開(kāi)學(xué)第一課-高中開(kāi)學(xué)第一課

學(xué)習(xí)抗疫精神奮力決戰(zhàn)高考高中開(kāi)學(xué)第一課高三復(fù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)授課老師：緣夢(mèng)時(shí)間：202X.X.X前言突如其來(lái)的新冠肺炎疫情對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)特殊的考試，沒(méi)有備考時(shí)間，沒(méi)有監(jiān)考老師，我們都是答卷人。這個(gè)秋天，必將被歷史銘記，陰霾過(guò)后，春和景明，讓我們一起出發(fā)，去遇見(jiàn)更好的自己，去擁抱大有可為的新時(shí)代!1疫情讓我們明白了什么？ADDYOURENGLISHTITLE2回到學(xué)校要養(yǎng)成新習(xí)慣ADDYOURENGLISHTITLE3爭(zhēng)分奪秒決戰(zhàn)高考ADDYOURENGLISHTITLECONTENT目錄疫情讓我們明白了什么？第一章entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.“我們從疫情中闖過(guò)，除了感動(dòng)和眼淚，對(duì)人生是否有了新的思考?人的一生最珍貴的當(dāng)屬生命，所以人人都要珍愛(ài)生命、呵護(hù)生命。鐘南山院士，強(qiáng)調(diào)了鍛煉身體的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诰o張忙碌的學(xué)習(xí)間隙積極鍛煉身體，提升免疫力。教育學(xué)生防疫最好辦法就是好心態(tài)、勤洗手、多通風(fēng)、不聚群、戴口罩，要求學(xué)生要掌握公共衛(wèi)生基本常識(shí)，并堅(jiān)持按要求做到位。清華大學(xué)教授張禮以90歲高齡仍能在教學(xué)崗位上堅(jiān)守如初,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值,得益于堅(jiān)持科學(xué)鍛煉，擁有一個(gè)好的身體才能更好地完成學(xué)習(xí),要做到"講衛(wèi)生，勤洗手，遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所。“按時(shí)吃飯，少吃零食，早起早睡不熬夜，少玩手機(jī)多運(yùn)動(dòng)”。拒絕野味朱熹說(shuō):君子之心，常懷敬畏。人一旦缺乏敬畏，就會(huì)變得肆無(wú)忌憚，為所欲為，勢(shì)必自吞釀下的苦果，付出慘痛的代價(jià)。全國(guó)人民疫情中彰顯出的敬畏之心，讓全世界人民驚嘆，但也有缺乏敬畏之心的少數(shù)人，受到了法律的制裁和道德的譴責(zé)。疫情又一次告訴大家要敬畏自然，拒絕野味;敬畏生命，攜手抗疫;敬畏規(guī)則，遵紀(jì)守法。常懷敬畏之心，常做律己之事,只有在規(guī)則的保護(hù)和約束下，才能自由行走。學(xué)生為什么要讀書(shū)?學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)?為了要成為一個(gè)像李院士鐘院士上那樣有知識(shí)有擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)和人民心懷大愛(ài)的人，只有學(xué)習(xí)才能仰望著那些光輝的名字。作為一名青年學(xué)子，任何人的成功都絕非偶然，每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光,博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)，這才是少年應(yīng)有的樣子。歷史上，中華民族在與苦難的斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一代又一代百折不撓自強(qiáng)不息的中華兒女，這種精神仍在延續(xù)著?！跋容吅`路藍(lán)縷，從荒涼中走出繁華”我們也必須扛起責(zé)任，繼續(xù)前行，把繁華暈染出盛世景象。回到學(xué)校要養(yǎng)成新習(xí)慣第二章entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.每天早晨測(cè)體溫，評(píng)價(jià)自己和同住成員的健康狀況。如呆自己或同住成員出現(xiàn):發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、打噴噻、乏力、肌肉酸痛、嘔吐、腹瀉的癥狀，應(yīng)第一一時(shí)間電話(huà)通知班主任，同時(shí)身體出現(xiàn)不適的成員應(yīng)立即就醫(yī)。待醫(yī)院判定不是新冠，將正面材料拍照發(fā)給班主任，方可退回學(xué)校上課。乘坐公交車(chē)、出租車(chē)等公用交通工其時(shí)，必須戴口罩，盡量戴手套。應(yīng)減少接觸車(chē)內(nèi)物體，盡量保持人與人之間的距離，不與或少與他人交流。進(jìn)校園將手套密封入干凈的塑料袋或扔進(jìn)校門(mén)口的黃色垃圾桶。洗手方可入校。淋濕雙手->按壓洗手液-→7步洗手法(后退讓位)->清水沖干凈咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。餐前、便前便后、接觸垃圾后、進(jìn)教室前、使用體育器材學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼口鼻等“易感”部位前、接觸口罩等污染物品后，均要洗手。節(jié)約使用洗手液和免洗消奪劑。注意保持人與人之間的距離，踩在大腳丫標(biāo)記上。校門(mén)口地面上的大腳丫洗手池地面上的大腳丫教室桌凳上的姓名標(biāo)簽衛(wèi)生工具上和擺放處的標(biāo)簽校車(chē)上的姓名標(biāo)簽在指定座位就坐全程佩戴口罩遵守課堂紀(jì)律不借用他人學(xué)習(xí)資料和文具禁止串班盡量戴口罩保持1.5米以上距離運(yùn)動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行手清潔和消毒自帶水杯和水，喝水前洗手，避開(kāi)人群喝水，不喝自來(lái)水時(shí)間應(yīng)錯(cuò)峰、不聚集全程戴口罩便前便后洗手、消寺如出現(xiàn)腹瀉及時(shí)報(bào)告班主任，進(jìn)行規(guī)范消壽處理課間操取消，改為常規(guī)10分鐘休息一天4次體溫檢測(cè):上午上學(xué)、上午放學(xué)、下午上學(xué)、下午放學(xué)。值日生早上提前到校，先打開(kāi)所有門(mén)窗，戴手套(保護(hù)皮膚)，再用清水洗凈抹布擦桌凳。區(qū)分，手套用清水沖干凈，所有衛(wèi)生工具用完及時(shí)放回制定位置。衛(wèi)生工具按標(biāo)簽懸掛，不能出錯(cuò)及時(shí)維護(hù)衛(wèi)生工具上的標(biāo)簽1.體溫檢測(cè)卡開(kāi)學(xué)第一節(jié)課分發(fā)第一周的體溫檢測(cè)卡，以張卡可以填寫(xiě)一周信息。每周五下午領(lǐng)取下一周的體溫檢測(cè)卡，自己保存好每天在家測(cè)量體溫后，請(qǐng)家長(zhǎng)在體溫檢測(cè)卡上簽字每天_上午上學(xué)、下午.上學(xué)進(jìn)校[門(mén)]時(shí)向老師出示體溫檢測(cè)卡2.隨時(shí)匯報(bào)旅居史同住成員出或返要當(dāng)天告知班主任時(shí)間、地點(diǎn)、人員、交通工具等詳細(xì)信息3.隨時(shí)匯報(bào)身體異常狀況上課期間如果出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、乏力、肌肉酸痛、嘔吐、腹瀉等癥狀,獨(dú)自前去“健康觀(guān)察室”，班長(zhǎng)告知班主任或校領(lǐng)導(dǎo)。爭(zhēng)分奪秒決戰(zhàn)高考第三章entertherelevantcontentyouneedhere.thankyoufordownloadingourppttemplatefile.你還記得你的目標(biāo)和夢(mèng)想嗎？成績(jī)=實(shí)力+心態(tài)不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝不讓失望的淚水蔓延，用熱情去學(xué)，用激情去拼,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師，讓那一刻，成為青春不朽的紀(jì)念!我們來(lái)看看我們同齡人的夢(mèng)想A=X+Y+Z成功=正確方法+艱苦勞動(dòng)+少說(shuō)空話(huà)在這場(chǎng)比賽中，總有人要贏(yíng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母老師，讓那一刻，成為青春不朽的紀(jì)念!為什么不能是你?我很想告訴你:知識(shí)，分?jǐn)?shù)，好學(xué)校，高學(xué)歷，好工作....這些是學(xué)習(xí)的目的，但并不是唯一目的，不是最終目的。學(xué)習(xí)的最終目的，是希望你能幸?？鞓?lè)地過(guò)好這一生。我們要“悄悄拔尖，然后驚艷所有人”需要我們做到的:1.確保作息合理，時(shí)間有保障;2.確保按時(shí)上課，學(xué)習(xí)有保障;3.確保作業(yè)完成，效率有保障;4.確保按照要求，質(zhì)量有保障;5.確保心態(tài)穩(wěn)定，信心有保障。疫情難掩凌云志時(shí)光不負(fù)有心人有為人生努力了你才可以談未來(lái)!縱有疾風(fēng)起，人生不言棄!1.考身體素質(zhì)2.考學(xué)習(xí)素質(zhì)3.考策略枝巧4.考心理素質(zhì)接納自己者，有目標(biāo)！相信自我者，有信心！勤奮刻苦者，必有成！不自我設(shè)限，你能行！不自我設(shè)障，你能成！日清:就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，做到“三不”不等、不靠、不拖。嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)。周結(jié):就是把一周內(nèi)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸類(lèi)整理形成知識(shí)體系;把典型習(xí)題分類(lèi)整理，力求做到觸類(lèi)旁通舉一反三。同時(shí)，也要把一周來(lái)落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上。月結(jié):就是對(duì)自己每月學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和反思。1.要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)2.懂勤奮刻苦3.寧?kù)o才能致遠(yuǎn)4.會(huì)適度休息5學(xué)會(huì)利用邊角的零碎時(shí)間6.遵守規(guī)則和紀(jì)律7.學(xué)會(huì)互幫互助互促8.千萬(wàn)不要做沒(méi)意義的事一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的盡可能全面不要有遺漏。二、融會(huì)貫通。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。三、知識(shí)的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。四、撿“渣子”即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方尋找差錯(cuò)，補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。五、翻烙餅”復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能襄透，否則就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記牢