福建省漳州市生物學高二上學期2025年模擬試題及答案指導

2025年福建省漳州市生物學高二上學期模擬試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細胞膜主要由蛋白質(zhì)和核酸組成B、細胞膜具有選擇性透過性，只允許水分子自由通過C、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層D、細胞膜是由單個磷脂分子組成的答案：C解析：細胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層組成的，這種結(jié)構(gòu)使得細胞膜具有一定的流動性和選擇性透過性。選項A和B描述不準確，選項D錯誤，因為細胞膜不是由單個磷脂分子組成。2、下列關(guān)于光合作用的過程，描述錯誤的是：A、光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜B、光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C、光反應過程中產(chǎn)生了氧氣和ATPD、暗反應過程中二氧化碳被固定為有機物答案：A解析：光合作用的場所是葉綠體的類囊體薄膜，而不是葉綠體本身。選項A描述錯誤。光合作用確實分為光反應和暗反應兩個階段，光反應產(chǎn)生氧氣和ATP，暗反應固定二氧化碳為有機物，所以選項B、C、D描述正確。3、題干：以下關(guān)于細胞分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂和減數(shù)分裂都發(fā)生在有絲分裂前期B.有絲分裂和減數(shù)分裂的核膜、核仁在分裂后期消失C.有絲分裂和減數(shù)分裂的染色體數(shù)在分裂后期加倍D.有絲分裂和減數(shù)分裂的姐妹染色單體分離發(fā)生在分裂后期答案：D解析：有絲分裂和減數(shù)分裂的姐妹染色單體分離都發(fā)生在分裂后期，即有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期。A選項中，減數(shù)分裂不發(fā)生在有絲分裂前期；B選項中，有絲分裂和減數(shù)分裂的核膜、核仁在分裂前期消失；C選項中，有絲分裂的染色體數(shù)在分裂后期加倍，而減數(shù)分裂的染色體數(shù)在分裂后期不變。4、題干：以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光反應階段不消耗ATPB.光反應階段產(chǎn)生的是NADPH和O2C.陰影部分光合速率等于光補償點D.光反應階段和暗反應階段都在葉綠體的類囊體薄膜上進行答案：B解析：光反應階段產(chǎn)生的是NADPH和O2，這是光合作用中的光能轉(zhuǎn)化為化學能的關(guān)鍵步驟。A選項錯誤，因為光反應階段需要消耗ATP；C選項錯誤，因為陰影部分光合速率等于光補償點時，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量；D選項錯誤，因為光反應階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，而暗反應階段發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。5、在下列關(guān)于基因突變的描述中，正確的是（）A、基因突變會導致生物的性狀發(fā)生改變，但不會影響生物的遺傳B、基因突變具有不定向性，但通常是有害的C、基因突變是可逆的，可以通過逆轉(zhuǎn)突變恢復原基因D、基因突變總是發(fā)生在生殖細胞中，因此不會在體細胞中觀察到答案：B解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變，這種改變可以是點突變、插入或缺失等?；蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐裕梢园l(fā)生在任何基因的任何位置，并且基因突變通常是有害的，因為它們可能導致蛋白質(zhì)功能異常。然而，也有一些基因突變是有益的，甚至可以導致生物的進化。選項A錯誤，因為基因突變可以影響生物的遺傳；選項C錯誤，因為基因突變是不可逆的；選項D錯誤，因為基因突變不僅發(fā)生在生殖細胞中，也可以在體細胞中發(fā)生。6、以下哪種生物在進化過程中最可能產(chǎn)生新的物種？（）A、種群內(nèi)個體間基因交流頻繁的物種B、生活在地理隔離區(qū)域的物種C、繁殖季節(jié)不同的物種D、食性相似的物種答案：B解析：新物種的形成通常需要長時間的地理隔離，使得不同群體的基因流動受限，進而導致基因庫的差異積累。選項B正確，因為地理隔離是物種形成的重要因素之一。選項A錯誤，因為頻繁的基因交流不利于新物種的形成；選項C錯誤，因為繁殖季節(jié)不同可能只是種群內(nèi)的一種適應性變化，并不直接導致新物種的形成；選項D錯誤，因為食性相似并不直接導致物種分化。7、以下哪個生物分類單位最小？A.界B.綱C.目D.種答案：D解析：在生物分類中，界是最大的分類單位，種是最小的分類單位。種指的是具有相同形態(tài)、生理和遺傳特征的個體群體，因此選項D正確。8、在下列哪個過程中，生物體能量主要來自光能？A.呼吸作用B.光合作用C.消化作用D.吸收作用答案：B解析：光合作用是綠色植物、藻類和某些細菌利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程，這個過程將光能轉(zhuǎn)化為化學能。因此選項B正確。其他選項中的過程，能量來源并非主要是光能。9、題干：在細胞有絲分裂過程中，下列哪個階段染色體數(shù)量加倍？A.間期B.前期C.中期D.后期答案：D解析：在細胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)量在后期加倍。這是因為在這個階段，姐妹染色單體分離成為獨立的染色體，從而使得染色體數(shù)量暫時加倍。其他階段如間期、前期和中期，染色體數(shù)量均未發(fā)生加倍。10、題干：下列哪種植物細胞器在光合作用中起重要作用？A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體答案：B解析：葉綠體是植物細胞中特有的細胞器，它在光合作用中起著至關(guān)重要的作用。葉綠體通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并產(chǎn)生有機物和氧氣。線粒體主要負責細胞的呼吸作用，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成和修飾有關(guān)，高爾基體與蛋白質(zhì)的運輸和加工有關(guān)。因此，在光合作用中起重要作用的細胞器是葉綠體。11、下列有關(guān)酶的敘述，正確的是()A.酶具有高效性，其原因是酶分子能顯著降低化學反應的活化能B.酶在生物體內(nèi)作為催化劑，在體外不能發(fā)揮作用C.酶與無機催化劑的催化效率相同D.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA解析：A.酶具有高效性的原因是酶分子能顯著降低化學反應的活化能，使得反應在更溫和的條件下就能進行，因此A選項正確。B.酶作為生物催化劑，在生物體內(nèi)和體外都能發(fā)揮作用，只要條件適宜（如適宜的溫度、pHC.酶與無機催化劑相比，其催化效率要高得多，因為酶能顯著降低化學反應的活化能，而無機催化劑降低活化能的效果相對較弱，因此C選項錯誤。D.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RN12、某學校生物興趣小組開展了``調(diào)查人群中的遺傳病’’的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不合理的是()A.調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病B.調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，需要在患病家系中進行調(diào)查C.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病D.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相差較大，且發(fā)病率較高，則可能是伴X染色體顯性遺傳病答案：A解析：A.調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，因為多基因遺傳病受多個基因和環(huán)境因素共同影響，其遺傳規(guī)律較為復雜，不便于統(tǒng)計分析，因此A選項錯誤。B.調(diào)查遺傳病的遺傳方式時，需要在患病家系中進行調(diào)查，并繪制出家系圖，以便分析遺傳病的傳遞方式和特點，因此B選項正確。C.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相近，且發(fā)病率較高，由于常染色體遺傳病與性別無關(guān)，且顯性遺傳病發(fā)病率通常較高，因此這種情況可能是常染色體顯性遺傳病，C選項正確。D.若調(diào)查結(jié)果是男女患者比例相差較大，特別是男性患者多于女性，且發(fā)病率較高，由于伴X染色體顯性遺傳病中，女性只要有一個致病基因就會患病，而男性只有一個X染色體，一旦帶有致病基因就會患病，因此這種情況可能是伴X染色體顯性遺傳病，D選項正確。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、在細胞分裂過程中，下列關(guān)于有絲分裂與減數(shù)分裂的描述正確的是：A.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目不變C.有絲分裂前期I會出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會D.減數(shù)分裂過程中會發(fā)生同源染色體的分離E.有絲分裂與減數(shù)分裂均涉及兩次連續(xù)的細胞分裂【答案】D【解析】有絲分裂過程中，細胞復制其染色體并均等地分配給兩個子細胞，所以染色體數(shù)目不變；而減數(shù)分裂則是通過兩次連續(xù)的細胞分裂使最終產(chǎn)生的配子染色體數(shù)目減半。同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂的前期I，并且在這個過程中還會發(fā)生同源染色體之間的交叉互換，導致遺傳物質(zhì)的重新組合。因此選項D是正確的。2、下列有關(guān)基因表達調(diào)控的說法中，哪些是正確的？A.原核生物中的啟動子位于轉(zhuǎn)錄起始位點上游B.真核生物中RNA聚合酶可以直接與DNA結(jié)合開始轉(zhuǎn)錄C.操縱子模型可以用來解釋真核生物的基因調(diào)控機制D.轉(zhuǎn)錄因子能夠增強或抑制基因的轉(zhuǎn)錄E.只有蛋白質(zhì)能作為轉(zhuǎn)錄因子調(diào)控基因表達【答案】A、D【解析】原核生物中的啟動子是一段特定的DNA序列，位于轉(zhuǎn)錄起始位點的上游，指導RNA聚合酶識別并開始轉(zhuǎn)錄。真核生物中的RNA聚合酶需要轉(zhuǎn)錄因子的幫助才能有效地啟動轉(zhuǎn)錄。操縱子模型主要用來解釋原核生物中基因簇的協(xié)調(diào)表達，而真核生物則使用更為復雜的調(diào)控機制。轉(zhuǎn)錄因子不僅包括蛋白質(zhì)，有時也包括小分子RNA等其他類型的調(diào)控因子，它們能夠與特定的DNA序列結(jié)合來促進或抑制基因的轉(zhuǎn)錄。因此選項A和D是正確的。3、以下哪些生物屬于真核生物？A、衣藻B、藍藻C、馬鈴薯D、細菌答案：AC解析：真核生物是指細胞內(nèi)有細胞核的生物，其遺傳物質(zhì)被核膜包圍。衣藻（屬于綠藻門）和馬鈴薯（屬于被子植物門）都是真核生物。藍藻和細菌屬于原核生物，它們的遺傳物質(zhì)沒有被核膜包圍。因此，正確答案是A、C。4、以下哪些過程屬于生物的生殖方式？A、出芽生殖B、有性生殖C、無性生殖D、營養(yǎng)繁殖答案：ABC解析：生殖方式是指生物產(chǎn)生后代的途徑。出芽生殖、有性生殖和無性生殖都是生物的生殖方式。出芽生殖是一種無性生殖方式，如酵母菌；有性生殖是通過配子的結(jié)合產(chǎn)生后代，如人類的生殖；無性生殖則是指由單個生物體直接產(chǎn)生后代，如植物的分株。營養(yǎng)繁殖是植物的一種無性生殖方式，因此也屬于生殖方式之一。所以，正確答案是A、B、C。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：某研究小組為了探究生長素對植物生長的影響，進行了如下實驗。他們選取生長狀況相似的玉米幼苗，平均分為三組，分別用不同濃度的生長素溶液（A組：低濃度；B組：最適濃度；C組：高濃度）處理玉米幼苗的頂端，并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間。隨后測量并記錄各組玉米植株的高度，結(jié)果如下表所示。組別生長素濃度玉米植株高度（cm）A低濃度60B最適濃度80C高濃度40請根據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題：1.分析表格數(shù)據(jù)，指出哪一組玉米植株生長最快，并說明原因。2.比較A組和C組的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？這一結(jié)論在生產(chǎn)實踐中有什么應用？3.如果想進一步探究生長素促進玉米生長的最適濃度范圍，應該如何設計實驗？答案與解析：1.B組玉米植株生長最快。原因是B組使用了最適濃度的生長素溶液，該濃度能夠最大限度地促進玉米植株的生長，使植株高度達到最大值（80cm）。2.結(jié)論：低濃度生長素促進生長，而高濃度生長素抑制生長。這一結(jié)論表明生長素的作用具有兩重性，即低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長。應用：在生產(chǎn)實踐中，這一結(jié)論可以用于合理控制植物生長素的濃度，以達到促進作物生長或抑制雜草生長的目的。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以通過噴灑適宜濃度的生長素類似物來促進作物生長；同時，也可以利用高濃度生長素抑制雜草生長的特性，開發(fā)新型的除草劑。3.實驗設計：為了進一步探究生長素促進玉米生長的最適濃度范圍，可以設計一系列濃度梯度的生長素溶液（圍繞B組的最適濃度進行微調(diào)），將生長狀況相似的玉米幼苗分為多組，每組分別用不同濃度的生長素溶液處理，并置于相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間。然后測量并記錄各組玉米植株的高度，通過比較不同濃度下玉米植株的生長情況，確定生長素促進玉米生長的最適濃度范圍。第二題題目背景：已知豌豆的花色由一對等位基因控制，其中紫色花（P）對白色花（p）為顯性。在一個遺傳實驗中，一株純合子紫色花豌豆與一株白色花豌豆雜交，產(chǎn)生了F1代。接著讓F1代自交產(chǎn)生F2代。問題：請寫出上述雜交過程中的親本（P）、F1代以及F2代的基因型，并預測F2代的表現(xiàn)型比例。如果在F2代中觀察到了9:3:3:1的比例，這是否符合預期？解釋原因。假設在某個自然種群中，紫色花豌豆占75%，計算該種群中白色花等位基因（p）的頻率。請寫出詳細的解答步驟。答案與解析：親本（P）的基因型：PP（紫色花，純合子）×pp（白色花）F1代的基因型：所有個體均為Pp（紫色花，雜合子），因為它們從每個親本各繼承了一個等位基因。F1自交產(chǎn)生的F2代中，基因型有三種可能：PP、Pp和pp，其比例遵循孟德爾遺傳定律，即1:2:1。因此，表現(xiàn)型比例為紫色花：白色花=3:1。如果在F2代中觀察到了9:3:3:1的比例，這意味著除了花色這一單一性狀外，還涉及了另一個表現(xiàn)出不同比例性狀的基因座。此比例通常表明兩對獨立遺傳的等位基因相互作用，導致了更復雜的表型比。對于題目給定的單一花色性狀來說，這種比例不符合預期。在自然種群中，若紫色花豌豆占75%，可以假定種群處于哈迪-溫伯格平衡狀態(tài)。根據(jù)哈迪-溫伯格定律，我們可以用q2表示白色花（pp）的頻率，而p2表示紫色花純合子（PP）的頻率，p2+2由于只有兩種表現(xiàn)型，我們可以得出q2=0.25，從而解出q的值。現(xiàn)在我們來計算q。c)在該自然種群中，白色花等位基因（p）的頻率q為第三題題目：分析下列實驗現(xiàn)象，并解釋其背后的生物學原理。實驗材料：1.紅細胞懸液2.生理鹽水3.1MNaCl溶液4.紫色洋蔥鱗片葉5.滴管實驗步驟：1.取一定量的紅細胞懸液置于試管中。2.分別向四支試管中加入等量的生理鹽水、1MNaCl溶液、蒸餾水和蒸餾水+0.1%醋酸。3.觀察并記錄紅細胞在上述溶液中的變化。問題：1.在實驗過程中，哪些試管中的紅細胞發(fā)生了溶血現(xiàn)象？請說明原因。2.在實驗過程中，哪些試管中的紅細胞發(fā)生了皺縮現(xiàn)象？請說明原因。3.在實驗過程中，哪些試管中的紅細胞發(fā)生了膨脹現(xiàn)象？請說明原因。答案：1.在實驗過程中，1MNaCl溶液和蒸餾水+0.1%醋酸試管中的紅細胞發(fā)生了溶血現(xiàn)象。原因是1MNaCl溶液的濃度高于紅細胞內(nèi)外的濃度，導致紅細胞吸水膨脹，最終破裂溶血；蒸餾水+0.1%醋酸溶液的濃度低于紅細胞內(nèi)外的濃度，導致紅細胞失水皺縮，最終破裂溶血。2.在實驗過程中，生理鹽水試管中的紅細胞發(fā)生了皺縮現(xiàn)象。原因是生理鹽水的濃度與紅細胞內(nèi)外的濃度相等，導致紅細胞失去吸水膨脹的動力，從而皺縮。3.在實驗過程中，紅細胞懸液試管中的紅細胞發(fā)生了膨脹現(xiàn)象。原因是紅細胞懸液中的紅細胞處于自然狀態(tài)，沒有外界溶液的影響，所以紅細胞會保持正常形態(tài)。解析：1.紅細胞溶血現(xiàn)象的原因是外界溶液的濃度與紅細胞內(nèi)外的濃度不同。當外界溶液濃度高于紅細胞內(nèi)外濃度時，紅細胞會吸水膨脹；反之，當外界溶液濃度低于紅細胞內(nèi)外濃度時，紅細胞會失水皺縮。本實驗中，1MNaCl溶液和蒸餾水+0.1%醋酸溶液的濃度均高于紅細胞內(nèi)外濃度，導致紅細胞吸水膨脹破裂溶血；生理鹽水溶液的濃度與紅細胞內(nèi)外濃度相等，導致紅細胞失去吸水膨脹的動力，從而皺縮。2.紅細胞皺縮現(xiàn)象的原因是外界溶液的濃度低于紅細胞內(nèi)外的濃度。當外界溶液濃度低于紅細胞內(nèi)外濃度時，紅細胞會失水皺縮。本實驗中，生理鹽水溶液的濃度與紅細胞內(nèi)外濃度相等，導致紅細胞失去吸水膨脹的動力，從而皺縮。3.紅細胞膨脹現(xiàn)象的原因是外界溶液的濃度低于紅細胞內(nèi)外的濃度。當外界溶液濃度低于紅細胞內(nèi)外濃度時，紅細胞會吸水膨脹。本實驗中，紅細胞懸液試管中的紅細胞處于自然狀態(tài)，沒有外界溶液的影響，所以紅細胞會保持正常形態(tài)，即膨脹狀態(tài)。第四題題目：請根據(jù)以下材料，分析并回答問題。材料一：某市開展了一次關(guān)于青少年健康飲食的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)青少年存在飲食結(jié)構(gòu)不合理、營養(yǎng)攝入不足或過剩的問題。材料二：近年來，我國青少年近視率逐年上升，已成為一個嚴重的社會問題。問題：1.請結(jié)合材料一，分析青少年飲食結(jié)構(gòu)不合理的原因。2.請結(jié)合材料二，闡述青少年近視率上升的原因。答案：1.青少年飲食結(jié)構(gòu)不合理的原因有以下幾點：（1）學業(yè)壓力增大，導致部分青少年缺乏健康飲食意識。（2）家庭生活節(jié)奏加快，家長忙于工作，無法保證孩子的飲食質(zhì)量。（3）快餐、零食等不健康食品的誘惑，使青少年飲食習慣偏向高熱量、高脂肪、高糖分。（4）缺乏體育鍛煉，導致青少年身體機能下降，新陳代謝減慢。2.青少年近視率上升的原因有以下幾點：（1）長時間使用電子產(chǎn)品，如手機、電腦等，導致視力疲勞。（2）缺乏戶外活動，導致視力調(diào)節(jié)能力下降。（3）不良的閱讀姿勢，如躺著看書、在弱光下閱讀等，使眼睛承受過大的壓力。（4）近視遺傳因素，部分青少年存在近視家族史。解析：本題主要考查學生對青少年健康飲食和近視問題的認識。通過對材料的分析，學生可以了解到青少年飲食結(jié)構(gòu)不合理的原因和近視率上升的原因。解題時，要注意從多個角度分析問題，并結(jié)合材料進行闡述。第五題【題目】（12分）已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，黃色種子（Y）對綠色種子（y）為顯性。兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有兩株豌豆植株雜交，一株