2023年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題小升初文言文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（版含答案）

小升初文言文專(zhuān)題訓(xùn)練（含答案）

（一）曹彬仁愛(ài)

曹武惠王，國(guó)朝名將，勛業(yè)之盛，無(wú)與為比。嘗日：“吾為將，殺人多矣，然未嘗以私

喜怒輒戮一人。”其所盾堂屋敝，子弟請(qǐng)加修葺，公曰：“時(shí)方一大冬，墻壁瓦石之間，百蟲(chóng)

所蟄，不可傷其生?！逼淙市膼?ài)物蓋如此。（張光祖《言行龜鑒》）

［注釋?zhuān)菹U：動(dòng)物在冬眠時(shí)潛伏在土中或洞穴中不食不動(dòng)日勺狀態(tài)。

1.解釋文中加點(diǎn)日勺詞語(yǔ)。

（L）其所盾堂屋敝（）

（2）吾為將（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)句。

時(shí)方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲(chóng)所蟄，不可傷其生。

3.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)介曹武惠王是“國(guó)朝名將”，其作用是什么？

4.文章通過(guò)、這兩件事刻畫(huà)了曹武惠

王“"日勺德行。

（二）狄仁杰

狄仁杰為并州法曹，有同府法曹鄭崇質(zhì)，母老且病，當(dāng)便絕域。仁杰曰：“太夫人有疾

而公遠(yuǎn)使，豈可貽親萬(wàn)里之憂(yōu)?！蹦吮殚L(zhǎng)史藺仁基，請(qǐng)代崇質(zhì)行。時(shí)仁基與司馬李孝廉不協(xié),

因謂曰：“吾等獨(dú)無(wú)愧耶?！毕啻绯?。（孔平仲《續(xù)世說(shuō)》）

1.解釋文中加點(diǎn)日勺詞語(yǔ)。

（1）當(dāng)使絕域（）（2）乃遍長(zhǎng)史藺仁基（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)句。

因謂曰：“吾等獨(dú)無(wú)愧耶?！?/p>

3.文章后半部分寫(xiě)仁基與司馬李孝廉“相待如初”日勺作用是什么？

4.讀了這篇短文，你有什么體會(huì)?

（三）猿母中箭

僧悟空在江外，見(jiàn)一猿坐樹(shù)梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子

已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復(fù)射。（《墨客揮犀?三》）

［注釋?zhuān)茛龠耍荷澍B(niǎo)日勺人。即下文日勺“射者”。

1.解釋加點(diǎn)日勺詞語(yǔ)：付子?（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。

射者折矢棄弓，誓不復(fù)射

3.用自己日勺話(huà)回答，射者為何“誓不復(fù)射”？

4.讀了這則故事，你有什么體會(huì)?

（四）銀燭

明天順間，豐慶為河南布政使，按部①行②縣，縣令某墨③吏也，聞慶至，恐，飾白

銀為燭以獻(xiàn)。慶初未之覺(jué)也。既而執(zhí)燭者以告，慶佯曰：“試熬④之?！痹唬骸把喽荒?/p>

燃也。"慶笑曰：“不能燃烏用燭為？”貯以故筐，明日盡還之。顧謂令曰：“汝?duì)T不燃,

易可燃者。自今慎勿復(fù)爾。“令出，益大恐，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語(yǔ)人。

［注釋?zhuān)茛俨浚阂?guī)定，程序。②行：巡視，考察。③墨：貪墨，貪財(cái)。④燕［ru6］：點(diǎn)燃，焚

燒。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）豐慶為河南布政使（）（2）顧謂令日（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。

汝?duì)T不燃，易可燃者

3.縣令“飾白銀為燭以獻(xiàn)“日勺目日勺是____________________________________

4、聯(lián)絡(luò)全文分析，豐慶是個(gè)怎樣日勺人？

（五）趙人患鼠

趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之，貓等捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子

患之，告其父曰：“盍①去諸？"其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在意無(wú)雞。

夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于④無(wú)雞乎？無(wú)

雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也！”

［注釋?zhuān)茛兕粒汉尾弧＂谌簦耗?。③垣墉：泛稱(chēng)墻。④病于：病，有害。于，比。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）貓毒捕鼠及雞（）（2）弗蓋雞則已耳（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中日勺畫(huà)線(xiàn)句。

其子患之，告其父曰：“盍去諸？”

3.“貓善捕鼠及雞”日勺特點(diǎn)表目前____________________________________________________

4、這則故事闡明了一種什么道理？

（六）東坡逸事

東坡為錢(qián)塘守時(shí)，民有訴扇肆①負(fù)債二萬(wàn)者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非

不愿償也?！惫钜陨榷畞?lái)，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門(mén)，

人竟以千錢(qián)取一扇，所持立盡。遂悉償所逐。

［注釋?zhuān)茛偎粒荷痰?。②判字筆：判案所用日勺毛筆。③行、草：行書(shū)、草書(shū)。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）東坡為錢(qián)塘守時(shí)（）（2）遂悉償所復(fù).（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中日勺畫(huà)線(xiàn)句

天久雨且寒，有扇莫售，非不愿償也。［來(lái)源:學(xué)［科［網(wǎng)］

3.“就判字筆隨意作行、草”中日勺“隨意”一詞有什么作用？

4.讀了這則故事，你有什么啟發(fā)?

（七）趙母訓(xùn)子

趙武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書(shū)而田獵，如是吾無(wú)望

矣！竟不售其膳。武孟感謝勤學(xué)，遂博通經(jīng)史，舉進(jìn)士，官至右臺(tái)侍御史。（《續(xù)世說(shuō)》）

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）如是吾無(wú)望矣（）（2）竟不售其膳（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。

嘗獲肥鮮以遺母.

3.趙母日勺但愿是什么？

4.這則故事，給你日勺啟發(fā)是什么？

（八）善士于令儀

曹州于令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“爾素

寡過(guò)，何苦而盜耶？”“迫于貧爾?！眴?wèn)其所欲，曰：“得十千足以資衣食。”如其欲與之。

既去，復(fù)呼之，盜大懼，語(yǔ)之曰：“汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。”留之，至明使

去。盜大感愧，卒為良民。鄉(xiāng)里稱(chēng)君為善士。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

（1）爾素寡過(guò)（）（2）既去，復(fù)呼之（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫(huà)線(xiàn)句。

汝貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。

3.從文中看，鄰舍子“卒為良民”有兩個(gè)原因：（1）

（2）

4.文中從下面三個(gè)細(xì)節(jié)刻畫(huà)于令儀的“善”：（1）耐心理解狀況，體現(xiàn)他日勺.寬容；

（2）（3）

（九）鑿壁借光

匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不

識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人隹問(wèn)衡，衡日：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅?感

慨，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

1.解釋文中加點(diǎn)的詞。

（1）主人修問(wèn)衡（）（2）愿得主人書(shū)遍讀之（）

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中日勺畫(huà)線(xiàn)句。

（1）衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之

（2）衡乃與其傭作而不求償

3.與句中“資給以書(shū)”中“以”字的使用方法相似日勺一項(xiàng)是（）

A.以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉B.不以物喜，不以己悲

C.何以戰(zhàn)D.必以分人

4.出自這個(gè)故事日勺一種成語(yǔ)是鑿壁借光，從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是

__________________________________目前用這個(gè)成語(yǔ)形

容o

（十）原谷諫父

原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，

勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡?，作輿④，捐祖于野。谷隨，收輿歸。

父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷日：“他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之?！备笐M，悔

之，乃載祖歸養(yǎng)。

［注釋?zhuān)茛僭龋喝嗣＂诰瑁簰仐?。③諫：好言相勸。④輿：手推日勺小車(chē)。⑤兇：不吉禾U。

1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）是叁義也（）（2）無(wú)需更作此具（）

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)日勺句子。

父不從，作輿，捐祖于野。_________________________________________________

3、原谷父親懊悔日勺原因是什么？

4、這個(gè)故事給我們什么啟示？

答案

（一）曹彬仁愛(ài)

1、（1）居?。?）擔(dān)任

2、當(dāng)時(shí)正是寒冷日勺冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著多種蟲(chóng)子，不能傷害它們?nèi)丈咨?/p>

3、為下面日勺故事作烘托，突出他“仁心愛(ài)物”

4、不以個(gè)人喜怒殺人冬.日不修敝屋仁心愛(ài)物

（二）狄仁杰

1、（1）派往（2）到...去

2、（藺仁基）因此對(duì)李孝廉說(shuō)：“我們莫非不感到羞愧嗎？”

3、體現(xiàn)出狄仁杰日勺品行影響了他人，側(cè)面烘托出狄仁杰品性日勺崇高

4、人與人之間要真誠(chéng)相待，友好相處，竭力協(xié)助他人

（三）猿母中箭

1、結(jié)束，完

2、射箭日勺人折斷箭，丟棄弓，立誓不再射箭

3、射者為猿母中箭后把子女給托雄猿日勺情景所震撼

4、我們不要濫殺生靈，應(yīng)與大自然和睦相處，要尊重、熱愛(ài)生命。

（四）銀燭

1、（1）做，擔(dān)任（2）說(shuō)，對(duì)……說(shuō)

2、你日勺蠟燭不可以燃燒，換可以燃燒日勺

3、但愿豐慶不要追查他日勺貪財(cái)行徑，保住官位

4、他是個(gè)清廉正直日勺人，是個(gè)做事講究措施方略日勺人一（是個(gè)照顧他人面子日勺人）

（五）趙人患鼠

1、（1）善于（2）吃

2、他日勺兒子覺(jué)得貓成了禍害，告訴父親說(shuō)：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”

3、月余，鼠盡而其雞亦盡

4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時(shí)，應(yīng)當(dāng)“兩利相

權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力爭(zhēng)最大）

（六）東坡逸事

1、（1）擔(dān)任（2）欠

2、長(zhǎng)時(shí)間下雨并且天氣一直寒冷，