大班親子的活動策劃方案

———大班親子的活動策劃方案1.一首簡單的歌游戲用具：無游戲解析：學生圍成一個圓圈坐在椅子上，老師選取后一個幼兒熟識的節(jié)奏后依據(jù)教學內(nèi)容，將歌曲的歌詞改為一個單詞，請幼兒用這個單詞來將指定的歌曲演唱。注意事項：改歌曲節(jié)奏需要很簡單，而且是幼兒熟識的節(jié)奏。2.掌中寶游戲用具：無游戲解析：老師一只手心向下，其他小伙伴的手指放在這個手心下面，圍成一個圓，都做這樣的動作，唱一首歌，當歌曲停時，老師捉住慢的手指。注意事項：可依據(jù)班級人數(shù)及幼兒紀律選取游戲人數(shù)。3.拉人角力動作價值：發(fā)展提高引體向上的專項臂力。動作方法：兩人相對站立，各出腳相抵，各出手相拉。然后相互用力拉引，看誰能把對方拉向本身這一邊來。將對方拉過來者為勝。注意事項：對拉時，雙方的一腳要始終相抵，不能移動位置，手握緊不能松，以免摔倒跌傷。練習完一臂以后，再練另一臂，兩個臂都要練4.拉起比勁動作價值：發(fā)展提高引體向上的專項臂力。動作方法：兩人面對坐下，兩腳相抵，兩雙手拉緊。然后兩人同時用力向后拉，將對方拉起者為勝。注意事項：聽統(tǒng)一口令后，雙方同時用力拉。互拉時任何一方不得松手，松手者為失敗。練習在松軟的土地上或草地上進行。大班親子的活動策劃方案篇3（一）活動目標1、樂觀探究響罐的不同擺放方式及玩法，增長創(chuàng)造性運動思維。2、能愉快地參加活動過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳動本領。（二）活動準備1、響罐若干。2、場合布置。（三）活動流程：活動身體——分散探究——集體游戲——放松活動（四）活動過程：1、活動身體：墊腳走、蹲著走、漸漸走、快速走、漸漸跑、快速跑。2、分散探究：（1）幼兒自由試驗響罐的多種玩法，并與同伴共享本身的玩法。（2）幼兒試驗各種玩法，老師注意察看幼兒活動情況，予以動作及安全上的引導、提示。（3）組織全體幼兒溝通各種玩法，并選取具有肯定磨練價值、安全系數(shù)較高的動作進行集體練習。師：誰樂意向大家介紹本身的玩法？大家最想學哪種玩法？3、集體游戲：“小兔運蔬菜”。（1）幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運回家，練習一次。（2）游戲開始，幼兒從起點線啟程，依次運蔬菜回家。（3）提示幼兒遵守游戲規(guī)定：必需雙腳跳過小河（響罐）；每次只能送一個蔬菜回家。（4）小結(jié)。4、放松大班親子的活動策劃方案篇4活動目標：1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習，發(fā)展幼兒的平衡本領。2、能樂觀探究各種體育器材的擺放方式及玩法，增長創(chuàng)造性運動思維。3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和本領活動準備：1、大海綿墊子若干2、《藍貓》音樂一段3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包活動過程：一、開始部分幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動。二、基本部分1、探究桌子的玩法（1）探究在桌子上的各種爬的方法（2）幼兒溝通玩法（3）幼兒討論商討后進行動作練習2、玩輪胎大班親子的活動策劃方案篇5活動目標：1、有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探究繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。2、有與同伴相互合作玩耍的意識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，敏捷性。4、培養(yǎng)幼兒關愛動物、保護動物的意識?；顒訙蕚洌河變禾K每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。場景設置：設置一條5米寬的河流?；顒舆^程：1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。2、準備活動：幼兒跟著老師在音樂聲中輕松運動。3、適時集中幼兒，老師出示跳繩，啟發(fā)小伙伴想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，老師予以提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的確定和鼓舞。4、讓幼兒自由玩耍，大膽探究各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探究更多新的玩法。老師巡察，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時確定，并可讓幼兒集體學習。5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。6、講解玩法，明確游戲規(guī)定。鼓舞幼兒大膽