初中物理八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練：重力（含解析）

初中物理八年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)03：重力

一、重力的大?。ü?0題；共27分）

1.下列物體中，所受的重力大約是500N的物體是（）

A.一匹馬B.一本物理課本C.一名中學(xué)生D.一支筆

2.運(yùn)動(dòng)員推鉛球，鉛球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），其受力情況是（）

A.只受推力B.只受重力C受推力和重力D.不受力的作用

3.下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是（）

A.一名中學(xué)生的體重約450NB.拿起兩只雞蛋所用的力約1N

C.物理課本重約3ND.一只普通的蘋(píng)果受的重力約0.1N

乙兩個(gè)星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)

A.相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大B.相同質(zhì)量的物體在乙星球表面上的重力大

C.甲星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=15mD,乙星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=5m

5.新冠疫情尚未結(jié)束，師生進(jìn)出校門(mén)都要檢測(cè)體溫。如圖，紅外測(cè)溫儀的質(zhì)量和一顆蘋(píng)果的質(zhì)量差不多,

那么它的重力約為（）

A.0.17NB.1.7NC.17ND.170N

1

6.已知物體在月球上所受重力等于地球上所受重力的6,將60kg的物體運(yùn)到月球上，其重力是

No（g=10N/kg）

7.在真空中，把一張紙片捏成一個(gè)很緊的小紙團(tuán)，和橡皮同時(shí)釋放，（橡皮先/紙團(tuán)先/兩者同時(shí)）

落地，這是因?yàn)閛

8.中國(guó)探月工程已經(jīng)取得巨大進(jìn)展，中國(guó)人即將登上月球。已知物體在月球表面受到的重力約等于在地球

表面受到的重力的六分之一。宇航員在地球上最多能舉起1000N的重物，登月后，該宇航員的質(zhì)量將

（變大/變小/不變），在月球表面他最多能舉起kg的重物。

9.在探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零。

（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就

等于物體的重力。

（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是（填字母）。

A.多次測(cè)量大小不同的鐵塊的質(zhì)量和體積

B.多次測(cè)量同一個(gè)石塊的質(zhì)量和體積

C.多次改變?nèi)肷浣?，測(cè)量對(duì)應(yīng)的反射角的大小

10.在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在如表中:

次數(shù)123456

質(zhì)量目40100160200240300

重力（0.41.4▲2.02.33.0

甲乙

（1）測(cè)量前,要檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在上；

（2）第3次測(cè)量的彈簧測(cè)力計(jì)指針指示位置如圖甲所示，表中空缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)“▲”是N；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出物體受到重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的圖象；

（4）由圖象可知，物體所受的重力跟它的質(zhì)量。

二、重力的方向（共10題；共26分）

11.如圖所示是把水平儀放到窗臺(tái)時(shí)的情形，則該窗臺(tái)（）

A.右高左低

B.左高右低

C.左右相平

D.無(wú)法判斷

12.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下

落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（）

13.足球場(chǎng)上，小明一腳把足球踢向空中，如圖所示。若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足球離開(kāi)腳后在空中飛

14.如圖，支桿OB固定在板BC上，小球A用細(xì)繩懸在桿端。處，用此裝置可研究重力的方向.現(xiàn)從圖

示位置將板緩慢放平，在此過(guò)程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角a將（）

15.如圖事例中應(yīng)用了重力方向的是（）

往墻敲釘子D.向前推物體

16.不倒翁是一種兒童玩具。如圖所示放在水平桌面上的不倒翁上半部為空心殼體，質(zhì)量較小，下半部分是

一個(gè)實(shí)心的半球體，質(zhì)量較大，不倒翁的重心就在半球體之內(nèi)，所以不倒翁無(wú)論如何搖擺，總是不倒。如

圖中不倒翁所受的重力示意圖正確的是（）

17.春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)，可利用重垂線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正,

這是運(yùn)用了重力的方向總是的。如圖所示的年畫(huà)貼歪了，為了把年畫(huà)貼正，我們可以調(diào)整

（選填“重垂線”或“年畫(huà)”），使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線（選填“垂直”或“平行”）。

18.如圖中表示靜止在斜面上的物體所受重力的是。

19.力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例（標(biāo)度）畫(huà)出的，它的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭的指向

表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點(diǎn)，此即為力的圖示。重為6牛的物體靜止在斜面上，請(qǐng)按給定的

標(biāo)度在圖中畫(huà)出它所受重力G的圖示。

2N

20.如圖是小羅同學(xué)在今年的體育測(cè)試中擲出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該實(shí)心球在圖示

位置時(shí)所受重力的示意圖。

三、重心（共3題；共6分）

21.下列關(guān)于重心位置的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.均勻圓球的重心在球心B.均勻方板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)

C.均勻直棒的重心在棒的中心D.均勻圓錐的重心在圓錐底面的中心

22.關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體的重心一定在物體上B.任何物體的重心都在它的幾何中心上

C.空心球沒(méi)有重心D.物體放置的位置發(fā)生改變，物體的重心位置不會(huì)改變

23.如圖所示紙做的“不倒翁小鳥(niǎo)翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥(niǎo)嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來(lái)。下列說(shuō)法

正確的是（）

A.裝回形針降低了小鳥(niǎo)的重心B.裝回形針升高了小鳥(niǎo)的重心

C.小鳥(niǎo)的重心一定在其幾何中心上D.小鳥(niǎo)不掉下來(lái)是因?yàn)轼B(niǎo)嘴上有膠水

答案解析部分

一、重力的大小

1.C

解析：A.一匹馬的重力約1500N,A不符合題意；

B.一本物理課本的重力約3N,B不符合題意；

C.一名中學(xué)生約500N,C符合題意；

D.一支筆的重力約0.15N,D不符合題意。

故答案為：Co

分析：該題目考查的是物體重力的估計(jì)，可以先估計(jì)物體的質(zhì)量，再利用重力公式求解物體的重力。

2.B

解析：AD.鉛球在飛行過(guò)程中，一定要受到重力的作用，A、D不符合題意；

B.不計(jì)空氣阻力，鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受重力作用，B符合題意。

C.由于鉛球在飛行中，已經(jīng)與手分開(kāi)，手不會(huì)對(duì)其施加推力，C不符合題意；

故答案為：Bo

分析：空中自由運(yùn)動(dòng)的物體受到重力的作用。

3.D

解析：A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg,因此重力為G-"『一4、ke,10Nk￡-J、0X

A不符合題意；

B.兩只雞蛋的質(zhì)量在o.ikg左右，受到的重力為G-MW-O.lkg.lON'kg-

B不符合題意；

c.一本物理課本的質(zhì)量在300g左右，受到的重力為G=mg-0?3kg10'：皿-；'：

C不符合題意；

D.一只蘋(píng)果的質(zhì)量在150g左右，受到的重力為6-〃出一0?1米*?lONKg-1.3N

D符合題意。

故答案為：D。

分析：根據(jù)常見(jiàn)物體的質(zhì)量計(jì)算重力，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。

4.A

解析：AB.由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N,乙的重力為40N,則在甲星球表面上的重

力大于其在乙星球表面上的重力；

C.甲星球表面上物體的重力120N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：詢(xún)藏

則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=mxl5N/kg；

D.乙星球表面上物體的重力40N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：嬲*?'囑，則重力G與其質(zhì)量m

的關(guān)系式為：G=mx5N/kg.

故答案為：A

分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg。

5.B

解析：一顆蘋(píng)果的質(zhì)量大概在0.17kg左右，所以紅外測(cè)溫儀的質(zhì)量也應(yīng)大概為0.17kg,根據(jù)重力公式可得

G-mf-0.1?lONlcg-l.'X,B符合題意。

故答案為：Bo

分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg。

6.100

解析：物體在地球上受到的重力G=mg=60kgx10N/kg=600N

111

因?yàn)槲矬w在月球上受到的重力是地球上的6,所以在月球上受到的重力G，=(6X600N=100N

分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg。

7.兩者同時(shí)；真空中自由落體運(yùn)動(dòng)與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)

解析:在真空中紙團(tuán)和橡皮都不受阻力只受重力的作用，這兩者將以相同的重力加速度做自由落體運(yùn)動(dòng)，相

同路程的情況下，兩者同時(shí)落地。真空中做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)情況相同與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。

分析：在不考慮空氣阻力的時(shí)候，兩個(gè)質(zhì)量不同的物體下路相同的路程時(shí)間相同。

8.不變;600

解析：質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；所以，登月后，該宇航員的

1

質(zhì)量將不變。月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球?qū)ξ矬w吸引力的6,同一物體在月球表面的重力就是地球表

1G1000N.

面的彳；由。一"團(tuán)知道，重1000N物體的質(zhì)量'

所以，在地球表面最多能舉起重1000N物體的人，在月球表面最多能舉起在地球上重600kg的物體。

分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg。

9.(1)豎直

(2)靜止

(3)C

解析：(1)測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力的方向是豎直向下的，故應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。(2)測(cè)量物

體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止，物體受到的重力與測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等。(3)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)

量，其目的是排除偶然性，從多組數(shù)據(jù)中去總結(jié)重力與質(zhì)量關(guān)系的正確規(guī)律。我們?cè)谧觥疤骄抗獾恼凵湟?guī)

律”實(shí)驗(yàn)中，多次改變?nèi)肷浣?，測(cè)量對(duì)應(yīng)的折射角的大小，其目的也是總結(jié)折射角隨入射角大小變化的規(guī)

律，故答案為：Co

分析：(1)(2)測(cè)量力的大小時(shí)，彈簧軸線方向與外力應(yīng)在同一直線上，重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸

引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg；

(3)多次試驗(yàn)探究普遍規(guī)律，避免偶然性，使結(jié)論更具有說(shuō)服力。

10.(1)零刻度線(2)1.6

(4)成正比

解析：（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)候，首先要“調(diào)零”，即檢查指針是否在零刻度線。（2）第3次測(cè)量的彈簧測(cè)力計(jì)

指針指示位置如圖甲所示，由圖可知，該測(cè)力計(jì)的最小分度值為0—指針在1刻度線下方3格，則彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是L6N。（3）根據(jù)描點(diǎn)法作圖，重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如下所示。

;（4）由于重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象知，可以得出的結(jié)論是：物

體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

分析：（1）使用測(cè)力計(jì)時(shí)，首先調(diào)零；（2）根據(jù)指針位置測(cè)量力的大小；（3）根據(jù)測(cè)量的重力和質(zhì)量

作圖；（4）物體的重力和質(zhì)量成正比；

二、重力的方向

11.B

解析：如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點(diǎn)。

如圖所示是把水平儀放到窗臺(tái)時(shí)，因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K豎直向下，重垂線偏向右側(cè)，說(shuō)明右側(cè)偏低，B符

合題意，ACD不符合題意；

故答案為：Bo

分析：物體受到的重力豎直向下，利用水平儀檢測(cè)水平時(shí)，重垂線偏向右側(cè)，說(shuō)明右側(cè)偏低。

12.B

解析：地球上的物體都受到地球的吸引力，就是重力，重力的方向總是豎直向下的，B符合題意。

故答案為：B.

分析：重力的方向總是豎直向下的。

13.A

解析：解：因不計(jì)空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據(jù)

四個(gè)選項(xiàng)可判斷出只有A符合題意；

故答案為：A

分析：作重力的示意圖，作用點(diǎn)應(yīng)處在重心上，方向豎直向下。

14.A

解析：???重力的方向總是豎直向下的，懸線OA由于受重力的作用，始終保持豎直向下的方向不變，當(dāng)

將板BC緩慢放平時(shí)，懸線OA的方向不變，而虛線與BC垂直，...在此過(guò)程中繩與虛線之間的夾角a將

變小.

故答案為：A.

分析：重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，作用點(diǎn)應(yīng)處在重心上，方向豎直向下。

15.A

解析：A.懸掛正相框是利用了重力方向是豎直向下的，只要相框的邊緣與重錘線平行，則說(shuō)明相框掛正,

A符合題意；

B.用力拉彈簧，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，B不符合題意；

C.往墻敲釘子，沒(méi)有利用重力，C不符合題意；

D.向前推物體，物體在力的方向上運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有利用重力，D不符合題意。

故答案為：Ao

分析：重力的作用點(diǎn)是重心，重心可能在物體上，也可能不在物體上，對(duì)于形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的

物體來(lái)說(shuō)，重心位于物體的幾何中心上。

16.B

解析:不倒翁的重心較低，地球上的物體受到地球的引力，就是重力，重力的方向豎直向下，B符合題意。

故答案為：B.

分析：重心低的物體較穩(wěn)定，重力的方向豎直向下。

17.豎直向下；年畫(huà)；垂直

解析：地球上重力的方向總是豎直向下。重力的方向總是豎直向下，則重錘線可作為參考，當(dāng)年畫(huà)貼歪了，

可以調(diào)整長(zhǎng)方形年畫(huà)的短邊與重錘線平行或長(zhǎng)邊與重錘線垂直。

分析：重力的方向總是豎直向下的，可以檢查物體是否懸掛豎直。

18.F4

解析：解：因?yàn)橹亓Φ淖饔命c(diǎn)在重心，方向豎直向下，F(xiàn)i、F2方向錯(cuò)誤，F(xiàn)3不是豎直向下，所以只有F4符

合這一條件。

故答案為：F4O

分析：物體受到的重力方向豎直向下。

19.解：如圖所示：

2N

解析：根據(jù)標(biāo)度，過(guò)物體的重心作豎直向下的、大小為6N的力（即重力），如圖所示: