2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末必刷題2聲音與環(huán)境含解析粵教滬版

Page102聲音與環(huán)境一、單選題1．將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲打的聲音？最先聽(tīng)到的聲音是由什么介質(zhì)傳播過(guò)來(lái)的？A．一次，鐵管B．一次，空氣C．兩次，鐵管D．兩次，空氣【答案】C【解析】試題分析：聲音的傳播須要介質(zhì)，不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢．解：把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鐵管、空氣中傳播，則要聽(tīng)到2個(gè)聲音，第一個(gè)聲音是從鐵管傳來(lái)，另一個(gè)是從空氣中傳來(lái)的，這說(shuō)明白聲音在鐵管中傳播的速度比在空氣中傳播快．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，人聽(tīng)到兩個(gè)聲音是由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同造成的．2．用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消逝了，手起先有點(diǎn)麻的感覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的是A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象 B．有余音說(shuō)明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng)C．手感到“麻“與鑼振動(dòng)無(wú)關(guān) D．鑼聲消逝了，是手阻礙了聲音的傳播【答案】B【分析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也停止．要讓鑼停止發(fā)聲，用手按住鑼面，鑼面停止了振動(dòng)，也就停止了發(fā)聲．【解析】A、銅鑼敲擊后振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，振動(dòng)不止，余音不止．不合題意．B、對(duì)銅鑼敲擊后，銅鑼的振動(dòng)會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，所以銅鑼有余音；符合題意．C、物體間力的作用是相互的，用手敲銅鑼使銅鑼振動(dòng)，同時(shí)這種振動(dòng)也傳給手，使手感到麻．不合題意．D、鑼發(fā)聲的時(shí)候，鑼面是振動(dòng)的，當(dāng)用手按住鑼面，鑼面停止振動(dòng)，所以鑼聲就消逝了；不合題意．故選B．3．下表是某些介質(zhì)中的聲速v，分析表格信息，下列選項(xiàng)正確的是（）介質(zhì)

v/（m?s﹣1）

介質(zhì)

v/（m?s﹣1）

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

軟橡膠（常溫）

40至50

水（20℃）

1480

軟木

500

海水（25℃）

1531

鐵（棒）

5200

A．聲音在固體中的傳播速度比在液體中的傳播速度快B．聲音在同種介質(zhì)中傳播速度肯定相同C．聲速與介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度有關(guān)D．在25℃海水中向海底放射超聲波，回聲速度小于1531m/s【答案】C【解析】A．聲音在15℃的水中的傳播速度是1470m/s，而在軟木中的傳播速度是500m/s，所以在固體中的傳播速度不肯定比在液體中的傳播速度快。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由表中數(shù)據(jù)知，聲音在溫度不同的水中傳播速度不同，所以聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，是變更的。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度都有關(guān)系。此選項(xiàng)正確；D．聲音在25℃的海水中的傳播速度是1531m/s，其回聲傳播速度與此相同，也是1531m/s。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4．如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏美麗的樂(lè)曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是A．樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的B．變換手指按壓弦的位置可以變更聲音的響度C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以變更吉他的音色【答案】A【解析】A．聲音靠介質(zhì)傳播，固體液體氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的，故選項(xiàng)A正確；B．音調(diào)是指聲音的凹凸，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高，變換手指按壓弦的位置可以變更弦的長(zhǎng)度，變更弦振動(dòng)的頻率，變更聲音的音調(diào)，故選項(xiàng)B不正確；C．響度是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大，用力撥動(dòng)吉他弦可以增大吉他弦的振幅，增大聲音的響度，故選項(xiàng)C不正確；D．音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等確定，撥動(dòng)不同的吉他弦可以變更吉他的振動(dòng)的頻率，來(lái)變更聲音的音調(diào)，故選項(xiàng)D不正確．5．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能視察到音叉四周濺起很多水花．這說(shuō)明（）A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小【答案】A【解析】正在發(fā)聲的音叉是否振動(dòng)，不簡(jiǎn)單視察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說(shuō)明插入水中的發(fā)聲音叉在振動(dòng)．點(diǎn)睛：本題是有關(guān)聲現(xiàn)象的題目，解決本題的關(guān)鍵知道聲音的產(chǎn)生是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；所以發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以可以使水花濺起，據(jù)此解答．6．關(guān)于圖所示的四種儀器，下列說(shuō)法中正確的是（）A．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部信息B．聲吶——利用次聲波探知海底深度C．驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D．遙控器——靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的限制【答案】A【解析】A．超聲的穿透實(shí)力強(qiáng)，“B超”是利用超聲來(lái)獲得信息的，故A正確；B．聲吶是利用超聲波測(cè)繪海底地形的，不是次聲波，故B錯(cuò)誤；C．驗(yàn)鈔機(jī)通過(guò)紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光。故C錯(cuò)誤；D．遙控器是靠紅外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的限制的，故D錯(cuò)誤。故選A。7．下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的B．聲音在真空中傳播速度最大C．鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲【答案】D【解析】試題分析：A、不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同．B、聲音的傳播須要介質(zhì)，聲不能在真空中傳播C、聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的；D、減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．解：A、因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行推斷的，只能依據(jù)設(shè)定的音色打開(kāi)；故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、考點(diǎn)四周禁止鳴笛、禁止施工，即從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱．故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查音色，聲音的產(chǎn)生和傳播條件，減弱噪聲的三條途徑，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．8．如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．人的發(fā)聲頻率范圍是20-20000HzB．大象的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是14-24HzC．蝙蝠能聽(tīng)到次聲波D．狗既能聽(tīng)到次聲波又能聽(tīng)到超聲波【答案】D【解析】A．人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20-20000Hz，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．大象的發(fā)聲頻率范圍是14-24Hz，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．蝙蝠能聽(tīng)到的1000Hz-120000Hz，聽(tīng)到的是超聲波，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．狗能聽(tīng)到15Hz以上的聲音，而低于20Hz的稱為次聲波，故狗能聽(tīng)到次聲波，再?gòu)墓纺苈?tīng)到的最大值是50000Hz，超過(guò)了20000Hz的是超聲波，故狗可以聽(tīng)到超聲波，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。9．下列關(guān)于聲音的一些說(shuō)法中，正確的是()A．鋼琴家彈奏鋼琴鍵盤的速度越快，聲音的頻率就越高B．在深圳市深南路某處裝有噪聲檢測(cè)裝置，可以減弱噪音C．宇航員能在太空中溝通，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播D．拉小提琴時(shí)，左手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是變更聲音的音調(diào)【答案】D【解析】A．鋼琴家彈奏鋼琴鍵盤的速度越快，聲音的頻率是不變的，A錯(cuò)誤；B．在深圳市深南路某處裝有噪聲檢測(cè)裝置，可以檢測(cè)噪聲的大小，但不行以減弱噪音，B錯(cuò)誤；C．宇航員能在太空中溝通，是用電磁波進(jìn)行溝通，不是聲波，聲音不行以在真空中傳播，C錯(cuò)誤；D．拉小提琴時(shí)，左手在小提琴上不同位置按弦，能夠變更琴弦的振動(dòng)快慢，主要目的是變更聲音的音調(diào)，D正確。10．下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，音量減弱，說(shuō)明空氣能夠傳聲C．直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說(shuō)明響度由頻率確定D．發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量【答案】C【解析】A．敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A敘述正確；B．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，音量減弱，說(shuō)明空氣能夠傳聲，且聲音不能在真空中傳播，故B敘述正確；C．直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說(shuō)明音調(diào)由頻率確定，故C敘述錯(cuò)誤；D．發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故D敘述正確；11．對(duì)于下列四幅圖，說(shuō)法正確的是()A．小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高B．廣口瓶中的空氣越淡薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大C．紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低D．安裝"噪聲監(jiān)測(cè)儀"可以根治噪聲污染【答案】C【解析】A．敲鼓用力越大，振幅增加，響度越大，振動(dòng)頻率不變，音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率不變，即音調(diào)不變．不符合題意；B．廣口瓶中空氣越淡薄，聽(tīng)到手機(jī)的響聲越?。环项}意；C．紙板劃得慢，梳齒振動(dòng)得頻率越低，發(fā)出的音調(diào)也越低．符合題意；D．安裝噪聲檢測(cè)儀只能檢測(cè)噪聲強(qiáng)度，不能削減殲滅噪聲．不符合題意．12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的主要推斷依據(jù)是個(gè)人不同的音色B．“響徹云霄”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)驗(yàn)的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了變更D．“輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是降低聲音的音調(diào)【答案】D【解析】A．“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的主要推斷依據(jù)是個(gè)人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“響徹云霄”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)驗(yàn)的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了變更，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是降低聲音的響度，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。13．如圖是用小錘敲擊同一音叉時(shí)，示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說(shuō)法正確的是A．重敲時(shí)音調(diào)高，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖B．輕敲時(shí)響度大，兩次敲擊音色相同C．甲的響度比乙的大，甲的音調(diào)也比乙的高D．兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖【答案】D【分析】（1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．（2）振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．（3）音色是由發(fā)聲體本身確定的一個(gè)特性．【解析】由圖可知，兩幅圖中音叉振動(dòng)的快慢相同（都有3個(gè)波峰和2個(gè)波谷），因此聲音的音調(diào)相同；由圖知，物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的程度不相同（即振幅不同），因此響度不相同；甲振動(dòng)時(shí)偏離程度大，甲的振幅大，所以甲的響度大，即音量大，所以，甲圖是重敲時(shí)的聲波圖，乙圖是輕敲時(shí)聲波圖．用木槌敲擊同一音叉，音色是不變的，只有D選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選D．【點(diǎn)睛】駕馭聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色，會(huì)視察波形圖進(jìn)行推斷．音調(diào)跟頻率有關(guān)；響度跟振幅有關(guān)；音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．14．2024年11月26日，在臺(tái)灣海峽發(fā)生6.2級(jí)地震．地震經(jīng)常伴有人聽(tīng)不到的次聲波的產(chǎn)生．下列關(guān)于次聲波的說(shuō)法正確的是A．次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．次聲波可以在真空中傳播C．次聲波的傳播速度可達(dá)3×108m/sD．次聲波的頻率超過(guò)20000Hz【答案】A【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲；在15℃的空氣中，聲音的傳播速度是340m/s；人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz～20000Hz之間，大于20000Hz的聲波，叫超聲波，小于20Hz的，叫次聲波．【解析】A、次聲波與其它聲波一樣，是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B、聲音的傳播須要介質(zhì)，次聲波也不行以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、在15℃的空氣中，聲音的傳播速度是340m/s，次聲波的傳播速度與一般聲波一樣，不行能達(dá)到3×108m/s，故C錯(cuò)誤；D、次聲波的頻率低于20Hz，故D錯(cuò)誤．故選A．15．有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒適．關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．超聲波能傳遞能量【答案】D【解析】A．超聲波指的是頻率比較高的聲波，聲波可以在空氣中才傳播，所以A是錯(cuò)誤的；B．超聲波指的是頻率比較高的電磁波，超過(guò)了人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，所以聽(tīng)不到，頻率越高，音調(diào)就越高，所以B是錯(cuò)誤的；C．不論是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以C是錯(cuò)誤的；D．聲波除了傳遞信息外，還可以傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，所以D是正確的．16．如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D．甲的音量比乙的音量大【答案】D【解析】由圖可知，兩幅圖中音叉振動(dòng)的快慢相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置程度不相同，因此響度不相同，甲偏離程度大，所以甲的響度大，即音量大．只有D選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選D．二、填空題17．外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以___；平常說(shuō)的“B超”也是超聲波，可利用它為孕婦做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可以____?！敬鸢浮總鬟f能量傳遞信息【解析】[1][2]聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量。假如聲音告知我們什么，就是傳遞信息；假如聲音變更了什么，就是傳遞能量。超聲波碎石，是聲音變更了什么，所以是聲音可以傳遞能量；B超檢查，是通過(guò)分析聲音得到信息，是利用了聲音可以傳遞信息。18．用超聲測(cè)位儀向海底垂直放射聲波，經(jīng)過(guò)3s后收到回波，這是聲波的______（選填“反射”或“折射”）現(xiàn)象，假如海水中聲音的平均傳播速度為5400km/h，此處海水的深度為_(kāi)_____m，相當(dāng)于______km?！敬鸢浮糠瓷?2502.25【解析】[1]用超聲測(cè)位儀向海底垂直放射聲波，經(jīng)海底反射回來(lái)，記錄傳播時(shí)間，利用求海底深度，利用了聲波的反射。[2][3]超聲波從海面到海底用的時(shí)間海水中聲音的平均傳播速度由可得海水的深度相當(dāng)于2.25km。19．小軍在公路邊的街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖的甲、乙所示，以卡車為參照物，轎車向_______（左、右）運(yùn)動(dòng)的，自行車向_________（左、右）運(yùn)動(dòng)，小軍聽(tīng)到卡車的汽笛聲是靠__________傳入人耳的．【答案】左右空氣【解析】假如以行駛的卡車為參照物，小轎車超過(guò)了卡車，因此，轎車是向左運(yùn)動(dòng)的；假如以行駛的卡車為參照物，騎自行車的人的位置向右發(fā)生了變更，因此是向右運(yùn)動(dòng)的．小軍聽(tīng)到卡車的汽笛聲是靠空氣傳入人耳的．點(diǎn)睛：推斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必需首先選擇參照物，才可以做出推斷．運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的，當(dāng)選擇的參照物不同時(shí)，得出的物體運(yùn)動(dòng)狀況有可能不同．結(jié)合圖片可逐一分析推斷．20．敲擊鼓面，人們可以聽(tīng)到鼓聲，鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的，鼓聲的傳播須要，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是．【答案】振動(dòng)；介質(zhì)；鐵【解析】試題分析：敲擊鼓面，人們可以聽(tīng)到鼓聲，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲的傳播須要介質(zhì)，聲音在固體中傳播速度最快，所以在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是鐵．故答案為：振動(dòng)；介質(zhì)；鐵．21．音樂(lè)會(huì)上，美麗的小提琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，琴聲是通過(guò)傳到臺(tái)下觀眾處的．很多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的會(huì)降低（選填“音色”、“音質(zhì)”、“音調(diào)”）．【答案】振動(dòng)；空氣；音調(diào)【解析】試題分析：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；（2）聲音傳播須要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；（3）音調(diào)指聲音的凹凸，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低．解：（1）美麗的小提琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）琴聲通過(guò)空氣傳到臺(tái)下觀眾耳中的；（3）音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的凹凸，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率確定的，頻率越大，音調(diào)越高；很多男生在變聲期后，說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會(huì)降低．故答案為：振動(dòng)；空氣；音調(diào)．【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)在音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，考查了聲音的發(fā)生、聲音的傳播以及音調(diào)等，體現(xiàn)物理和生活的親密關(guān)系．22．（3分）如表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請(qǐng)依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：空氣氫氣氦氣氮?dú)舛趸?3311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283①當(dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為_(kāi)____米/秒．②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：_____．③依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度肯定的飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行，在溫度_____的條件下更簡(jiǎn)單勝利．（選填“較高”或“較低”）【答案】1306在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度上升變快較低．【解析】解：①由表中的數(shù)據(jù)知：當(dāng)溫度為20℃時(shí)，聲波在氫氣中的傳播速度為1306m/s；②對(duì)比表中聲音在不同溫度的氣體中傳播速度，可以得出：聲音的傳播速度與溫度有關(guān)．③在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度降低而減慢，故飛機(jī)要在空氣中實(shí)現(xiàn)超音速飛行，在溫度較低的條件下更簡(jiǎn)單勝利。故答案是：①1306；②在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度上升變快；③較低．點(diǎn)睛：分析表中數(shù)據(jù)，對(duì)比聲音在不同介質(zhì)中的速度以及在同種介質(zhì)不同溫度時(shí)的速度，可以得出結(jié)論。23．小敏在表演二胡時(shí)，二胡聲是通過(guò)_____傳遞過(guò)來(lái)的；小敏不斷用手指去限制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了變更聲音的_____；日常生活中，我們常說(shuō)聲音“響徹云霄”，這是指它的_____很大．【答案】空氣音調(diào)響度【解析】小敏在表演二胡時(shí)，二胡聲是通過(guò)空氣傳到我們的耳朵里；小敏不斷用手指去限制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變更；“響徹云霄”是說(shuō)聲音的振幅較大，聲音的響度也會(huì)很大。24．某種昆蟲靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲.假如這種昆蟲的翅膀在4秒內(nèi)做了1200次振動(dòng)，昆蟲產(chǎn)生聲音的頻率是______Hz，人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz到________Hz，人耳_________(能/不能)聽(tīng)到該昆蟲發(fā)出的聲音．【答案】30020000能【解析】昆蟲的翅膀4s內(nèi)振動(dòng)了1200次，則它振動(dòng)的頻率：人類能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20Hz～20000Hz，300Hz在人類能聽(tīng)到的聲音頻率范圍內(nèi)，所以能聽(tīng)到．故答案為300；20000；能．【點(diǎn)睛】會(huì)依據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率，并且記住人類能聽(tīng)到的頻率范圍，是解答本題的關(guān)鍵.25．自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等．（1）若用相同的力氣敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率______，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．【答案】瓶壁、低、空氣柱、越快、高【解析】試題分析：（1）首先確定振動(dòng)物體，質(zhì)量大，體積大的物體的難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．（2）敲瓶子時(shí)，振動(dòng)物體是瓶子，吹瓶口時(shí)，振動(dòng)物體是空氣柱．解：（1）當(dāng)用相同的力敲擊瓶子時(shí)，振動(dòng)的物體是瓶壁，瓶中盛水越多，瓶子和水的質(zhì)量越大，越難振動(dòng)，音調(diào)越低．（2）當(dāng)用嘴依次吹瓶口，振動(dòng)的物體是空氣柱，瓶中盛水越多，空氣柱越短，越簡(jiǎn)單振動(dòng)，頻率越快，音調(diào)越高．故答案為：（1）瓶壁；低；（2）空氣柱；越快；高．考點(diǎn)：頻率及音調(diào)的關(guān)系．26．（1）振動(dòng)頻率是指物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（霧化），吹散到空氣中使空氣潮濕，變更空氣的濕度。該加濕器的振動(dòng)頻率是_____Hz,加濕器工作時(shí)主要是利用了聲音可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)。（2）音叉三次發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器，示波器呈現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示，其中_____兩個(gè)波形圖的音調(diào)相同，_____兩個(gè)波形圖的振幅相同。【答案】1.7×106能量甲乙甲丙【解析】(1)[1]頻率是物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，由題意知，超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片每秒振動(dòng)1.7×106次，該加濕器的振動(dòng)頻率是1.7×106Hz；[2]聲音能傳遞信息，也能傳遞能量，加濕器工作時(shí)主要是利用了聲音可以傳遞能量的性質(zhì)；(2)[3][4]由波形圖知，甲乙振動(dòng)次數(shù)相同，故甲乙兩個(gè)波形圖的音調(diào)相同；甲丙振動(dòng)時(shí)，偏離平衡位置的距離相同，故甲丙兩個(gè)波形圖的振幅相同。三、試驗(yàn)題27．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的試驗(yàn)：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可視察到_______________________，它說(shuō)明白______________________________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________________________，這種思維方法叫做__________(等效法／限制變量法／轉(zhuǎn)換法／類比法)（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證⑴中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手用勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到試驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：____________________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到____________，并由此推理可知：_____________________．【答案】小球彈開(kāi)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的放大音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換法灑小紙屑看是否振動(dòng)空氣聲音漸漸減小真空不能傳聲【解析】（1）本試驗(yàn)利用轉(zhuǎn)換法：聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，但音叉的振動(dòng)是不簡(jiǎn)單被視察到的，所以用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，就可以看到乒乓球被彈開(kāi)，乒乓球的作用相當(dāng)于放大了音叉的振動(dòng)．（2）即使桌子的振動(dòng)，也是不簡(jiǎn)單視察的，所以為了明顯地看到試驗(yàn)現(xiàn)象，可以在桌上放一些碎紙屑，視察紙屑的振動(dòng)就可以說(shuō)明桌面在振動(dòng)．（3）右邊的音叉，激起聲波，聲波傳遞到左邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明空氣可以傳聲．（4）如圖④所示，因?yàn)檎婵詹荒軅髀?，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，漸漸抽出其中的空氣，會(huì)聽(tīng)到聲音越來(lái)越小．答案為：(1).小球彈開(kāi)(2).聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(3).放大音叉的振動(dòng)(4).轉(zhuǎn)換法(5).灑小紙屑看是否振動(dòng)(6).空氣(7).聲音漸漸減小(8).真空不能傳聲28．回顧聲現(xiàn)象的試驗(yàn)和探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題．（1）探究“音調(diào)凹凸”的試驗(yàn)中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動(dòng)格尺，視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是：既能聽(tīng)到格尺發(fā)出的聲音，又能看到；變更格尺伸出桌面的長(zhǎng)度，做幾次試驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比，可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是．（2）在視察“聲的傳播須要介質(zhì)”試驗(yàn)中，如圖乙所示，把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過(guò)程中，現(xiàn)象是，由此我們可以得出：空氣越淡薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)推理的方法可以得出的試驗(yàn)結(jié)論是．（3）在視察“會(huì)跳舞的燭焰”試驗(yàn)中，如圖丙所示，打開(kāi)音響，播放樂(lè)曲，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，會(huì)發(fā)覺(jué)燭焰在隨著音樂(lè)“跳舞”，且音量越大，燭焰跳得越歡．此現(xiàn)象說(shuō)明．【答案】（1）格尺在振動(dòng)；頻率越高，音調(diào)越高；（2）鈴聲漸漸變小；真空不能傳聲；（3）聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．【解析】試題分析：（1）解決此題要知道音調(diào)的凹凸與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．（2）聲音的傳播是須要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．（3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．解：（1）把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動(dòng)格尺，試驗(yàn)現(xiàn)象是：既能聽(tīng)到格尺發(fā)出的聲音，又能看到格尺在振動(dòng)；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的凹凸與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；（2）用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來(lái)越少，鈴聲漸漸變小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時(shí)，鈴聲消逝，依據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，我們推理真空不能傳聲．說(shuō)明聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲．（3）因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，因此當(dāng)喇叭播放音樂(lè)時(shí)，引起燭焰的振動(dòng)，當(dāng)把音響的音量增大時(shí)，相當(dāng)于調(diào)大了響度，振幅隨之增大，同時(shí)燭焰跳得越歡，說(shuō)明白聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．故答案為：（1）格尺在振動(dòng)；頻率越高，音調(diào)越高；（2）鈴聲漸漸變??；真空不能傳聲；（3）聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系、聲音的傳播條件以及響度等學(xué)問(wèn)點(diǎn)，須要學(xué)生依據(jù)試驗(yàn)操作和試驗(yàn)現(xiàn)象得出試驗(yàn)結(jié)論，也是對(duì)學(xué)生試驗(yàn)實(shí)力的考查．29．小琳同學(xué)運(yùn)用兩根粗細(xì)不同的琴弦，探究聲音的特征，試驗(yàn)裝置如圖所示：將弦的一端固定在桌腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上鉤碼，使琴弦在桌面上拉緊。再用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起，撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音。（1）試驗(yàn)中，通過(guò)變更_____來(lái)變更琴弦的松緊狀況。（2）在探究音調(diào)凹凸與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)，小琳的試驗(yàn)方法如下：選擇較細(xì)的一根琴弦安裝在桌面上，保持_____不變，通過(guò)變更_____之間的距離來(lái)變更琴弦的長(zhǎng)短，撥動(dòng)琴弦，比較聲音的變更。（3）要探究音調(diào)凹凸與琴弦粗細(xì)的關(guān)系，請(qǐng)寫出試驗(yàn)方法：_____。【答案】鉤碼數(shù)量鉤碼數(shù)量AB保持琴弦的材料、AB之間的距離和鉤碼數(shù)量不變，分別將粗細(xì)不同的琴弦安裝在桌面上，撥動(dòng)琴弦，比較聲音的變更?！窘馕觥俊痉治觥裤^碼數(shù)量的數(shù)量越多，質(zhì)量越大，重越大，對(duì)琴弦的拉力越大，琴弦越緊，反之琴弦越松；因琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的粗細(xì)、琴弦的材料、以及琴弦的松緊有關(guān)；對(duì)于這類多因素問(wèn)題，要結(jié)合限制變量法進(jìn)行分析解答?！窘馕觥浚?）鉤碼數(shù)量的數(shù)量越多，質(zhì)量越大，重越大，對(duì)琴弦的拉力越大，琴弦越緊，反之琴弦越松，因此試驗(yàn)中通過(guò)變更鉤碼數(shù)量來(lái)變更琴弦的松緊狀況。（2）在探究音調(diào)凹凸與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)，應(yīng)限制琴弦的粗細(xì)、材料、以及琴弦的松緊不變，變更長(zhǎng)度，所以應(yīng)選擇較細(xì)的一根琴弦安裝在桌面上，保持鉤碼數(shù)量不變，通過(guò)變更AB之間的距離來(lái)變更琴弦的長(zhǎng)短，撥動(dòng)琴弦，比較聲音的變更。（3）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)限制琴弦的材料、AB之間的距離、和鉤碼數(shù)量不變，換用粗細(xì)不同的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)。即試驗(yàn)方法為：保持琴弦的材料、AB之間的距離和鉤碼數(shù)量不變，分別將粗細(xì)不同的琴弦安裝在桌面上，撥動(dòng)琴弦，比較聲音的變更。30．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)覺(jué)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們確定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)探討后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)__________的兩根琴弦進(jìn)行試驗(yàn)．（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)__________的兩根琴弦進(jìn)行試驗(yàn)．（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為1、2的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為琴弦的材料為_(kāi)________，長(zhǎng)度__________cm．【答案】3、54、5鋼20【解析】（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)限制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同，變更材料，即選擇③⑤；（2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)限制琴弦的材料和橫截面積相同，變更長(zhǎng)度，即選擇④⑤；（3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)限制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同，變更橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中材料為鋼，長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)是20cm；故答案為(1).3、5(2).4、5(3).鋼(4).20【點(diǎn)睛】此題由探究影響音調(diào)與各因素的關(guān)系，重點(diǎn)是對(duì)限制變量法的理解與應(yīng)用．31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小華和同學(xué)們一起做了下面的試驗(yàn)：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可視察到乒乓球彈跳起來(lái)，說(shuō)明_______________；(2)如圖②所示，為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用力敲桌子發(fā)出聲響時(shí)，桌子卻幾乎不動(dòng)。為了使試驗(yàn)現(xiàn)象明顯，改進(jìn)方法是：________________