2023年湖南常德中考滿分作文《慢品生活純粹》

2023年湖南常德中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。慢慢來比較快（節(jié)選）演唱：梁靜茹

作詞：李焯雄

作曲：梁翹柏讓葡萄慢慢暈開/釀成芳香再醒來/有些事其實(shí)急不來/等知了蛻變歸來/等蟬聲夏夜散開/急不來總有些人需要再等待/慢慢來卻比較快/來得快去得也快/煙火痛快到頭來卻空白/用忍耐種下愛等待花開/讓時(shí)間慢慢暈開/釀成智慧喝起來/有些事其實(shí)急不來/讓挫敗沉淀下來/人生是延長(zhǎng)比賽上面的歌詞引發(fā)了你怎樣的感受與思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇記敘文或議論文。要求立意自定，題目自擬，不要套作，不得抄襲；不少于600字。慢品生活純粹畢淑敏曾說：“樹不可長(zhǎng)得太快。一年生當(dāng)柴，三年五年生當(dāng)桌椅，十年百年的才有可能成棟梁。故要養(yǎng)深積厚，等待時(shí)間。”猶記小學(xué)時(shí)，我敏感而孤獨(dú)，暴躁又易怒。我看著周圍細(xì)心、自信的同學(xué)，心生羨慕。不管做什么，我都是班里完成得最快的，可是結(jié)果卻往往不盡如人意，經(jīng)常被老師指出各種各樣因粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。而那些完成得比我慢的同學(xué)，卻能得到老師的夸獎(jiǎng)。似乎御風(fēng)而行的不是我，是他們?？吹酱饲榇司?，我的內(nèi)心越發(fā)焦躁不安：我做得快，無非就是為了得到一絲關(guān)注和贊賞，為什么總是事與愿違呢？直到有一天，我偶然間看到鄰?fù)跄棠淘跇窍聦Ｐ闹轮镜靥鎰e人縫補(bǔ)東西。等待的人嘮著家常，時(shí)不時(shí)看她一眼。小區(qū)外有吆喝叫賣的各式小販、飛馳而過的車輛，然而種種喧囂，似乎都影響不到她。我很好奇，從那以后，我便時(shí)常把目光投向王奶奶。有時(shí)，我會(huì)搬個(gè)小板凳坐到王奶奶身邊，看著她忙活。她手中的針線好像活了一般，在彩色的布料上跳舞，讓我想起在花叢歡飛的蝴蝶。盡管那些動(dòng)作已重復(fù)千百遍，卻依然讓我目不轉(zhuǎn)睛。在不急不躁的縫補(bǔ)過程中，王奶奶的目光像是釘在了布料上，從未離開。等到最后一針收尾后，她仍平靜如水。鄰居們常說：“看王奶奶做事久了，總會(huì)情不自禁想模仿她，時(shí)時(shí)保持心靜，不緊不慢，專心而不懈怠。”有這么一句古諺：“別走得太快，等一等你的靈魂?！笔前?，放慢腳步，帶上你的靈魂走路，才能更好地體味世間百態(tài)，感受生活的純粹。漸漸地，我便試著慢下來。從第一次細(xì)心地寫完作業(yè)、第一次專心地?fù)癫恕⒌谝淮文托牡刈x完一本名著……放慢速度，追求質(zhì)量，這種習(xí)慣開始流淌在我的血液里?！靶募背圆涣藷岫垢?，學(xué)習(xí)、生活亦是如此。在這個(gè)快餐時(shí)代，不如小火慢燉熬一碗白粥，慢品生活純粹。【得分點(diǎn)提示】1．引用名言點(diǎn)題，彰顯文章意蘊(yùn)。先引用畢淑敏的話點(diǎn)出要耐心等待的主題，再引用古諺表達(dá)“我”內(nèi)心的感慨，意蘊(yùn)生動(dòng)，為文章增色，恰到好處地提醒人們不要在匆忙的生活節(jié)奏中遺忘了靈魂，體現(xiàn)了考生對(duì)名言的積累。2．運(yùn)用前后對(duì)比，明確文章主題。文章先寫自己曾經(jīng)做事急躁，結(jié)果總是不盡如人意，后來被王奶奶不急不躁的生活態(tài)度所感染，學(xué)會(huì)了慢下來，從日常小事開始改變自己，結(jié)尾呼應(yīng)主題，明確中心思想。【名師解題】2023年湖南常德卷中考作文題是材料作文。命題者引用《慢慢來比較快》的歌詞引發(fā)考生的感受與思考。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，人們習(xí)慣了行色匆匆，忘記了有些事情需要有耐心。欲速則不達(dá)，做事不能總急于求成，這些都值得反思。學(xué)會(huì)等待，放慢腳步，有時(shí)是人生的一種智慧。命題與2022年湖南常德卷的作文材料“八減一大于八”倡導(dǎo)的張弛結(jié)合有異曲同工之妙。審題時(shí)注意文中的“等待”不是消極的無為，而是“慢慢來卻比較快”，尊重自然規(guī)律，做事不能一味求快，失掉本心。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，放眼未來，不能只顧當(dāng)下，要有耐心和遠(yuǎn)見。構(gòu)思角度可以著眼于歲月醞釀的芳香，如自己在父母耐心陪伴、悉心呵護(hù)下的成長(zhǎng)足跡，如徐夢(mèng)桃在傷病困擾下依然為夢(mèng)想而堅(jiān)持，耐心迎來命運(yùn)的翻轉(zhuǎn)；可以著眼于欲速則不達(dá)的經(jīng)歷，如做題一味求快導(dǎo)致出現(xiàn)諸多低級(jí)錯(cuò)誤，如匆忙趕路而錯(cuò)過美麗的風(fēng)景；也可以著眼于對(duì)慢生活的思考，真正認(rèn)識(shí)到“險(xiǎn)躁則不能治性”的道理?！緦忣}指導(dǎo)】本題考查材料作文。一、提示語只是一個(gè)引子，一個(gè)觸媒。在文中一定要提到，但不能照抄。如何巧妙引用，做到既不顯露痕跡，又不讓人厭煩，可以節(jié)選其中一兩句，可以從大處提及，也可以稍微改變。二、由提示語，確定中心。由中心，確定寫作文體。由文體，選定材料。由材料，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及寫作方法。中心可以是：沉淀、行動(dòng)、穩(wěn)妥、慢工出細(xì)活、不可急躁、慢是一種智慧、在時(shí)間隧道中穿行等等。但是，絕不能將歌詞簡(jiǎn)單化，要與生活相聯(lián)，體現(xiàn)出一種生活態(tài)度和生活智慧。三、點(diǎn)題，可以是提示語中的某一個(gè)詞語，某一個(gè)短語，某一句話，這些，都應(yīng)該是文章的關(guān)鍵詞或中心，將它嵌入，就能很好地扣題。四、記敘文，寫事，可以一件事，完整地寫清起因經(jīng)過結(jié)果；也可以是兩三件事，圍繞統(tǒng)一中心組織兩三個(gè)材料，注意材料的不同角度，或以時(shí)間為序，或以地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，或以不同人物不同事跡，組織材料。議論文，抓住中心論點(diǎn)，可以正反論證，正面會(huì)怎么樣，有什么結(jié)果，不這樣，會(huì)有什么不好。也可以將中心論點(diǎn)分為三個(gè)分論點(diǎn)，逐一分析證明。【構(gòu)思角度提示】1、寫自己的所見所聞，串聯(lián)成幾個(gè)生活片段。如走過堆滿沙礫的建筑工地，看到了一朵小花在沖“我”微笑；再往前走，看到了一名工人正在腳手架上勞作，揮灑著汗水；回家途中，看到了一群排隊(duì)踏春的孩子，他們快樂得像春天里出巢的雛鳥。慢下來，從一朵花，到一個(gè)人，到一群人，春光無處不在。幾個(gè)片段銜接，寫出在慢生活中感受到的美好。2、寫自己“欲速則不達(dá)”的經(jīng)歷。如寫體育課1000米跑步考試，“我”為了取得及格的成績(jī)，加上過于緊張，常常一開跑就使盡全力，導(dǎo)致最后不僅累得氣喘吁吁，成績(jī)也沒達(dá)標(biāo)。經(jīng)過老師的一番說教，“我”漸漸懂得了1000米跑步拼的是耐力而不是速度。在不斷調(diào)整、訓(xùn)練后，“我”慢慢掌握了技巧，最終在體育中考中發(fā)揮出色，并從中總結(jié)出“欲速則不達(dá)”的道理。3、寫議論文，反思當(dāng)下人們行色匆匆的快節(jié)奏生活。用當(dāng)下熱點(diǎn)事件層出不窮、稍縱即逝開頭引出論點(diǎn)，再列舉事例正反對(duì)比。如司馬