激情勵(lì)志演講稿文章

———激情勵(lì)志演講稿文章激情勵(lì)志演講稿文章1人生有效的時(shí)間很短暫，對殘疾人來說這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對于我們殘疾人來說，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，本領(lǐng)是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)擅長思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)當(dāng)重視本身綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)，特別是接受信息本領(lǐng)，才略把我們所學(xué)的書本知識(shí)涵義延長更廣?！皦?bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，突然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會(huì)兒，它又開始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會(huì)怎么想？由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說“鍥而不舍”“失敗是成功之母”只有很少數(shù)的人會(huì)說：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是由于有太多的求同思維，使人類的很多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。對事物擁有本身的理解，用本身的眼睛察看事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識(shí)并不難，更緊要的不是記憶知識(shí)的本領(lǐng)，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的本領(lǐng)。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)察看問題、解決問題的本領(lǐng)，加強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)本領(lǐng)。走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不行缺少的基本素養(yǎng)?！叭松婢称?，順境不過一二三、”隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜多而雜，所遇到的波折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必需具有經(jīng)受各種波折的心理素養(yǎng)。處在市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的狠毒性與風(fēng)險(xiǎn)性對一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說，需要具備比健全人更硬的心理素養(yǎng)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充分艱辛的漫漫長路，更是充分希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅(jiān)決本身的信心，正確認(rèn)得自我，提高心理健康素養(yǎng)，有心識(shí)的磨練自我的意志和品質(zhì)。在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人捉住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^的說，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充分艱辛和超出自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持昂揚(yáng)信心，冷靜分析，理性應(yīng)對，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問題。在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說句內(nèi)心話：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類繁衍和社會(huì)發(fā)展過程中不行避開而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人供應(yīng)更多幫忙與理解。激情勵(lì)志演講稿文章2同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更緊要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會(huì)問是生下一個(gè)國家主席還是一個(gè)部長；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不行能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永久不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!人活世上，誰不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于本身？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許很多多的人變得麻木灰心，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭。這些年來，在你最需要幫忙的時(shí)候，是誰向你伸出幫助之手？在茫茫的人海中，是誰是哪幾個(gè)人最關(guān)懷你最疼愛你？你出門在外，是誰總是牽掛著你惦念著你？是誰總是盼著你回家等著你吃飯？在你生病的時(shí)候是誰最緊張最焦急？在你最愉快的時(shí)候是誰比你更愉快？在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦？在你最失落無助的時(shí)候，是誰來勸慰你鼓舞你？在你最孤獨(dú)孤獨(dú)的時(shí)候又是誰來陪伴你？是誰對你的生命影響最大？在你的心目中誰占的位置最多？你或許在鄉(xiāng)村長大，你們家世世代代都是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的父親媽媽艱難度日終年勞作，但只要本身的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。夜幕來臨，每當(dāng)你上教室上晚自習(xí)的時(shí)候，你父親媽媽或許都還沒回回到家中吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，或許由于貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦铮划?dāng)你進(jìn)入夢鄉(xiāng)的進(jìn)修，你的父親媽媽還常常為帶來你的學(xué)費(fèi)和為生活一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁，常常整日整夜睡不著覺……他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本領(lǐng)吃飯，你雖然讀了書，可是社會(huì)上競爭的人很多飯碗很少，競爭很激烈，孩子能存在能夠照料本身已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子也不敢對你抱有太大的期望，他們晚年生活或許還得靠他們本身。其實(shí)你的父親媽媽累死累活無非就是希望本身的孩子能夠成人成為對社會(huì)有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白搭他們的一番心血!想想你本身，能做到了嗎？作為農(nóng)民或作為民工的父親媽媽到他們真正老了實(shí)在做不動(dòng)的時(shí)候，他們的生活將沒有任何依托，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才略度過他們生命中最凄涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什么呢？你一每天長大，可是你的父母卻一每天變老了。你平常有沒有看過他們的模樣？你有沒有認(rèn)真端詳過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快變老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急济Σǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德?，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、爭吵，惹他們生氣悲傷，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)心發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有不安全？他們能活多久？無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給本身一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的父親媽媽!是時(shí)候了!假如你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變動(dòng)呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？他們對您好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來學(xué)校看你嗎？在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承當(dāng)什么責(zé)任，假如你的父母生病住院，你去瞧一瞧他們，他們就很愉快了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。激情勵(lì)志演講稿文章3尊敬的各位評委老師，大家好!今日我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。小時(shí)候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時(shí)的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點(diǎn)著小腦袋?？涩F(xiàn)在我懂了，就是由于媽媽小時(shí)候的裙子，我最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽為了小時(shí)候外婆餓著肚子親手縫制的一條裙子讓我第一次看到媽媽如此悲傷。你們肯定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點(diǎn)的裙子，裙子沒有什么特別，一點(diǎn)也不好看，我正懷疑家里怎么有這件衣裳。這時(shí)，媽媽說：“這是我小時(shí)候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。第二天，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會(huì)說什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可高興了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調(diào)跑回家去，晚上媽媽整理我的書包瞧到了一團(tuán)團(tuán)碎布，問：“芳兒，哪來的這么多碎布??？我說：”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點(diǎn)裙子剪的，可好玩了!反正放在家里也沒用，我確定不會(huì)穿你那破裙子的“媽媽驀地丟下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛濕了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什么，我們家現(xiàn)在住著大房子，穿知名牌衣裳，為什么會(huì)為了一條沒用的裙子悲傷呢？媽媽過來高聲對我說：”芳兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時(shí)候幾天沒吃飯，用省下的錢買的布料縫制了一夜做的，為此，外婆還生了一場大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時(shí)候最美麗的裙子，可你……，你這小孩太不懂事了!“我嚇得止不住的哭，媽媽從來沒有對我這么兇，我委屈的哭著。媽媽冷靜了會(huì)兒，又對我說：”芳兒，知道嗎，媽媽小時(shí)候可沒你現(xiàn)在這么幸福，穿著漂美麗亮的裙子，那時(shí)有的穿就不錯(cuò)了，你姥姥用辛苦賺的錢買點(diǎn)布料，回家手工縫制，這已經(jīng)了不起了，有的家庭連布料都買不起，你們現(xiàn)在的小孩從小就過慣了無憂無慮的生活，不能理解以前的日子是多么的艱苦。聽著媽媽的話語，我若有所思的低下頭……這時(shí)爺爺走過來，摸了摸我的小腦袋，說：“芳兒，我們現(xiàn)在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒想過日子是靠我們本身用雙手創(chuàng)造出來的，是我們在國家的政策中一每天富有起來的，是極多先烈用他們的生命換來的今日。有些東西是永久留在我們的記憶中的，是我們的無價(jià)之寶，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，創(chuàng)造更美好的明天!”是啊，我想高聲對媽媽說：親愛的媽媽，芳兒明白了，您放心，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國!我的故事講完了，感謝大家!激情勵(lì)志演講稿文章4尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我演講的題目是：《學(xué)陳實(shí)，強(qiáng)意志》。我們?nèi)松谐浞至烁鞣N各樣的波折與挑戰(zhàn)，面對這些波折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會(huì)造成不同的結(jié)果。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來閱讀，最終張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。這樣的意志不得不讓人稱贊。而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了全部的波折，他叫陳實(shí)，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他降生沒多久，父親就患上了重點(diǎn)疾病，家里為了挽救父親，花光了全部的積蓄，生命保住了，可父親落下了殘疾。幾年后，父親病情加重，癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理，家庭困難重重。母親這時(shí)失去了生活的希望，在他七歲時(shí)離家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依為命的父親也于20年最終撒手人寰，一聲不吭地悄然離世了。今年3月無情的厄運(yùn)又再一次來臨到了這個(gè)學(xué)子的身上————————他不幸患上了“強(qiáng)直性脊柱炎”，這是一種不死的癌癥。面對人生的沉重打擊，面對家徒四壁的生活境況，陳實(shí)仍然挑起了生活的重?fù)?dān)，照料年邁的爺爺奶奶。在狠毒的現(xiàn)實(shí)面前，堅(jiān)強(qiáng)的陳實(shí)并沒有被嚇到，他趕走了悲傷，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，用本身的汗水書寫了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有充分的意志去面對、去迎接、去挑戰(zhàn)、去超出。堅(jiān)強(qiáng)的毅力無往而不勝。任何一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，都不會(huì)光想而不做，不會(huì)被困難和波折嚇倒。如今，有些同學(xué)在波折面前唯唯諾諾，不敢正視波折，更有一些同學(xué)面對一些小波折就哭爹喊娘，埋怨聲連天，甘愿消極沉淪，不敢去面對波折，戰(zhàn)勝波折。既揮霍了寶貴的青春年華又得不到難得的磨練機(jī)會(huì)，要知道這是一種無形的損失。親愛的同學(xué)們，假如一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資天性再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)顯現(xiàn)驚人的相像之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無為。因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!我的演講完了，感謝大家!激情勵(lì)志演講稿文章5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!初三的生活緊湊，鈴聲就是命令?！谑俏铱焖俚仄鸫?，匆忙穿上外套，再是一系列簡單又嫻熟的事情，只在我一天生活中留下青白無力的一抹顏色。當(dāng)我一手拿上書時(shí)，腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆促？我都自問。初三的生活，大家的想法也大多數(shù)相同。我們像上了發(fā)條的機(jī)器，終日按著它固定的模式，復(fù)制和粘貼著所謂的成功，所謂的藍(lán)圖。我們所必需努力探求的這些，也使我們苦惱著。一連下了十幾天雨，我瑟縮著度過十幾個(gè)冬雨夜，成了個(gè)孱弱的病人。究其原因，是零星的時(shí)間都用去了奮斗——學(xué)習(xí)。所以我成了個(gè)一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我闊別了玩樂，有時(shí)停下腳步，聽得幾聲清脆的鳥聲；有時(shí)停駐遠(yuǎn)望天邊的美麗的云彩，我只能留下會(huì)意的微笑，又向前走去?？墒牵覠o悔。為何？由于我正在理想中前進(jìn)。印第安人出名言：“別走得太快，等一等靈魂?！庇行┤嗽谂μ角竽繕?biāo)中，只講究速度，實(shí)現(xiàn)了