班級(jí)生活有規(guī)則2公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題

班級(jí)生活有規(guī)則（第一課時(shí)）教學(xué)過程：一、游戲?qū)?．第一次游戲（1）激趣游戲：《石頭剪子布》音樂起開始，音樂停，游戲停。（2）游戲結(jié)束。教師請(qǐng)贏的人起立，并隨意指向其中一位學(xué)生，宣布他是最后的贏家，問學(xué)生是否同意，及時(shí)追問。（3）小結(jié)：沒有了規(guī)則，游戲玩不下去了，就沒有結(jié)果了呢。2.第二次游戲（1）根據(jù)游戲規(guī)則再玩一次。（2）師：這次哪些同學(xué)獲勝了？你們服氣了嗎？我想采訪一下勝利者，你現(xiàn)在心情怎么樣？小結(jié)：有規(guī)則我們做游戲才能讓贏的人開心，輸?shù)娜艘残姆诜?。有了?guī)則，同學(xué)之間才會(huì)更和諧，班級(jí)生活也會(huì)更有秩序。今天我們一起來學(xué)習(xí)——班級(jí)生活有規(guī)則（板貼）3.班級(jí)生活處處有規(guī)則師：在我們的班級(jí)生活中，我們還要遵守哪些規(guī)則？（教師相機(jī)歸類板貼：如課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、游戲、活動(dòng)、文明、排隊(duì)等）二、班級(jí)生活放大鏡課前施老師讓大家完成了《學(xué)習(xí)活動(dòng)冊(cè)》P25頁(yè)的小調(diào)查，通過采訪老師、同學(xué)并仔細(xì)觀察，我們班有哪些講文明、守規(guī)則的現(xiàn)象？又有哪些不講文明、不守規(guī)則的現(xiàn)象呢？1．夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。（1）采訪分享我采訪了老師，他/她說我們班值得夸獎(jiǎng)的講文明、守規(guī)則的現(xiàn)象有：我采訪了學(xué)生，他/她說我們班值得夸獎(jiǎng)的講文明、守規(guī)則的現(xiàn)象有：我通過仔細(xì)觀察，我認(rèn)為她說我們班值得夸獎(jiǎng)的講文明、守規(guī)則的現(xiàn)象有：生1：班級(jí)衛(wèi)生干凈。師：你說的是衛(wèi)生方面的規(guī)則。師：你覺得我們班誰(shuí)是這方面的榜樣？（請(qǐng)學(xué)生送點(diǎn)贊卡，小朋友掌聲鼓勵(lì)）師：當(dāng)然我們班好多小朋友都能管理好衛(wèi)生，才能讓我們的教室保持干凈，得到了學(xué)校老師的一致認(rèn)可。生活在干凈的教室里，才能愉快地學(xué)習(xí)，交往。如：見到老師主動(dòng)問好、同學(xué)之間有禮貌、有的同學(xué)幫助別人、學(xué)習(xí)用具擺放有序等。（2）播放班級(jí)講文明、守規(guī)則圖片。師：你喜歡這樣的班集體嗎？為什么。小結(jié)：施老師跟大家一樣，也喜歡這樣講文明、守規(guī)則的班集體。2.火眼金睛：發(fā)現(xiàn)不文明、不講規(guī)則的地方。師：但在我們的班級(jí)生活中也有一些不守規(guī)則的行為。有哪些不遵守規(guī)則的行為呢？請(qǐng)說一說。生1：上課總是講話師追問：那你覺得這個(gè)不遵守課堂規(guī)則的行為好不好？為什么？師：影響老師的教學(xué)，影響自己，影響同學(xué)，不可取。生2：課間追逐打鬧師追問：那你覺得這個(gè)行為可能會(huì)有哪些不好的影響和后果嗎？師：對(duì)自己對(duì)他人都是危險(xiǎn)的。3.播放新聞，理解遵守規(guī)則的重要性。師：你有因?yàn)楸寂墚a(chǎn)生不好的影響嗎？小結(jié)：守規(guī)則的表現(xiàn)能讓我們的班級(jí)更有秩序，同學(xué)們之間和諧相處。不守規(guī)則的表現(xiàn)，常常會(huì)害人害己，給我們帶來麻煩。所以說規(guī)則保護(hù)著我們班級(jí)中的每個(gè)人，讓我們安全、愉快地相處。三、大家一起來約定既然規(guī)則在我們的生活中很重要，那么針對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，我們要一起來制訂規(guī)則提醒大家。那么，我們班需要制訂哪些自己的規(guī)則呢？怎么制訂呢？1.了解班級(jí)規(guī)則的制定過程。（1）播放視頻。（2）師：他們是怎么制訂自己的班級(jí)規(guī)則的？小結(jié)：先發(fā)現(xiàn)問題，再小組一起商量，最后匯總記錄。2.班級(jí)討論選定班級(jí)需要制訂的規(guī)則。（1）師：你覺得我們班最需要制訂的規(guī)則是什么？（2）呈現(xiàn)采訪數(shù)據(jù)。（課堂紀(jì)律、課間文明等班級(jí)問題突出的數(shù)據(jù)）小結(jié)：接下來，我們就針對(duì)這些問題進(jìn)行班級(jí)規(guī)則制訂。3.小組制訂班級(jí)規(guī)則要求：4.班級(jí)規(guī)則交流會(huì)（1）分小組上來匯報(bào)。（2）在老師的指導(dǎo)下，挑選出每個(gè)小組都提到的共性的規(guī)則。（3）匯總成“我們的約定”?？偨Y(jié)：有了自己制定的班級(jí)規(guī)則，人人就要做班級(jí)規(guī)則小衛(wèi)士，自覺用班級(jí)規(guī)則來約束自己，從小事做起從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起,只有這樣，每個(gè)人都會(huì)變得越來越優(yōu)秀。課后實(shí)踐：十佳之星評(píng)比本周起，我們就要進(jìn)行班級(jí)守約大賽，要評(píng)比出講文明、守規(guī)則十佳之星。下課鈴聲響，有序出教室，如廁喝水最要緊，不打不鬧不嬉戲跳繩、踢毽、做游戲值日班長(zhǎng)強(qiáng)管理，同學(xué)之間互提醒，危險(xiǎn)游戲不能做。上課鈴聲響，不急不忙進(jìn)教室，略微遲到不要緊，牢記安全最重要。課間玩耍要安全

下面，就讓我們一起來分享一首課間文明玩耍的小兒歌！

下課鈴響不匆忙，慢步有序向外走。

上下樓梯靠右行，不追逐來不打鬧。

窗戶欄桿有危險(xiǎn)，大家遠(yuǎn)離勿攀爬。

走廊狹窄不奔跑，活動(dòng)盡量到戶