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文檔簡介
2023-2024學年上學期期末測試
五年級語文試卷
考試時間90分鐘總分100分
一、積累與運用
1.讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
12月9日,400公里之外的中國空間站,I/nji?()天地的“天宮課堂”正式開講,這對我們來講真是一
件xThan()事。三位航天員帶來的這堂不同xUnchang()的太空科普課,我們看得jinjTn
youwei()o“云”訪空間站,失重狀態(tài)下的科學實驗讓我們大開眼界,泡騰片讓小水滴成了懸著的
大水球,真令人n臺nyizhixin()?!疤鞂m課堂”qidi()了我們的智慧,激發(fā)了我們對科
學的興趣。
2.詞語訓練營。
把下面的詞語補充完整,并選詞填空。
舉世()()興高()()足智()()
臭名()()得意()()詭()()端
我發(fā)現(xiàn)這三組詞語都是一褒一貶,意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(),
形容敵人狡猾奸詐可以用()。
根據(jù)所學內(nèi)容進行選擇。
3.本學期我們學習了提高閱讀速度的方法,下列說法不正確的一項是()
A.為提高閱讀速度,要一個字一個字地讀,對不懂的詞語一定要多回讀幾遍,并認真查字典弄清這個詞的意
思。
B.為提高閱讀速度,可以連詞成句地讀,盡可能多地看到詞語或句子。
C.帶著問題讀書,能快速把握課文主要內(nèi)容,提高閱讀速度。
D.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關鍵詞句,才能及時捕捉有用的信息。
4.下列句子中不屬于靜態(tài)描寫的一項是()
A.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。
B.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
C.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。
D.院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉。
5.星期五,芳芳要代表班級參加主題為“創(chuàng)造性復述故事”的比賽,下列哪項建議不值得采納()
A.改變?nèi)朔Q,入情入境。B.變換順序,靈活復述。
C.大膽想象,續(xù)編故事。D.繪聲繪色,原文復述。
6.五(1)班開展了“民間故事知多少”主題活動,下面的圖片畫的是我國哪個經(jīng)典民間故事()
A.《梁山伯與祝英臺》
B.《田螺姑娘》
C.《牛郎織女》
D《八仙過?!?/p>
按要求寫句子。
7.試著把一個畫面寫具體。
眼前有一條清澈的小河。
8.例:松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。
這句話采用了的說明方法,請你用這種方法仿寫一句話:
9.日積月累。
⑴詩言志,詩傳情?!妒緝骸分械摹巴鯉煴倍ㄖ性?,"寄托著詩人陸游對收復失地、
國家統(tǒng)一的期盼?!稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天,”表達了詩人張繼孤寂憂
愁的心情。
(2)古人語,蘊哲理。葛洪的一句“不飽食以終日,不棄功"告訴我們不可終日無所用心,輕視時
光;偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久,”提醒我們要珍惜時間。
二、閱讀與鑒賞
課內(nèi)閱讀
少年中國說(節(jié)選)
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,(),少年強則國
強,(),少年自由則國自由,少年進步則國進步,(),則國勝于歐
洲,(),則國雄于地球。
10.在文段括號里補全內(nèi)容(按原文填空)。
11.文段共有()句話,中心句是第()句。
12.判斷下列說法的對錯,對的打“,錯的打“X”。
(1)作者認為建設少年中國之責任在中國少年。()
(2)“少年智則國智”,這里“智”指的是智力。()
(3)文段主要用了排比修辭手法,句式整齊,語氣強烈,表現(xiàn)了少年與國家命運之間密不可分的關系。()
13.課文訴說了中國人的強國夢想,作為當代少年,你覺得你有什么責任?
課外閱讀
①1995年,聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年四月也是我國的“全民讀
書月”。一個愛閱讀的民族,才能真正鑄就過硬的軟實力。
②一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。讀一本好書,就是和許多高尚的人
談話。冰心說:“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
我說:“書籍是
________________________________________________________________o"那么,我們應該讀哪些
書呢?《語文課程標準》向小學生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書目,但遺憾的是,我們常??吹皆S多小學生的經(jīng)
典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。
③經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫,閱讀經(jīng)典就是享用這筆寶貴的財富。凡是領略過此種享受的人都一
定會同意,倘若一個人活了一生一世,從未踏進這個寶庫,那是遭受了多么巨大的損失?。?/p>
14.請給短文起一個合適的題目__________________________________
15.請在第②段“”處填上合適的內(nèi)容。
16.針對第②段所提到的讀書現(xiàn)象,學校準備開展”與經(jīng)典有約”主題讀書活動。你們小組為活動擬寫了兩
條宣傳標語,你覺得哪一條更合適()。
A.和圣賢為友,與經(jīng)典同行。B.流行小說,我最愛。
17.為什么要閱讀經(jīng)典?作者的觀點是
18.世界讀書日是哪一天?如果這一天讓你推薦一本書給同學們閱讀,你會推薦哪本書?為什么?
世界讀書日:推薦書名:
推薦理由:
三、習作與表達
19.愛是人類生活永恒不變主題。請從以下兩個內(nèi)容中選擇一個,完成一篇習作。
內(nèi)容一:每個人都有自己特別鐘愛之物,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。想想你的心愛
之物是什么?它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會成為你的心愛之物?圍繞心愛之物,寫出自己的
喜愛之情。
內(nèi)容二:“舐犢之情,流淌在血液里的愛和溫暖。”天下所有的父母都愛自己的孩子,但父母們表達愛的方
式不盡相同。請寫一寫你和父母之間特別難忘的事或者你想對他們說的話。
要求:①題目自擬。②能用恰當?shù)恼Z言表達真情實感。③書寫工整,400字左右。
答案與解析
一、積累與運用
1.讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。
12月9日,400公里之外的中國空間站,同nji蛻)天地的“天宮課堂”正式開講,這對我們來講真是一
件xThan()事。三位航天員帶來的這堂不同xUnchang()的太空科普課,我們看得jinjT
nyouwei()?!霸啤痹L空間站,失重狀態(tài)下的科學實驗讓我們大開眼界,泡騰片讓小水滴成了懸著
的大水球,真令人嗚nyizhixin()。“天宮課堂”qidf()了我們的智慧,激發(fā)了我們對科
學的興趣。
【答案】①.連接②.稀罕③.尋常④.津津有味⑤.難以置信⑥.啟迪
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫漢字
本題要注意聲調(diào)、平翹舌、輕聲和前后鼻音
其中漢字書寫時“稀罕、啟迪”筆畫較多,注意字體結(jié)構(gòu)?!跋 钡墓P畫撇、橫、豎、撇、點、撇、點、橫、
撇、豎、橫折鉤豎
2.詞語訓練營。
把下面的詞語補充完整,并選詞填空。
舉世()()興高()()足智()()
臭名()()得意()()詭()()端
我發(fā)現(xiàn)這三組詞語都是一褒一貶,意思相近但感情色彩相反。形容諸葛亮很有智慧可以用(),
形容敵人狡猾奸詐可以用()。
【答案】①.聞②.名③.采④.烈⑤.多⑥.謀⑦.遠⑧.揚⑨.忘
⑩.形?.計?.多?.足智多謀?.詭計多端
【解析】
【詳解】本題考查詞語的補充和選詞填空。
舉世聞名:全世界都知道,聲名遠播。
興高采烈:原指文章志趣高尚,言詞犀利后多形容興致高,精神飽滿。
足智多謀:有足夠的智術和善于謀斷的才能。
臭名遠揚:壞名聲傳得很遠。
得意忘形:因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)。
詭計多端:欺詐的計謀層出不窮。
“舉世聞名”和“臭名遠揚”是一褒一貶,“足智多謀”和“詭計多端”是一褒一貶,“興高采烈”和“得
意忘形”是一褒一貶。
第一空:形容諸葛亮很有智慧可以用“足智多謀”。
第二空:形容敵人狡猾奸詐可以用“詭計多端”。
根據(jù)所學內(nèi)容進行選擇。
3.本學期我們學習了提高閱讀速度的方法,下列說法不正確的一項是()
A.為提高閱讀速度,要一個字一個字地讀,對不懂的詞語一定要多回讀幾遍,并認真查字典弄清這個詞的意
思。
B.為提高閱讀速度,可以連詞成句地讀,盡可能多地看到詞語或句子。
C.帶著問題讀書,能快速把握課文主要內(nèi)容,提高閱讀速度。
D.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關鍵詞句,才能及時捕捉有用的信息。
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查閱讀方法的掌握。
對于閱讀方法的了解。結(jié)合部編版五年級上冊《語文園地二》中交流平臺的學習可知,為了提高閱讀速度,
可根據(jù)說讀任務,帶著問題去讀書,能快速把握課文的主要內(nèi)容,可以連詞成句地讀,盡可能多地看到詞語或
句子;可以抓住關鍵詞句,快速了解自然段的意思;在閱讀時邊讀邊想,讀想結(jié)合。所以為提高閱讀速度,不
要一個字一個字地讀,不要回讀,不懂的詞語可先跳過。
故選Ao
4.下列句子中不屬于靜態(tài)描寫的一項是()
A.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。
B.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
C.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。
D.院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查靜態(tài)描寫。
A.“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙?!睆娜~子的數(shù)量和顏色,寫出了榕樹那茂盛的樣
子,這是靜態(tài)描寫。
B.“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟?!边@句是以動襯靜,寫的是動態(tài)的景。以浣女的嬉笑聲來襯托竹林的靜。是動
態(tài)描寫。
C.“滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的?!边@個句子抓住月光的顏色進行描寫,給以人以
身其境的感覺,這是靜態(tài)描寫
D.“院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的技,疏疏的葉?!边@個句子運用了疊詞,從桂樹的枝、葉,寫出
了桂樹茂盛,這是靜態(tài)描寫。
故選B。
5.星期五,芳芳要代表班級參加主題
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