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湖北省宜昌市2025屆高考生物一模試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是()A.淀粉、纖維素、糖原不同的原因是組成其基本單位的排列順序不同B.組成DNA和RNA的元素種類不同,含氮堿基也不完全相同C.氨基酸脫水縮合形成多肽時(shí),生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基D.等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,脂肪釋放能量多,脂肪是主要的能源物質(zhì)2.某雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制?,F(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)父本母本雌株雄株1闊葉闊葉闊葉243闊葉119窄葉1222窄葉闊葉闊葉83窄葉78闊葉79窄葉803闊葉窄葉闊葉131窄葉127下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是()A.僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn),無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系B.根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代性狀分離比為3∶1D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/83.如圖所示為草原上生活的兩種生物的種群數(shù)量變化。則其種間關(guān)系為A.寄生 B.競(jìng)爭(zhēng) C.捕食 D.互利共生4.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.各種生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,但所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)有所不同B.部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜直接相連,都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器中出現(xiàn)D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,且都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)5.家族性高膽固醇血癥是一種單基因遺傳?。ㄓ葾、a控制),該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異。如圖為某家族部分系譜圖,其中已故男女的基因型及表現(xiàn)型無法獲知,Ⅱ6不攜帶該病的致病基因。下列分析錯(cuò)誤的是()A.該病的致病基因位于常染色體上B.Ⅱ5個(gè)體的基因型為AA或AaC.Ⅱ4和Ⅲ10個(gè)體基因型相同的概率為1D.Ⅲ8和Ⅲ9再生一個(gè)孩子患病概率為3/46.20世紀(jì)60年代,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是()A.應(yīng)先將各組淀粉溶液的pH值調(diào)到設(shè)定數(shù)值再加入淀粉酶B.pH值為3和9的兩組試驗(yàn)中的淀粉酶的活性相同C.1h后若將pH為13的試管的pH調(diào)至7,則其淀粉量基本不變D.淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來實(shí)現(xiàn)催化作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某人被困荒野一天,斷水?dāng)嗉Z,在焦慮和恐懼中持續(xù)找路,最終找到出路。分析以下生理過程。(1)此人一天未進(jìn)食,血糖濃度基本穩(wěn)定,其血糖的主要來源是___________。(2)此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。(3)此人缺水導(dǎo)致___________升高,尿量減少,其調(diào)節(jié)過程是:___________。8.(10分)研究表明,恒溫動(dòng)物的溫度據(jù)培養(yǎng)基感受器有一定的感受范圍,皮膚溫度在12~30℃時(shí),冷覺感受器的活動(dòng)較強(qiáng);30~45℃時(shí)熱覺感受器的活動(dòng)較強(qiáng)。皮膚溫度常被視為溫度覺的“生理零度”。如人的皮膚溫度保持在30℃,當(dāng)環(huán)境溫度低于這個(gè)溫度時(shí)則感覺冷,當(dāng)環(huán)境溫度高于這個(gè)溫度時(shí)感覺到熱。(1)根據(jù)以上材料分析,當(dāng)人進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺(______________)A.冷B.熱C.不冷不熱D.不能確定(2)參與人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是________,參與調(diào)節(jié)的激素有_______________。(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)會(huì)忍不住顫抖,這屬于_________________調(diào)節(jié)方式,此時(shí)人體的產(chǎn)熱量_____(填大于、小于或等于)散熱量。(4)當(dāng)前有一種稱為“冰桶挑戰(zhàn)”的活動(dòng)風(fēng)靡全球,某挑戰(zhàn)者將冰水澆遍全身,此時(shí)他的體溫約為_____,這說明人體具有_____能力。9.(10分)為了探究低溫對(duì)甲、乙兩種作物的光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)小組連續(xù)三天對(duì)這兩種作物幼苗進(jìn)行4℃低溫處理,并原地恢復(fù)4天后,測(cè)量?jī)煞N作物的光合速率的變化,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)據(jù)圖分析,低溫處理對(duì)________作物影響較大。(2)經(jīng)低溫處理后,幼苗的葉片變成黃色??芍蜏啬苡绊慱_________(填光合色素)的合成,從而影響光反應(yīng)過程,進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的___________,最終降低光合速率。(3)恢復(fù)期過程中,甲作物難以恢復(fù)正常生長(zhǎng),為了探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì),可取其種子在__________(填“正?!被颉暗蜏靥幚怼保┑沫h(huán)境中培養(yǎng),如果___________________________________,說明低溫處理只影響其性狀,而沒有改變其遺傳物質(zhì)。10.(10分)微核(micronucleus,簡(jiǎn)稱MCN),是真核類生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。微核往往是各種理化因子,如輻射、化學(xué)藥劑對(duì)分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的。在細(xì)胞間期,微核呈圓形或橢圓形,游離于主核之外,大小應(yīng)在主核1/3以下。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。有實(shí)驗(yàn)證明,這些斷片或染色體在分裂過程中行動(dòng)滯后,在分裂末期不能進(jìn)入主核,便形成了主核之外的核塊。當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時(shí),它們便濃縮成主核之外的小核,即形成了微核。分析以上資料,回答下列問題:某科研小組欲探究某農(nóng)藥對(duì)水稻的毒害作用,用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻,然后取水稻的組織細(xì)胞做成裝片,在顯微鏡下觀察,統(tǒng)計(jì)微核率(每1000個(gè)細(xì)胞所含有的微核數(shù))。(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____,因變量是_____。(2)應(yīng)該取水稻的___________________細(xì)胞制作裝片。制作裝片的步驟為:解離→_____→_________→制片。(3)微核的化學(xué)成分主要是_____,如果要觀察微核,應(yīng)該用_____試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色。選擇處于_____期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(4)微核的產(chǎn)生屬于_____(填變異類型),這種變異(能否)_____遺傳。11.(15分)科研人員獲得一種水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),驅(qū)動(dòng)光反應(yīng)進(jìn)行的能量是_____________,驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)進(jìn)行的能量是____________________________。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體的氧氣產(chǎn)生速率__________(填“較大”、“較小”或“相等”),原因是__________________。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測(cè)突變體的光合放氧速率更快的原因是:___________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、多糖的單體是葡萄糖。2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。
3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C?!驹斀狻緼、淀粉、纖維素、糖原都屬于多糖,基本單位都是葡萄糖,三者不同的原因是葡萄糖數(shù)量和連接方式不同,A錯(cuò)誤;B、組成DNA和RNA的元素種類相同,都是C、H、O、N、P,含氮堿基不完全相同,B錯(cuò)誤;C、氨基酸脫水縮合形成多肽時(shí),生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基,C正確;D、等質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,脂肪釋放能量多,所以脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是主要的能源物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】
A、根據(jù)題意和圖表分析,因?yàn)榈?組雜交組合的親本有闊葉和窄葉,子代也有闊葉和窄葉,所以僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn),無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系,A正確;B、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)子代雌雄株的葉形闊葉和窄葉數(shù)目不均等,說明葉形與性別有關(guān)。再由雄株有闊葉又有窄葉,可以確定葉形基因位于X染色體上,B正確;C、假設(shè)葉形基因?yàn)锳、a。用第2組的子代闊葉雌株XAXa與闊葉雄株XaY雜交,子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型比例為子代雜交后代有XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,性狀分離比為3:1,C正確;D、假設(shè)葉形基因?yàn)锳、a.第1組實(shí)驗(yàn)中,由子代雄株有闊葉又有窄葉,可推知母本基因型為XAXa。又因父本闊葉基因型為XAY,進(jìn)一步推知子代雌株的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa。子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/2×1/2=1/4,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】
不同的生物之間存在種間關(guān)系,包括互利共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等,其中競(jìng)爭(zhēng)指的是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,捕食指的是一種生物以另一種生物為食?!驹斀狻繐?jù)圖分析,圖中兩條曲線代表的生物表現(xiàn)出非同步性變化,因此兩者之間為捕食關(guān)系,其中先增加先減少者為被捕食者,后增加后減少者為捕食者。故選C。4、C【解析】
真核細(xì)胞中由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合?!驹斀狻緼、生物膜的基本支架都是磷脂雙分子層,各種膜所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量和功能有關(guān),功能越復(fù)雜,所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,A正確;B、部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜一側(cè)與核膜相連,另一側(cè)與細(xì)胞膜相連,生物膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成,B正確;C、為胰島B細(xì)胞提供3H氨基酸,3H氨基酸會(huì)依次在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中出現(xiàn),C錯(cuò)誤;D、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器,線粒體內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。5、D【解析】
由題干“該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異”和遺傳圖譜可知為常染色體遺傳。“Ⅱ6號(hào)不帶致病基因,Ⅱ5患病,兩者后代都患病”可知Ⅱ6是純合子即aa,該病為顯性遺傳?!驹斀狻緼、由題“該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異”,遺傳圖譜中男女發(fā)病性別比例無差異,所以致病基因位于常染色體上,A正確;B、由Ⅲ7基因型為aa推知Ⅱ4為Aa,則Ⅰ1和Ⅰ2基因型可能都為Aa,所以Ⅱ5基因型為AA或Aa,B正確;C、由Ⅲ7基因型為aa推知Ⅱ4為Aa,Ⅱ5基因型為AA或Aa,Ⅱ6為aa,Ⅲ10一定為Aa,因此Ⅱ4和Ⅲ10個(gè)體基因型相同,C正確;D、Ⅱ3已故,只能推斷出Ⅲ8基因型是AA或Aa,Ⅲ9基因型是Aa,再生一個(gè)孩子患病概率為1或3/4,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查人類遺傳病及遺傳概率計(jì)算。答題的關(guān)鍵在于根據(jù)題干所給信息和遺傳圖譜判斷遺傳病的方式,并分析遺傳圖譜中的基因型。6、B【解析】
分析柱形圖:圖示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由圖可知pH為7時(shí),淀粉酶的活性最高;pH在3~7時(shí),隨著pH的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);pH在7~9時(shí),隨著pH的升高,酶活性逐漸降低;pH達(dá)到11時(shí),酶基本已經(jīng)變性失活?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合,A正確;B、在pH為3和9時(shí)兩只試管中的淀粉剩余量相同,但pH為3時(shí),酶可以催化淀粉水解,酸也會(huì)促進(jìn)淀粉水解,而pH為9時(shí)只有酶的催化作用,所以兩種pH下酶的催化效率應(yīng)該是不同的,即pH為3和9時(shí)酶的活性不同,B錯(cuò)誤;C、pH為13時(shí),酶已經(jīng)變性失活,因此再將pH調(diào)為7時(shí),反應(yīng)速率不變,即淀粉含量基本不變,C正確;D、淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)所需的活化能來實(shí)現(xiàn)催化作用,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少【解析】
1、血糖調(diào)節(jié):(1)血糖來源:食物中糖類的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等;2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)?!驹斀狻浚?)血糖的來源有食物中糖類消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,一天未進(jìn)食,則血糖來源于肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。(2)人體焦慮、恐懼時(shí),腎上腺素分泌增加,呼吸頻率加快,心率加快,神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)使心跳加快,因此該過程與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。(3)人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦控制垂體釋放抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,尿量減少?!军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題。8、D下丘腦甲狀腺激素、腎上腺素神經(jīng)等于37℃維持體溫相對(duì)穩(wěn)定(維持穩(wěn)態(tài))【解析】
體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺中樞是大腦皮層;寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定?!驹斀狻浚?)根據(jù)題干信息可知,當(dāng)人從低于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃的環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺熱;從高于25℃的環(huán)境中進(jìn)入25℃的環(huán)境中時(shí),會(huì)感覺冷。而本題沒有明確是從怎樣的環(huán)境中進(jìn)入室溫25℃環(huán)境中的,因此不能確定是感覺冷還是熱,故選D。(2)人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,當(dāng)人受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素、腎上腺素分泌增加,代謝加快,增加產(chǎn)熱。(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí),冷覺感受器興奮,興奮通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦,然后沿傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,使骨骼肌戰(zhàn)栗,從而增加產(chǎn)熱,這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。此時(shí),人的體溫還是維持37℃左右,因此,人體的產(chǎn)熱量等于散熱量。(4)正常情況下,同一個(gè)人的體溫變化不大,盡管周圍環(huán)境的氣溫波動(dòng)較大,但健康人的體溫始終接近37℃,因?yàn)槿梭w可以通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉體溫調(diào)節(jié)的過程,寒冷環(huán)境中維持體溫恒定是通過增加產(chǎn)熱、減少散熱的途徑來實(shí)現(xiàn);并要掌握與體溫平衡有關(guān)的激素,結(jié)合題意分析作答。9、甲葉綠素C3的還原正常培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同【解析】
據(jù)圖分析:圖中,夜間4℃處理后,甲作物和乙作物的光合速率都降低,甲作物光合速率下降幅度要大于乙,可見夜間低溫處理對(duì)甲作物的影響更大。在第4天開始恢復(fù)后,光合作用速率均有增高,但乙作物恢復(fù)更快,在恢復(fù)處理的第三天,恢復(fù)到低溫處理前的光合速率,甲作物的恢復(fù)則要慢得多。【詳解】(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,夜間低溫處理甲作物的光合速率相對(duì)乙作物下降得更多,可見夜間低溫對(duì)甲作物的生長(zhǎng)影響較大。(2)經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗,其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃,由此分析,夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會(huì)影響葉綠素的合成,使葉綠素含量降低,從而影響光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]和ATP,進(jìn)一步影響暗反應(yīng)中的C3的還原,最終降低植物的光合速率。(3)根據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究低溫處理是否改變甲作物的遺傳物質(zhì),因此可取甲作物的種子在正常溫度下培養(yǎng),如果培養(yǎng)得到的成熟植株和在低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同,說明低溫處理只影響其性狀,而沒有改變其遺傳物質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題考查低溫對(duì)甲乙植物光合作用的影響,要求學(xué)生掌握光合作用的過程及其影響因素。識(shí)記光合色素的種類及其功能,能夠正確識(shí)圖分析判斷低溫對(duì)甲乙作物的影響情況,這是突破該題的關(guān)鍵,結(jié)合所學(xué)的光合作用的知識(shí)點(diǎn)解決問題;根據(jù)第(3)問的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,判斷?shí)驗(yàn)的處理情況和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這是解決第(3)問的關(guān)鍵。10、農(nóng)藥的濃度微核率根尖(分生組織)漂洗染色DNA和蛋白質(zhì)醋酸洋紅分裂間染色體(結(jié)構(gòu))變異能【解析】
本題以微核的形成過程為背景,考查染色體變異、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn),應(yīng)緊扣“是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式”這一信息分析作答?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)中人為改變的變量稱作自變量,本題中人為改變的變量就是農(nóng)藥的濃度;而隨著自變量的變化而變化的變量稱作因變量,本題中因?yàn)檗r(nóng)藥的濃度改變而導(dǎo)致微核率不同,所以微核率就是因變量。(2)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,也就是說,能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才能形成微核,對(duì)于水稻來說,根尖等分生組織細(xì)胞才會(huì)進(jìn)行有絲分裂,所以要統(tǒng)計(jì)微核率,就要選擇根尖等分生組織來制作裝片。(3)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,而染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì),所以微核的化學(xué)成分也主要是DNA和蛋白質(zhì)。微核本質(zhì)上與染色體是一樣的,
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