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文檔簡介
中考名著閱讀之《簡愛》要點整理
一、作者介紹
夏洛蒂?勃朗特(1816-1855),英國女作家、詩人。她與兩個妹
妹,即艾米莉?勃朗特(1818-1848,代表作:《呼嘯山莊》)和安妮?勃
朗特(1820-1849,代表作:《艾格尼斯?格雷》),在英國文學史上有
“勃朗特三姊妹”之稱。夏洛蒂1816年生于英國北部約克郡的豪渥
斯的一個鄉(xiāng)村牧師家庭,曾做過家庭教師,最終投身文學創(chuàng)作,于
1847年出版其具有自傳色彩的長篇小說《簡?愛》,轟動文壇。
二、作品概述
小說講述孤女簡?愛自幼父母雙亡,寄養(yǎng)于舅母家,備受虐待,
后被舅母打發(fā)到洛伍德義塾去。洛伍德義塾環(huán)境惡劣,但她頑強地活
了下來。畢業(yè)兩年后,簡應聘去當家庭教師謀生。主人羅切斯特性格
憂郁、喜怒無常,但經(jīng)過較長時間接觸,簡發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良,
為人正直、剛毅,漸漸對他產(chǎn)生了感情。當他們在教堂舉行婚禮時,
簡痛苦地發(fā)現(xiàn),原來羅切斯特有一個瘋妻伯莎?安托瓦妮特?梅森。
簡悲傷地離去。后來,與她離散多年的叔父約翰?愛病故,遺贈給她
巨額財產(chǎn)。因不能忘情于羅切斯特,她重回故地,才知數(shù)月前瘋女人
縱火而死,羅切斯特也已雙目失明。簡向他傾訴衷情,兩人終締良緣。
簡?愛的人生追求有兩個基本旋律:富有激情、幻想、反抗和堅
持不懈的精神;對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這
本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷,成功地塑造了一個
不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象。
《簡?愛》最為成功之處在于塑造了簡?愛這個敢于反抗,敢于
爭取自由和平等地位的婦女形象。小說主要描寫了簡?愛與羅切斯特
的愛情。簡?愛的愛情觀更加深化了她的個性。她認為愛情應該建立
在精神平等的基礎上,而不應取決于社會地位、財富和外貌,只有男
女雙方彼此真正相愛,才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時,
簡-愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。
她并沒有因為自己的仆人地位而放棄對幸福的追求,她的愛情是純潔
高尚的,她對羅切斯特的財富不屑一顧,她之所以鐘情于他,就是因
為他能平等待人,把她視作朋友,與她坦誠相見。羅切斯特過去看慣
了上層社會的冷酷虛偽,簡?愛的純樸、善良和獨立的個性重新喚起
他對生活的追求和向往,因而他能真誠地在簡面前表達他善良的愿望
和改過的決心。簡?愛同情羅切斯特的不幸命運,認為他的錯誤是客
觀環(huán)境造成的。盡管他其貌不揚,后來又破產(chǎn)成了殘廢,但她看到的
是他內(nèi)心的美和令人同情的不幸命運,所以最終與他結婚。小說通過
羅切斯特兩次截然不同的愛情經(jīng)歷,批判了以金錢為基礎的婚姻和愛
情觀,歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見,扎根于相互理解、相互尊重的
基礎之上的深摯愛情。
三、具體故事情節(jié)
簡曖是個孤女,她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。
幼小的簡-愛寄養(yǎng)在舅父母家蓋茨海德府。舅父里德先生去世后,
簡-愛過了10年備受歧視和虐待的生活。舅母里德太太把她視作眼
中釘,并把她和自己的孩子隔離開來。在又一次受到其兒子約翰?里
德的欺凌之后,她爆發(fā)了,大鬧一場并受到了懲罰。從此,她與舅母
的對抗更加公開和堅決。之后,簡被送進了洛伍德義塾。
洛伍德義塾教規(guī)嚴厲,生活艱苦,司庫和總監(jiān)勃洛克赫斯特是個
冷酷的偽君子。簡?愛在洛伍德義塾繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。
由于惡劣的生活條件,一次瘟疫導致了大量的兒童死亡,簡?愛最好
的朋友海倫?彭斯患肺結核去世。情況被曝光后,洛伍德義塾有了大
的改善。簡?愛在新的環(huán)境下接受了六年的教育,并在這所學校任教
兩年。由于之前一直為簡?愛提供呵護的瑪麗亞?譚波兒小姐的離開,
簡?愛厭倦了洛伍德義塾里的生活,登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑
菲爾德莊園的女管家費爾法克斯太太聘用了她。莊園的男主人愛德
華?羅切斯特經(jīng)常在外旅行,她的學生是一個不到10歲的女孩阿黛
拉?瓦朗,羅切斯特是她的保護人。
一天黃昏,簡?愛外出散步,邂逅剛從國外歸來的主人,這是他
們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人,
對她的態(tài)度也是時好時壞。整幢房子沉郁空曠,有時還會聽到一種令
人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天,簡?愛在睡夢中被這種笑聲驚醒,發(fā)
現(xiàn)羅切斯特的房間著了火,簡-愛叫醒他并幫助他撲滅了火。
羅切斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭
奇?英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤,簡?愛被召進客廳,卻受到布蘭
奇母女的冷遇,她忍受屈辱,離開客廳。此時,她已經(jīng)愛上了羅切斯
特。其實羅切斯特也已愛上簡?愛,他只是想試探簡?愛對自己的愛
情。
簡?愛收到里德太太病重的消息,回到蓋茨海德府探望。她從里
德太太得知她其實有個有錢的叔父約翰?愛想要收留她,但是里德太
太從中作梗,騙他說簡?愛已經(jīng)死了。里德太太很快也死了。
很快,羅切斯特向簡?愛求婚。她答應了他。在婚禮前夜,簡?愛
在朦朧中看到一個面目可憎的女人,在鏡前披戴她的婚紗。第二天,
當婚禮在教堂悄然進行時,突然有人出證:羅切斯特先生15年前已
經(jīng)結婚。他的妻子原來就是那奇怪笑聲的來源,被關在三樓密室里的
瘋女人伯莎?安托瓦妮特?梅森。法律阻礙了他們的愛情,使兩人陷
入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜,簡?愛離開了羅切斯特。
在尋找新的生活出路的途中,
簡?愛風餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,流浪了四天后在沼澤山
莊被牧師圣約翰收留,并在當?shù)匾凰W校任教。不久,簡?愛得知
叔父約翰?愛去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表
兄,簡?愛決定將財產(chǎn)平分。圣約翰是個狂熱的教徒,打算去印度傳
教。他請求簡?愛嫁給他并和他同去印度,但理由只是簡?愛適合做
一位傳教士的妻子。簡?愛拒絕了他,并決定再看看羅切斯特。她回
到桑菲爾德莊園,那座宅子已成廢墟,瘋女人放火后墜樓身亡,羅切
斯特也受傷致殘。簡?愛找到他并大受震動,最終和他結了婚。后來,
羅切斯特在倫敦醫(yī)好了一只眼睛,和簡?愛生下了一個男孩。他們得
到了自己理想的幸福生活。
四、人物形象評價
簡?愛
性格堅強,獨立自主,積極進取。她出身卑微,相貌平凡,但她
并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨,顯示出自立自
強的人格和美好的理想。
自尊自愛,叛逆反抗。簡?愛從小父母雙亡,寄人籬下,遭受舅
母的嫌棄、表姐的蔑視、表哥的侮辱和毒打。但她并沒有在侮辱中沉
淪,當和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突時,瘦小的她敢于和表哥扭打,
并怒斥他,里德太太告訴司庫簡?愛是個愛撒謊的孩子時,她也敢于
憤怒回擊。簡?愛的童年生活是反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。
勇敢執(zhí)著,追求平等,追求理想的幸福。簡?愛對自己的理想和
追求堅信而執(zhí)著:她家境不好卻很努力適應環(huán)境找到工作;她堅決不
放棄家庭教師的工作,通過勞動養(yǎng)活自己,不依附于任何人。她堅持
選擇自己真心愛的人,沒有因為貧窮而屈服于權威、豪貴。最重要的
是,在愛情面前她清醒的認識到作為一個女人與男人該有的精神上的
平等。當簡愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后,在地位如此懸殊的情況下,
她卻敢于去愛,因為她堅信人在精神上都是平等的。當羅切斯特為了
試探她而假意要娶貴族小姐時,她憤怒地說:“你以為,因為我窮,
低賤,不美,矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂跟你
一樣,我的心也跟你的完全一樣!就如我們站在上帝跟前是平等的,
因為我們是平等的?!钡弥_切斯特的妻子還活著時,拒絕了羅切斯
特與她一同到巴黎生活的建議,放棄一切,離開了桑菲爾德莊園。
意志堅強,聰慧過人。在洛伍德學校,簡?愛和其他孩子們一起,
經(jīng)常挨餓受凍,挨打罰站。憑著頑強的生命力,她在這種艱苦的條件
下待了8年。
善良淳樸,慷慨大方。海倫生病時,她偷偷去看海倫,陪著海倫
度過人生最后一晚;里德太太病危時,她不記仇恨,前去探望,并原
諒了她;得到叔父贈予的遺產(chǎn)時,主動將叔父贈予自己的遺產(chǎn)與表兄
和兩個表姐平分。
羅切斯特
桑菲爾德莊園主,才華橫溢,體魄強健,心地善良,表面上看起
來有些冷漠、頑固,高傲倔強,自尊好強,但是善良有擔當,癡情,
不著重財富、門第的差異,起初在簡愛眼中,他的性格陰郁而又喜怒
無常。年輕時他過著放浪的生活,后來決心認真生活,喜歡簡?愛并
向她求婚。晚年時由于第一任妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只
眼睛。最后成為簡愛的丈夫。
羅切斯特先生是個一個熱情奔放,感情強烈而真摯,敢愛敢恨,
又有責任心和同情心的人。他不因地位懸殊放棄愛情,毫不猶豫地愛
上了做家庭教師的簡愛,也顯示了他的平等、寬容、仁愛;那個由簡?愛
執(zhí)教的女孩并非是他的女兒,而只是一個舞女硬塞給他的“禮物”,
他卻認真撫育,體現(xiàn)了他的仁愛。他幾次險些被發(fā)瘋的妻子害死,但
在火災發(fā)生時他把仆人們帶到安全的地方后,又沖入被燒著的房屋中
救妻子,結果被燒傷手臂并燒瞎雙眼,可見他的責任心和善良。
海倫?彭斯
簡?愛的好友,聰明好學,寬容溫和,以德報怨,真誠善良。在
簡?愛受辱,同學遠離她時,她主動為簡-愛送來咖啡和面包。她的
觀點與簡?愛是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,面對老師的無
理責難與懲罰,總是選擇沉默,坦然接受,并告訴簡?愛要忘記仇恨,
快樂生活。
里德太太
簡-愛的舅媽,冷酷無情,刁鉆刻薄,狠毒冷漠,溺愛子女,偏
心護短,固執(zhí)自私。曾違心答應丈夫收養(yǎng)簡愛,但因為嫉妒里德先生
對侄女的重視多過自己的子女而加倍討厭簡?愛,將簡?愛鎖進紅房
子,致使簡?愛受到過度驚嚇生病。后來兒子自殺使她中風,臨死前
良心發(fā)現(xiàn),告訴簡-愛她還有親屬在世真相。
譚波兒小姐
洛伍德學校老師,后任校長。簡-愛最喜歡的老師,善良公正,
關愛學生,有知識文化、獨立,待人溫和體貼。
五、藝術特色
1.大量運用心理描寫。小說以人物的性格發(fā)展和人生經(jīng)歷為主線,
輔之以大量的內(nèi)心獨白來展示主人公的思想矛盾和精神斗爭,通過對
主人公內(nèi)心獨白和心靈對話的描寫分析,通過對夢境、幻覺和外界景
物的描繪,真實而生動地刻畫出簡?愛復雜的心理活動,刻畫了一個
與眾不同的人物形象。
2.構思精巧,情節(jié)波瀾起伏。簡?愛和羅切斯特的感情經(jīng)歷可謂
一波三折:第一次結婚時,理查?梅森的到來和指責使他們被迫分離;
當簡?愛繼承了叔叔的遺產(chǎn),重新來找羅切斯特時,不料羅切斯特的
家庭遭遇種種意外;當她好不容易見到雙眼失明的羅切斯特時,羅切
斯特的灰心喪氣和絕望使他們的感情再次蒙上一層陰影。無論是
簡?愛不妥協(xié)的脾氣,還是羅切斯特格格不入的性格,無不在他們曲
折的感情經(jīng)歷中體現(xiàn)得淋漓盡致。
3.作者運用渲染氣氛、噩夢、幻覺、預感來營造地獄的氣氛,而
又不脫離一個中產(chǎn)階級家庭的背景。在蓋茨赫德,簡愛從生活中感覺
到了“陰森森的祭奠氣氛",看到時隱時現(xiàn)的“幽靈”,而壓抑恐怖,
令人毛骨悚然的“紅房子”則幾乎成了地獄的化身。在羅沃德,“死
亡成了這里的常客”,“圍墻之內(nèi)籠罩著陰郁和恐怖”,散
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