家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議（33篇）

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議（33篇）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議（通用33篇）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇1學(xué)校的校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)您好:我是初中二年級(jí)黃涵涵的家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：(一)希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)節(jié)。(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，人比人。氣死人，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。(五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén)，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂(lè)，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。家長(zhǎng)姓名：.09.27家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇2教育方面：1.期望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。能夠的話，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。2.期望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。4.期望學(xué)生和老師溝通方式持續(xù)暢通，老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制。5.推薦組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，如零花錢(qián)應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)潛力。6.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。7.增加些課外的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背，之后是坐下來(lái)上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。期望學(xué)校能夠給予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。教學(xué)方面：1、增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。2、期望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類(lèi)的興趣班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開(kāi)設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng)。3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是很好，推薦學(xué)校增加孩子的作業(yè)。4、英語(yǔ)課能夠請(qǐng)一些外教來(lái)給孩子交流。5、為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開(kāi)學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識(shí)，比較容易完成作業(yè)。6、多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查學(xué)生每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：一、完善重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)科點(diǎn)溯源于傳統(tǒng)的植物學(xué)專(zhuān)業(yè)和植物生理學(xué)專(zhuān)業(yè)。上世紀(jì)90年代后期，根據(jù)國(guó)家對(duì)二級(jí)學(xué)科目錄的調(diào)整，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)專(zhuān)業(yè)和植物生理學(xué)專(zhuān)業(yè)合并，使植物學(xué)學(xué)科點(diǎn)從原來(lái)以傳統(tǒng)植物分類(lèi)學(xué)為主要研究方向發(fā)展成為具有多研究方向的學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科對(duì)于學(xué)院的教學(xué)發(fā)展十分地重要，例如獸醫(yī)學(xué)院的預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科就是通過(guò)發(fā)展一門(mén)重點(diǎn)學(xué)科來(lái)帶動(dòng)更多的優(yōu)秀學(xué)科。二、加強(qiáng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的依據(jù)，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此林學(xué)院的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)如園林專(zhuān)業(yè)繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)，其它專(zhuān)業(yè)也要努力建設(shè)，這些都十分地重要，學(xué)院應(yīng)該加大專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)條件建設(shè))和師資力量的建設(shè)。三、加強(qiáng)建設(shè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)習(xí)基地作為高校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑，所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的教育指導(dǎo)。也就是要建立一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在實(shí)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，既要教育學(xué)生樹(shù)立吃苦精神和敬業(yè)精神，又要在業(yè)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行有力的指導(dǎo)，同時(shí)還必須及時(shí)了解他們的思想狀況。四、繼續(xù)豐富學(xué)生生活學(xué)生工作生活是很重要的一部分，所以要繼續(xù)完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。例如在今年四月份由林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆模擬導(dǎo)游競(jìng)賽。知識(shí)型的競(jìng)賽活動(dòng)，可以倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康時(shí)尚的生活，陶冶大學(xué)生的情操，為學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和相互學(xué)習(xí)交流的舞臺(tái)。因此要加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，豐富學(xué)生生活。五、舉辦更多的科技創(chuàng)新活動(dòng)能夠充分發(fā)揮科技、人才、教育和信息優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生科技活動(dòng)重在可以培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，使大學(xué)生充分參與和體會(huì)科學(xué)研究的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)生在科技創(chuàng)新過(guò)程中原創(chuàng)意識(shí)與誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)。此外，還需要加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院在大學(xué)生科技活動(dòng)中作用的發(fā)揮。本人覺(jué)得一到三點(diǎn)的建議適用于學(xué)院，而第四和第五的觀點(diǎn)則學(xué)院和學(xué)校都需要去改善。希望以上建議能對(duì)學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展起到作用。建議人：時(shí)間：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇4一、對(duì)本次家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)的評(píng)價(jià)：1、學(xué)校對(duì)新生家長(zhǎng)有許多提醒，很多細(xì)節(jié)都提到了，很有幫助。2、這個(gè)是很好的家長(zhǎng)會(huì)，能使我們正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3、讓我們家長(zhǎng)能更好的配合學(xué)校來(lái)教育孩子，聽(tīng)完培訓(xùn)以后認(rèn)識(shí)到星灣的老師都是一流的。4、改變了我對(duì)小孩子上小學(xué)讀一年級(jí)的許多觀念。本來(lái)我并不認(rèn)為很重要，但現(xiàn)在我覺(jué)得我應(yīng)該很重視小朋友的著第一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣與老師密切配合共同努力。5、感謝學(xué)校精心地安排，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師精彩的講座，本次活動(dòng)特別成功。6、聽(tīng)了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講話后，對(duì)我即將成為一名小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑上了生動(dòng)的一課，讓我懂得了怎樣配合學(xué)校引導(dǎo)教育孩子，也讓我感到家庭教育的重要性。這次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容都是老師們多年教育實(shí)踐的精華濃縮，讓我受益匪淺。7、此次培訓(xùn)像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們知道角色的轉(zhuǎn)變后要注意很多問(wèn)題，在孩子的教育問(wèn)題上有了新的認(rèn)識(shí)，謝謝學(xué)校對(duì)一年級(jí)新生的重視。8、很全面、很精彩，對(duì)于我們剛上一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)知道的很詳細(xì)，對(duì)于銜接的問(wèn)題也了解了很多。9、感謝學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)心，本次培訓(xùn)滿意，使我們對(duì)學(xué)校和老師有了更深的理解。學(xué)校辦學(xué)理念新，設(shè)備條件一流，相信我們的孩子在貴校學(xué)習(xí)，進(jìn)步一定很快。10、學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接一年級(jí)的新同學(xué)，對(duì)他們很了解，很懂得怎樣教育他們，包括文化、品格等。二、對(duì)我校今后工作的意見(jiàn)和建議：1、希望星灣學(xué)校打造成園區(qū)一流的學(xué)校。2、如果困難班能夠延遲到17：00就更好了，因?yàn)槲覀兿掳嗑?點(diǎn)了，確實(shí)有點(diǎn)困難，或者能有一個(gè)房間讓更遲的孩子呆，我愿多出點(diǎn)錢(qián)，解決這樣的困難。3、讓我深切感受到了學(xué)校及老師對(duì)每個(gè)小朋友的關(guān)愛(ài)及呵護(hù)的心情，讓我很欣喜，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，也讓我堅(jiān)信在雙方的合力下我們的小朋友會(huì)與學(xué)校一起成長(zhǎng)，為學(xué)校寫(xiě)下絢爛的篇章。4、希望今后經(jīng)常做這樣的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。5、希望能?chē)?yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動(dòng)反饋給家長(zhǎng)。希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。6、希望定期有類(lèi)似培訓(xùn)，校方建立一些老師與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，如網(wǎng)絡(luò)等。7、希望學(xué)校能在現(xiàn)今孩子們非常優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境下，更能培養(yǎng)出他們吃苦耐勞的美好品德。8、為切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建議學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，組織召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)，多征求對(duì)學(xué)校各方面工作意見(jiàn)和建議，創(chuàng)導(dǎo)百名家長(zhǎng)評(píng)校風(fēng)活動(dòng)。9、建議按不同季節(jié)配置校服，這樣學(xué)生就不會(huì)有攀比心理，而且會(huì)覺(jué)得管理有序，校風(fēng)校貌整齊嚴(yán)謹(jǐn)。10、希望每月都有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)和學(xué)校成為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的保障。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇51、關(guān)于安全教育、管理和校門(mén)口擁擠等交通安全方面：學(xué)校已經(jīng)積極向上級(jí)反映，加強(qiáng)校門(mén)口及周邊安全管理，并請(qǐng)專(zhuān)職保安維護(hù)學(xué)生安全出行，請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上、放學(xué)，注意交通安全。2、關(guān)于學(xué)生食堂方面：學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量，盡可能改善營(yíng)養(yǎng)和花樣，讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。3、關(guān)于改善課桌椅方面：教育經(jīng)費(fèi)改革學(xué)校實(shí)施一費(fèi)制后，我校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào)，待上級(jí)主管部門(mén)審核后，才能走采購(gòu)和建設(shè)的步驟。目前，學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，已申報(bào)上級(jí)相關(guān)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取資金解決。4、關(guān)于班容量大的方面：鄖西城區(qū)人口巨增，入學(xué)兒童不斷增加，學(xué)校也采取相應(yīng)措施，增加班級(jí)，因受師資不足，教學(xué)配套設(shè)施不夠，沒(méi)有更多教室等因素制約，短期內(nèi)班容量過(guò)大問(wèn)題，難以解決，校方積極反映情況，懇請(qǐng)縣委、政府加快城區(qū)學(xué)校布局，以根本解決大班額問(wèn)題。5、關(guān)于門(mén)店方面：學(xué)校加強(qiáng)商店管理，杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園，監(jiān)控物價(jià)與質(zhì)量。同時(shí)對(duì)校門(mén)外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢(qián)、不吃零食。6、師德師風(fēng)方面：學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，公平對(duì)待每位學(xué)生，使每位學(xué)生都享受到老師的愛(ài)。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會(huì)和集會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)，要求每一名教師把愛(ài)心、信心、耐心送給學(xué)生，公平地對(duì)待每一名學(xué)生，不歧視差生，不體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生座位做到定期調(diào)換，不搞特殊化。教育按時(shí)吃早餐，并吃完早餐。加強(qiáng)教師管理，禁止有償家教。歡迎廣大家長(zhǎng)向?qū)W校校長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào)，只要查證屬實(shí)，嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。7、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面：學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂丟亂扔，上廁所大小便入池，少先隊(duì)大隊(duì)部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，二是扣減所在班級(jí)的班風(fēng)班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施，解決學(xué)生上完廁所的洗手問(wèn)題，三是要求門(mén)衛(wèi)及門(mén)口保潔員及時(shí)清理校門(mén)口的垃圾，保持校門(mén)口的環(huán)境衛(wèi)生。8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面：學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的理念，把學(xué)生的品德教育放在首要位置，本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度，加強(qiáng)政教處、大隊(duì)部、班主任、黨團(tuán)組織等政教隊(duì)伍建設(shè)，利用學(xué)生集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、節(jié)慶日等有針對(duì)性的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以十星少年、三好學(xué)生、禮儀少年的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手，嚴(yán)抓評(píng)比過(guò)程，嚴(yán)把評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，每學(xué)期聘請(qǐng)專(zhuān)家、法制副校長(zhǎng)、老革命來(lái)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。9、家長(zhǎng)聽(tīng)課方面：鄖西實(shí)小作為湖北省教改名校、省市教科研基地，長(zhǎng)期注重科研興校，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課，為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，有意愿到校進(jìn)班聽(tīng)課的家長(zhǎng)，可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長(zhǎng)具體聯(lián)系聽(tīng)課事宜。10、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面：加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理，購(gòu)置部分應(yīng)急藥品。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇6一、一校之長(zhǎng)的重要性作為一校之長(zhǎng)，學(xué)校的治校方針十分重要，校長(zhǎng)要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則，我校的辦學(xué)理念是“安全第一，質(zhì)量第一”，那么這個(gè)理念的實(shí)現(xiàn)，就要求校長(zhǎng)要把這個(gè)理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們明白光有想法，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，學(xué)校是不可能取得長(zhǎng)足發(fā)展的，一個(gè)校長(zhǎng)的工作潛力是學(xué)校向心力構(gòu)成的重要因素，為此，筆者認(rèn)為校長(zhǎng)至少要具備一下幾項(xiàng)潛力：1、要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識(shí)，不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失；2、要認(rèn)識(shí)學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠，要認(rèn)識(shí)到自我是在做人的事業(yè)，自我要先學(xué)會(huì)如何做人，要搞好學(xué)校與各個(gè)方面的關(guān)系；3、治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事；4、要在治校過(guò)程中，培養(yǎng)自我的個(gè)人魅力，自我要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛(ài)戴；5、知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂(lè)，關(guān)愛(ài)師生；二、行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)十分重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石，是學(xué)校發(fā)展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此，筆者認(rèn)為，行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：1、行政班子的人選就應(yīng)是：想干事，能做事，做成事，有潛力者居之；2、行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；3、行政人員要站在作為一名校長(zhǎng)的位置上去思考事情，去做事情，站得高，才看得遠(yuǎn)；4、學(xué)校要帶給行政班子的培訓(xùn)平臺(tái)，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提升學(xué)校的管理水平；5、學(xué)校要采取輪崗制度，一個(gè)人在一個(gè)位置上工作久了，會(huì)產(chǎn)生惰性，會(huì)失去新鮮感，要換崗換環(huán)境，最重要的是學(xué)校要能帶給讓行政人員升遷的機(jī)會(huì)；6、要進(jìn)行分層次管理，落實(shí)工作跟蹤制度，要齊抓共管，共建和諧有效的團(tuán)隊(duì)；三、教師隊(duì)伍的建設(shè)1、提升教師的福利待遇；2、帶給教師的培訓(xùn)平臺(tái)；3、建設(shè)好教書(shū)育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境；4、發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師的課余文化生活，人性關(guān)懷教師的一切；5、在教師中培養(yǎng)骨干，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立榜樣，構(gòu)成合力；6、提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用；四、班主任隊(duì)伍的建設(shè)1、帶給班主任技能培訓(xùn)平臺(tái)；2、提升班主任的福利待遇，提升做班主任的榮譽(yù)感，豐富班主任的精神生活；3、經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，互通有無(wú)，共同進(jìn)步；4、一個(gè)季度要要求每個(gè)班主任至少要寫(xiě)一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實(shí)踐，多反思，多動(dòng)筆，多運(yùn)動(dòng)；5、年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效；6、培訓(xùn)班主任如何做好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作；7、要落實(shí)年段班主任列會(huì)制度；五、班級(jí)班干部的培養(yǎng)1、主抓安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要；2、要讓所有的班干部認(rèn)清自我的職責(zé)，能夠獨(dú)立地開(kāi)展工作，在管理班級(jí)的工作上還能有所創(chuàng)新；3、落實(shí)每周班委列會(huì)制度，及時(shí)解決班級(jí)反映事情；4、要幫忙班委在班級(jí)樹(shù)立威信，培養(yǎng)他們的工作潛力，適度放權(quán)給班干部，鼓勵(lì)他們大膽做事，用心做事；5、要求班委要分工合作，齊心協(xié)力，互通有無(wú)，共管班級(jí)；六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性看一個(gè)學(xué)校是否有生氣，就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開(kāi)展學(xué)?；顒?dòng)的狀況如何，如果開(kāi)展的好的話，那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展，校園內(nèi)，學(xué)生的課余就會(huì)很豐富，學(xué)生剩余的精力就有地方進(jìn)行釋放，另外，團(tuán)總支對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)工作，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì)，將會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員，讓他們揚(yáng)正氣，促和諧，樹(shù)榜樣，帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生，發(fā)揮榜樣的作用與影響。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇7感謝學(xué)校對(duì)孩子的與培養(yǎng)，老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書(shū)我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的`能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像)建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行(當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇8敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：您好！您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。建議人：時(shí)間：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇9敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：1、開(kāi)學(xué)以來(lái)，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水泥不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁，毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都擁擠著去打飯，一點(diǎn)兒都不下心，不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì)，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。2、大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。校長(zhǎng)老師雖已多次告誡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就不再吃了，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，真相讓我們大吃一驚：有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員有時(shí)做的飯菜不合口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃。針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的.情況，我們也想提出一些建議：1、改善飯菜質(zhì)量。建議食堂把飯菜做認(rèn)真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心。2、有老師或同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放的固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，食堂阿姨們好取走清洗——這一來(lái)，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè)而不為呢？以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)校長(zhǎng)諒解！最后，祝校長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意！建議人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇10敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好!看到在足球場(chǎng)上踢球的同學(xué)，我覺(jué)得他們很快樂(lè)。但，被他們踏著的草地，已經(jīng)坑坑洼洼了。中間的草全都被踩死了，周?chē)擦藷o(wú)生機(jī)，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過(guò)跤。您看到了，會(huì)怎樣處理?我知道，您一定會(huì)叫工人把草地圍起來(lái)種草，不給同學(xué)們進(jìn)去玩。那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場(chǎng)上踢一場(chǎng)暢快淋漓的球賽?我是一個(gè)愛(ài)踢足球的學(xué)生，每每看到足球場(chǎng)被封種草，我都會(huì)十分不滿。因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外，所以沒(méi)走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用說(shuō)，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，頭破血流。為了避免這些事情發(fā)生，我提幾點(diǎn)建議：〈1〉首先及時(shí)填平坑洼的地方，是草地處于一個(gè)平面，完整無(wú)缺，這樣就不會(huì)積水，就不會(huì)坑坑洼洼了。〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。護(hù)理，讓它們健康成長(zhǎng)?！?〉雇些草地工人在沒(méi)有同學(xué)用草地的時(shí)候，好好護(hù)理草地，每天都施肥澆水。但澆水時(shí)一定要均衡，使土地松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。這樣，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們?cè)诓莸厣媳M情地踢足球，多好啊!此致敬禮！建議人：日期：20__年__月__日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇11近期新聞報(bào)道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”！但為何在事后才推出措施呢？校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”，在未發(fā)生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然！此類(lèi)兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園、幼兒園為作案場(chǎng)所，主要是因?yàn)椋哼@些地方保安力量非常薄弱，被害人更加是沒(méi)有反抗的能力，而被害者非常集中，所以能夠輕易的作案得手！如果作案現(xiàn)場(chǎng)在中學(xué)、高中，結(jié)果就不會(huì)這樣的慘重！我上中學(xué)的時(shí)候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無(wú)辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服。針對(duì)以上的情況，希望學(xué)?？梢圆杉{以下建議的若干條防范措施，讓兇徒覺(jué)得到中心小學(xué)犯案難以得手：1、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任，最好是退伍軍人，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力。2、保安員站崗、巡邏時(shí)需要佩帶電擊警棍、手拷等，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且，如果萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情亦可做及時(shí)的反應(yīng)。3、在全校范圍內(nèi)實(shí)施警報(bào)機(jī)制，并組織學(xué)生演練。舉例：發(fā)生危及生命的事故時(shí)拉響警報(bào)，讓全校教師、學(xué)生知道發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候要立即就近逃向安全地點(diǎn)，如辦公樓內(nèi)。警報(bào)聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力，暫緩行兇。4、警報(bào)拉響時(shí)，主要出入口由男教師把守門(mén)戶，把歹徒暫時(shí)拒之門(mén)外，等待救援。5、警報(bào)可以連接110報(bào)警系統(tǒng)，讓警察可以及時(shí)了解險(xiǎn)情，及時(shí)開(kāi)展救援行動(dòng)。6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控?cái)z像頭，由值班保安進(jìn)行室內(nèi)集中監(jiān)控。7、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的陌生人，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行。8、非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的人，必須檢查是否有攜帶危險(xiǎn)品再放行。9、接送時(shí)間是人流最為密集的時(shí)候，尤其是放學(xué)的時(shí)候。最好聯(lián)系警察到校門(mén)，對(duì)歹徒造成心理壓力，使歹徒不敢輕易犯案。10、放學(xué)后，未及時(shí)接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門(mén)外，學(xué)生較為集中，應(yīng)該加大保安力度。11、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性，容易受到歹徒的侵襲，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等，用于防范萬(wàn)一發(fā)生險(xiǎn)情可以自衛(wèi)。安全設(shè)施建設(shè)的費(fèi)用可以向廣大家長(zhǎng)征集，相信大部分家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的。希望校方能夠廣納良言，增加校園的安全建設(shè)，讓全校教師、學(xué)生都可以擁有一個(gè)安全、放心的“中心小學(xué)”。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇12親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。學(xué)校的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花，可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)?！彼裕?jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。建議人：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇13敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒(méi)什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。打從第一節(jié)課開(kāi)始，您給我的感覺(jué)就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái)，有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f(shuō)話同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)，那樣，學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來(lái)，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，在不自不覺(jué)中就培養(yǎng)了我們思考問(wèn)題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題，也許效果會(huì)更好的。此外，我覺(jué)得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，也許再過(guò)一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺(jué)得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題(當(dāng)然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車(chē)發(fā)表自己的看法(每人限說(shuō)一句)，那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過(guò)我希望能得到認(rèn)可。老師，我要說(shuō)的話還有很多，由于時(shí)間限制，就先說(shuō)到這兒吧！建議人：20__年__月__日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇141、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整作息時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)在巡視的過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂睡覺(jué)的現(xiàn)象。這雖與授課老師有一定的關(guān)系，但我認(rèn)為學(xué)校作息時(shí)間不合理也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要塬因之一。因?yàn)槲倚W(xué)生夜晚作息時(shí)間是在11點(diǎn)以后，這樣學(xué)生睡眠不足，課堂上就會(huì)有睡覺(jué)的現(xiàn)象。2、在加強(qiáng)學(xué)生管理同時(shí)，也要多開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)。中學(xué)生，朝氣蓬勃，活力四射。他們?cè)诩橙≈R(shí)的過(guò)程中也需要七彩陽(yáng)光，如果整天伴隨他們的是a、b、c或_、y、z等之類(lèi)的東西，他們就會(huì)感到生活單調(diào)無(wú)味。開(kāi)展文娛活動(dòng)，讓他們學(xué)有所樂(lè)，他們更有激情投入到學(xué)習(xí)之中。3、利用家長(zhǎng)網(wǎng)校，培養(yǎng)合格家長(zhǎng)。家長(zhǎng)網(wǎng)校是家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施家長(zhǎng)教育的重要園地，學(xué)校要加強(qiáng)家長(zhǎng)網(wǎng)校的工作，充分利用家長(zhǎng)網(wǎng)校，把指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)校定期對(duì)家長(zhǎng)舉辦家庭教育培訓(xùn)班，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)考場(chǎng)和有關(guān)的調(diào)查、考評(píng)表等進(jìn)行考核，并將學(xué)生的家庭教育效果與家長(zhǎng)教育掛鉤，對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)或優(yōu)秀學(xué)員，及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)校進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，以造成一種家長(zhǎng)熱心家庭教育、善于家庭教育的氛圍，培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)合格的新一代學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇15一、完善重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)科點(diǎn)溯源于傳統(tǒng)的植物學(xué)專(zhuān)業(yè)和植物生理學(xué)專(zhuān)業(yè)。上世紀(jì)90年代后期，根據(jù)國(guó)家對(duì)二級(jí)學(xué)科目錄的調(diào)整，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)專(zhuān)業(yè)和植物生理學(xué)專(zhuān)業(yè)合并，使植物學(xué)學(xué)科點(diǎn)從原來(lái)以傳統(tǒng)植物分類(lèi)學(xué)為主要研究方向發(fā)展成為具有多研究方向的學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科對(duì)于學(xué)院的教學(xué)發(fā)展十分地重要，例如獸醫(yī)學(xué)院的預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科就是通過(guò)發(fā)展一門(mén)重點(diǎn)學(xué)科來(lái)帶動(dòng)更多的優(yōu)秀學(xué)科。二、加強(qiáng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的依據(jù)，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此林學(xué)院的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)如園林專(zhuān)業(yè)繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)，其它專(zhuān)業(yè)也要努力建設(shè)，這些都十分地重要，學(xué)院應(yīng)該加大專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)(經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)條件建設(shè))和師資力量的建設(shè)。三、加強(qiáng)建設(shè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)習(xí)基地作為高校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑，所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的教育指導(dǎo)。也就是要建立一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在實(shí)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，既要教育學(xué)生樹(shù)立吃苦精神和敬業(yè)精神，又要在業(yè)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行有力的指導(dǎo)，同時(shí)還必須及時(shí)了解他們的思想狀況。四、繼續(xù)豐富學(xué)生生活學(xué)生工作生活是很重要的一部分，所以要繼續(xù)完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。例如在今年四月份由林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆模擬導(dǎo)游競(jìng)賽。知識(shí)型的競(jìng)賽活動(dòng)，可以倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康時(shí)尚的生活，陶冶大學(xué)生的情操，為學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和相互學(xué)習(xí)交流的舞臺(tái)。因此要加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，豐富學(xué)生生活。五、舉辦更多的科技創(chuàng)新活動(dòng)能夠充分發(fā)揮科技、人才、教育和信息優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生科技活動(dòng)重在可以培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，使大學(xué)生充分參與和體會(huì)科學(xué)研究的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)生在科技創(chuàng)新過(guò)程中原創(chuàng)意識(shí)與誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)。此外，還需要加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院在大學(xué)生科技活動(dòng)中作用的發(fā)揮。本人覺(jué)得一到三點(diǎn)的建議適用于學(xué)院，而第四和第五的觀點(diǎn)則學(xué)院和學(xué)校都需要去改善。希望以上建議能對(duì)學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展起到作用。此致敬禮!建議人：日期：_年_月_日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇16母校的各位：我即將離開(kāi)母校，回顧六年來(lái)年小學(xué)生活，母校的和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。一、擴(kuò)大操場(chǎng)現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的麻煩。二、把假花拆掉，換真花假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過(guò)后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。敬愛(ài)的，我們建議可行嗎?衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。此致敬禮!建議人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇17敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是初一5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得?，F(xiàn)在，我們的'學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！最后，祝您：身體健康！工作順利！學(xué)生：__年家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇18尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是六年級(jí)一班的。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！?。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點(diǎn)建議：一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。此致：敬禮寫(xiě)信人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇19至學(xué)校的：光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課。“書(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？所以，我提出以下建議共：1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。2、把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的'條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。4、把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護(hù)書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。建議人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇20敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！我是初二（3）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是尊重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走?？墒?，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的.嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。對(duì)了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。敬愛(ài)的許校長(zhǎng)，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧！我愛(ài)朝霞，我愛(ài)母校，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)?。?0__年__月__日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇21各位：作為家長(zhǎng)都希望能望子成龍，望女成鳳！感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了！但是我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在班上亂費(fèi)，不和學(xué)生交流溝通就把成績(jī)差的學(xué)生調(diào)到后面坐的現(xiàn)象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會(huì)影響學(xué)生的身心健康，心靈受創(chuàng)，而且會(huì)影響學(xué)生的視力。在此，作為某某的家長(zhǎng)，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿：1、多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。2、老師應(yīng)該一視同仁，少索取，不要亂收費(fèi)。3、不要擇校，看戶籍所在地收取學(xué)生。4、多拓展一些科學(xué)或者藝術(shù)學(xué)科，讓孩子在繁重的學(xué)習(xí)之外能體會(huì)到學(xué)習(xí)的'多樣和有趣全面發(fā)展5、對(duì)于老師，希望老師經(jīng)常和孩子交流談心，增開(kāi)心理一對(duì)一輔導(dǎo)，盡量避免孩子心理產(chǎn)生過(guò)大的壓力。6、希望學(xué)校為學(xué)生的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。7、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。8、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝！建議人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇22在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇23尊敬的校長(zhǎng)：您好！又是那么難忘。即將畢業(yè),離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。一次上學(xué)的途中，看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的如果那位小學(xué)生走慢了客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的'可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。經(jīng)?？梢钥吹桨嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學(xué)，身邊。男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我這個(gè)年齡的階段還不合適，應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了確，應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，同學(xué)就會(huì)越陷越深。如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。以上是提的兩個(gè)意見(jiàn)。祝您工作順利！建議人：日期：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇24我校共計(jì)發(fā)放《教育局致全區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建議30余條，共405份。整體分析主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一、關(guān)于對(duì)全區(qū)及學(xué)校工作的滿意度通過(guò)的收到的家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)來(lái)看，廣大家長(zhǎng)對(duì)全區(qū)和學(xué)校教育工作的成績(jī)是肯定的，是滿意的，滿意度達(dá)到95%。所提意見(jiàn)和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎(chǔ)提出來(lái)。二、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的的意見(jiàn)與建議1、繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育(42條)。大部分家長(zhǎng)已逐漸理解我們的貫徹實(shí)施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng);家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。2、關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高(53條)。家長(zhǎng)最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績(jī)。廣大家長(zhǎng)都希望在實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識(shí)。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級(jí)的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門(mén)檻，家長(zhǎng)們還是希望這級(jí)畢業(yè)班能夠同原來(lái)的畢業(yè)班一樣，嚴(yán)格管理，提高升學(xué)率。4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的等級(jí)制不夠明確，建議在家長(zhǎng)通知書(shū)上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。5、學(xué)生的全面發(fā)展(35條)。家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長(zhǎng)強(qiáng)烈指出社會(huì)上好孩子太少了，壞孩子太多了，要求學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛(ài)幼，在家能夠積極幫助家長(zhǎng)干些農(nóng)活，形成良好的品格。7、學(xué)生的安全教育(9條)。建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)調(diào)來(lái)回路上的乘車(chē)安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。四、關(guān)于學(xué)生的管理8、加大教育力度，嚴(yán)格學(xué)生的管理(85條)。家長(zhǎng)的建議仍是嚴(yán)師出高徒，希望學(xué)校嚴(yán)格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動(dòng)等各個(gè)方面。9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長(zhǎng)的反映學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)普遍過(guò)重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。五、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境11、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件(7條)。建議加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設(shè)，盡快完善餐廳的配套，能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個(gè)別學(xué)生路途較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生來(lái)回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠(yuǎn)的學(xué)生住校。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇25尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師您們好!我是-_級(jí)(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭&&學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路借此機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，作為家長(zhǎng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話?，F(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇.未來(lái)世界對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(zhǎng)是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩了的成長(zhǎng)起著巨大的作用，其實(shí)家長(zhǎng)和教師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長(zhǎng)也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長(zhǎng)不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈;在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫助;在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長(zhǎng)的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會(huì)不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，更需要對(duì)孩了進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教育，孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識(shí)對(duì)的淡薄，是對(duì)家庭、對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長(zhǎng)都只要求孩子一門(mén)心思學(xué)習(xí)知識(shí)，其余的事都忽略了，由家長(zhǎng)包辦。如此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對(duì)家庭、對(duì)自己的責(zé)任感。我覺(jué)得應(yīng)該是學(xué)校需要加強(qiáng)的，這是我們做家長(zhǎng)值得深思的對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體責(zé)任，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長(zhǎng)人了，但他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民-主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識(shí)。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心。我也對(duì)孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)子女的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心情有時(shí)難免急躁，急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴。看到身邊的不少家長(zhǎng)常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來(lái)，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂(lè)的人生。對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。能和學(xué)校和老師說(shuō)說(shuō)心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣，都是教育者，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，堅(jiān)持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。向您致以崇高的敬意謝謝!!家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇26尊敬的校長(zhǎng)：冒昧地給您寫(xiě)建議書(shū)，主要是因?yàn)槲蚁胱柚挂恍┎涣记闆r的發(fā)生。最近我發(fā)現(xiàn)很多低年級(jí)的小朋友在玩水，他們把水龍頭開(kāi)得很大，向?qū)Ψ缴砩蠞娝源藖?lái)取樂(lè)。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做的時(shí)候，他們回答得頭頭是道：什么反正水費(fèi)那么便宜，我浪費(fèi)了的水大不了來(lái)賠給學(xué)校唄；什么太無(wú)聊了，只能玩水了，別的沒(méi)什么好玩的等理由朝我的耳朵撲來(lái)。另外我還發(fā)現(xiàn)許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。陽(yáng)光喔作文網(wǎng)我上去一問(wèn)，幾個(gè)浪費(fèi)水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。其次有幾個(gè)人開(kāi)了水龍頭不關(guān)，見(jiàn)邊上沒(méi)有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個(gè)，問(wèn)他為什么這么干，他竟然說(shuō)：“學(xué)校收了這么多錢(qián)，浪費(fèi)一點(diǎn)能用去幾個(gè)錢(qián)?。　币虼耍覟閷W(xué)校，也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點(diǎn)建議：1、每天中午播放一則關(guān)于水資源短缺的消息，換起人們愛(ài)護(hù)水資源的責(zé)任心。2、在廁所邊上裝一個(gè)攝相頭，把和浪費(fèi)水有關(guān)的人點(diǎn)名批評(píng)并公布照片。3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發(fā)現(xiàn)有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇27尊敬的各位校：您們好：我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的.原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育?，F(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭羌旱腻X(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)？雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢(qián)而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。此致敬禮！建議人：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇28尊敬的學(xué)校和老師：您們好！我是—_級(jí)（自主）2班學(xué)生李__同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，以下是我們些許建議：一、關(guān)于生活健康：從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；三、關(guān)于家校溝通：及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強(qiáng)家?；?dòng)，多與家長(zhǎng)溝通；建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家?；?dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長(zhǎng)的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn)；加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì)；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識(shí)教育；對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)；盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心；五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：多讀課外書(shū)；高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂(lè)、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì)；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì)；通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。七、其他：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)。建議人：時(shí)間：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議篇291、__班家長(zhǎng)期望讓孩子在早晨：上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在：前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間。2、__班家長(zhǎng)給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時(shí)到校(：)。3、__班家