學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有關(guān)規(guī)定

學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有關(guān)規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是衡量教學(xué)水平和學(xué)生畢業(yè)資格的重要依據(jù)。為了做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，根據(jù)《實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)程》，特制定本規(guī)定。一、基本要求1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技術(shù)、獨(dú)立分析解決一般工程技術(shù)和有關(guān)文、理、工、管、商等專業(yè)問題的能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練和正確的設(shè)計(jì)（實(shí)踐）思想。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的調(diào)查研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程運(yùn)算與設(shè)計(jì)、外文閱讀和相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐能力，以及文獻(xiàn)檢索和文字表達(dá)等基本技能。3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)有自己的獨(dú)立見解和一定的創(chuàng)造性內(nèi)容。4、實(shí)際用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不得少于教學(xué)計(jì)劃要求的時(shí)間。5、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前一學(xué)期，各系（部）應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題進(jìn)行審定，并確定指導(dǎo)教師。課題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意變動。6、專業(yè)教研室應(yīng)填報(bào)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表》，由所在系部匯總，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前一學(xué)期末送教務(wù)處。7、對多人共同承擔(dān)的課題，必須讓學(xué)生既要了解或參與總體方案的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，又要有符合教學(xué)要求的獨(dú)立完成部分。8、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可采用崗前實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式，由教師和企事業(yè)單位的專家共同指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際選題，確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求，時(shí)間一般不少于一個(gè)學(xué)期。二、選題原則1、能體現(xiàn)本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，盡可能與社會、生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐等實(shí)際問題相結(jié)合，要有較強(qiáng)的綜合性訓(xùn)練環(huán)節(jié)。2、工程類專業(yè)結(jié)合工程實(shí)際的題目必須占總題目的70%以上，并爭取部分題目有較強(qiáng)的實(shí)用性，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目和內(nèi)容一般不得與往年雷同，如確因教學(xué)、生產(chǎn)或科研需要等原因仍用往年的題目，應(yīng)對其補(bǔ)充新的內(nèi)容。3、選題的難度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務(wù)。4、貫徹因材施教的原則，使各類學(xué)生在水平和能力上有較大的提高，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。三、指導(dǎo)工作1、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前一學(xué)期末書面下達(dá)給學(xué)生，最遲也應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始前下達(dá)。2、指導(dǎo)教師應(yīng)由具有講師以上職稱且有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。3、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師必須履行職責(zé)，確因情況特殊必須外出時(shí)，必須經(jīng)所在系（部）主任批準(zhǔn)，出差總天數(shù)不得超過2周，并應(yīng)委派水平相當(dāng)?shù)慕處煷嬷笇?dǎo)，否則，按教學(xué)事故處理。4、在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），有關(guān)教研室或系（部）必須指定專人定期進(jìn)行檢查，掌握進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。5、指導(dǎo)教師應(yīng)注重教書育人和啟發(fā)式引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。四、職責(zé)范圍l、各系（部）職責(zé)(1)布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動員；(2)組織審批本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題和任務(wù)書并匯總上報(bào)教務(wù)處；(3)定期檢查各專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況；(4)抽查學(xué)生翻譯外文的譯文質(zhì)量；(5)組織學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資格審查，復(fù)查成績評定情況；(6)評選本單位優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），并匯編成冊；(7)對本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面報(bào)告。2、教研室職責(zé)(1)組織選擇課題和確定題目，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題和任務(wù)書，安排指導(dǎo)教師；(2)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的全過程進(jìn)行監(jiān)控；(3)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績評定工作；(4)評選推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；(5)對本教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行小結(jié)，并寫出書面報(bào)告。3、指導(dǎo)教師職責(zé)(1)擬定任務(wù)書，制訂指導(dǎo)計(jì)劃或工作程序；(2)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），指定主要參考資料，講解論文寫作格式和引用參考文獻(xiàn)的書寫格式；(3)審定學(xué)生的總體方案和工作計(jì)劃；(4)依據(jù)附件4中前7項(xiàng)的內(nèi)容，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度、質(zhì)量和表現(xiàn)等情況；(5)評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及翻譯外文的譯文；(6)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和評定成績；(7)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，并提出改進(jìn)意見。4、對學(xué)生的基本要求(1)按任務(wù)書指定要求，保質(zhì)保量獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)；(2)不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲，否則，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按不及格處理；(3)勤于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，努力提高綜合技能。5、全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級管理，逐級負(fù)責(zé)的辦法。教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總各系（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題和指導(dǎo)教師安排，檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。五、答辯l、各系應(yīng)成立答辯委員會和答辨小組。答辯委員會的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)答辯工作，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。委員會主任一般由專業(yè)帶頭人擔(dān)任，委員5～9人，由教研室主任或具有較高學(xué)術(shù)水平的教師擔(dān)任。答辯小組的任務(wù)是主持有關(guān)課題的答辯工作，答辯小組成員以指導(dǎo)教師為主體，也可以由學(xué)術(shù)水平較高的教師組成，以3～5人為宜。可聘請校外專家參加答辯委員會(小組)。2、答辯前，每個(gè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書或畢業(yè)論文、專題報(bào)告等必要資料交指導(dǎo)教師審閱，由指導(dǎo)教師寫出審閱意見。3、學(xué)生答辯時(shí)對自述部分應(yīng)寫出書面提綱，內(nèi)容包括課題的任務(wù)、目的和意義，所采用的原始資料或參考文獻(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容和主要方法、成果結(jié)論和評價(jià)。4、答辯小組質(zhì)詢的問題應(yīng)為課題的關(guān)鍵問題和與課題密切相關(guān)的基本理論、知識、設(shè)計(jì)與計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、測試方法以及鑒別學(xué)生獨(dú)立工作能力的相關(guān)問題。六、成績評定1、指導(dǎo)教師在評閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后，按照附件4中前7項(xiàng)的內(nèi)容，逐項(xiàng)提出評分意見及總的評語，并向答辯小組成員介紹情況。2、答辯后，答辯小組可按評分(參考)標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等五級評分，并寫出評語。3、評定成績時(shí)，必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“評優(yōu)從嚴(yán)、評不及格慎重”的原則，優(yōu)秀比例一般不得超過20%；根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的綜合情況，對較差的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)給予不及格。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯全部結(jié)束后