教師資格之中學綜合素質(zhì)考前沖刺模擬考試試卷（含答案）

教師資格之中學綜合素質(zhì)考前沖刺模

擬考試試卷包含答案

單選題（共20題）

i.我國面積最大的咸水湖泊是（）。

A.青海湖

B.鄱陽湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】A

2,若“并非所有的鳥都是卵生動物”這一判斷為真，則下列為真判斷的是

（）

A.有的鳥是卵生動物

B.有的鳥不是卵生動物

C.并非有的鳥是卵生動物

D.并非有的鳥不是卵生動物

【答案】B

3.歐洲繪畫流派眾多，出現(xiàn)過很多偉大的畫家和作品。下列畫家中，把科學知

識和藝術(shù)想象有機結(jié)合起來，使當時的繪畫表現(xiàn)發(fā)展到一個新階段的是

A.拉斐爾

B.凡?高

C.達?芬奇

D.畢加索

【答案】C

4.家境貧寒的李老師向?qū)W生和學生家長出售自家種的西瓜，李老師的行為（）。

A.解決了李老師的經(jīng)濟困難

B.李老師有銷售權(quán)

C.違反法律法規(guī).應(yīng)當追責

D.違反法律法規(guī).但情有可原

【答案】C

5.父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應(yīng)當()o

A.委托有監(jiān)護能力的成年人代為監(jiān)護

B.交給學校全權(quán)負責

C.離家不遠的可以將孩子單獨放在家里’

D.帶在自己身邊

【答案】A

6.個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要()o

A.一視同仁

B.身教重于言教

C.重視班集體的建設(shè)

D.各因其材

【答案】D

7.夏天午后的課堂上，有的學生昏昏欲睡。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検?/p>

()

A.不予理睬，繼續(xù)課堂教學

B.稍作停頓，批評訓斥學生

C.馬上提醒，讓學生站起來

D.隨機說了句詩：“春風吹得書生醉，莫把課堂當睡堂?！?/p>

【答案】D

8.Windows7中，對文件和文件夾的管理是通過()來實現(xiàn)的。

A.控制面板

B.對話框

C.剪貼板

D.資源管理器或計算機

【答案】D

9.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達的范圍，是衡量快遞公司競

爭能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決

定了快遞公司快件所能到達的服務(wù)區(qū)域。對于客戶來說，快遞公司能提供的

服務(wù)范圍當然是越大越好。以下哪項如果為真，不能支持上述判斷（）

A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場競爭下舉步維艱

B.大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國各地

C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運等四家的營業(yè)總額超過

國內(nèi)市場總額的50%

D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計費，并不以距離計費

【答案】D

10.下列倡議與“節(jié)能減排”的主題不符合的是（）

A.提倡多步行、多騎自行車，少開家庭轎車

B.提倡使用環(huán)保購物袋，減少塑料垃圾

C.提倡少用空調(diào)，減少用電

D.提倡城市亮麗工程，通宵亮燈，美化城市

【答案】D

11.保險公司X正在考慮發(fā)行一種新的保單，為那些身患困擾老年人疾病的

老年人提供他們要求的服務(wù)。該保單的保險費必須足夠低廉以吸引顧客。因

此，X公司將為從保單中得到的收入不足以支付將要產(chǎn)生的索賠而憂慮。

A.吸引那些將在未來很多年里都不可能提出要求從該保單中獲益的中年顧客

B.僅向那些年幼時沒有得過任何嚴重疾病的個人提供保險

C.在該項保單中提供比在其他成本更低的保單中數(shù)量更多的服務(wù)

D.僅向那些被其他保險公司在類似的保險項目中拒絕的人提供保險

【答案】A

12.剛參加完培訓的張老師自費將培訓資料復印給同事。并將自己的心得打

印出來與同事分享。對此，下列說法中不正確的是（）。

A.張老師富有循循善誘的品德

B.張老師富有團結(jié)協(xié)作的精神

C.張老師很注意業(yè)務(wù)能力的提高

D.張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升

【答案】A

13.下列四種發(fā)電方式中，最低碳、最環(huán)保的一種是()

A.風力發(fā)電

B.水力發(fā)電

C.火力發(fā)電

D.核燃料發(fā)電

【答案】A

14.下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是()

A.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格

B.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍

C.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境

D.運用對偶寫環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

【答案】A

15.“蕭賀或者是教師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雒}是以下哪種情況()

A.無所謂真假

B.真的

C.假的

D.或者是真的，或者是假的

【答案】D

16.新中國第一部教育法律《中華人民共和國學位條例》的頒布，表明我國

()

A.拉開了依法治教的序幕

B.走上了依法治教的軌道

C.對教育的重視

D.正式實施科教興國戰(zhàn)略

【答案】A

17.只在本行政區(qū)域內(nèi)有效的教育法規(guī)屬于（）

A.教育法律

B.教育行政法規(guī)

C.地方性教育法規(guī)

D.教育行政章程

【答案】C

18.下列作品中，被認為是刺激19世紀50年代廢奴主義興起的一大原因，對

于美國奴隸制度的觀點曾產(chǎn)生過深遠影響的作品是（）。

A.《懺悔錄》

B.《戰(zhàn)地鐘聲》

C.《湯姆叔叔的小屋》

D.《百年孤獨》

【答案】C

19.某中學生數(shù)學成績的標準分為0.5,則這名中學生的成績()。

A.高于平均分

B.低于平均分

C.等于平均分

D.沒法確定

【答案】A

20.下列關(guān)于PowerPoint的表述正確的是()。

A.幻燈片一旦制作完畢，就不能調(diào)整順序

B.不可以將Word文稿制作為演示文稿

C.無法在瀏覽器中瀏覽PowerPoint文件

D.安裝PowerPoint軟件的計算機上可以播放演示文稿

【答案】D

大題題（共3題）

1.閱讀材料，回答問題。材料二：在一堂語文公開課上，當我講到“一千萬

萬顆流星''這句話，班上最調(diào)皮的趙強突然陰陽怪氣地問道：“老師，‘萬萬’

是什么意思？”惹得全班同學哄堂大笑。面對聽課老師們關(guān)切的目光，我平

靜地說道：“大家都知道，萬萬'等于，億'，那么，這里為什么不用，億，而用，萬

萬，呢？”全班同學的注意力一下子被吸引過來，沒有人再發(fā)笑了，大家都認

真地思考起來，并且發(fā)表了自己的看法。在大家討論完后，我進行了總結(jié)。

最后老師又問了一句：“請大家想想，今天這一，額外，的收獲是怎么來的呢？

大家要感謝誰呢？請讓我們用掌聲表達對他的謝意！“大家把目光轉(zhuǎn)向那位

同學，對他鼓起掌來。趙強不好意思地低下了頭。為了進一步了解趙強的情

況，我決定進行家訪，他知道后，立刻緊張起來，他特意找到我，叫我千萬

別跟他爸媽告狀。因為從前老師經(jīng)常告狀，事后他總免不了皮肉之苦，所以

至今心有余悸。我安慰他：不用擔心，我只是想更多了解你。那天，我在他

家，他因為害怕，在房間里不肯出來，但不時探出頭來聽我講些什么。在他

爸媽的面前，我不但沒告狀，反而夸他進步?；氐綄W校，他說：老師，你真

夠朋友，以后瞧我的。此后，我經(jīng)常在課后找機會針對他學習的問題進行輔

導，還專門針對他的學習情況制定教學計劃，趙強很努力，在各方面都有進

步，像變了個人。問題：結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度，評析“我”的教育

行為。（14分）

【答案】

2.中國古典文學很善于用意象表達作者的思想情感。特別是古典詩詞，利用

意象傳神達意，是詩人的一項重要的藝術(shù)手法，歷代不乏這方面的大家高手。

例如李白《憶秦娥簫聲咽》被后人譽為“懷古詠史詩中無與倫比的典范之作”。

這首詞運用意象體現(xiàn)作者的所感、所思、所想時，可謂駕輕就熟、出神入化,

達到了爐火純青的程度。作者選擇的幾個意象，原本有些風馬牛不相及，但

在作者的大手筆中，不僅活了起來，還一脈相承為一首千古絕唱：簫聲咽，

秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，潮陵傷別。樂游原上清秋節(jié)，咸陽古

道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。不難看出，這首詞中有十個意象,

蕭聲、秦城、秦橫月、柳色、濡陵、樂游原、咸陽古道、西風、殘照、漢家

陵闕。圍繞著這些意象，幾幅生機盎然的畫面，隨著深夜的箏聲漸次浮現(xiàn)出

來?，F(xiàn)代學者浦江清在其《詞的講解》一文中認為，李白的這首《憶秦娥簫

聲咽》是“幾幅長安素描的合訂本”，所謂“合訂本”，顯然意指詞中的畫面都

是“獨立成篇的“，看上去這是事實。然而每吟誦這首《簫聲咽》“秦樓月”的

悲苦幽怨中，總是升起一股蕩盡千古風塵的浩氣，將詞中畫面一氣呵成為色

彩濃烈的悲劇，從而使人并不覺得那些畫面是支離散亂的，甚至并不感到它

們是“獨立成篇的“，那些畫面在讀者的心神體會中，成為一個密不可分的有

機整體，所謂“素描的合訂本”中的合訂，其實是一種血肉相連的內(nèi)在聯(lián)系，

這種內(nèi)在聯(lián)系是審美的結(jié)果。也就是說，詞中的十個意象，實質(zhì)上是作者

“閱盡人間春色''后的懷古傷今中的審美選擇。沒有崇高的審美情操，沒有敏

銳的審美判斷及嫻熟的文學技巧，是不可能有這種恰到好處的意象選擇的。

這是只有李白這樣的大詩人才有的天才的藝術(shù)想象的結(jié)果。詩詞家常說，意

象選擇是詩詞創(chuàng)作的主要方法。然而意象選擇的原則是什么換言之，是什么

指導了意象選擇從《憶秦娥簫聲咽》中可以看出，作者選擇的十個意象能在

一首小令中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。誠然，這里的思想不是理性思考的結(jié)果，

而是善感于外界產(chǎn)生的浮想聯(lián)翩中的看法。毋寧說，一個心智正常的人，這種

“看法”絕無可能前后矛盾，而是一以貫之的。這種一以貫之的“看法”，才是

《憶秦娥簫聲咽》中十個意象之間內(nèi)在聯(lián)系的靈魂。也就是說，唯思想才是

詩詞創(chuàng)作中意象選擇的主導。嚴格說沒有思想的主導，則不會有正確的意象

選擇，整篇詩詞創(chuàng)作也就失敗了。李白之所以能在《憶秦娥簫聲咽》中將十

個意象完美無缺的排列組合成一首意義深遠，氣勢磅薄的精彩好詞，主要得

力于他那氣貫古今的思想。說實在的，《憶秦娥簫聲咽》中的十個意象，在

一般人那里，都是司空見慣的平常詞，但這些平常物在李白思想的駕馭中，

都有了非同尋常的意義，都在思想的指揮下發(fā)揮自身的“音階”功用，匯成了

一支既悲苦凄清又威武蒼涼的樂曲。（摘編自理工《古典文學意象的示范》

（1）文章認為中國古典詩詞意象選擇的原則是什么請簡要概括。（4分）

（2）請結(jié)合文章，對中國古典詩詞意象是“合訂本”這一特征予以分析。（10

分）

【答案】（1）唯思想才是詩詞創(chuàng)作中意象選擇的主導。①嚴格說沒有思想的主

導，則不會有正確的意象選擇，整篇詩詞創(chuàng)作也就失敗了。②這里的思想不

是理性思考的結(jié)果，而是善感于外界產(chǎn)生的浮想聯(lián)翩中的看法。（2）中國古典

詩詞意象是“合訂本”，意指詩詞中的畫面都是“獨立成篇''的，但是并不讓人

覺得畫面是支離散亂的，甚至并不感覺它們是“獨立成篇的“。那些畫面在讀

者的心神體會中，成為一個密不可分的有機整體，其實是一種血肉相連的內(nèi)

在聯(lián)系。①這種內(nèi)在的聯(lián)系是審美的結(jié)果，如《簫聲咽》中的是個意象，實

質(zhì)上是作者“閱盡人間春色''后的懷古傷今中的審美選擇。②這種恰到好處的

意象選擇，需要崇高的審美情操、敏銳的審美判斷及嫻熟的文學技巧。綜上

所述，中國古典詩詞意象是畫面與讀者心神體會結(jié)合的產(chǎn)物，是“合訂本”。

3.材料：張老師剛剛走進教室，就看見一個足球飛了進來，正好砸中自己，

一看是班里的“名人”李明和張軍所為。教室頓時安靜了