的身心健康 B.他人的情緒感受比自己重要C.情緒的表達不需要考慮方式 D.人與人之間的情緒會相互感染【答案】D【解析】【詳解】人與人之間的情緒會相互感染，即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒也會影響周圍的人，所以我們在表達自己情緒的時候，應該考慮周圍人的感受，D符合題意。A是調(diào)控自己不良情緒的原因，與題干不符。B錯誤，他人和自己的情緒感受都重要。C錯誤，情緒的表達需要考慮方式，要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒。故選D。5.下列圖示中a、b兩處應該填寫的內(nèi)容分別是（）A.情緒情感 B.情感情緒 C.法律法治 D.法治法律【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒情感的相關(guān)知識。A：情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，故A符合題意；BCD：題干都是對圖示中的情感、情緒的錯誤認知，故BCD不符合題意；故本題選A。6.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系能用下圖表示的是（）A.①喜怒哀懼②情緒 B.①自信②自強C.①創(chuàng)造②實踐 D.①敬畏感②高級情感【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的分類、自信、自強、開發(fā)創(chuàng)造潛力、情感的類型。A：情緒的基本類型包括喜怒哀懼，故A說法正確；B：自信、自強都屬于優(yōu)秀的心理品質(zhì)，二者是并列關(guān)系，故B說法錯誤；C：實踐是創(chuàng)造的源泉，故C說法錯誤；D：敬畏感是正面和負面混雜的體驗，不屬于高級情感，故D說法錯誤；故本題選A。7.有這樣一則新聞：一名女大學生在高鐵列車的清潔袋上向陌生人留言，“我正坐在前往（考研）復試的路上，我迷茫焦慮，但又對我的未來充滿期待……”另一位乘客回復，“何其幸運，我們跨時空相逢……復試順利，祝你，也祝我?！眱扇说母艨諏υ捯l(fā)許多網(wǎng)友共鳴。這讓我們懂得（）A.負面情感豐富我們的人生閱歷B.人們的情感是短暫的、不穩(wěn)定的C.我們可以向他人傳遞美好情感D.我們的情緒是無法調(diào)節(jié)控制的【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞美好情感。A：負面情感的積極作用在題干中沒有體現(xiàn)，故A不符合題意；B：情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的，故B說法錯誤；C：題文中兩個人的隔空對話引發(fā)許多網(wǎng)友共鳴，啟示我們可以向他人傳遞美好情感，傳遞正能量，故C符合題意；D：情緒是可以調(diào)控的，故D說法錯誤；故本題選C。8.“親其師，信其道”出自《禮記?學記》，意思是說一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會相信、學習師長所傳授的知識和道理。這表明（）A.情感是人最基本的精神需求 B.情感與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C.情感伴隨生活經(jīng)歷不斷積累 D.情感影響我們的判斷和選擇【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查情感的相關(guān)知識。D：題干中“親其師，信其道”的意思是一個人只有在親近、尊敬自己的師長時，才會選擇相信、學習師長所傳授的知識和道理，從中可以看到情感影響著我們的判斷和選擇，故D選項說法正確；ABC：題干中的名言與情感是人最基本的精神需求、情感與想象力創(chuàng)造力有關(guān)、情感伴隨生活經(jīng)歷不斷積累無關(guān)，故ABC選項不合題意；故本題選D。9.面對學校出臺的“不準帶手機入校”的規(guī)定，有人歡喜有人憂。學校是一個大集體，當這個集體的規(guī)定與我們的個人意愿發(fā)生沖突或矛盾時，作為中學生的我們應該（）①理解學校規(guī)定的合理性②反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性③找到解決沖突的平衡點④反思個人意愿的不合理性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。①②③：“不準帶手機入?！钡囊?guī)定與我們的個人意愿發(fā)生沖突或矛盾時，作為中學生的我們應該理解學校規(guī)定的合理性，并且反思個人意愿的合理性，從中找到解決沖突的平衡點，故①②③符合題意；④：反思個人意愿的合理性，故④說法錯誤；故本題選A。10.2024年6月4日7時38分，嫦娥六號上升器攜帶月球樣品自月球背面起飛。人類首次月背采樣任務(wù)順利完成，嫦娥六號踏上攜帶樣品返回地球的旅程。廣大航天工作者同舟共濟、團結(jié)協(xié)作，是我國航天事業(yè)取得成功的重要經(jīng)驗。這告訴我們集體的力量來源于成員（）A.共同的愿景和共同夢想 B.民主的氛圍和共同規(guī)則C.共同的目標和團結(jié)協(xié)作 D.個人的智慧和自覺行動【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體力量的來源。C：題文中，我國航天事業(yè)取得成功的重要經(jīng)驗是廣大航天工作者同舟共濟、團結(jié)協(xié)作，這告訴我們集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，故C符合題意；A：共同的愿景和共同夢想是在共建中盡責的要求，故A不符合題意；B：民主的氛圍和共同規(guī)則是在共建中盡責的要求，故B不符合題意；D：個人的智慧和自覺行動是在擔當中成長的要求，故D不符合題意；故本題選C。11.2024年春節(jié)，由張藝謀導演的電影《第二十條》在全國各大影院熱播。其中有兩句經(jīng)典臺詞是這樣說的，“法不能向不法讓步”；“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大?！睂τ诜桑铝欣斫庹_的是（）A.法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護我們合法權(quán)益B.法律是被統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)C.法律是由電影等輿論力量保證實施D.法律約束人們的行為，讓人失去自由【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的特征、法律的作用、法律的本質(zhì)。A：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善，伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，故A說法正確；B：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，故B說法錯誤；C：法律是由國家強制力保證實施的，故C說法錯誤；D：法律約束人們的行為，也保護人們的生活，使人們在生活中享有真正的自由，故D說法錯誤；故本題選A12.某中學組織七年級同學進行普法宣傳活動，制作了活動展板。根據(jù)展板的內(nèi)容，你認為下列說法正確的是（）①我們的生活與法律息息相關(guān)②法律與我們每個人相伴一生③法律能解決生活中的一切問題④法律滲透到社會生活的方方面面A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生活離不開法律。①②④：由圖文信息可知，從出生到年老，法律伴我們一生，說明了法律與我們的生活息息相關(guān)，法律就在我們身邊，法律滲透到社會生活的方方面面，故①②④符合題意；③：“解決生活中一切問題”的說法夸大了法律的作用，法律解決生活中的很多問題，故③說法錯誤；故本題選B。13.2024年2月27日，第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議通過了新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》,自2024年5月1日起施行。這表明（）A.法律是由國家強制力保證實施的B.法律是由國家制定或認可的C.法律與我們每個人如影隨形，相伴一生D.法律對全體社會成員具有普遍約束力【答案】B【解析】【詳解】本題考查法律的特征。B：第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議通過了新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》，體現(xiàn)出全國人大行使立法權(quán)，法律是由國家制定或認可的，故B說法正確；ACD：說法在題干中沒有體現(xiàn)，故ACD與題意不符；故本題選B。14.在社會生活中，當我們的合法權(quán)益受到侵害時，有的人會選擇忍氣吞聲、委曲求全；有的人通過非法途徑與對方“私了”；有的人采用暴力手段報復對方……這些做法不僅不能維護自身合法權(quán)益，還有可能觸犯法律。這警示每個公民（）①學習法律，樹立法治意識②知法守法，形成依法辦事的習慣③崇尚法律，樹立法律信仰④在制定法律的時候要科學，嚴謹A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查樹立法治意識、依法辦事。①②③：當我們的合法權(quán)益受到侵害時，如果采用不合理的手段來維權(quán)，可能會觸犯法律。這警示我們應學習法律，樹立法治意識，知法守法，形成依法辦事的習慣，崇尚法律，樹立法律信仰，①②③說法正確；④：公民無權(quán)制定法律，④說法錯誤；故本題選A。15.2024年6月10日，乘客郭某某違反規(guī)定隨身攜帶一只寵物蜜袋鼯登上飛機，導致航班因安全問題延誤。郭某某因擾亂公共交通工具上秩序的違法行為被警方依法處以行政拘留。由此可見（）①法律由國家強制力保證實施②法律能從根本上杜絕違法犯罪行為的發(fā)生③法律通過制裁違法犯罪，維護公民合法權(quán)益④我們既受到法律的約束，又受到法律的保護A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查法律的特征和作用。①③④：“郭某某因擾亂公共交通工具上秩序的違法行為被警方依法處以行政拘留”體現(xiàn)了法律由國家強制力保證實施，說明法律通過制裁違法犯罪，維護公民合法權(quán)益，體現(xiàn)了法律的保護作用，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護，故①③④符合題意；②：“根本上杜絕”的說法太絕對，故②錯誤；故本題選C。二、非選擇題（共40分）16.青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們跟隨同學們記錄的鏡頭一起擁抱青春?！厩啻旱臒馈跨R頭一我和媽媽分享我與同學踏青的照片時，沒想到媽媽指著我和一位男同學的合影擔憂的說：“以后不要和異性同學交往，沒有好處?！保?）為了不讓媽媽擔憂，我們應該如何與異性交往?【青春的情緒】鏡頭二語文考試時，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場。（2）“鏡頭二”中小沖的表現(xiàn)反映出青春期的哪一情緒特點?（3）請你給小沖分享兩種調(diào)節(jié)情緒的方法?！厩啻旱某砷L】鏡頭三進入初中后，小思覺得自己成長了很多，開始有自己獨到的見解，也敢于對“不合理”的事情說“不”。（4）運用“成長的的不僅僅是身體”的知識，談?wù)勑∷嫉某砷L啟發(fā)我們應培養(yǎng)哪些思維?【答案】（1）內(nèi)心坦蕩，言談得當，舉止得體等。（2）情緒反映強烈。（3）改變認知評價；轉(zhuǎn)移注意；合理宣泄；放松訓練。（4）學會獨立思考，培養(yǎng)批判精神?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確面對異性交往、青春期情緒的特點、調(diào)節(jié)情緒的方法、學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生。需要運用正確面對異性交往的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：以后不要和異性同學交往，沒有好處→可鏈接正確面對異性交往；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用青春期情緒的特點的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：語文考試時，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場→可鏈接情緒反應強烈；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：進入初中后，小思覺得自己成長了很多，開始有自己獨到的見解，也敢于對“不合理”的事情說“不”→可鏈接學會獨立思考、培養(yǎng)批判精神；第三步：整合信息，組織答案。17.在道德與法治課上，同學們就《青春的證明》展開探究，請你參與活動并完成任務(wù)。【青春·暢想】青春，是生命旅途中一個嶄新的起點。青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春,____……____。（1）仿照上述例句，請你續(xù)寫青春的贊歌?！厩啻骸さ拙€】2024年4月8日，檢察機關(guān)通報邯鄲初中生被害案，最高人民檢察院對三名未成年犯罪嫌疑人核準追訴。檢察機關(guān)將在嚴格依法辦案的同時，切實履行法律監(jiān)督職責，進一步加大未成年人犯罪預防和治理力度。10歲小學生打賞網(wǎng)絡(luò)主播，花掉母親17萬元；15歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博，偷刷家長2.7萬元；14歲男孩玩游戲被罵后跳樓，導致終身殘疾依然難戒網(wǎng)癮……這些觸目驚心的案例頻頻引起社會執(zhí)議。（2）“行己有恥”是青春探索的底線，上述案例啟示我們要如何恪守這條底線?（答出兩點即可）【青春·榜樣】《感動中國》是中央電視臺打造的一個精神品牌欄目，從2003年到2024年每年都會評選出十位上一年度極具新聞性感動中國人物。一個個發(fā)光發(fā)熱的名字，書寫了中國人的年度精神史詩。他們的事跡感人至深，人格力量震撼人心。廣袤的神州大地上，到處洋溢著“崇德尚義、見賢思齊”的濃厚氛圍。時代會變，感動卻永遠不會變，致敬向上的力量?。?）崇德尚義、見賢思齊，這啟示我們要追求怎樣的精神境界?（4）向陽而生、向善而行，結(jié)合實際談一談你在生活中可以做些什么?【答案】（1）青春，是夢想綻放的季節(jié)。（2）①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動之后，反思效果與影響。③要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（3）止于至善。（4）①積極參與志愿服務(wù)活動，幫助有需要的人，傳遞愛心和溫暖。②在日常生活中，遵守社會公德，尊重他人，做一個有責任感和正義感的人。【解析】【分析】考點考查：對青春的認識、行己有恥的內(nèi)涵及要求、止于至善的內(nèi)涵及要求。能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】本題考查續(xù)寫青春的贊歌，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用行己有恥的有關(guān)知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：觸目驚心的案例→可聯(lián)系行己有恥的要求作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用止于至善的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：廣袤的神州大地上，到處洋溢著“崇德尚義、見賢思齊”的濃厚氛圍→可聯(lián)系止于至善的要求作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查向陽而生、向善而行，在生活中可以做些什么，屬于開放性試題，言之有理即可。18.閱讀材料,完成下列要求。集體生活是中學生活的重要部分，有苦也有甜。下面讓我們跟隨著鏡頭走進大連市某中學七年級（2）班。【鏡頭一：制訂班級愿景】在教室前門外張貼著班級愿景.班級目標：更團結(jié)、更踏實、更勤奮、更積極。班級口號：天道酬勤、奮勇拼搏、共筑夢想、不負青春。（1）結(jié)合鏡頭一，請你說說共同的愿景給班級會帶來怎樣的積極影響?！剧R頭二：參與集體生活】學校組織同學們到關(guān)向應紀念館進行研學活動，同學們都非常興奮，很是期待。小治也想?yún)⒓?，可是媽媽卻認為這樣的集體活動沒什么意義，還耽誤了學習的時間，他該用怎樣的理由勸說媽媽呢?（2）請你幫助小治從“在集體中涵養(yǎng)品格”的角度勸說媽媽同意他參加研學活動?！剧R頭三：感受美好集體】（3）選擇其中一位同學的觀點，說說該同學的觀點體現(xiàn)了美好集體的哪一特征。（4）為了營造良好班集體的氛圍，請你為班級設(shè)計一條標語。【答案】（1）愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。（2）集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力等。（3）如選擇乙同學；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。（4）美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體愿景的作用、集體涵養(yǎng)品格、美好集體的特征。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用集體愿景的作用的有關(guān)知識，從影響類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：教室前門外張貼著班級愿景→可鏈接集體愿景的作用。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用集體涵養(yǎng)品格的有關(guān)知識，從勸說類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：媽媽卻認為這樣的集體活動沒什么意義，還耽誤了學習的時間→可鏈接在集體中涵養(yǎng)品格的作用。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用美好集體的特征的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：愿意發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻策→可鏈接美好集體是善于合作的。關(guān)鍵詞②：相互非常融洽、相互包容、互幫互助→可鏈接美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查為班級設(shè)計一條標語，為開放性試題，言之有理即可。19.某校七年（1）班的同學，在道德與法治老師的帶領(lǐng)下，組織開展了以“法治國家，與法同行”為主題的實踐活動?！靖兄伞俊吨腥A人民共和國未成年人保護法》是由全國人民代表大會常務(wù)委員會根據(jù)憲法制定的、專門保護未滿18周歲公民的合法權(quán)益的法律，對未成年人享有的權(quán)利、未成年人保護的基本原則和未成年人保護的責任主體等作出明確規(guī)定。該法于2024年進行了第三次修訂，2024年4月26日起施行。（1）請你結(jié)合未成年人自身特點，談?wù)剣覟槭裁唇o予未成年人特殊保護?（2）請你再寫出一部我國保護未成年人健康成長的專門法律?！靖惺荜P(guān)愛】班長展示了未成年人保護法中的兩則條文，從中我們可以感受到對未成年人的特殊關(guān)愛。第七十條學校應當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。第八十八條公安機關(guān)和其他有關(guān)部門應當依法維護校園周邊的治安和交通秩序，設(shè)置監(jiān)控設(shè)備和交通安全設(shè)施，預防和制止侵害未成年人的違法犯罪行為。（3）材料中的兩則條文，分別體現(xiàn)了對未成年人哪一方面的保護?